一次特殊的體驗作文13篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一次特殊的體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次特殊的體驗作文1

以前，我總以為盲人其實很容易，只要跟著導盲犬或拄著柺杖，就可以輕鬆自如地走路。但是昨天我體驗了一次盲人，才知道當盲人真不容易。

昨天下午，我想體驗盲人漱口，爸爸欣然同意。於是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一邊，把牙膏放在桌子的另一邊，讓我站在離桌子有六七米遠的地方，然後又用紅領巾把我的眼睛蒙起來。我頓時兩眼一黑，什麼也看不見。爸爸遞給我一根柺杖，就讓我開始體驗盲人漱口。我剛開始有些害怕，心裡想：萬一等一下撞到什麼東西怎麼辦？等一下走到半路會不會摔跤？許多的`擔心立刻湧上心頭。後來，我調整了一下，開始大步往前走。我走了一會兒，認為快要到桌子那了，便用手裡的柺杖慢慢探索。突然，我感覺到柺杖碰到了什麼東西，於是就想確認一下是不是桌子，便敲它。爸爸見了，連忙提醒我：“向右移一點，你是在敲鞋櫃。”聽了爸爸的話，我才明白我已經偏離了方向，我把柺杖放在一邊，趕緊向右移了一點，很快摸到了桌子，並找到了牙膏。我又到處摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想讓我找到似的，不論我怎麼摸，就是摸不到它們。

但我不甘心，就沿著桌子的邊緣摸索著，終於摸到了它們，便高興地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又對我說：“還要擠牙膏來刷牙。”這還不簡單，於是我把牙膏的蓋子開啟，並對準牙刷的刷頭，把牙膏擠在上面，然後拿起漱口杯開始刷牙。不一會兒，爸爸便對我說：“好了，找到柺杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最後爸爸讓我把紅領巾摘掉。剛摘掉紅領巾，我頓時傻眼了，原來柺杖就在腳旁。

通過這次體驗，我深深體會到了做盲人的艱難。從此以後，我要保護好自己的眼睛，也要多多幫助身邊的殘疾人。

一次特殊的體驗作文2

在一個涼爽的星期天，我們迎來了這次軍訓。平日的風，是那麼柔和，是那麼舒服，但現在，習習涼風中帶著一絲肅殺之氣，也許是因為我們要接受“魔鬼訓練”的緣故。

接著，教官來了，我發現我們的教官是一個“壯男”，穿著一身筆挺的迷彩服，腳上的軍靴踏得啪啪直響，我不由得出了一身冷汗，暗暗提醒自己一定要堅持下來。

我們在基地魔鬼訓練了一天，晚上，看過軍事電影后，教官還讓我們五年級的同學全部留下來“補課”——體能訓練。我們重複著機械的動作，雖然當時氣溫並不高，但我們的汗水卻像斷了線的珠子，不斷往下掉。

終於回到了宿舍，可以輕鬆地睡一晚了！我在心裡大叫“萬歲”，撲到了床上，和夥伴們興高采烈地聊起天來。蘇鈺琪遞給我一本《百花故事》。因為在晚上，原來不恐怖的故事被我越看越恐怖。突然，隔壁床的朱曉希發出了一聲尖叫，把我從“思緒空間”拉到了現實生活中。這時，我聽見林蔚彤在講鬼故事。大家極少有機會睡在同一間宿舍裡，這次難得的軍訓能讓我們成為“室友”，當然要聊個夠啦！大家各講各的.故事，又笑又叫，亂成一團……

“嘭嘭嘭！”一陣急促的敲門聲響起，我們“眼瞪眼”，心裡想：完了，教官來了，趕緊鑽進被子裡躲一躲吧！隔了一會兒，敲門聲隨著我們的安靜又停了，可能教官是在提醒我們吧！我藉著窗外透過來的月光又互相看了看，相互做著鬼臉，不知誰小聲地說：“三、二、一，鑽！”我們整齊地鑽進了被子裡。這時，教官在門外講起了大道理，我們連大氣都不敢喘，正因為如此的安靜，幾分鐘後，我們都進入了夢鄉。

這次軍訓之夜的體驗真特別啊！

一次特殊的體驗作文3

今天，我和往常一樣來到了快樂作文班。剛走進教室，老師就宣佈：今天每人當一回盲人，完成將講桌上的水杯拿到自己座位的任務。老師話音剛落，我興奮極了，期盼著體驗活動快點開始。

漫長的一分一秒過去了，終於輪到我了。老師給了我一根又細又長的棍子當柺杖，又用絲巾矇住了我的眼睛。頓時，眼前一片漆黑。心想：我是第二個上臺的，還沒有足夠的經驗，萬一放錯位置怎麼辦？就在這時，老師一聲令下：“開始”。我左手拿著柺杖，右手不斷地摸索著。可是剛走兩步，教室裡就傳來了陣陣呼喊聲：“向左、向左”“向右、向右”“到了，到講桌旁了”同學們的聲音牽動著我的`心：怎麼辦，到底該聽誰的呀？突然，老師的話再次迴盪在耳邊：“凡事不能輕易地相信別人，一定要多動動腦。”於是我下定決心繼續向前走去。“耶，這不是粉筆嗎！看來自己快要拿到水杯了，加油”我暗暗地在心裡告訴自己。之後我又用右手在粉筆附近摸來摸去，很快就找到了水杯。我心裡高興極了，手裡就像拿了一件價值連城的寶物一樣，腳向前挪一步，就摸一下桌子。就這樣我憑著自己的感覺走到座位後，忙把水杯放在了桌子上，心裡懸著的石頭終於落地了。

通過這次體驗活動，讓我感受到了盲人生活的艱辛。同學們，讓我們用一顆愛的心去盡力幫助盲人朋友吧！

一次特殊的體驗作文4

俗話說，服從是軍人的第一職責。我們高年級去廣州市學生軍訓定點基地軍訓的那兩天，讓我更加理解這句話。在那次軍訓裡，經歷了很多事情，其中有一件事最令我難忘，它讓我深刻地感受到嚴格的軍隊生活。

這件事發生在軍訓的第一天晚上，原本參加軍訓的全體同學應該回飯堂喝薑湯，但由於我們班和8班一部分同學不服從命令，訓練時經常說話，連累了整個五年級。結果四年級和六年級先去了飯堂，而我們五年級要加罰——多訓練一個半小時。唉，真希望這天晚上能夠快點結束啊！

這個訓練，先要求我們長時間蹲下。原來這樣長時間蹲下已經算容易了，接下來我們還要面臨更大的挑戰：蹲下之後，還要兩腳靠跳動來交替移動。這說起來容易，做起來就很難了。因為跳得不能太高，再加上腳落下來的位置要交替跳動，這樣子誰敢說容易呢？除此之外，還要做幾十下俯臥撐。“不是吧，這麼多，早知道我就不來了！”想著，我後悔極了。

離加罰結束還有十多分鐘，我的腿像掛著個鉛球似的往下墜，我知道我快撐不住了。就在這時，我忽然看到欄杆上的橫幅寫著：“合理的'要求是訓練，不合理的要求是磨練。”我頓時明白，這只不過是訓練，還不是磨練，已經算簡單了，不能放棄！想著，我又恢復了信心，繼續堅持下去。時間一分一秒地過去，加罰時間終於到了，我長長地鬆了一口氣。

這次加罰讓我明白了：要遵守規矩，不要開小差，否則會拖累集體；更重要的是，遇到困難時不要放棄，堅持就是勝利！

一次特殊的體驗作文5

今天，老師給我們佈置了一個不用手去做的作業，那就是裝扮一下殘疾人，體驗一下殘疾人過的生活。一開始，我還嬉皮笑臉的，一點都不擔心認為自己行，我把自己的'一隻手空著，好像我只有一隻手一樣，隨後，不緊不慢地單手拿出作業本，並翻開，拿出一枝筆準備寫作業，可我不知如何開啟筆蓋，另外一隻手不由自主地伸上來想幫忙。一開始沒注意到，可後來發現身旁多了一隻手時，我氣得咬牙切齒，為什麼殘疾人做得到，我卻做不到？一氣之下將另外一隻“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開始寫作業了，寫著寫著，發現這枝水筆沒芯了，便開啟抽屜拿出了備用的，這時，一個難題又擺在了我眼前，怎麼才能擰開蓋子，裝入筆芯呢？我只好單手開工，可我轉動蓋子時，筆的下半身也跟著動，就像人們俗話說的“跟屁蟲”那樣。

無奈之下，我只好“請求”牙齒地援助，我的手死死地固定住筆下半身，牙齒咬著筆蓋，一點一點地轉了出來。接著，我把筆芯倒了出來，又把新筆芯拿了起來，可我怎麼裝芯呢？這芯上有墨，可不能拿牙齒幫忙了。想著，我便想把另外一隻手拿出來幫忙，可又一想，不行，人家那麼困難都熬過來了，我難道連裝一隻筆芯都挺不過了嗎？我想出了一個方法：我把筆芯一頭頂著橡皮，後面用筆套套進去，我一試果然裝了進去。

通過這次特殊體驗，我明白了，我以後可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人，要尊重他們、愛護他們、關心他們。

一次特殊的體驗作文6

在盲人的世界裡，無盡的黑暗是他們唯一存在的東西，他們失去光芒萬丈的白天，失去了世界上美好的`東西，失去了臉上的笑臉，但只要他們能夠樂觀堅強的面對，就能夠擺脫黑暗，重獲光明。

今天上午，我們也組織了一個體驗盲人生活的家庭活動。我信心十足，很有把握做好這些小事。而我帶上眼罩時，恍如一下從光明世界穿越到黑暗時代，那感覺令我有些不安。指揮員下達第一個任務：把杯子倒滿水並不露出來。我胸有成竹，用手摸著牆壁小心翼翼地慢慢走，腦袋好似一個導航，指引著我前進的方向。不一會兒，就從客廳到達桌旁，我的左手拿著杯子，右手端著小水壺，聚精會神地計算倒水時間，哈，任務終於完成啦！

盲人不僅要有十分高的專注度，還要有堅韌不拔的意志力。這不，指揮員又下達了第二個任務：洗衣服。呀，怎麼一下這麼難！有些慌亂的我又開啟“導航”，可這次的路程較遠，在途中少不了磕磕碰碰，我連滾帶爬地來到水池邊，從水池裡拎起短袖，左手在池邊摸索著香皂，再把它弄點水，可半路殺出個程咬金，香皂像一個調皮的孩子溜到了地上，我的心情就像是七個吊桶打水—七上八下，連忙蹲下身子驚慌失措的尋找，可找著找著，不知道了哪兒，頭“砰”的一下撞到牆壁上，一顆雨滴般大的淚珠流下來。心中升起熊熊大火：不行，我一定要堅持！我又開始尋找香皂，嘿，這頑皮的小傢伙就在我手邊，便拿起它，貼著牆壁原路返回，開始定下心洗衣服。

通過這次家庭體驗活動，我深深體會到盲人的生活是多麼艱難，所以我們在生活中也要熱心幫助他們，讓他們感到快樂。同時，我們更要珍惜如今幸福的生活，在學校好好地學習，在家庭、在社會和諧地生活。

一次特殊的體驗作文7

一次特殊的體驗今天上午，我校七名少先隊員代表來到了地鐵一號線玄武門站，一次特殊的體驗讓我們受益匪淺。在人流中穿行著，我們來到了一個整潔的工作室中，工作人員叔叔阿姨給了我們綬帶、舉牌，李老師帶領我們來到今天的工作崗位：兩處人流較多的.地方。我們的任務是，幫助乘客找到相應站點，提醒乘客遵守乘坐紀律。來到“工作崗位”上，我們不由得讚歎南京地鐵站的人性化，地面一塵不染，四周牆壁上有海報、導向牌等，還有幾處可以自由取《東方衛報》的地方，更有問詢處、人聲播報、空調等，真的可以體現出南京的風采。正在看站牌時，一個大媽走過來，問：“同學們，你們知道山西路站到哪坐嗎？”我們微笑著回答：“向右直走就好了。”大媽滿意地點了點頭。啊，幫助人的感覺真好。不過，我們也發現有些乘客自身存在著一些問題，比如說：有些乘客喜歡佔小便宜，經常把坐車用的牌子帶回家；還有一些乘客常常隨地吐痰、隨手亂扔垃圾等。我認為這不僅會使南京人的整體公民素質下降，還會給在地鐵站的工作人員增添一些不必要的麻煩。希望這些市民能改正自身的不良習慣，做一個文明的乘客，為地鐵站添一份暖意。幾十分鐘的體驗結束了，我們向工作人員道了別，也對自己做一個文明乘客增加了信心。

一次特殊的體驗作文8

一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的.專案。首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然後開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到牆上了，但筆卻被緊緊的夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些洩氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最後一遍，不行就算了！”

我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終於重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多麼痛苦的事！那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

一次特殊的體驗作文9

人生有許多難忘的第一次。第一次上臺表演，第一次學騎自行車，第一次學游泳？今天的作文課上，我卻第一次體驗了盲人和啞巴的生活，且聽我慢慢道來。作文的主題是：體驗盲人和啞巴。語文老師把全班同學分成兩組，一組扮演盲人，一組扮演啞巴。“啞巴”和“盲人”要相互合作，一起跨越老師事先安排的所有障礙。在這個過程中不準碰到障礙，每組只有一次機會。

活動開始了，第一組“盲人”是王樂樂，“啞巴”是張曉雅。隨著老師的一聲令下，他們出發了。只見張曉雅拉著王樂樂的手一小步一小步地向前邁進，來到了第一個障礙前面。張曉雅還沒來得及指揮，王樂樂就想跨步，一不小心，就碰到了障礙。第一組出師不利，給我帶來了一點壓力。第二組是我和蔡雅，我是盲人，啞巴是蔡雅。她拉著我的右手，慢慢地來到了障礙物前面，蔡雅拍著我的腿，示意我停下。然後，扯著我的右褲腳向前跨去，右腳落到了地面，後面的一隻腳也跨了過去，第一個障礙物成功跨過，我心裡一陣竊喜。到了第二關，我剛一抬腳，就碰到了架在椅子上的水杯。唉，真可惜。我們組也失敗了。最可惜的是第三組的'李惠和田甜。她們先小心翼翼地跨過了第一關文具盒，第二關是椅子，李惠拉著田甜的手，一小步一停，最終跨了過去，我們圍觀的同學舒了一口氣。第三關是一個大紙箱。李惠在跨的過程中，腳碰到了箱子邊，真可惜。隨後，另外幾組也失敗了。

眼睛看不見，有嘴不能說，這是多麼難受呀！真可憐，生活真不

容易啊！如果沒有這次特殊的體驗，我根本無法想象他們是多麼堅強、多麼努力地在生活著。我真該像他們學習：努力生活！永不放棄！自強不息！我相信：經過這次體驗後我能夠戰勝很多困難，變得自信、自強！

一次特殊的體驗作文10

一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。

大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的專案》。

首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然後開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到牆上了，但筆卻被緊緊的.夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些洩氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最後一遍，不行就算了！”我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終於重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多麼痛苦的事！

那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

一次特殊的體驗作文11

週六，我們常青藤作文班的同學們要一起去參加拓展訓練，我開心極了。

大巴車一路狂奔，很快就來到了焦作自由人訓練基地。迅速換好了迷彩服，訓練就開始了。在訓練的過程中，教練教會了我們許多，我學會了立正、稍息、看齊、報數、原地踏步、原地轉方向等等。

接下來，開始挑戰。所有學員一共分了四組，分別是精英隊、紅狼隊、獵鷹隊、鐵豹隊，我在紅狼隊。我們隊先挑戰了150，具體規則是在一個小海綿上站12個人，堅持8秒。我們練習了好久，才挑戰成功，但是接下來的挑戰就不知道能不能順利過關了。

下一個專案是真人CS，槍是男孩子最喜歡玩的，他們一個個都特別的興奮。集合完畢後，教練大聲說：“先把裝備穿好，再拿著槍。”教練剛說完，我們就已經穿好了。我們是攻方，要打別人，瞭解規則後，就迫不及待地投入了戰鬥。經過一場激烈的奮戰，我們隊最終贏得了比賽。(原創投稿 )

第三個專案是背摔。具體做法是：10個人在下面做一個單人床，一個人從1米高的高臺上向後倒下來。這個專案挑戰的是團隊之間的信任。當我站上高臺，雙手被捆綁，而且還要背對隊友時，我害怕極了，我心裡想：萬一我躺下去的時候，隊友沒有接著我可怎麼辦？我會不會狠狠地摔在地上？但是我最後選擇了相信團隊，鼓起勇氣向後倒了下去，當我穩穩地摔在了隊友們溫暖的懷抱裡時，我心裡感覺特別踏實。這讓我深刻的感受到了信任的'重要性。

經過一天的訓練，雖然渾身疲憊，但是我心裡特別的開心。因為我克服了恐懼，戰勝了自己。我相信，在以後的學習、生活中，我會變得更加自信、堅強。

一次特殊的體驗作文12

今天是週末，我和媽媽吃完晚飯出去散步，回來的時候我的眼睛不舒服，便靠著媽媽走路。

我走著走著，腳突然踩到了盲道，就想到上次學盲人畫畫的情景，所以我想再體驗盲人的難處——閉著眼睛走盲道。我讓媽媽在我旁邊看著我走不扶著我，我覺得原來特別熟的路現在變得異常生疏，我十分緊張生怕我會跌倒，害怕使我會時不時偷偷地眯著眼看看有沒有走錯，可是眯了一會兒，就被媽媽發現了，她說：“如果你睜眼的`話那這個就體驗不出來了。”聽這話我乖乖地閉上了眼睛，我走著走著我又分了神，突然聽見媽媽的笑聲，我覺得十分奇怪，難道我走偏了？我好奇地睜開眼，果然！我走到離盲道很遠的地方去了，我重新走上了盲道，我用兩隻腳輪流探路。先用一隻腳在前面掃一下看有沒有東西，再用另一隻腳掃一下，如果哪隻腳碰到平地便往另一邊走一點，矯正方向。

走著走著，媽媽叫我停下問我覺得到哪兒了，我說：“應該到中介了吧。”媽媽回答：“是的，而且前面有六級臺階。”我小心翼翼地伸出一隻腳向前方探路發現是空的，我一腳一下去差點摔倒，我嚇的一身冷汗，於是我側著身子貼著臺階把一直在抖地腿伸到下一個臺階上再把另一隻腿慢慢地下到了最後一個較高的臺階，我依然用著老方法而腿伸到前面幾個臺階的高度時，發現沒有臺階了，我一個緊張，腳不由自主的下去了，我一個踉蹌把我手上的零食被嚇的滿地都是。回到家中回想起這次體驗還是覺得提心吊膽的。

通過這次體驗我感覺到了盲人的困難、無助、害怕、孤獨、所以我們要多關心殘疾人。