這樣的人讓我什麼作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的這樣的人讓我什麼作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我什麼作文1

有一個姐姐，真好，真讓我驚喜！

爺爺是一個固執且倔強的老人，可能是因為以前家裡家境不好。他勞動了大半輩子的原因。奶奶常常感嘆地說：“你爺爺就像一塊又臭又硬的石頭。恐怕誰也敲不開他咯。”可他哪會知道，他口中的這塊石頭，可早就被人給敲開了呢。

那是一個夏天的中午，因上科學公開課的原因，老師要求我們每人都帶蝸牛去學校。我一大早就纏著爸爸陪我去抓蝸牛。可是因為天氣十分悶熱。這天氣，外面似乎一直活物也沒有，談何抓蝸牛。爸爸也連連擺手，頭搖的飛快，還嘴一直在動，“這天氣，你也不看看，我覺得我一出去就變成焦炭了。你要不你去找爺爺？”我撇撇嘴。心裡有點不高興。誰都知道。爺爺一向不喜歡炎熱天氣，還沒有人說動讓他在這種又粘又稠又炎熱的天氣去外面呢。我們家的這石頭，可不是誰都能敲開的。剛巧這會爺爺正慢悠悠的過來。正好聽到了爸爸的話。他一聽，低頭沉思。臉上依舊是嚴肅而又沉默的表情。他一向都是誰勸勸不動，聽不見別人的任何意見。他絕對不會答應的，我在內心確定。可是他只是低頭了一會兒，就不假思索的答應了。我不可置信的睜大了眼睛，嘴大的似乎可以裝下一隻雞蛋。旁邊的爸爸也不逞多讓，和我一樣的目瞪口呆。這一塊又臭又硬的石頭居然開了。爺爺居然答應在這粘溼的天氣出去了，他居然為我退步了。

爺爺說幹就幹，立馬換上他的衣服，一件被洗到發白的藍襯衫。褲子一補了再補。他一向都那麼節省，即使是家人勸他換件衣服，他還是不接受。他立馬下了田。腳踩上泥地，感覺滑膩膩的。而走在前面的爺爺，他彎下腰一邊低頭一邊嚴肅對我說，“快點找蝸牛，現在天氣也稍微晚啊，可能找不到了。”他語氣十分平淡，好像在默默承受耀陽直射的不是他一樣。可是陽光下，他的臉漲的通紅，額上滿是汗水。他本已年老，如今劇烈活動更是耗費了他的精力，他的呼吸更急促了。我可以清楚地看到他的後背已經溼透了，衣服溼了一大片。他一邊用手擦擦汗，一邊心無旁騖地把草叢撥開一片一片。他的呼吸一起一伏，身體上下浮動著。重複做著這一切。像一臺不知疲倦的機器。他為了我絲毫沒有半句怨言，也沒有半點想要放棄的意思。我不由得愣了一下，內心似乎被什麼重重的錘一下，又疼又感動。可想而知，蝸牛在這大熱天出來的機遇小的'可憐。找了一下午，我們沒有收穫一隻蝸牛。爺爺沉默地想了一會兒，從兜裡掏幾十塊錢塞進我的手裡。我愣住了。爺爺身為舊時代的人，十分珍惜手裡的一分錢，可他為了我，竟然願意花幾十元錢買對他而言只是逗趣的蝸牛。爺爺的表情依舊是一片嚴肅，這以前令我看來又怕又慌的表情，此刻卻讓我感覺那般溫暖，在他那嚴肅的動作下隱藏著對我深深的愛。我的眼眶微微紅了。

爺爺嚴肅的外表下藏著對我濃濃的愛，他愛我，也因如此，他願為了我，一次次退讓，這就是我的爺爺，讓我心疼的爺爺！

這樣的人讓我什麼作文2

每一個人的心中，都有讓自己十分敬佩的人，有：英雄、教師而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。

我的爺爺是一位節儉的人，調蔬菜要既便宜又新鮮的。

此刻，我來講講他的節儉吧。

記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪真是好菜一桌。

我心高采烈的說：爺爺，您平時都吃些什麼爺爺笑眯眯地說：我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。我點點頭。

我從心底明白，爺爺每一天吃蔬菜，這能夠看出爺爺平時很節儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。

爸爸說：爸，您不用省，您就應也吃吃肉類，補一補身體了。

爺爺又將我們吃留下的食物，倒在碗裡，放入冰箱，下一次的飯再吃。

爺爺賣蔬菜的`時候都是先走三家再決定買哪家。

記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。

第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。

第二攤，有十七塊，很新鮮。

結果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。

但是在沒買之前，還跟老闆說便宜點，老闆賣給了我們十五塊。

爺爺，您真讓我敬佩阿!我敬佩您的節儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃留下的食物。

我不僅僅佩服您的節儉，還敬佩您的先走三家決定買哪家，您在賣肉時，東挑細選，要買最新鮮最便宜的。

在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。

我真想對爺爺說：爺爺，我敬佩您。

這樣的人讓我什麼作文3

清風拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。

溫度剛剛好的奶茶店裡溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫熱似乎流進了心田，我舒服得縮起了脖子。時光，安好。

“你怎麼回事?!”尖利的女聲不合時宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。

“你賠得起嗎?”竟是個年輕的姑娘，臉上精緻的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛裡滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那麼的誇張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮於表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。

“對不起。”這時，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務員。看著桌上只剩下一半的奶茶和那女子衣服上的汙漬，剛剛發生的事不言而喻。那服務員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責著。

我對眼前的這場鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的並不是驚為天人的'容貌，而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊!我又一聲長嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。

街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會讓別人嘆息。”這樣的人，只會讓人嘆息……

這樣的人讓我什麼作文4

那是大約兩年前了。

那時的我，還只是一個五年級的國小生，遇到事情先想著退縮、逃避，不小心造成的壞事，要麼是直接逃走，當什麼也沒發生，不然就找藉口。總之，沒有一次會勇敢面對，放下那虛假且不堪一擊的所謂的“優秀”。直到，我重新認識了他……

那天是週末，天氣挺好的，卻總是不停地有云朵飄過，使大地上忽明忽暗，使人捉摸不透又隱隱不安。下去玩會兒吧，心裡想著，手上就開始換鞋、拿外套。下去之後，適應著陰晴不定的光線，我開始堅定地踏入草叢，決定不管衣服了，在草地上躺躺好了。

側著頭，看著那些二三年級的小孩在愉快地玩兒著遊戲。忽然一個小孩拿起一塊瓷磚就轉了起來。我驚了一下閃身而起，大呼：“不要!”可是已經遲了，那有著鋒利尖兒的瓷磚一下子飛了出去，在一輛車的表層阻擋下，被迫地向一邊飛去，留下了一道白線，還伴有難聽的“吱吱”聲。我彷彿聽見了車那無聲地痛呼和對我的.緩慢而感到的怨恨聲。我嘆了口氣，望著那個雙手發顫、面如死灰、雙眼中透著無助的小孩兒，心中五味雜陳。真的有一種無力感。雖然他做錯了，但是我連乞求別人原諒都做不到，而是不敢認錯，選擇逃避。所以一下子，我感到自己並沒有資格去教育他。

可是，在我還來不及有一絲愧恨時，他自己又換上了一副風平浪靜的表情，平靜地如一潭死水的眼球中映出了那一道白印，卻又透出一種迷茫，我才反應過來，這個人和我一樣，也是逃避的“老手”了。

平常已對此習以為常的我，突然在心中沒來由地滋生出一種厭惡，以及對以前的自己的鄙夷。但不管如何，我得先把眼前的事情解決完。

我決定把這件事告訴他的父母，但因為我不常下來玩兒，所以不知道他的家。他自己自然不會說，還一個勁兒地對同伴們使眼色。見他這樣，本來只是隨意管管的我一下子來了興趣，心想：他的同伴們既然好像對他的過失習以為常，那麼他們一定很熟。所以少了誰也肯定會散夥，不如等其中一個回家吧。

終於，還是叫我給等到了。

只見他磨磨蹭蹭地走到一個單元前，開門時畏畏縮縮地進去，卻正好看見了我，忙一把把門關上。我等了這麼久，怎能讓他給逃了?!說時遲，那時快，我一把拉開門，以我自己都後怕的速度，將他縮在兩個肩膀中的脖子給拔了出來，卻正好迎上了他帶著點慌亂的正義凜然：“憑什麼抓著我?”但底氣不足，因為我在他慌亂的手之中感覺到了恐懼，我盯著他的雙眼，上面倒影出了我帶著微笑的臉。

他終於忍不住了，哇的一聲跑上樓去，雙手不住地拍打著101的門，同時回頭看看站在身後的我。門開了，他一個箭步就想進去，卻因太急而迎面撞在了正開啟的大門上。我趁機把門打得更大，同時，一句話擊在開門的婦女(好像是他的媽媽)頭上：“這個人把樓下的車的漆刮花了，您能下來看看嗎?”但是，那人卻驚恐地看著那個小孩，見其搖頭，忙一把將門帶上了，又扔出一句無力的話：“不可能，你……你一定是看錯了。”

出了樓道門，迎著最後一抹夕陽，我走在回家的路上。“果然，有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子。但是，我的父母是鼓勵講真話的。我是不是該變變了呢?”在回家的路上，我想。

自此，我好久，不下來玩。

這樣的人讓我什麼作文5

世界上有著各形各色的人，有的是任性的小孩，有的是偉大的科學家，有的是勤勞的工人……。他們有的讓我們無奈，有的讓我們驕傲，有的讓我們為之感動……。而我要說的這個人，他是平凡的又是不平凡的。但他做的一件事讓我對他刮目相看。

記得那是一次春季運動會的前夕，我們的體育老師在選擇運動員，每說出一個專案，便有許多同學高高得舉起自己的手。但卻有一個專案沒有人舉手，那就是20xx米長跑，五圈啊!我跑三圈就累得夠嗆，還五圈!我心想。體育老師看了我們一眼，說：“我不是讓你們一定要有一個好成績，只是讓你們去鍛鍊一下。”就在這時，她小心翼翼地舉起了手，很小心地說：“老師，我想試一試。”老師看了她一眼，問：“沒有別的同學報名了嗎?”我們你看我、我看你沒有一個人說話。於是老師走到她面前，拍了下她的肩膀，我看到她的身子抖了一下。老師只是看著她，什麼話也沒有說，但我卻見她嚥了一下口水，可能是下了很大的決心，也可能是緊張得緣故吧!

此後，我便經常看到她一個人在操場上一圈一圈地跑。風吹來了，她的馬尾辮被風吹起點點，又一陣風吹來，她那瘦弱的小身板好象隨時都會被吹跑一般，在空無一人的操場跑著，讓她顯得更加地嬌小，讓人想立刻把她從操場上拉下來，讓她不要再跑了。

後來，不管是在放學回家的路上，還是上學的路上，只要是不遠，她都會跑著去。

三天了，她還一直在堅持，看到她的努力，我深有感觸。於是便加入了她跑步的鍛鍊中。後來，越來越多的開始加入，我們同她一起跑，一起進步。一天、兩天、三天……終於，迎來了春季運動會。在她上場時，我們全班同學為她加油，打氣，她抬起頭向我們微笑，隨後，又十分嚴肅地迴歸了跑道。

一聲槍響，她開始向前跑，她沒有象其他同學一樣一直飛快地向前跑，而是勻速地跑，不快不慢。

起初，她在最後一名，後來因為別的同學在一開始把體力用光了，於是慢慢地敗下陣來，她依然用同樣的速度在跑，慢慢地她超過了一位同學、兩位同學、三位同學……在快到終點的時侯，她一咬牙開始加速，一下子從第五名變成了第二名，在快衝線的時候又加了速，耶!撞線了，這時，有許多女生都從看臺上跑下來為她歡呼，連體育老師都睜大了眼睛，不敢相信地看著她。

回到班裡，老師表揚了她，還讓她上臺談一談自己的感受。她緩緩地走上講臺說：“可以跑第一名，我自己都很意外，當然為了這個第一名，我一直在比賽之前不斷地練習，當我要放棄時，是你們的'加入讓我又有信心繼續跑下去，在我看來，比賽並不重要，但有你們的支援才是最重要的。謝謝你們大家，如果沒有你們的支援，我李小麗就沒有今天，就不會上臺來講話，謝謝大家!”說後又九十度鞠躬。隨後，全班爆發熱烈的掌聲，她也在掌聲中回到了自己的座位。

她堅持不懈的精神值得我們去學習，而她自己也讓我們刮目相看。

每個人都有無限的潛力，一定要相信自己，只要你堅持下來，結果就一定是好的。

這樣的人讓我什麼作文6

還記得突破官能障礙，學會說話，奉獻自己的一生的人嗎?對，就是海倫凱勒!

剛滿週歲那年的一天傍晚，當母親為海倫·凱勒擦洗身子時，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動也不動，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。

事隔不久，母親一個人回想這件事情發生的經過，她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個週歲大的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什麼事情都沒有企圖，深入瞭解的傾向，可是海倫卻別有細膩的之思，甚至於用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的'嬰孩相比，就不能不算特殊了。

如果我能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋囉!所以每逢親朋好友到家裡做客，一旦話題轉到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。

但是這份喜悅到底能持續多久呢?當大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的時候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來!

可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢?

起先，父母親採用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領。

另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周圍的每件事，每件物。就這樣，一點點的累積。四、五年後，孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫都可以觸控的方式領略。只是海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂。

向來關心女兒的父母親，也一直擔心這個問題。他們想：自己終有年老體衰的一天，到時，凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往後的遭遇，將是慘不忍睹的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們請來了將會改變海倫凱勒一聲的莎利文老師。

一天，老師在海倫·凱勒的手心寫了“水”這個字，海倫·凱勒不知怎麼搞，總是記不下來。老師知道海倫的困難在哪兒，她帶著海倫走到噴水池邊，把海倫的手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在海倫·凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫·凱勒的手心，寫下“水”這個字，海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。

為了克服海倫不能別人溝通的困難，莎利文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙，學會說話，奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。

記得嗎?海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。

“不知怎麼的，語言的祕密突然被揭開了，我終於知道誰就是流過我手心的一種物質。這個喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂!”這句話感動了我，讓我擁有勇氣把學習上的種種困難解決。

這樣的人讓我什麼作文7

在炎熱的夏季裡，太陽高高的掛在空中，散發出耀眼的光芒。

叮鈴鈴終於下課了，像是被烤熟的我飛一般衝出了學校，剛出校門便看到媽媽手裡拿著一跟冰棍在向我招手，我心中不由歡喜，知我者為母親也。

我急忙奔跑過去奪過冰棍，一臉幸福地啃了起來。不久冰棍就只剩下一根棍了，我隨手一扔便扔在了草坪上。剛要走開一個小男孩對著我說：哥哥，你不能扔在草坪上。我白了他一眼，心裡很不是滋味，這麼小的男孩竟敢管我，是不是閒的？我沒理他繼續走我的路，我瞟了他一眼，見他臉憋得通紅，不由得心中既得意又好笑。突然那個小男孩跑過來抓住了我，我不耐煩地說：你要幹嘛？只見那個小男孩眼神堅定地對我說：哥哥，草坪上不允許亂扔垃圾，你看那還有告示牌呢。我一看還真有，又回頭看媽媽，只見媽媽一臉憤怒地盯著我，我只好灰溜溜地撿起來扔進垃圾桶。那個小男孩看見我扔進了垃圾桶，也便一蹦一跳地走開了。

忘著他遠去的背影，我對他豎起了大拇指，曾幾何時我也像這個小弟弟一樣，信念堅定，是非分明，有明確的.價值觀，隨著年齡的增長，卻丟掉了那份初心，那份純真！

謝謝你，讓我找回初心！

這樣的人讓我什麼作文8

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數也數不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個很不起眼的'“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩裡時，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在視窗，仍能看到清潔工們得身影。他們總是願意落下許多汗水，來獲取別人的稱讚與健康。

有一次，我從馬路邊走過，看到幾個清潔工在掃大馬路，忽然，有一個叔叔帶著他的女兒經過，嘴裡還吃著香脆的餅乾，只見他們吃完餅乾後把袋子隨手一扔，我正準備去與那個叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什麼都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什麼不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，幹嗎要那麼斤斤計較呢？計較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應該具有無私奉獻的品質呀！”聽了阿姨的話，我十分感動。

清潔工是大自然的美容師，他們為了我們地球的衛生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神令我敬佩，更令我感動。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環境吧！

這樣的人讓我什麼作文9

這是我第二次收到他的信了。這不得不讓我回想起來與他交往的時光，這一想，就有四個多月了。細細想來，他還真讓我佩服。

第一次收到他的信時，是在一節自習課上。那時的他剛剛轉來我們班;我對他的第一眼印象就是不大好的：他頭髮凌亂，臉上有一顆明顯的黑痣;他的領釦沒有扣齊，甚至連衣領都是不整齊的;穿的鞋子顯然是很舊的了，邊邊角角都脫了色;他的步伐走的很小，舉步無力，似乎是大病剛俞的樣子。這樣的人，還真讓我有點瞧不起他了。

他在班上很少說話，獨自一個人坐在那昏暗的角落裡，總抿著嘴，拖著腮，眼光看著窗外。這個昏暗的角落裡人，不大舉手發言，班上的集體活動幾乎不見身影。上課時他時常走神，雙手總是放在桌子下面，兩腿總是交叉著踮起腳尖，頭總是趴著。這一副樣子，被班上的同學叫做“呆子”。

這“呆子”的內向性格在同學的嘲笑聲中更為明顯。語文老師為了提高我們的寫作能力，設定了一個“班級作文報”，讓每個小組都合作寫文章參加評選。按說這個對於一個只有語文成績較好的他來說，是個好機會，奇怪的是，他卻給我來了一封信。信的內容大致都是很悲觀的，至今我還記得其中的一段話：我也不知道為什麼，我很想參加這個活動，我也很想寫作，都不知怎地，總是怕我寫不好……被人笑了……

看到了這裡，我才發現，信是溼的……

我不經意地回頭看了他一眼，他卻立即把頭埋地低低的，只是瞬間的看到：他的兩眼通紅，眼睫毛上還有著淚珠，很明顯那是哭過了。他不敢正視著我，雙手扶著桌面，只是時不時的抬起頭來看我一眼然後又低下。這個動作，我不知道他重複了多少次。

我回的信，只不過是一段大道理罷了，只是在最後寫了句：來我這個組吧!

之後，他向老師申請和我同桌。

一個星期後，他來了。我注意到了他，窗外在陽光照在他那掛有光芒的臉上，不再如往消沉了。他的課上，手沒有離開過筆，筆記本沒有離開過桌面，心思沒有離開過課程。當我早早地來到教室時，他早已在朗讀;當我下晚修回家時，他早已鑽入題海;當我在無心地畫畫之時，他早已寫起了鋼筆字帖;當我課間休息之時，他早已研究起了《詞林正韻》。後來，他通過了文學社的面試，他更起勁了!他的隨筆幾乎天天都寫，我曾看見過他寫下的古體詩，現代詩，一首首朝氣蓬勃，詩意盎然的'詩句在他的筆下騰飛，我再也看不見他那昏暗的身影，消沉的眼神;眼簾的，只有一個意氣風發的他!

兩個月後，我再桌面上收到了他的第二封信。開啟信封，一股鋼筆墨就撲鼻而來;開啟信箋，一行行正楷的鋼筆字讓我賞心悅目，那字即似春江流水，又如舞動龍蛇;即有急筆出鋒，又帶圓滑藏鋒。信的內容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言詩：人生在世友相知，歲月遷移望復機。年少風華朝立夢，銘銘學子暮行時。這首詩最後被登上了當地文刊。他就是葉文。

這樣的人，才是真正的自己，真正的英雄，這樣的人讓我無比佩服!

這樣的人讓我什麼作文10

鄉下屋後，有一方田地。與眾不同，地中大多是一些花花草草，並非莊稼，與這成片成片的綠意似格格不入。

園地的主人，是一位姓陳的爺爺。與他相伴的，僅是一舍小屋、一窩貓犬。

曾經聽外公外婆講，陳爺爺並非無兒女。他的閨女也要他搬去城裡一起住，可就不願。於是，他女兒只得幾週迴鄉來看看他，說不了幾句就又回城了。

疫情情況嚴峻，他女兒匆匆而來，也未能勸動他離開。

我很好奇，是何方魔力，竟引陳爺爺毅然獨居?是那廂“陋室”嗎?

幾次，趴在後屋窗前探看。

陳爺爺家門總是開著。一矮凳，一小桌，一口灶，一板床，一目瞭然。

其餘大多的時間，都在那花草中。

興許，陳爺爺不想走，就因這畝草木罷。

常常，夜裡，迷迷糊糊地望見窗簾外，他家的電燈依舊通明。奇怪。或許，即使不在侍弄花草，也會開著，亮著，發著光吧。

那天傍晚，村裡大隊部的宣傳防疫車輛照例走過鄉間，不過，多喊了一句，“現村口缺少志願者兩名，望村民們參與，保護鄰里的安全!……”

車輛所到之處，家家閉戶。

過了，搖頭而猶疑驚惶：“太危險了，還叫別人去做吧!……”

誰做?

記得很清楚，那個傍晚是雨天，很大的雨，讓人心驚的雨。

第二天清晨，雨後一派清新。早晨還是很早起了床，卻又是感到種種不凡。在疑慮，貓狗呼吠?只聞一聲清脆的雞啼。

臨至後窗，透出腦袋——陳爺爺家門緊閉，幾隻貓狗安安靜靜地趴在各自窩中，不嚷。密密麻麻的草木，靜謐，葉子被一夜雨水衝擊、盪滌，盡顯蔥翠，富有生機，重獲新生般。

興許出門買菜去了。沒多想，如過眼煙雲。

又至傍晚，媽媽上班回家，讓人感到不可思議地宣佈——

“陳爺爺去做了志願者。”

志願者?

志願者!

瞬間，感動了。平時默默無聞的陳爺爺在緊急關頭竟能挺身而出，這比全村多少人，奉獻得要偉大?紅了眼，酸了鼻，熱淚在溼熱的眼眶內打了幾圈，最終才抑制住。

聽過媽媽的描述，我彷彿看到了瘦弱的陳爺爺，手拿測溫儀，在路邊，攔下車，測好溫，卻在風中被吹得凌寒。

他深深的皺紋，卻舒緩開來。

夕陽下，無人的小路上，一騎自行車緩緩行著。

一個略顯佝僂的.身影，從一片璨麗炫彩的晚霞中過來。本來不高的他，一下子顯得高大偉岸起來，撐起了整片天。

當天晚上，那盞大燈依舊徹夜光明。是你，陳爺爺，用自己的身軀，點亮了多少人心中的希望之火，照亮了不安的漫漫黑夜?

我突然恍然大悟，陳爺爺即使清貧，也不願走，是因為對這片土地愛得深沉，熾烈。因為有無數的生命，在期待，在守候。

第二天清早，還是閉著戶。

一扇木門，一群貓狗，安寧、不語。

一村農家，一嫋青煙，溫馨、靜好。

屋後陳爺爺侍弄的無名的花綻放了，雖然不像有綠葉襯托的油菜花那麼大朵、美麗、高高在上，但小的微不足道，甚至不細看都難以發現、而清香十里，飄溢滿鄉的雜花，誰說不是一番盛美呢?

這樣的人讓我什麼作文11

十三歲的生命歷程中，讓我最崇敬的是一個不知名的彎腰的老人。

記憶中，那是一個陽光明媚的下午。心急的我走在去書店的路上，一路行人很多，不時會與別人擦肩而過。我的視線前方，有個穿著時髦的青年端著一塊精緻的蛋糕，邊走邊吃，包裝紙隨風飄落，在低空中盤旋，直到落地，在乾淨的馬路上顯得異常礙眼。

儘管平日裡老師與父母都會反覆教育我要愛護環境，但是我心想，又不是我扔的，關我什麼事？我繼續前行，把那一張包裝紙拋之腦後。其他路人，亦是行色匆匆。

到達書店，我一邊選書，一邊往櫥窗外望去。那張包裝紙仍在隨風飄動，彷彿一個任性的孩子，直到飄落在一個一個柺著柺杖的老奶奶腳下。老奶奶的`背駝得很厲害，手上長滿了繭，臉上也佈滿了皺紋。她看了看腳下的包裝紙，似乎有點無可奈何，於是下意識又看了看四周。經過一番掙扎，老奶奶緩緩彎下腰，十分艱難地去撿起那張蛋糕紙，然後又扶著旁邊的樹，緩慢而艱難地直起身子，慢慢地踱向垃圾桶旁，將那蛋糕紙小心翼翼地扔進去，若無其事地走開。

我站在書店內，目送她離開。那衰老的背影，漸漸消失在人海。那一刻，世界彷彿靜止了。行人們都停下腳步，望著老奶奶離去的背影，眼神裡有羞愧，有崇拜。正在看書的我滿心羞愧，老奶奶令人崇敬的行為，何嘗不是一本更好的人生之書？

回到家後，我躺在床上，心緒久久不能平靜。腦海中，又浮現那一個場景：一個老人，彎腰駝背，拾起垃圾，緩慢而艱難地又放進垃圾桶

這樣的人讓我什麼作文12

胡叔40來歲，個子不高，身子圓滾的像一個放大了的包子，而胡叔也確如包子一般，在那個寒冷的下午給我帶來溫暖。

胡叔總是穿著一身白中泛黃的廚師大褂，衣角還有些明顯的破損，令人感到親切。難以忘懷的，是胡叔臉上始終掛著的真誠而熱情的笑容，這似乎是胡叔的招牌動作，不管你是誰，不管你是否買包子，但只要你從他包子鋪門口經過，就能看到一張和藹的臉，倘若你是早晨經過，或許還會聽到一聲“早上好”!

起初，我並不屑於去胡叔的包鋪買包子，固執地認為胡叔全身髒兮兮的，滿臉堆笑只不過是為了掩藏商人逐利的本質而已。直到那一天，當那雙手伸向我的時候，我改變了這愚蠢的看法。

那一天下午，天氣十分寒冷，正值凜冽寒冬，剛上完補習班下課的我遇上了大雨，被迫留在了胡叔的包鋪中避雨。我拿出課本，思索著困擾我很久的作業題，以打發時光，視線範圍內一直有一道白色的身影，可我並沒有在意。一分鐘過去了，五分鐘過去了，半小時過去了……眼前那欲言又止關切的眼神始終在。終於，我端起水杯，喝了口水，緩解喉嚨的乾澀，白色的身影也動了，他用並不標準的外地普通話，微笑著對我說“小朋友，我看你坐這很久了，早過了吃晚飯的'時間，要不先吃個包子吧，充飢又預寒。”思路被打斷，我有些不耐煩地抬起頭，剛想說話，卻看見他已經揭開了蒸籠，白霧繚繞的暖氣，麵粉的香味，迎面撲來。剛才的一絲怒氣早已拋到腦後，我支支吾吾地說：“不用了，不用了，我不餓……我沒帶錢。”氣氛有些尷尬，我真想衝出包子鋪，可外面的雨似乎越下越大。胡叔也看出了我的囧態，“不打緊，包子是叔叔送給你吃的呢，你剛剛應該是在隔壁上課吧，你們同學經常到我這裡來買包子的”。胡叔並沒有因我沒錢而停下手上的忙活，麻利地拿出個大肉包，還放在嘴前吹了吹，“來，趁熱吃。”望著胡叔善良而樸實的臉，我內心充滿了感激與愧疚，恨不得找條地縫鑽進去，臉漲的通紅，過了好一會兒，我才平復好心情，伸出手，接過了胡叔手中的包子，這是我第一次近距離看到被我莫名嫌棄了很久的手：手掌厚實，手指粗短，一如我想象中的“醜”，但出乎意料的是指甲剪得平平整整，看起來乾乾淨淨。

時間如白駒過隙流逝得飛快，包子鋪去的多了，我還發現了一個胡叔的小祕密，原來胡叔在拿包子給別人之前，都會習慣性的把手在褂子的衣角搓上幾搓，這也難怪他衣服的衣角總是有破洞。

包子鋪裡蒸氣氤氳，充滿了人間的煙火氣和仙界的朦朧，如夢似幻，慢慢的，我竟有些痴醉，痴在這美麗而隱約的薄煙中，醉在那人間最為美好的樸實，善良裡。

一晃，胡叔，胡叔的包子鋪陪伴了我四年，因讀國中換了新的環境，好久沒有見過胡叔，吃過他包子鋪的包子了。可我想說，胡叔，您雖然是一個平凡得不能再平凡的普通人，但您身上透出的樂觀，與人為善，都深深影響了我，是我學習的榜樣，謝謝您的微笑，更謝謝您帶給我的溫暖!