我的書架作文（通用55篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的書架作文，歡迎大家分享。

我的書架作文1

書，是人類的好朋友。瞧！我的書架上就擺滿了書。

我的書架上分五層。第一層是字典，有《新華字典》、《新華成語詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》等，這些書只要是幫助我查字，詞語和成語，對我來說可重要的呢！

第二層則是古詩和詩詞。有《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等等。媽媽說，古詩和詩詞要多看，對學習很有用處呢！所以，每天我做完作業，總要挑幾首讀一讀。

第三層就是我最最愛看的書——小說和故事書。我將它們按大小來排列，晚上要讀書時，找起書來簡直是易如反掌。有時，我還會拿幾張紙仔仔細細地把書面擦了一遍又一遍，知道我滿意為止。

第四層是我的一些本子。比如說，作文字，英語本，草稿本，默寫本等等。

第五層是一到四年級語數英的課本。有空時，我會翻開以前的書，回想一下以前上課的情景。

怎麼樣？這就是我家的書架，你們的呢？

我的書架作文2

媽媽給我訂了一個小書架，這下可把我和妹妹樂壞了，因為終於可以把書擺得整整齊齊了。

小書架是網購的，需要拼起來。它有長短不同的管子和層布。側布，經我們手的拼接，就成了一個輕巧而又漂亮的小書架。小書架全身都是粉色的，上面裝扮著許多的小白點。就好像在一塊粉色的土地上有許多可愛的小精靈在一起跳著舞。

小書架不但外表美觀。整潔；而且可以做很多事情。它分為七層，左邊有三層，右邊有四層。我把右邊的第一層放進長青藤國際大獎小說系列；左邊的第一層放進鄭淵潔的童話和曹文軒的小說；右邊的第二層放進作文書；左邊第二層放進楊紅櫻和張秋生的童話；右邊第三層放進多餘的書；剩下兩層放入預習資料。一個小書架就整好了。

我還在上面加了一些有趣的小玩具。右邊第一層有一隻可愛的小熊，左邊第二層有一隻天真的小貓，右邊的第三層放了一個開心的小人。它們把我的小書架打扮的更漂亮了。

小書架，我的小書架，我喜歡你，因為你把我的房間打扮的更加漂亮。整潔了！

我的書架作文3

我有一個小書架，它可是全身上下都是用木頭做的，緊貼著牆，似乎它們倆是好朋友。

這書架非常龐大，可以容納200多本書。它的體積呈三角形，分四層、七格。第一層是書櫃，裡面專門放，早就學過的課本，上面已鋪上了一層厚厚的灰；第二層是擺放一些小說系列的，如沈石溪寫的《動物小說專輯》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳》等；名著和最近看的都放在第三層；第四層就只是擺設一下裝飾品了的。

有一天，老師佈置了一個回家作業：波斯貓有哪幾種？當時，我家沒有電腦，我只好用腦子想。絞盡腦汁苦思冥想的我，最終還是放棄了思想。我去問爸爸媽媽，可他們和我一樣，都說：“不知道！”。突然，我靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法。我在書架旁，查詢著有關貓的書。沒過一會兒，我就看到了《貓》。我翻閱著，眨眼間，我看到了“波斯貓的品種”這一欄。我又驚又喜，開心地拿著書，做起習題來。

我只要一有困難，就去問書，因為書可以給我們帶來無限的知識和無窮的歡樂。這個小書櫃給我送來的不僅僅是一個個問題的答案，更讓我懂得了：讀書是美德，也是一種高尚的品質。

我的書架作文4

這學期剛開學，班主任黃老師很有創意地搞了一個小書架放在教室的一角。

小書架不大，分成上、中、下三層。高才85釐米，寬也只有55釐米。跟我們家的書櫥相比，它可只能算是“小弟弟”了。別看它小，用起來卻十分方便，原來我們的書總是“借宿”在老師的辦公室，每天同學們總是抱過來抱過去，很不方便。而有了小書架，同學們看起課外書來方便多了，大家紛紛從家裡帶來自己喜愛的各種書籍充實到小書架上，有故事書、科學書、作文書以及各種文學名著，趙宇昂同學的一本《對聯大全》堪稱書架上的“大哥大”。

這個小書架成了我們班級文化建設的一道靚麗的風景，使同學們閱讀課外書籍實現了“資源共享、互通有無”，也使我們增長了知識。

我的書架作文5

我家的書櫃真熱鬧，裡面住著我最喜歡的寶貝。

書櫃的最上層是各式毛絨玩具的家。粉嘟嘟的小豬、黃黑相間的加菲貓、淺藍色的小公雞、奧運吉祥物福娃，還有可愛的聖誕老人，它們陪伴我度過了開心熱鬧的時刻。

書櫃裡第二層擺放了智力拼圖、電子積木、遙控汽車、電動玩具、各種圖畫書、水彩筆、橡皮泥。我可以用它們拼出好看的圖案，還可以用蠟筆畫畫呢！

書櫃第三層擺放了一本本色彩鮮豔、插圖漂亮的書籍。有《十萬個為什麼》，《格林童話》、《安徒生童話》，還有《愛的教育》，《國際大獎小說》等等，它們帶我進入一個個神奇世界；《格林童話》帶我進入童話般神奇的世界，《十萬個為什麼》，讓我學到了很多不知道的知識，楊紅櫻的兒童小說中的故事，就像發生在我的身邊一樣熟悉、親切。書櫃帶給了我閱讀的快樂。

我喜歡我的書櫃，它帶給我不一樣的快樂。

我的書架作文6

我的同桌又高又大，是個長方體，它的面板是灰白色的，它的四根肋骨，把身體分成了五層。每層都放滿了各種課外書和學習資料。它的名字叫書架。

書架上的課外書有的是學校發給我們看的，有的是同學們捐給班級共同分享的。其中有我捐的《三十六計》《三國演義》和《拖拖拉拉國》，我可喜歡讀了。

老師規定中午12點半到下午2點15分可以看書。我每天中午也會看各種各樣的書。因為我坐在書架旁邊，所以同學們看書都要通過我拿給他們。因此，我當上了一名圖書管理員。

我非常喜歡老師發配的這個任務。它不僅讓我每天中午可以方便的學習一些名人名言和一些成語故事與歷史知識。還讓同學們也喜歡我。

我非常喜歡這個同桌，它有無窮無盡的知識供我學習，我真心的喜歡這個鐵哥們！

我每天也很願意借書給同學們一起看。每天同學們還書的時候，我會把書整整齊齊的放在原位。

我的書架作文7

在我小小的房間裡，最吸引人的地方就是我的書架。

我的書架是媽媽特意買的能裝很多書的書架。整個書架用淺黃色分隔了很多區塊。為此我糾結很久很久這層該放什麼樣的書呢？在我不斷折騰下，我的書架最終劃分層三層。第一層是社會科普類書籍，中間放的是作業書、小說，最上面一層放的漫畫書。

每當我在寫作文抓頭抓腦的時候，我經常會翻一翻作文類書，叢中我找到很多描敘事情，寫景色，人物的寫作方法和技巧。最開心的是我後面寫東西，也有東西可以寫，不用很煩惱老師佈置的作文作業了。

每當我煩惱的時候，感覺頭上佈滿烏雲一樣。這時候漫畫書就跳到了我的手上，看著看著我彷佛來到了漫畫世界，跟福爾摩士一起破案；跟蠟筆小新一起吃雞腿；跟在漫畫的世界，我無所不能。有時候沉浸漫畫世界中，都忘記了現實中的煩惱。

每當我閒暇時候，我最愛看看那些科普類書。隨手翻開著名的昆蟲學家法布林的《昆蟲記》，裡面記載了許多關於昆蟲的知識，讓我對大自然充滿好奇，好像去森林裡面去探索一下，看看這些昆蟲。要是能發現一些新的生物，那該是多美妙的事情。

我的書架，有了你陪伴，讓我的生活充滿樂趣，帶給我無窮的快樂！

我的書架作文8

書是人類進步的階梯，書同樣是我們樂於奉獻的老師和幫助你的朋友。有句名言說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，瞧！我的書架上就擺滿了書。一眼望去，幾乎數不清，一本本像精神飽滿的士兵，挺著筆直的腰排列著。

我的書架上擺著各種顏色，型別，以及形狀的書：紅的綠得紫的黃的，在整齊的書架上劃出一道道彩虹，給我的書架增添了許多色彩；科普的冒險的歷史的，是我的知識得到了填充；方的三角的還有八腳魚的，無非又為我的小書架著色了。

我的書架還分為四層，每一層的含義都不同。第一層為一馬當先，放的都是關於學習的書，希望我的學習一馬當先嘛；第二層是二龍戲珠，放的是歷史和學習的書，是希望我的歷史和學習能融會貫通；第三層是三顧茅廬，希望我不要放棄學習，再一次複習鞏固；第四層是科普，驚悚，冒險和笑話，希望我課餘的讀書生活能四通八達。

我書架上的書的確豐富了我緊張的學習生活，是我的人生也更加豐滿了。

我的書架作文9

我有一個高高的書架，他是我的好助手。每當我想看書的時候，我就從他的“手”裡拿一本書，津津有味地看。

書架的顏色是閃亮的棕色，有兩個透明的窗戶。

這個書架有六個格子，分為兩排，一排三個格子。左下角是我經常看的雜誌，右邊是各種故事書。中間兩個方塊裡有我喜歡的名字，不僅有國內四大名，還有國外的《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《童年》等。左上角有兒童文學作品，包括楊阿姨的《淘氣包馬小跳》系列和鄭叔叔的《笑貓日記》系列……右邊還有作文字和輔導資料。

在我努力寫作文的時候，“助理”發了一本作文字跳到我面前。看完之後，我吸收了寫作方法，很快寫了一篇好文章。無聊的時候，“助理”毫不猶豫的拿出一本名著，讓我一直忙個不停。心情不好的時候，“助手”就“安慰”我，迅速“拿走”兒童文學作品來緩解心情。當我生氣的時候，“助手”會“溫柔地拿出”一本故事書讓我平靜下來。遇到難題，解決不了的時候，“助手”就讓輔導書“教”我怎麼解決，並“聽”它的“解釋”，我很快就釋懷了，問題就解決了。

它總是堅守崗位，樂此不疲。漸漸地，“助理”老了，陪我走過了五個春秋，我還是捨不得。

我的書架作文10

你看！小書櫃的顏色是棕色的，形狀是長方形，在書櫃上面有一個凸出來的地方，像一方房簷一樣，又像一個帽子，戴在小書櫃的上面。這小書櫃2米長，別看“他”“個子”“長的高”，但是“他”卻比他的同類們要瘦的多，才25釐米。

遠看，小書櫃像一個高樓教堂，近看，就是一個很不賴的標準書櫃了。

小書櫃有六個玻璃櫃，六個小抽屜，還有六個小櫃子，“他”們都一字排開，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書就是每一個音符，是“大雁”唱出來的，也是大雁們唱出來，來讚美小書櫃的一支歌。“啦啦小書櫃，小書櫃……”

你要問小書櫃對我的用處呀！那可是大大的好呀！比如說：“我有一道題不會了，可以在小書櫃中自己找我需要的書，然後再查一查，很快，我不會做的題我會做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師誇獎一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐們也常常的來我家借書看。

你的“大腦”給我了很多知識，幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書櫃。

我的書架作文11

在我的小房間裡，放著陪伴我整整三年的好夥伴——小書架。在別人的眼裡，它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書架，可在我的眼裡，它卻是一座知識的房子，閃著耀眼的光芒，藏著許多我要探索的奧祕。

在這座房子裡，有許多老成員了，像《十萬個為什麼》、《格林童話》、《冒險小虎隊》等等，它們曾經伴隨著我度過許多美好的時光，也為我留下了許多美好的回憶，當然我的頭腦裡也多了許多問號。昨天，媽媽又為我的小房子增加了新的成員——《海底二萬里》、《國小生閱讀理解》。望著書架上滿滿的書，說真的，昨晚還做了一個可怕而又有趣的夢呢！我夢見了許多書爭先恐後都來找我說：“小主人，你讓我們在這麼小的房子裡生活，又那麼亂，你再不整理，我們都要走了！”“好！好！明天我就整理，我讓媽媽給你們換大房子，你們可千萬不能走呀！”我滿臉笑容，不停地鞠躬道歉，花了九牛二虎之力才把這場動亂給平息。

今天一大早，我把書架擦得乾乾淨淨，把書分類擺好，雖說書依舊擁擠，但顯得精神多了。站在小書架前，我默默地說道：“小書架，你讓我的生活充滿了樂趣和目標，你永遠是我的最好的朋友，我永遠感謝你！”

我的書架作文12

我的小書架是和書桌連在一起的。

我的書架有四個格子，兩個格小的，兩個格是大的。大的`上面那格是爸爸媽媽的雜誌，比如：〈好日子〉〈讀者〉〈環球〉。大的下面那格是我的書，列如：〈作文100分〉〈馬小跳〉〈小百科〉等等......我在另外兩個小格子裡放了一些小飾品和相片。

爸爸媽媽的書郵是在局裡訂回來的，看完了，就裝訂成一本大書。我的書是從小到大購書、別人給書、訂書積累回來的。

我最喜歡的書是《馬小跳》講的是四年級的故事，我覺得這些事就發生在我們的身邊一樣。

小書架，你在我不會寫作文的時候，你拿《作文100分》給我看，謝謝你。

“小書架你真能幹！”我不由自主的誇道，同時也彷彿聽見小書架對我說“小主人我會每天陪著你的”

我的書架作文13

我們學校隨處都擺放著一些小書架。走廊邊、教室裡、圖書館，甚至在不經意拐角處，都有小書架。

學校的小書架是各式各樣的。有黃色的、綠色的、白色的，還有黃綠白相間的。有高的，矮的、長的，短的，還有三角形的。它們象積木一樣，搭成了不同的造形。各種各樣的書，就成了塗染積木的顏色。

每逢週四，我是圖書管理員。我用一種搭積木的心情，把凌亂的書籍擺放整齊，時時檢視書籍是否有遺失。望著整齊的小書架，我體會到了嘗試、碼放、調融、裝飾的喜悅。小書架培養了我的責任心。

小書架總有很多書。有童話故事，有人物傳記，有歷史地理，也有文化歷史……它們一本一本地立在書架上，象是一扇扇靜靜矗立著的知識的大門，等待著勤學好問的同學們去開啟它。

在我遇到難題的時候，我總是想會到小書架。小書架上琳琅滿目的書是幫助我解決問題的智慧之門。在我心情不好的時候，我會靜靜地坐在小書架旁，看看它、摸摸它。雖然它無語，但我們卻可以對話。我的心情很快會好起來。

小書架承載著書，承載著我對知識的渴望，也承載著我很多很多的快樂。

我的書架作文14

在我的書桌旁，有一個書架。他與我密不可分，是我的好夥伴。

這個書架是白色的雖然並不大，但是擺滿了書：文學類，科普類，數學類應有盡有。每當我遇到不順心的事，就從書架上拿一本書讀。使我馬上忘卻了所的不的事，重新又的面對生活。

書架不僅是我的好夥伴，我的心理醫生，還是一個提高，幫助我學習的好呢！

我經常在學習上，每次遇到困難，我便抬頭看一看書架。這時，書架都會在我耳邊語氣嚴肅地說：你不能因為一道題而退縮，題目越困難，你就越要去解決它！有了書架的，我似乎全身都充滿了解開這道題的慾望，努力的破解題目，方法。每次，我都因為有書架的鼓勵，解開了題目。

每次，我都因為有書架的鼓勵，受到老師的表揚；每次，我因為有書架的鼓勵，沒有考得很差書架真是我的好夥伴。

書架不僅讓我的生活變得，而且使得成績不會下降，它真是我生活中的的好夥伴！

我的書架作文15

我的小書架給人的感覺是清新的，自然的。每當走到書架跟前，我彷彿被帶進了一個童話班的神奇世界：天上的飛鳥，海里的魚，奇異的花草，雄偉的高山……

它是米黃色的，微微有點發黃，顯得很高貴，古老和經典，表面是木紋的，摸上去凹凹凸凸的，很別緻。書架的左側是封閉式的書架，共分成四層，門是從右往左開啟的，書架的第一層放的是故事書；下一層放的是教材輔導書，作文書；第三層放的是科普類讀物，最下層放的是我課外學習的課本和工具。它的下面是三個抽屜，分別放了不同類別的物品。書架的右上部是開放式的書架，首層放一些經常翻閱的書籍，如各類字典，最近翻看的書籍，有時爸媽的書也來湊熱鬧……下一層放了一些有意義的物品，如筆筒，相框。再下一層就是我的書寫臺了，可見它是多功能的，每當我坐在書架前，看著架子上貼滿的各類獎狀，我都會對自己說：“好好努力，我一定會成功！”

書架是我必不可少的朋友，陪伴我成長，陪伴我長大，陪伴我成功……