這樣的人讓我作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的這樣的人讓我作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我作文1

學校裡的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數學樓頂層的六年級學生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，同學們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室裡慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的餘暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。

轉眼到了七年級的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個國小的操場上，因為他們畢業了，升學了，每個人都去了不同的學校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業，卻在空閒的時光裡同他們聊著說不盡的八卦與祕密，想起國小畢業時走過的.操場和那時說過的話，我們畢業了啊，我們環視著整個校園看夕陽的餘暉對呀，我們畢業了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學生。

是啊，我們只是畢業了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。

這樣的人讓我作文2

寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息，是誰，是誰在嘆息？淑地，發覺，是我。

第一次嘆息，在很小很小的時候。為什麼嘆息？不知道，或許是因為我往後的嘆息而嘆息吧。

嘆息的話，可不可以讓我的成績提高到頂尖？

嘆息的話，可不可以讓我的.心情開心起來？

嘆息的話，可不可以讓我空白的作業自動完成？

還是不明白，我為什麼要嘆息，成績差時我嘆息，心情不好時我嘆息，沒完成作業時我嘆息。可是，嘆息有用嗎？

忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。

窗外，下起小雨。哎，不經意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。

不明白了，真的不知道啊！連下雨，我也會嘆息。

媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候；嘆息時，是你最失意的時候。

爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅強；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現在這個時刻最懦弱、最失意；我現在這個時刻不堅強，我放棄了一些事物。

轉身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強，我不許自己放棄！

雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。

誰在嘆息？請不要嘆息。

這樣的人讓我作文3

在生活中，每個人的所舉所動，一點一滴做的事情，都可能會讓人產生無限的敬佩之情，而我最敬佩的人就是全世界最好的女孩——趙麗穎

趙麗穎長著一張娃娃臉，眼鏡大，加上經常飾演一些嬌俏可愛的小女生，因此給我們留下了可愛，呆萌的印象。

她的性格和爽快，不僅大大咧咧，不嬌氣，而且堅強，果斷，能吃苦，她是一個真實的人——

想必《花千骨》大家並不陌生吧，趙麗穎因此獲得了‘收視率女王’的榮譽，但在她取得榮譽的背後也有人意想不到的心酸，最令人心疼的就是趙麗穎一年中300多天都在拍戲，可見她是多麼的敬業啊！而且她再拍《楚喬傳》的時候的動作片，她沒有替身而是通過自己的努力完成的，因此她的腰部受傷了，但是她為了不讓粉絲擔心，為了讓粉絲可以看到一部完整的作品，所以她一直咬著牙堅持，為了不讓粉絲膽心用紋身貼擋住了背上的傷痕……

趙麗穎是熒屏花旦中的正能量擔當。她飾演的角色總是以執著，堅強，又不失青春本色的'勵志色彩影響著觀眾。現實中的趙麗穎同樣也是一個執著的人

這麼堅強的趙麗穎，我們沒有理由不喜歡她，這麼執著的趙麗穎，我豈能不敬佩她?

這樣的人讓我作文4

在生活中有許多不一樣的人，他們的風格和待人處事方式都各不相同。不過那種樂於助人，富有愛心的人是最值得我尊敬的.。就好比我的同學小明。

一頭烏黑的短髮下有一雙炯炯有神的眼睛，那對靈敏的耳朵總是給予他求救的訊號。他長得不高，坐在第一排。他是成績平平，但卻十分刻苦努力，也喜歡幫助他人。

記得那一天。我和他一起走在放學的道路上。前方一群人圍著，不知道在看些什麼。

出於好奇心，我倆也擠進去看。原來是一位老大爺暈倒了！他馬上衝上去扶起老大爺，這一舉動讓我十分震驚，也是周圍的人在議論。他是誰呀？這樣的衝動就不怕被別人給騙了嗎？儘管議論得十分小聲，但我們還是聽見了。

這時一位警察走了過來，他問道：“幹嘛呢？都站在這兒？”他把人群推開，見狀，馬上叫人來幫忙送老大爺去醫院。

事後我問小明：“為什麼你要這麼做，不怕他騙你嗎”？小明毫不猶豫地說：“這本來就是好事呀，老師不也經常教導我們嗎？”

“那……”

“哎呀，哪來那麼多為什麼，我先回家了，再見。”

小明只是一個普通的中學生，竟會做出不平凡的舉動。樂於助人是美好的，像小明的心靈一樣美好。

這樣的人讓我作文5

在這充滿未知的世界中，有些人像雄鷹般氣宇高昂的在自己的領地中綻放，有些人則像折斷了翅膀的鳥雀，在仰望別人的榮耀……

夜深人靜時，我和她並肩坐在床頭。此時雨好似已經停了，窗外的世界舒適而又靜謐，只有滴答滴答的'雨聲，在靜寂中傳送著彼此的默契！窗戶沒關，外面涼爽的風輕輕的吹到床邊來，我們兩個的笑聲在整個樓道中迴響。不知何時，我們已經成了無話不說的好朋友。她人氣爆棚，好友很多，對我來說，她卻是唯一！她是一個好朋友，更是教導我的人。想來可能有讓人些難以置信，她並不是成績優秀的好學生，但她獨立而又自信，每時每刻都綻放著自己的光芒！

她嚮往無拘無束的生活。但她被現實束縛，不得伸展，像雄鷹被關在牢籠中。她的笑容時常掛在臉上，給人親切的熟悉感，雖說她有些頑皮。但她懂得為人處世的許多道理。在我不知所措在原地徘徊、不知何去何從時，她就像我的指路明燈，指引著我。

我倆的邂逅，是天作之合！

相識，相知，相伴，我們共同豐富生活，豐滿翅羽。她給予我幫助，給我出主意，都那麼別出新裁，讓人神清氣爽，她處理事情也同樣讓人耳目一新！

這樣的人讓我向往，嚮往她平凡而不庸俗的處世之道，嚮往她卓而不群的生活熱情！

這樣的人讓我作文6

轉眼間童年的大門已徐徐關閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動。

那是一個星期天的下午，家裡晚上有客人要來，媽媽便帶我到農貿市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農貿市場外面的小路邊的那個小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經風霜的地道老農民。

媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價來。賣菜的爺爺就給媽媽便宜了一點，媽媽就買了他的`菜，然後我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的往家裡趕。半路上媽媽忽然發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會兒客人就要來呢，我們十分著急。

鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的說。於是，我們又朝街上奔去，我們到農貿市場已經傍晚了，市場上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認出了我們。

你們終於來，我的菜早就賣完了，我在這裡等了你們兩個多小時。老人說完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。

謝謝您，老爺爺。說這話的時候，我感覺眼裡充滿淚水。

不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。

這樣的人讓我作文7

讓人感動的事在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當我想起，就情不自禁地流下眼淚。

記得那件事發生在暑假的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那裡，拄著柺杖一步一步走向櫃檯。她她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢開啟，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝上一盞路燈。”“裝路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人。“對我是一個盲人，根本不需要裝什麼路燈。但是，我坐在屋裡時，經常聽見外面夜行人摔倒的聲音。那時候，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的'積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄著柺杖離去了。

看著盲人老奶奶漸漸遠去的身影，我的眼睛裡噙滿了淚水。

這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明，這多麼讓人感動而溫暖啊！

讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧！

這樣的人讓我作文8

在成長的過程中，會遇見許許多多的人。他們有的人讓人感動，有的讓人佩服，有的讓人尊敬……但是，我卻遇上了讓我感到萬分無奈的一個人，這樣的人，誰都拿她沒辦法。這位神奇的人物便是我妹妹了。

我的妹妹長得非常可愛。一雙水靈靈的大眼看上去似乎很好看，其實眼珠子一轉就會有鬼點子。穿上一襲粉紅長裙，便如同公主一般。別人在讚賞她的美，而真正瞭解她的人――我，才知道她的心有多“黑”。

有一次，我把糖藏起來，不給我妹妹吃。妹妹放學後，便跑到裝糖的'盒子那。過了一會兒，我在書桌前聽到妹妹的叫聲：“哥，糖呢？”我在一邊偷笑一邊說：“我不知道。”過了一會兒，我看見妹妹往垃圾桶丟了什麼。我正想去看，妹妹突然在房間裡說：“媽媽，哥哥偷吃我的糖。”我一聽到這句話，立馬衝過去說：“我沒吃！”妹妹指了指垃圾桶，我一看到，頓時五雷轟頂，垃圾桶裡有糖的包裝！然後我就被我媽訓了一頓！

事後，我問妹妹：“為什麼撒謊？我有多慘你知道嗎？”妹妹衝我一笑，正想罵她的怒火全散了，真讓人無可奈何！連哥都坑！

這就是我妹妹，讓人無可奈何的妹妹，可她又那麼可愛，真是讓人又“恨”又“愛”！

可是我還是愛這個讓我無可奈何的妹妹！

這樣的人讓我作文9

我敬佩的人是一位白髮蒼蒼的老爺爺。

我對他的印象非常深刻，他是一個年過花甲的老人，他骨瘦如柴，飽經風霜的臉上有了幾絲皺紋，他衣著單薄，大概是因為冷的原因，他的嘴直髮抖。他總是不說話，我還不知道他的'名字。每次我上學放學，他就在我家路口旁清掃大街，風雨無阻。

就是這位平凡的老爺爺，訴說著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學走在路上，看見老爺爺咳個不停，我猶豫了一會兒，決定過去扶老爺爺，可老爺爺推開了我。我怕老爺爺摔倒，就問：“老爺爺，您生病了嗎？您為什麼天天掃街道？您是環衛工人嗎？”他笑了笑，便自己走開了。第二天，我問了他同樣的問題。“我不是環衛工人，”他神情嚴肅的說“我之所以打掃街道，是因為我想對社會做一些貢獻；我之所以不留名，那是因為除了你自己沒有人會記得你做過的事。”我沉默了許久，此刻，我的心裡一遍遍地重複著老爺爺對我說的話。老爺爺走遠了，但他的背影卻永遠留在了我心裡。但是之後的十幾天，我一直沒有見到老爺爺。後來，我才知道他去世了。

我真敬佩這位老爺爺！在這個年代，無私奉獻的人已經不多了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。

這樣的人讓我作文10

今天，我和媽媽在路上看見一個雙腿殘疾的賣藝少年。他的頭髮亂糟糟的，衣服上有好幾個大補丁，後面有一個大紙牌上面歪歪扭扭的幾個大字：賣藝救弟！他手中的馬頭琴不斷髮出優美的音律。

路過的人都用同情的眼光望向這個可憐的賣藝少年，在他面前的`破碗裡扔了幾枚硬幣。

我站在他身邊，靜靜的聽著它手中馬頭琴發出的美妙的旋律。過了一會兒，一位和我差不多大的女孩兒急衝衝的跑了過來連忙對賣藝少年說：“對不起，對不起，今天老師拖堂了，所以來晚了，這是我今天的零花錢，你儘管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢，蹲下來放在了碗裡。

少女一個小小的動作讓我既羞愧又感動，剛才我和那幾個路人都是把錢扔進賣藝少年的碗裡，而少女卻是蹲下來慢慢地放在碗裡。通過少女的話，我知道了這位少女每天都來給這位賣藝少年送錢。

現在人生活條件越來越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒有幾個想要去幫助的人。

我們要去相信愛，去擁抱愛，去給予別人愛。

我堅信：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

這樣的人讓我作文11

升入國中後，或是因體育課要一塊兒上的緣故，我和鄭大學霸關係更近了不少，我也漸漸想明白了一件往事。

那還是六年級時的一次考試。在成績出來的那天，我惴惴地走著。忽的，一個同學竄了出來，擠眉弄眼地對我說：“知道不？那個一直考滿分的學霸剛剛掉眼淚了。”我驚道：“嗯？怎麼回事？”他撓撓頭：“好像考了80多分......接近90。”我遂疾行至學霸的班門口，果見他紅著眼、鼻，正拭著淚呢。他似乎不願讓人見到他這樣子，拿著張紙，在角落裡頭很輕、很輕地啜泣著，不時深呼吸幾下，以平復心情。我當時覺得簡直好笑：以那張卷的難度，考那個分很正常啊，哭什麼呢？直到跨入國中的大門後，我們的語文老師如是說：“我以前有個學生，對自己要求特別高，考的分一旦低於他自己定的標準，便會傷心到哭；哭罷重振精神，一抹‘恥辱’。最後，他考上了一所極好的中學。”我這才明白學霸的心吶。

老話說得好，不怕比你優秀的.人，就怕比你優秀還比你努力的人。鄭大學霸就是這樣的人：低調，而努力。

這樣的人讓我作文12

我有一個敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績也是數一數二。不但學習好，他的體育也很好。這個人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數學成績在班裡可是無人不知呀！只要是國小四年級的奧數題，他都知道；只要不粗心，每次考試應該都可以考100分。老師也天天表揚他。小組學習活動中，只要有什麼難題，他都可以順利解答。當然他也順順當當的當上了管理的數學小老師了。他的語文成績也相當不錯，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時常看到他舉起的小手，聽到他精彩的發言。他的.科學成績也很不錯，還當上了科學課代表呢！他的英語成績雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會突飛猛進的。

尤凱文的奔跑速度可是班裡眾所周知的。如果你問我“為什麼那麼快？”那我可能會高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的。”

一年級時的尤凱文，那可是風一般的速度，不過耐力卻不行；二年級時，他好似在那個暑假裡一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運動會上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會向凱文學習，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我作文13

在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。

記得一個嚴冬，下了一整夜的大雪，大地上、房頂上、樹上都鋪上了一層厚厚的白雪。早晨起來，雖然雪停了，但北風還呼呼地颳著。我剛一出家門口，便打了個哆嗦，脖子立刻縮回去，好冷啊!腳踩在雪地上“咯吱、咯吱”地響，行動十分不方便。

這時我看見遠處有個老爺爺正拿著鐵鏟吃力地剷雪。仔細一看，原來是小區裡退伍的`老軍人張大爺，今年七十多歲了，聽爸爸說，他是參加過解放戰爭的，是個英雄呢!我連忙跑過去問：“張大爺，你剷雪幹什麼呀?”張大爺笑著說：“在雪地裡走路不方便，我用鐵鏟剷出一條路來，大家就好走路了呀!”我興奮地說：“我也來幫助你吧!”張大爺高興地點了點頭，

這樣的人讓我作文14

有一件事，讓我無法忘掉，有一個人，我無法報答她對我的恩情。

一天夜裡，正巧碰上沒電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上。“我只想睡一個覺啊！”我在心裡叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風從我臉上吹過。“啊！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰也不知道，我睡了多久，誰也不知道，她手足的扇子搖了多久。

一次，放學了，正下著傾盆大雨，我在門口等待她來接我回家。我等了好久，終於，她來了。我一見到她，便埋怨了幾句，我說：“你怎麼這麼晚才來啊？”她苦笑了一下，說：“今天下午突然開會，所以來晚了。”我看了看她的臉，原本紅潤的`雙脣已經發紫。我的眼睛溼了，我轉過身去，不讓她看見。

想起往事，我的眼睛時不時會泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動的一個人，最讓我感動的一個人。

她就是——我偉大的媽媽！

這樣的人讓我作文15

花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動。

記得有一次，一天中午，我們班上的一個同學因事沒有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個同學面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著。”那個女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對她說：“快點吃吧，別餓壞身體。”那個女生還是不肯吃，老師又勸說一番，那個女生對老師說：“老師我不餓。”最後老師無可奈何的走。

人人都應該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。

我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習的'時候，老師來到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什麼痛，皺緊眉頭，咬緊牙關。老師給我們講課的時候，時不時的捂著肚子的左側，並且時不時得咳嗽幾聲，但老師仍然堅持給我們上課。下課後聽同學說才知道老師的傷口發炎。

老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動深深地打動我。老師心裡有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！

就是我的語文老師，讓我深受感動。