讓生命充滿愛作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讓生命充滿愛作文，歡迎閱讀與收藏。

讓生命充滿愛作文1

今天，我們學校榮幸的請到王言雄老師來給我們學校演講“讓生命充滿愛”活動。

王言雄老師是著名青年演講家、素質教育專家。他去過八百多所學校，舉辦過一千多場演講。

王言雄老師說人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……

王言雄老師的演講十分生動，全場的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問我們這個問題的時候，我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日，卻沒有一次記過爸爸媽媽的.生日。王言雄老師叫我們回家之後把爸爸媽媽年輕時候的照片找出來跟現在的爸爸媽媽做對比。回到家後，我按照王言雄老師說的去做，當時，我的眼淚從眼裡流出來了，原來我的爸爸媽媽曾經是那麼多帥氣，那麼漂亮。

我回憶著，每次上學時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐。每次考試向爸爸媽媽彙報時，爸爸媽媽總說：“考多少分都沒事，只要自己努力了，問心無愧就行。”

當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來越多的時候，我都會不禁流下眼淚。

我想跟爸爸媽媽說：“我愛你們！”

讓生命充滿愛作文2

人類的生命，是充滿愛的；人類的生命，是充滿感情的。

今天，我們觀看了鄒越老師的`演講——《讓生命充滿愛》。演講分三個主題：愛老師，愛自己和愛父母。其中，讓我最為感動的就是愛父母。

首先，鄒越老師講了愛老師。他給我們講了一個故事：“從前有一位山裡的老師，有一天，她有事要出山，可她的同學們卻哀求地喊：‘老師，你別走了，你走了，我們怎麼辦？’老師不走了，而且一上就是十幾年……”老師就是我們的第二個爸爸媽媽，所以，我們一定要讓老師放下心來。

當講完“愛自己”時，就剩下最後一個主題——“愛父母”。

只見鄒越老師飽含深情地講：“孩子，讀書吧，你不是為自己讀書，而是為你的老師、父母讀書啊！當你回到家時，有沒有為辛苦的爸媽說一聲：‘吧，媽，您辛苦啦！’可憐天下父母心啊！”

我的腦海中浮現出媽媽下雨天怕我淋溼專門來接我，而她卻得了感冒的情景。我的淚珠不禁像珍珠一般掉落下來，因為，我實在忘不了那片段！

媽媽，我今後一定發憤圖強，好好學習，將來報效祖國；爸爸，我一定不再馬虎，將來長大了，我會考一個重點名校，再也不讓你們操心！

讓生命充滿愛作文3

在人世間有許多體現愛的方式。當我聽完中國時代之聲演講團名譽團長鄒越教授的演講，我才真正體會到人世間愛的含義。愛父母是其中的一個主題，那簡短的小故事說到我們的心坎兒裡去了。

這故事講的是，一個高中女生因媽媽說了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來，女孩又餓又累。他看見一家排檔裡有人在吃麵條，心裡很羨慕別人，但又恨自己的'母親。這時有一老闆看見了，給了女孩一碗麵條。女孩當場向老闆跪下說，您是我的恩人呀！老闆一臉嚴肅的說，早想到這樣我就不應該，就不該這碗麵條。我與你素不相識，而我只給你一碗麵條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那麼多苦，你卻辜負了她的好意。頓時女孩才醒悟過來，當他回到家時，母親已暈倒在床上。

故事的主人公就是現在的我們。要改變現在的自己，就從關愛自己的父母做起。

有一天，我起床晚了。還發脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來了。但是在上學的路上我又回想起這件事。感覺是自己的不對，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺，小孩子的睡眠要在10小時，今天早上想讓我多睡一會。放學回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以後我在晚起床，也不會說媽媽的不是了。因為媽媽這樣也是在為我著想。儘管我遲到了也不會怪媽媽。

愛自己的父母，愛天下所有的好心人。讓愛在生命中迴盪。

讓生命充滿愛作文4

“愛”是生命中唯一不能缺少的東西。

“愛是無私的、偉大的，它來源於親情、愛情和友情，可見“愛”是多麼的偉大。“愛”在每個人心中有著不同的含義，例如：“友情是幾個好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識、相愛的.一個過程，是最真誠的情感；親情是每個子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。

“愛”是偉大的，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。

當自己傷心落淚的時候，聽到的是父母安慰的話語；當自己遇到困惑的時候，得到的是父母耐心的開導。這是什麼？這是父母對你的關愛。所以，我們不能忘記父母的養育之恩，我們一定要回報自己的父母。

父母對我們的愛是永遠也訴說不完的。可以說我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。

我現在只想對自己的父母說：“爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來，對我的養育之恩！”

讓生命充滿愛作文5

上週一的最後一節班會課，老師讓我們看了《讓生命充滿愛》這段視訊，我深深地被感動了，深深地體會到了祖國是那麼偉大，那麼壯觀啊！一個人愛著自己的祖國，那麼，他該多麼的自豪啊！自豪，是因為他有一個強大的祖國!

這是第一次讓我覺得老師是那麼的偉大，第一次讓我覺得老師是那麼的辛苦，第一次讓我覺得老師是那麼的操勞。老師每天大多的時間都跟學生在一起，他們連自己的'孩子都很少陪著，而我們上課時卻不好好學習，還惹老師生氣。在這裡，我要替所有的學生對老師說一句：“老師，您辛苦了！我們永遠愛你們！”

“望子成龍，望女成鳳。”這是每一位家長的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰比父母更愛我們呢？現在我問你們一個問題：你們愛自己的父母嗎？當然，都會說愛自己的父母，那你們就要表現出來，表達出來，對父母說一句：“我愛你。”父母該多麼感動啊！

保護自己，愛護自己，不傷害自己，這是一個做人的必須具備的條件，如果你不愛自己，那最後受傷的還是你。所以，不管受到多大的挫折，都要愛自己，不去做傷害自己的事。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，這四個條件你們能做到嗎？

讓生命充滿愛作文6

她坐在甲板上，默默地等待著清晨的第一縷陽光，她深知，當陽光照到她的身體時，她將永遠地離開他，離開這個美麗的世界，可是她無悔，因為她愛他。她努力地回想著她和他快樂而又短暫的美好時光，她想在她離開之前，將她心底的那份愛傾訴於他。正是為了他，她把自己美麗的嗓音給了海巫，但她不後悔，只因為她愛他……

“命運是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了這段最短暫的緣份，又殘忍地留下了一份永存的遺憾。”曾幾何時，看慣了小說中天長地久的愛情，聽慣了傳說中生死相隨的愛情，難免對人魚公主的這種愛很難理解，然而，當海風吹過我臉頰的那一刻，我真正理解了人魚公主，我堅信人魚公主的愛會燃燒整個世界，人魚公主那份愛是無私的，所以她永遠不會後悔，因為她心中有愛。她回憶往事，那是遺憾嗎？當我再次捧讀《海的女兒》，我明白，世界上沒有留下人魚公主的任何遺憾。

……越來越接近黎明，她真的就這麼離開世界嗎？她甚至還沒有來得及與他道別，這時，海巫出現了，只要她能親手殺了他，她就可以重新回到大海，做她快樂的人魚公主，可是——殺了他，她活著難道還有意義嗎？她又怎麼忍心親自殺了自己最愛的人？她明白，她這輩子永遠屬於大海，因為她是魚，而他是人……

“即使沒有結局的暗戀，也是一種別樣的美麗。”人與魚之間的愛難道就是錯愛嗎？這種愛就沒有結局嗎？我不懂，不懂人魚公主那深邃的眼睛裡為什麼總是王子，為什麼在彌留之際，她依然無悔自己的決定，然而讓我聯想到自己，雖然不是像人魚公主那種無私的愛情，只是對爸爸媽媽那淡淡的愛，我就感到幸福，愛一個人是幸福的，哦，原來在人魚的心中，她一直是幸福的，因為她擁有對王子深沉的愛。

……不久，天將亮了，“再見，我親愛的他。”她說道，喊著他的名字，跳進了大海，這時太陽開始升起，她展開燦爛的`笑容……

“我們可想象一個善良的女子，在生命即將逝去時，在陽光下展開燦爛的微笑，是那樣絕世的美麗”，時間能停住嗎？不能，所以人魚公主所有的一切都將回歸海的母親。她很快樂，因為有愛，當人魚公主跳進海的一瞬間，我沒有悲傷，也沒有惋惜，只是默默地看著她，我想為她唱一首歌“讓生命充滿愛。”

……當清晨第一縷眼光照在她身上的時候，她馬上變成了海水泡沫的一部分，立即，海水泛起層層漣漪，那表示什麼？是她留下的永恆的愛嗎？

她走了，走得這麼平靜，這麼安詳，然而她留下了什麼？她留下了永恆的愛，我知道，這永恆的愛就留在海的那邊，也許有一天，王子再也無法記起人魚公主，再也無法聆聽海的聲音，可是這愛永遠留在人世間，留在人們心中。

讓生命充滿愛，不論是對異性、對父母、對生物、對……只是，讓我們的生命不要在孤獨的陰霾中沉淪，讓我們做一個幸福之人，將愛像人魚公主一樣永遠留在海的那一邊。

讓生命充滿愛作文7

今天下午，我們學校邀請《讓生命充滿愛》演講團團長鄒越老師到校演講。

一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來到學校，簽了名，就來到操場，只見那裡人群密佈，我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然後又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低於胸脯，這樣表示對人的不敬，拍手要高於胸脯或高於頭頂。

接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學擠在了外面，只見劉老師感動得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點了。

接下來就是親子教育，我和媽媽面對面，腳碰腳，手握著對方的掌心。我對媽媽說：“媽媽您辛苦了。”然後我們跪在地上，握著媽媽的手，看著媽媽的眼淚，我也忍不住流下了眼淚……

通過這次演講我知道了當老師和家長真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認真地改作業，她真像一個辛勤的園丁，我們就像公園裡的花朵，在她的.關照下成長。媽媽每天都把家打掃得乾乾淨淨，晚上，媽媽做好飯等著我回來，還要給我輔導作業，爸爸每天都出去掙錢，供我學習。

我永遠愛他們，我要用良好的成績來報答他們，爭取做一個對社會有用的人。

讓生命充滿愛作文8

今天，老師讓我們在部落格裡看一篇關於<讓生命充滿愛>的記錄片。它是多麼感人和教育著我們。

剛開啟部落格，講說員用他嘹亮的嗓子，津津有味地說著故事。有一位小女孩，她媽媽是位下崗工人，一個月才賺八百元錢，辛辛苦苦供養她上學。可她每次都馬馬虎虎考試，她媽媽說她幾句，就離家出走。她非常飢餓，街上飯館老闆看她可憐，給她一碗麵條說：“孩子是不是離家出走了，吃完這碗麵回家去吧？”小女孩拿起筷子狼吞虎嚥地吃著。忽然，“撲通”一聲跪在老闆面前說：“老闆，你比我媽媽還要好。”老闆生氣地說：“早知道你說這種話，我就不該給你這碗麵吃了。你媽媽生了你，養育了你，可你卻說這樣的'話，你不感到慚愧嗎？

講說員接著說去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母，為了保護他們三歲的孩子。用自己的身體保護著，自己幼小的兒女付出了寶貴的生命。

聽完故事我感動萬分。天下的父母親，為了我們健康成長，付出辛勞甚至付出生命愛護著我們。可我們有時不好好瀆書，愧對我們的父母。我一定要好好學習，報答父母，尊重長輩，關愛殘幼，回報祖國。

讓生命充滿愛作文9

有一次，老師讓我們看了一個鄒越老師的演講。講的是愛老師，鄒越老師就用了很多事情來概括。如：有一人在山林裡迷了路，到了深夜，他的耳邊就突然傳來了一個聲音，說：“年輕人就快撿起幾粒石子吧，到時候會有用的。”那個人並沒有在意，後來，他的耳邊又傳來剛才的聲音。後來，他就隨便的撿了幾粒石子。後來，這些石子就指引他，這才走出了山林。天亮了，這才發現，自己拿的'是金子，後來，他還想再撿，可是他回頭一看，金子就消失了。我回頭一看全班的同學都哭了。

還有一個最讓我感動。是一位全國特級教師，李老師，她在山區教書，剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令他留了下來。這一干就是十幾年。可是，李老師因為患癌症而過早地去世了。這個故事永遠的存在了我的心中，這使我也流出了眼淚。

這時候我才明白，我不應該嫌老師佈置的作業多，也不應該嫌老師管得嚴。

還記得有一次，張老師的手被摔傷了，但老師仍然給我們教書，也有許多老師勸張老師不要來了，但張老師還是來了。我們還勸老師不要從黑板上寫字，但老師仍然寫。

老師，我今後打算認真聽課，認真完成每一項作業。在此，我想對老師說：“我愛您，張老師！”

讓生命充滿愛作文10

上週五，在我們學校由鄒越老師給我們上了一堂別開生面的課，參加上課的不止有我們同學，還有我們的爸爸和媽媽。鄒老師通過生動的演講，讓我們學到了什麼是“敬”，什麼是“尊”，什麼是“孝”。

對我感觸最深的還是鄒老師說的“孝”一節。孝就是孝順，孝順父母，孝順長輩，正所謂“百善孝為先”，孝為根本，所有美德中，孝是排第一位的。鄒老師告訴我們，中國是禮儀之邦，但可惜的是，現在有許多的傳統美德都缺失了，北京的柴玉吉老人，養有五個兒女，但最後被活活餓死在家中，半個月後才被人發現。江蘇的林蘭珠老人，待在大兒子的門口六天六夜，而大兒子卻一直不開門，直到第七天風雨交加的.日子，老人被餓死在大兒子家門口。為什麼中華民族的美德被這些人所丟棄？同學們聽到感人的地方，都已經泣不成聲了。孝是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，現在，我們都還是剛剛步入學校的國小生，並不能為父母做驚天動地的大事，讓我們儘自己最大的努力，從日常小事做起，從生活中點滴小事開始，為父母做一些力所能及的事情吧！

讓生命充滿愛作文11

星期六下午，學校組織“讓生命充滿愛”的主題演講活動，我和媽媽早早地來到班級迫不及待地想聽演講了。我們等了一會兒就排隊進入會場，找到安排好的座位坐下來。沒過多久，主持人鄒越老師就上臺宣佈演講開始了。

鄒越老師宣佈的第一個主題是：“怎樣才能成為最好的自己”。他說：“每個家長都望子成龍、望女成鳳。可現實生活中存在六種缺失：第一感恩缺失；第二責任缺失；第三誠信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六禮儀缺失。”整個演講穿插了許多感人的故事，非常生動，引人深思，同學們和家長都流淚了。

最令我感動的事情是：有一輛卡車超載了，怕交警發現就加速行駛。當時正是國小生放學的'時間。當他開到國小門口時，正好有一個班的20名同學在過馬路。眼看就要撞上了，這個班的班主任王格香看到了，她立即扔掉單車衝向馬路。王老師不知哪來的力量，站在馬路中間，想擋住大卡車。她喊出了生命中的最後一聲：“孩子們快閃開。”結果大卡車把王老師撞得粉身碎骨。

聽到這個故事，我非常感動，原來老師不僅為我們教書育人，而且還一直像媽媽一樣盡力地照顧我們的生活，保護我們的安全。我們以後一定要認真學習，做一個品學兼優的好學生，不辜負老師對我們的希望。

讓生命充滿愛作文12

愛這一神聖而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。

隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多麼偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴裡，捧在手裡。聽了演講後我不禁羞愧起來，腦海中浮現出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的'懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！

我想對爸爸媽媽說；爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......我想對我那可敬的葉老師說；謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！

這場演講讓我收穫了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓更多的人理解愛真正的含義。

讓生命充滿愛作文13

今天，北京的鄒越教授來我們學校演講，全體師生和每位學生的家長都來聽鄒越教授的演講。鄒越教授首先講了我們人生中的`四位老師，第一位老師是我們的家長；第二位老師是天天給我們上課的真正的老師；第三位老師是電視；第四位老師是網際網路。他還講了要孝敬父母，不能跟父母吵架。鄒越教授接著講了幾位老師的感人故事，那幾位老師都是為了他們可愛的學生而心甘情願地犧牲自己的生命。

聽著聽著，我被他們的先進事蹟感動了，現場的所有人都被感動得流淚。最後，鄒越教授鼓動我們國小生，自己的事情自己做，不給家長添負擔。從今以後，每天早上自己定鬧鈴，自己起床，自己疊被子，自己梳頭，自己洗衣服……要求我們能做到的小朋友就舉手。當時我把手舉得高高的,因為我在鄒教授講之前已經做到了一些。今天，聽完鄒教授的演講，我明白了父母把我們養大不容易，他們很辛苦。今後，我們要學會回報父母，不讓他們擔心，更不讓他們傷心。要幫爸爸、媽媽做一些事，不要什麼事都依靠父母，學會自己的事情自己做。

另外，我也明白了，教我們的老師也非常辛苦，今後，我會更加努力學習，聽老師的話，考出更好的成績回報老師。

讓生命充滿愛作文14

小時候，爸爸總微笑著說：

握著你的手，我可以陪你漫步在無邊的黑夜；

握著你的手，我可以牽你遙看那浩翰的星空；

握著你的手，我可以予你伴隨終生的溫暖。

——題記

歲月如刻刀，刻畫樹木的年輪，刻畫出自己與父親的點滴剪影，刻畫出不忘的愛的痕跡。

透明的玻璃將自己與外界的世界分隔開來，眼前冰冷的玻璃在呼吸的衝擊下泛起微微的氣浪，靠近卻又凝結有細細的水珠。窗外，人們緊縮著脖頸，哈著熱氣……偶爾間，看到一個偉岸的身影託著一個嬌小的身軀沐浴在晨曦當中，那寬大的手掌託著那嬌小的手掌在手心裡，不住地哈著氣，又不停地將之依偎在懷抱裡。驀然，自己心中久久地泛起溫暖，在這狹隘的空間內，透露出前所未有的.溫馨的氣息。

依舊，凜冽的寒風在使勁地吹散著熱氣，那樣猛烈。玻璃窗不斷地搖晃著腦袋，漸漸地，眼眶朦朧著被淚水潤溼著，外界的事物泛著光亮漸遠又漸模糊……

“三十”的迴歸

夜色降臨時讓人泛著睡意，自己曾倚著門框盼望。遠方，寒冷的空氣中掠過車輛那獨有的汽油味。路的盡頭混雜著喧鬧聲、鞭炮的些許響聲依稀迴盪在耳旁。

那棵樹下，依稀有自己牽著父親的衣角，似哀求的眼神面對著父親寬闊的背影。車門關了，依然是那透明的玻璃窗，模糊中看到父親那沉默的臉龐，眼睛中泛著微光。還是一樣的沉默，唯一打破這可怕寂靜的便是那更為刺耳的汽車發動聲……

“嗡嗡嗡……”掠過天空，自己的眼眸閃著光，這光裡面穿過一輛車。從車裡面走出了熟悉的身影，踏著急速的步伐，自己再次一手握住了父親那雙粗大的手，順勢父親抱起自己依偎在他懷裡。此時，正處於大年三十的時候，灰黑色的天際隱約飄著慘淡的雲朵，那時的自己只願這樣靜靜地依偎在這懷抱裡，很小心地感受著此時無聲的世界。寒風中，那縷縷的髮絲在翻滾。它翻滾著牽動著的心靈，讓時間緩慢，讓歲月的沙漏停在了此刻……

臺階上的背影

枯黃的枝椏顫抖著，在風中搖擺，又是深冬之際，偶爾有幾片枯葉孤寂的掛在枝頭。一切仍舊顯得那樣平靜如常，唯有自己那顆不安的心努力地平息著，依舊灰暗的天色，冷色調的世界在延續著……

臺階上的背影遮擋住了這灰暗世界呈微弱的光亮，臥在臺桌上的我此時卻無比沉痛，凝視著那背影后縷縷清煙，以往的一切心緒都化作此時無息的內疚。記憶中，第一次如此真實地感受到那以往偉岸的肩背消瘦了，那依舊翻騰在風中的髮絲卻在底部多了蒼白的色調，在這冰寒的灰色世界卻顯得異常的醒目。悄然間，一顆滾燙著的淚水滑過臉龐，不斷地湧出暖流激盪自己的心靈。

呼嘯的寒風肆意地抽打著父親的上衣，自己掠過寒風，握住父親那粗實的手，緊緊地……

依舊，歲月不停息地刻畫著，不言中自己才如此接近父親的內心，過往的日子記錄著他對家的責任，是他無聲的愛讓我懂得了什麼叫真情。

長大後，我要微笑著告訴爸爸：

想握住你的手，我會為你抵擋歲月的寒風消逝；

想握住你的手，我會伴你走過孤寂的雨夜征途；

想握住你的手，我會隨你經歷今生的事世變遷。