關於經歷的作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關於經歷的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於經歷的作文1

一天，我和媽媽一起來到動物園遊玩。

到了動物園，隨處可見清潔工在打掃衛生。他們有的在掃馬路上的垃圾，有的則蹲在草坪裡撿果皮紙屑，我對他們充滿了敬意。他們是城市的美容師，給遊人帶來優美。清潔。舒適的環境。想著想著我便舉起相機給一位年輕的清潔工拍了一張相，女清潔工專心致志的工作竟沒有察覺，

我又和媽媽來到猴山，我看了看身邊的遊客，遊客們像比賽似的往山裡扔麵包渣、瓜子皮。猴山裡一位戴著草帽的清潔工在不停的掃著垃圾幾之小猴子用圓溜溜的眼睛瞪著兩個小青年，好象在說：＂討厭，別扔了我們的樂園都快成垃圾園了！＂我也忍不住對他們說：＂大哥哥別扔了，保護環境，人人有責啊！＂小青年瞅了我一眼說：＂沒關係，清潔工會掃的。＂我聽後，不禁想：啊！能掃乾淨嗎？你瞧，清潔工剛掃完的地方又撒滿了垃圾。他們為什麼不生氣呢？一定是對這種不講衛生的壞習慣無可奈何了。

當我懷著不平靜的`心走進綠草遍佈的遊樂場時看見了動人的一幕：一位媽媽和大約兩歲的小男孩在草地上玩耍，男孩吃完了一根香蕉，胖乎乎的小手還捏著香蕉皮，媽媽用手指著不員處的果皮箱，又對孩子說了些什麼，小男孩便一搖一擺地走向果皮箱，把香蕉皮扔了進去。

我看著這可愛的孩子，想；兩個小青年亂扔果皮的行為和小男孩踉蹌著把香蕉皮扔進垃圾箱的行為比起來，可真是天壤之別呀！

關於經歷的作文2

國小一位同學寫了一篇《紅馬甲》，寫的是她的媽媽在博物館當一名志願者的經歷。我聽後，對那紅馬甲與志願者非常羨豔。

在六年級的暑假，我也成功的在醫院當了一回志願者。

我在早上八點的時候到達了醫院的志願者部，有幾個大學生也在那裡，還有工作人員。我們各自登記，並套上了那紅得並不嬌豔，但絕對溫暖的紅馬甲。我是初次做志願者，就選擇在自助機旁跟著一名大學生姐姐實習。

姐姐站在自助機這一側，我站在另一側，學習著姐姐的'操作。看病者看到自助機邊上有志願者在操作，紛紛過來求助，而姐姐會根據他們的需要為他們辦理。看到姐姐嫻熟的操作，病人或家屬急切地來，後又滿意地離開，心中好羨慕。不時有人過來辦理，不時會有擁擠，有的人甚至會叫我幫他們辦理，但是我只能無奈地告訴他們，我還在實習。

過了一小時左右吧，我終於學會了操作自助機了，緊接著，我也開始幫助他人，或充值、或辦卡、或交費——看到病人在我的幫助下，能夠迅速地去取藥，去看病，一種由心而生的快樂襲上全身，真的好高興，簡直不能用言語表達。身上這件普通的紅馬甲，彷彿也會發光，發熱，照亮、溫暖身邊的人，給穿戴紅馬甲的人無限快樂。當沒有什麼可以幫忙而站在一旁的時候，才驚覺，嘴角早已上揚了許久。在中午十一點，姐姐們都說著“站得好累”的時候，我才驚覺，原來整個早上，我，一直站著，腿好僵好僵。

但我不覺得有什麼不好的，相反還收穫了無與倫比的快樂。如今，當我看到紅馬甲的身影時，我都會感到無比的親切，有的人會說他們很有愛心，很累，但我知道，他們心裡一定很快樂。

關於經歷的作文3

經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收穫的，每一次經歷都會有別樣的收穫。

人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎麼辦？怎麼辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！於是我便更加努力地練習歌唱。

於到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在後臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默唸著下面沒人，真的`沒人。於是我就用正在抖動的嘴脣開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演並沒有想象中那麼可怕。慢慢地我放鬆了下來，腿沒有再抖了，嘴脣恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。

在這次經歷中，我收穫到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷後，我再也沒有因上臺而恐懼了。

如果生活是一隻船，那麼收穫是帆，經歷就是不停鼓盪的一帆豐滿，如果生活是一條路，那麼收穫是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收穫。

關於經歷的作文4

《真心英雄》裡的一句歌詞：不經歷風雨，怎麼見到彩虹世上沒有人能隨隨便便成功。觸動了我的心絃，生活不是這樣的嗎？

昨天，我們班練習冊錯誤率高，老師一生氣，讓每人帶一張白紙，要把練習冊抄一遍。老師又說，誰這次作業寫的好，就不用帶紙了。我一聽，立刻認認真真的寫練習冊，字要清楚，句子要通順，字要規範，大小一樣，認真仔細……這些話我都念了一百多次了！

寫呀寫呀，一會同桌“不小心”碰了我一下，一會同桌和別人說話搗亂我，一會一個“路過”的同學弄掉了我的文具合，忽然同桌故意撞了我一下，我的'筆在練習冊上拉了一條大道，我頓時大怒，拍著桌子吼到：“你給我弄乾淨！”可同桌卻一臉不在乎：“就不！偏不！”我沒有理他，我用膠帶仔仔細細的粘了一遍，呵！不仔細看還真看不出來呢！我心中暗暗得意，呼——終於寫完了！我正準備把作業交給老師，忽然想起：“哦呦！忘了檢查！”我連忙跑回去，一道一道細細地檢查，哈！我檢查出來了３道錯誤呢！我轉過身去，又回來……

終於，我檢查完了！我把作業交到老師那，老師批著作業，我卻在一旁祈禱；上帝呀！讓我全對吧！“武曉婷，你作業寫的不錯嘛，只錯了一個偏旁，訣決不分了，改完給我。你不用帶紙了。”

付出一份努力的汗水，收穫一份豐厚的報酬。

關於經歷的作文5

我愛張家界，我愛它的怪石突兀，我愛它的險峻，我愛它的靜而不絮，下面，我就給大家描述一下我遊覽的過程吧。

我在國慶節那幾天，和媽媽一起出來旅遊的時候去的。我們坐了好久的'火車終於順利抵達張家界。我們一進到風景區就看到了一張地圖，看完後我們向前走。看到了一塊牌子，上面寫著：附近猴子出沒。我聽了，便迫不及待地向前走，可走了一會兒，連猴子的影子都沒看到。正當我垂頭喪氣的時候，卻有一個黑影搶走了我解渴用的桃子，我定睛一看，啊，原來那猴子正高樹上津津有味地品嚐我的桃子哩。我想搶回桃子，卻爬不到這麼高，於是百般無奈的我只好善罷甘休，將桃子拱手相讓。

慢慢地，開始要走山路了，我們開始走得十分吃力，我突然發現四周景物是那麼地美好適人：樹林中小烏在枝頭盡情歌唱；絕壁上出了幾道裂痕，幾棵植物在頑強生存；樹木從下向上看，樹木竟高聳入雲；路邊忽然會跳出幾隻小猴，淘氣的動作使人忍俊不禁，令人感到無比愜意。

到第二天，來到一眼清泉邊，泉水不斷地從泉眼裡湧出來，要是用手接一捧泉水喝的話，那麼喝下去後，將會感到一股沁人的清涼，從你心中湧上來，湧出來……給人從頭到腳的清涼。

我們來到了十里畫廊，啊，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界。一開始我們看到了“老人採藥”，其實這是由大自然構造出來的一幅山水畫：一座山的形狀就像一位老人在山間採藥。往前走，又領略到了讓人歎為觀止的景物：“司春女神”就是一座山很像一隻巨手，手上面有一棵樹在聳立著。還有“三姐妹”、“天狗望月”、“海螺峰”等等。這些都是大自然的傑作啊！

我愛張家界，它好似一位畫家，將美畫在紙上。那紙，便是險峻的峭壁。

關於經歷的作文6

1月29日，我參加了小記者團的冬令營——濟南九頂塔風情一日遊。結伴而行的是我的兩個好朋友，張振宇和許宜婧。經過兩個多小時的路程，我們到達了目的地，美好的冬令營開始啦。

首先，我們參觀了民族村，見到了少數民族各具特色的房子。午飯後，滑雪的時間到了，我們換上滑雪用具，滑雪去嘍！

開始，我還不太會滑，在平平的雪地上練習了一會兒，找到點感覺了，可我還是不敢去高高的'兒童道上滑。這時張振宇已經在兒童道上滑了三次了，還把許宜婧也拉上去一起滑，許宜婧和張振宇都成功滑下來了。他們滑到我身邊：“張曉然，你也上去試一次吧！”我堅決不去：“不行，萬一摔下來怎麼辦？”他倆鼓勵我：“放心，我們都沒事兒，你還怕什麼呀？”我被說動心了，跟著他倆上去了。可是，上去之後，我就發現上當了，目測高度不少於15米，這麼高，我怎麼滑下去？

我牙一咬，心一橫，慢慢滑下去……沒想到，我剛滑，就悲慘地摔了一跤，摔倒也沒能停下來，我繼續悲慘地以每秒1米的速度向下衝去，最終被教練攔住了。我剛下來，就怒氣衝衝地找到了張振宇，說：“你這個大騙子！你和許宜婧合起來一塊兒騙我！你倆一唱一和說沒事，結果我一上去就摔了個大跟頭！”張振宇不好意思地陪著笑臉。不過最後還是原諒他倆了，畢竟還是好朋友嘛！

美好的一天就在我和朋友們的又吵又笑中結束了。

關於經歷的作文7

在人的一生中，令人難忘的事有很多，其中有喜有悲。但是，有一件事令我非常難忘，而這件事還要從那一天開始說起。

深秋的一天，樹葉由綠變黃，然後脫落在地上，只見燕子向南飛。

那一天，我從就讀的國小放學回家。那時，天開始黑了起來，一陣陣涼風把地上的樹葉吹起，頓時讓人感覺到一陣寒意。我走著走著，突然，發現前面不遠的地方有隻鳥正在掙扎著，好像很痛苦的樣子，甚至會隨時死去。我走了過去，突然我驚呆了，根本不相信眼前的事，我看到了竟是一隻年長的大鳥緊緊地抱住另一隻剛長出纖毛的幼鳥。這隻老鳥不停的發出哀鳴，過了一會兒，他是安詳而寂靜的死去了。而躺在老鳥環抱裡的幼鳥叫出的.聲音讓人發寒，像是在為自己的母親哀鳴。風依然那麼涼，天漸漸暗了下來。在眼前充滿母愛的場面，也是孤獨的。我雙手抱起幼鳥回家去了。

第二天早晨，我興高采烈的拿著一些飯粒放到幼鳥的面前，看到它那水汪汪的眼睛，毫無防備地望著我，讓人不由得心生愛憐。它看著我時，我都不知道是怎麼回事，彷彿有一股溫暖的氛圍籠罩著我們倆。不過，它那血紅的肉體露出來讓人感覺到噁心。看完幼鳥後，我背上書包高高興興的踏上上學的路了。

下午放學後，我馬上跑回家，把書包一手甩到凳子上，就迫不急待地跑到幼鳥面前。可是，幼鳥已經奄奄一息。我看到它未長羽毛的雙翅不停的撲打著地面。頭緊貼著地面，貌似連抬頭的力氣都沒了。最後它張開嘴巴哀鳴幾聲後就無聲無息的死去了。它的樣子呈現出得以解放的輕鬆，它的生命迴歸於大自然。我看到小鳥死去，心裡湧起一股淡淡的悲哀。我想：小鳥雖小，卻也是一條生命啊！最後，我把它埋在它母親的旁邊，讓它們母子重逢。

這件事真是我最難忘的一件事。

關於經歷的作文8

歪歪是我家的狗，它是一隻白色的狗，背上有絲絲黃毛，臉型長得特別好看，下面，就讓它講講它自己的故事。

大家好，我是王浩宇家的狗：歪歪。其實原來我不叫歪歪，媽媽給我起的名字是蛋蛋。說起我媽媽，那可是相當漂亮。我們的鄰居都叫她西施。有許多公狗都在追求她，可她連看都不看，一直在尋找合適的伴侶。

有一天，媽媽在路邊散步，突然，她看見路邊正在飲水的一個健壯的公狗。這就是後來我的爸爸。這隻公狗毛色正宗，閃閃發亮，兩條後腿健壯而有力，媽媽一下就看上了它，這就是被鄰居成為一代功夫高手“李小龍”。媽媽和它一見鍾情，兩廂情願，就結了婚。後來媽媽就生下來哥哥和我。我們一直過著幸福快樂的生活。

可是，沒過多久，媽媽就因產後虛弱再加上養狗人不給好東西吃而去世了。當時我們還小，什麼也不知道，爸爸也從此茶不思，飯不想，最後因相思病也去世了。

後來，鄰居收留了我們，這些故事我也是從鄰居那裡聽說的。又到了一個星期天，我已經兩個月了，養狗的便提起我和哥哥，把我們扔進了箱子裡，疼死我了。

可是，他要帶我去哪兒呢？經過一路奔波，車停在了一個寵物市場裡了。哇，這裡有好多動物啊，有兔子，有烏龜，有小鳥，還有更多的狗。我問清旁邊的'狗這裡是幹什麼後，就活潑起來。我太想離開這裡了。我在箱子裡亂蹦亂跳，希望有人來把我買走。後來，有一個男人看中了我，把我買走了，這就是王浩宇的爸爸。

從這以後，我過得很好，也跟王浩宇一家建立了深厚的感情。真是分不開了。

關於經歷的作文9

我的讀書經歷我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經歷，我也有，下面，我就現身說法說說自己的經歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒黴了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪裡，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這麼白白浪費了，心裡真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業，哎，我該怎麼辦呀？回到家，我從書包裡拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，於是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的'心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完後，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經過十多分鐘的努力，我終於做好了。我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。

關於經歷的作文10

成長的路上，有成功也會有失敗，多一份成功，就多一份榮譽。那你有沒有想過，多一份失敗，就多一點經驗？它們會讓每一個人經歷之後，變得更成熟更穩重。

四年級的時候，我根本沒有過參加大型獨舞比賽的經歷，不知道競爭有多麼激烈，每天練習都是被媽媽硬逼的。媽媽一再提醒，我還嫌她嘮叨，跟她發脾氣，什麼軟度技巧，我可是一竅不通。

直到上場前15分鐘，我才開始慌亂，可在這個節骨眼兒上，臨時抱佛腳也沒有用啊！

回到學校後，和我一起比賽的同學笑眯眯地問我：“金宣怡，你這次比賽成績怎麼樣啊？幾等獎啊？我二等獎呢！”

“我……我只有……”我羞答答的，很難為情，聲音小的如蚊子一般，“鼓勵獎。”

“沒關係，下次繼續努力嘛，相信你，可以的，加油！”

同學的安慰反倒讓我覺得羞愧極了。我根本不敢想象這樣的成績要怎麼去面對舞蹈老師。於是我暗下決定，一定要“鹹魚翻身”，“保三爭二”，不讓她們小瞧……

一年過去了，又到了區藝術節比賽的時候，我獲得了參加區藝術比賽的資格，還有幸進入區課本劇的`比賽。每天，我都忙忙碌碌，早上中午排課本劇，下午排獨舞……那段時間的訓練強度太大，讓我臉色蒼白，頭也暈暈的，但還是咬牙堅持了下來。

功夫不負有心人，比賽如期到來，這次我表現出色，斬獲一等獎。我興奮得跳起來，一切就好像在夢境裡一般。

或許成長就是這樣。摔倒並不可怕，只要你能勇敢爬起來，去面對前方那條崎嶇的山路，堅持到最後，就能化繭成碟。

關於經歷的作文11

人生是一個需要我們不斷追求的過程。有些人會看重它的結果，而有些人卻只在乎那一次一次的跌倒，爬起，跌倒，爬起的經歷。

比起結果我則更喜歡那一次次跌倒爬起的經歷。總去看事物的結果未必太累了，不如回顧一下在成功之前的那一段經歷，那一定比結果更精彩。《伊索寓言》曾有過這樣一則故事：一隻狐狸見園子裡的.葡萄熟了，非常想吃，無奈洞口太小，身子太胖，鑽不進去。它先餓了幾天，才得以進園。狐狸吃得開心極了，當它吃完葡萄想鑽出園子時，卻又發現自己的身子太胖已鑽不出去了，只好又餓了幾天，之後鑽出洞口，離開了葡萄園，這則寓言不就是通過狐狸來告訴人們經歷的美好嗎？

太陽升起時，那點紅暈的光不正是經歷的美麗嗎？傍晚時分，瞧去，太陽宛如一位妙齡少女羞紅了臉，這不正是經歷的美好嗎？一切一切的事物，為什麼要不斷追求呢？那是人們喜歡那經歷的美麗。

記得那年，我的好朋友過生日，我們打算給她一個與眾不同的生日party，於是我們買來了麵粉、奶油、果醬，為她親手做了一個蛋糕，我們開始動手了，“水少了，麵粉多了”，這些頑皮的小東西把我們搞得暈頭漲腦。我們將大困難一個一個的分解為小困難，在逐個的將這些小困難克服，最終一個凝結了我們幾個人的血與汗的蛋糕終於做好了，我們的臉上流露出了滿意的微笑。

“生日快樂!這是我們給你的驚喜!”我們不禁地笑了起來。這笑不僅是因為這蛋糕的成功，而是我們每個人在回憶做蛋糕時那段經歷的美麗。

經歷是美麗的，我愛那美麗的經歷。

關於經歷的作文12

國慶節終於放假了，我可要好好的瘋玩一把，看電視、玩電腦、吃零食……可我還是很悶，因為沒人和我玩。

有一天，我吃過晚飯後，有小朋友來找我玩，我興高采烈的下樓去了。我們玩到十一點，院裡的燈都滅了，沒有一點聲音，特別寂靜。我們也要像小鳥一樣要回“巢”了。剛要走，不知誰提議，讓我們每人從“慶國慶”的花壇裡搬一兩盆花回去。我們一想也行，搬兩盆花也沒事，便每人往家裡都搬了盆花。

院裡很黑，沒有一個行人，但我卻心驚膽戰，好像有一萬隻眼睛在盯著我。回家的路很近，我卻感到很漫長，我像懷揣著兩隻兔子一樣飛快地跑回了家。

好不容易到了家，心也平靜了下來，可我的目光又落到了媽媽那張嚴肅的臉上。媽媽質問我：“這花是怎麼來的？”我無言以對，沉沒了好久，才支支吾吾的把事情的經過告訴了媽媽。聽完後，媽媽的臉立刻由陰轉晴，摸著我的頭說：“書瑞，你學過‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話嗎？你自己好好想想這句話的`意思。你不用擔心了，明天我讓你爸爸上班的時候，把花送回去！”那晚我想了很多很多……

現在我學了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話，知道了它的含義，是不能因為好事太小而不去做，也不能因為錯誤很小而去做。是啊，我們每人搬一盆花，全院的人要是每人搬一盆，花壇還不早空了？我們不能因為錯誤很小就輕視它，其實，小事才是造成不良行為的幕後“黑手”。

現在，一想起這件事，我就覺得很好笑，我不知道我為什麼會幹出那樣好笑的事來，但回過頭來，我還是會感謝那件事和媽媽的教導，它讓我明白了小事決定大事的道理！

關於經歷的作文13

“凡事都要經歷一遍，才能懂得其中的含義”這句話是長輩們時常掛在嘴邊的一句話，可這其中何嘗沒有它的道理呢？毛毛蟲只有經歷過蛻變成蝴蝶的過程，才能知道其中的艱辛；只有真正經歷了殘疾，才能懂得健全時的幸福；只有經歷過黑暗，才明白光明的可貴。這還不足以證明嗎？

我們耳熟能詳的居里夫人，她是一位堅強的科學家。在她的丈夫去世後，她的生命處在冰河狀態中。可她卻仍然能為科學做出如此巨大的貢獻，最終，還為科學獻身。但她經歷過風雨後，贏得了陽光—最高榮譽獎：諾貝爾獎！

那麼渺小的種子，衝破堅硬的外殼，發芽、成長。最終變成一株帶給世界的絢爛花朵。那麼美麗的花，都是經歷過困難，才能成就那樣漂亮的花的。

再來說說就發生在我身上的例子吧！我為什麼能做到積極發言呢？難道是我與生俱來的嗎？不是的，是因為我經歷過努力；我經歷過付出；經歷過不敢站起來時的膽怯；經歷過對別人發言的羨慕。如果我沒有經歷過這麼多的'第一次，我怎麼可能成為思想傢俱樂部裡的白金會員呢？只有經歷過風雨，經歷過第一次，我才能品嚐到成功時的喜悅，不然，我怎麼可能成就一個這樣的我呢。

經歷，就好比一隻小船，載著你走向成功的彼岸。

經歷，就是精彩的地基，如果沒有經歷，就沒有高樓頂端的輝煌。

經歷，就彷彿一條小路，通往那邊的精彩。

生命因經歷而精彩！

關於經歷的作文14

每次看到爸爸在倒啤酒，我總是會看到快到滿的時候，爸爸就會放慢速度，直到把杯子倒滿，我發現這時的水面會形成一個微微拱起的弧形，我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來，可是每次都沒有溢位來，我覺得很奇怪。

我跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這水不僅不會溢位來，而且在裡面放一些小東西，也不會溢位來的，你信嗎？”“我不信！”我一臉疑惑，媽媽於是就和我一起做了一個小實驗。

媽媽讓我準備一個玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯裡倒滿水，也倒到水面成了一個小拱形，水面好像要漫出來，又沒有漫出來。我拿出一個回形針，小心翼翼地放進水中，果然，水沒有溢位來，我想：“只是放了一個回形針而已，太少了，也許再放4、5個，水就會漫出來了吧。”我一口氣又連續放了5個，水竟然還沒有溢位來，我很不甘心，就繼續測試。

當我放到第100枚時，水竟然還是沒有流下一滴，細細觀察，只見水面更加飽滿，好像水中有什麼東西要奮力掙開水面，鼓鼓的，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎麼樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什麼原理。

媽媽讓我查閱資料，我才明白那是因為水有一定的粘性和表面張力。即使是滿滿的'一杯水，當放入回形針的時候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由於受到水分子之間的粘性而保持連續不脫離，所以如果每次放的物體體積足夠小，水的表面會由於張力而上凸，因而不會溢位來，沒想到，看起來很普通的水，原來是這麼神奇啊！

實驗的最後，我讚歎道：沒想到一杯水也有這麼大的學問呀！我們要從生活中的小實驗裡，獲得小竅門來學會更好地生活。

生活是五彩繽紛，多動手動腦你會收穫更多……