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這個人真什麼作文

作文2.36W

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的這個人真什麼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這個人真什麼作文

這個人真什麼作文1

“醇厚”這個詞,許多時候是有用來形容香茗或美酒的。但若是找一個詞語來形容我爸爸,“醇厚”二字當屬最妙。

我的爸爸已是不惑之年,一頭濃密的短髮中也夾雜了少許華髮,他的眉毛也很濃密,像是毛筆蘸了飽滿的墨汁描上去的。他深黑而剔透的眼睛經常閃著神采奕奕的光芒,光芒深處是豐富的知識與人生閱歷。我經常請教爸爸一些問題,每當他回答時,那沉穩成熟的光芒便會出現那是歲月與智慧的積澱,如一罈上好的佳釀,浸潤了經年的風霜,酒香醉人。而當我做錯了事情時,他濃密的眉毛便緊鎖,光芒中透出的則是不滿與失望,語重心長的勸導一字一句打在我心上,如一壺醇厚的香茶,經歷了滾水的沖泡,茶香氤氳中指引我前進的道路。

醇厚,是老實厚道。有一次我與爸媽去旅遊,正值假期,火車站人流如織。好不容易等到了兩個座位,我正要坐下,卻見座位上有一個小巧的黑色錢夾。“咦,誰把錢包落在這兒了?”我疑惑地轉向爸媽,媽媽看了看那錢夾,皺著眉:“會不會是那個小夥子的?”她指向剛剛坐在此處,拉著一個紅色行李箱的.人,大概是個大學生,此時他正向檢票口走去。“我去問問。”還不待我們作出迴應,爸爸已經先一步抓起錢夾去追那個大學生。幾分鐘後,他帶著快慰的笑容大步走了回來。“送過去了?是他?”媽媽有幾分期待,我也很好奇。爸爸點了點頭,我們三個都笑了。

醇厚,是沉穩幹練。我的爸爸並不善言辭,有時甚至顯得沉默寡言。但他卻非常會辦事。就拿整理行李來說,許多人都非常愁整理行李,花費時間長,有時帶的東西還不齊全,非常麻煩,我的爸爸卻能有條不紊地安排好一切,列清單,找東西,甚至物品的擺放次序都會細心斟酌。每一次旅行我們都能帶著愉悅的心情出發,我爸爸也有很大功勞在呢!

我的爸爸,他醇厚如清茶,清冽芬芳,入口雖澀回味甘;他醇厚如美酒,馥郁綿甜,風味協調而悠長;他醇厚如咖啡,絲滑濃郁,甜苦交織滋味香。這個人,真“醇厚”!

這個人真什麼作文2

“你要學會主動思考,不要急著把作業做完,做完一道題要思考一下,不要急著下筆。”又來了,每天都要教育我一遍,連母親都已不願再聽他的陳詞濫調了,爸爸的話早已深深地刻在我的腦子裡。

對我印象最深的.,莫過於這件事。那天,我借給同學“無數”張書法紙,為了表示感謝,這位同學自願請我吃一頓零食,恭敬不如從命,我答應了。後來這位同學給了我五塊錢,讓我自己買零食。放學了,我把這件事告訴了爸爸,這下可壞事了!

在車站時,他對我說:“拿人家錢幹嘛,是你曾經借給他的錢,他還給你的?”“沒有,他自己說請我的,同學之間沒什麼的。”他又說:“拿人家錢幹嘛!既然人家沒借過你的錢,就趕緊還給人家。”我隨便答應了幾句,可他依舊沒有要停下來的意思。

上車了,坐在座椅上,他又說:“我給你說趕緊把錢還給人家,你聽見了沒?白拿人家的錢算怎麼回事!你沒錢了嗎?”,我不耐煩地說:“有呢,我知道了,你別說了,行不?”,我們倆都沒再說話,但他仍欲言又止。

下車了,我去文具店買鞋套,拿好了鞋套,爸爸專門讓文具店的阿姨幫他把一張十元紙幣換成兩個五元,我不解其意。出了文具店,他把兩張五元紙幣遞給我,說:“給,拿著,回頭把那錢還給人家。”我實在受不了了:“拜託,我有呢,不用給我,還給人家,還給人家……我知道了,你別說了行嗎?我一定還,說啥也得還。”真是有些不能忍受他的囉嗦了。

第二天一早到校,我立即把錢還給了同學,沒有猶豫,沒有牽絆。下午放學,爸爸並沒有放過此事:“把錢還給人家了嗎?”“嗯。”他必須得到我肯定的答覆。回到家後,他仍沒有忘記此事,準確地說,是沒有忘記藉此事來教育我一番:“以後不要隨隨便便就拿人家的錢……”

這件事終於告一段落!

可是,爸爸的囉嗦仍在繼續著:“要主動思考,不要急著把作業寫完而忽略了思考,要提高效率,合理安排時間,我說的這些問題你要是不改,以後會出問題的……”

他的話都是為了我好,我知道,他對我的愛與期望也飽含在一字一句中,可我不得不調侃一句:這人真囉嗦!囉嗦伴我成長,感謝一路有你!