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我的老師作文15篇[優秀]

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文15篇[優秀]

我的老師作文1

我們的語文教師叫盧連霞,她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻樑,一張能說會道的嘴巴。盧教師不但漂亮,並且也很關心我們。記得有一次,我們班的金浩宇同學受傷了,原因是這樣的:下課他和同學在操場上玩耍。突然,上課鈴響了,他連忙向教室跑去,由於跑得太快,不細心摔倒了,頭磕到了樓梯上,磕出了一個很深的口子,鮮血直流。幾個同學看見了立刻告訴了盧教師,她慌了連忙把金浩宇送進醫院。過了好一會兒,盧教師回來了,她對我們說:“上下樓梯時千萬不要跑,這樣很容易摔倒的。金浩宇同學就是因為跑,才把頭磕破的,並且縫了好幾針,請同學們把我說的.話牢牢記在心裡,不要也和他一樣。”從那以後,每到訓導課,盧教師都會講一些安全知識。

我們的盧教師上課也很生動趣味,通俗易懂。告訴你哦!只要學校組織質量監測,我們班總能拿第一。

啊!我們的盧教師真好。

我的老師作文2

我有一位又可愛又漂亮的老師,她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副眼鏡,長的非常漂亮。

我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業,改完一半的作業休息一會兒又要去班裡上課。一直到晚上才能輕鬆一點,但還要把剩下的'作業改完,改完了還要思考明天的新課,還要考慮我們會不會喜歡。

我的老師我非常愛我們,一次我們一個年級一起出去做實踐活動,我們坐在大巴車上覺得很沒意思,於是唱起了歌,老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。如果我們上課時表現好的話,下課還會獎勵我們,比如:雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。

我的老師真像個“萬花筒”,有時生氣,有時開心……我們的老師那麼用心的教我們學習知識,那麼比我們,難道她不值得我們尊敬嗎?我想對我的老師說:“您辛苦了”!

我的老師作文3

教我們科學課的朱老師,是我最喜歡的老師之一。她有著苗條的身材,又黑又亮的頭髮,高挺的鼻樑。提別是那甜美的聲音,更是讓人喜歡。

上朱老師的課非常有趣。有一次,朱老師讓我們根據自己的.興趣,在書本上提幾個問題,並把問題寫出來。可我的鋼筆這時候偏偏不爭氣,沒墨了,寫不出來字。於是我把這件事告訴了朱老師,出乎我的意料,老師沒有生氣,而且給我借了一支筆後,很風趣地對我說:“韓浩然可以提:我的鋼筆為什麼寫不出字了呢?”一下子把我們班的同學都逗樂了,我也放鬆了很多。怪不得同學們都喜歡上她的課。

還有一次,朱老師帶我們去後操場的大草坪觀察昆蟲。正當我們在逮昆蟲的時候,看到朱老師嘴裡含著一根青草。朱老師振振有詞地對我們說:“常常吃肉不好,嫩嫩的青草有一些對身體有好處的汁液。”我們聽了之後,笑得彎了腰。你看,朱老師總是讓我們在輕鬆的學習環境中接受知識。

朱老師就是這樣一位具有幽默感的人,這樣的課堂誰不喜歡呢?

我的老師作文4

我有一個老師也是一個很好的老師,別人也很多尊敬他,在課堂上雖然有時會發火,但是也是喜歡在課堂上開玩笑的老師,無論有什麼困難都可以化險為夷。

在昨天傍晚的時候,鄧文錢、楊意晨、傅天成這三個校霸在回家路上欺負俞生輝,把他的傘給打歪了,還把他的水杯給扔到了馬路上,到了今天早上,經過這個經歷後,他就每天晚上都在看格鬥大全,但不過鄧文錢還不死心,要去揍他,因為上午時他告訴了茅老師了,為了解氣就把一切的`憤怒給發洩在他身上,結果茅老師一來,就鴉雀無聲了,最後把兩人給叫了出來,把鄧文錢給訓罵了一頓,以後叫他不要這樣做了,最後還強調我們:“現在學校暴力是要上法律的了,學校內的事情我來管,外面的事情遇到事情,直接報警,讓法律來解決!在提醒每一個同學,要監督我們整一個班級,還有不要在發現暴力現象!”

在茅老師手上,沒有什麼解決不掉的問題,講一個題目都講的非常詳細,沒有什麼他做不到的,還經常提醒我們要該怎麼樣,比如說畫線段時要用尺子和鉛筆。還有他要讓我們把所有關鍵的話都記下來,雖然寫下來手的抽筋了,但是這些記下來那可是有非常大的作用的。

真是一個好老師。

我的老師作文5

我的教師長著烏黑的眉毛,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,她上課嚴厲,下課時放鬆,臉上總是露出甜美的'笑容。

每一次我寫作文,她總是在一旁提醒我:“把字寫得小一點,不要把字擠在一齊,下次要注意喲!”她幫我把擠在一齊的字擦掉,讓我重新寫。下幾次寫作文,每當我把字擠在一齊時,那句話就會在我耳邊迴響。

最近,教師發現我的字歪歪扭扭的,教師便來到我的身邊看我是怎樣寫字的,之後發現我的握筆姿勢不對,便幫我調整了一下,果然,我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興,因為教師說我的字有了很大提高。

她每次教我寫作文,都會耐心地說:“選材要選好寫的,提綱要列清楚。”每次寫作文都寫不長,於是我便問教師:“為什麼我寫的作文不長”教師回答我:“因為你寫得不具體,並且沒有心境描述,所以就不長了。”說著她拍拍我的腦袋,送走了我。

她對我很好,總是耐心地指出我的不足之處,幫忙我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。

我的老師作文6

每一個人都有自己喜歡的老師,可能是愛穿裙子說話像連珠炮似的語文老師,又或者是上課時怪招送出,課後和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的就是我的包子老師。

老師的個子高高的,扎著一個單馬尾,腿特別長,彷彿一步就能邁幾十米遠,身材也很瘦,在成年女性中,她應該算是很高的了。

他在我們班裡是數學兼英語老師而我總是叫他“包子”老師。當我第一次給老師抱作業時,當時我低著頭就聞到了一股很濃郁的包子味當我又走到老師的辦公桌時老師就拿起一個個小肉包子吃了起來,從此以後,我每次抱進作業時老師幾乎都在吃包子,我也獲得一個特殊的能力那就是“聞味辨人”不用看我光用聞就能辨別出老師在不在,如果有包子味呢老師就是肯定是在的'了。

有一次早上學校組織學生們體檢,因為要抽血所以學校允許同學們帶食物來,其中就有一個人帶了包子。到了“包子”老師上課時,他看到有包子,路過時,就會拿一個吃。

這就是我的包子老師,一個愛吃包子,寸步不離包子的老師。

我的老師作文7

進入四年級後,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時候,有一位同學沒有認真聽講,王老師警告了他,可那位同學屢教不改,把王老師的話當作耳旁風。可王老師沒有像其他老師一樣大發雷霆,而是輕聲細語的說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時間為四十五分鐘。”說著,王老師從她的'包中拿出了她自創的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。並對同學們說:“如果誰上課不認真聽講,那麼我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話,大家都在心中默默祈禱。

老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨犧牲自己,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。

老師,我愛您!

我的老師作文8

我們班的語文教師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚教師。

姚教師有著一頭金色的秀髮,一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

姚教師的知識淵博,教學經驗十分豐富,上起課來生動趣味。我尤其愛姚教師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學,經過姚教師的'指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材,不願看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚教師明白後,專門輔導他的作文:每一天放學,姚教師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,教師都會叫他上講臺把自我的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學此刻不但喜歡寫作文,並且他的每篇作文都有九十分以上。

這個學期,姚教師憑著自我的努力和上課時的生動,在“骨幹教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班裡的同學明白,都為教師感到高興。

我為我有這樣一位語文教師而感到自豪。

我的老師作文9

我有許多的教師,他們給了我許多知識,告訴我怎樣做人,就藉助這次習作的機會,來向大家介紹一下我的語文教師吧。

我的語文教師個子不高,黑黑的頭髮,慈祥的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的語文教師。我十分喜歡她。

哎!你可別噓!並不是一位教師批評了你,你就對她記下了仇恨之心,對她教的科目一點也不學,一點也不問。同學們,可不能有這種心理呀!

記得前天的時候,我把母親節照的全家福交給了教師,教師拿著相片,笑了笑,指著照片上的`弟弟說:“這是你弟弟嗎?好可愛呀!看你們一家坐在一齊多幸福啊!祝——”別以為教師給我說的祝福語我就喜歡她了,是因為她愛找我們的缺點,發揚我們的優點,補足我們的缺點。

同學們,仔細再想一想,批評了我們,為的不還是我們好嗎?

我的老師作文10

我的老師是一個經驗豐富,和藹可親,關心學生的學習,關心班集體的一位先進女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進行復習。後來,在老師的教導和複習下我們的成績脫穎而出,老師知道後,高興得不知用什麼語言來形容呢!真是沒有辜負老師的'一番心機。

還有一次,我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經很忙了,再加上要和我們備課,複習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學,最後那兩個同學終於在比賽中取勝了!真是王天不負有心人!

在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學校班級爭光,我想,在老師你的指導下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支援我。

老師你對我的愛,我會永遠銘記在心的,感謝你對我的教導。

我的老師作文11

我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的.姚老師。

我們的姚老師可是個大才女,她不僅英語和語文十分精通,數學也講得非常好。有一次,我們的英語課本上竟然出現了一個數學題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們仍然聽不懂。這時,姚老師發話了:“都不會嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數學課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來,聽得我們是津津有味。還有一次,我們數學老師請假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數學課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺不知道的還以為是正式的數學教師在上課呢!

姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報,同學們在手工製作上犯了難,這時姚老師看到我們為難的樣子,說:“遇到困難了吧,看老師給你們露一手。”當老師將一個個活靈活現的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時,大家都驚呆了,真是太佩服老師了。

這就是我們的姚老師,既博學多才,又心靈手巧。

我的老師作文12

教我們作文的任教師,臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,可是很靈活。眼睫毛也很長,耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大,但她的牙齒十分潔白,也很整齊,就像一排列隊的'士兵。她還梳著一個馬尾巴辮,頭髮很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

任教師說話很溫柔。她給我們上課的時候從不坐著,僅有下課和我們寫作業的時候才坐下。

任教師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。

任教師很外向,她告訴我們她有一個十分“可怕”的名字,叫“任海麗”,倒過來就叫“麗海任”,意思就是“厲害人”。可是任教師一點也不可怕。上課的時候,她耐心教我們,有人犯了錯誤,任教師也不會說他,僅有犯了很大的錯誤,任教師才說他。下課的時候,任教師像個大朋友似的和我們聊天、做遊戲。

我很喜歡任教師!

我的老師作文13

我相信誰都有自己喜愛的老師,可能是整天笑眯眯走路卻像一陣風的數學老師,還有可能是上課時怪招迭出課後和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師,是令我印象最深刻的語文老師。

語文老師的頭髮很長,所以我們都叫她“長髮老師”,長髮老師非常的'溫柔,她平常都捨不得不打我們,只有在發脾氣的時候,輕輕拍拍我們的肩。

“長髮老師”非常愛穿休閒衣服,今天她又穿了一件粉色上衣一,條黑色長褲,戴上一個圓形的眼鏡,顯得那麼適宜。

“長髮老師”對我們的學習更重視。有一次我語文沒考好,不到60分,她對我說:“中午不用回去了,在這裡食堂吃飯,中午我給你補習。”

她不僅關心我們的學習,還經常給我們講解安全常識。千叮嚀萬囑咐要家長接送我們上下學。

我很開心能在國小期間遇到這樣一個好老師,也許她在別人的心中只是一個普通的教師,而在我心中,他是一個獨一無二的老師。

我的老師作文14

我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭(不過好像是我比他高一點點吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬不要驚訝!雖然他上課時很嚴肅,但畢竟才20來歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…

也許是因為他年輕跟我們的.愛好比較相近吧!我們班的同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調離我們學校了,心裡有些不捨。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心裡又怎麼會好受呢?聽到這個訊息後,全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現在眼前。

在愚人節的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪裡我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節的仔一下子便怔住了,但很快又反應過來“今天飯堂不開!”全班鬨堂大笑起來。

我的老師作文15

老師,是春天的雨水,我們是小草,它滋養著我們;老師,是夏天的一股清風,它給我們帶來一股清涼;老師,是秋天的落葉,我們是泥土,她讓我們更加富足;老師,是冬天裡的一把火,給我們帶來溫暖,讓我們懂得許多道理。在我的學習道路上,就遇到了這樣一位老師。

她,一頭瀑布般的頭髮,眼睛炯炯有神,性格開朗活潑,言語幽默,同學們都很喜歡她。

記得有一次上課,我與一位同學正興致勃勃的聊這段時間很火的一部電影。我們從東聊到西,竊竊私語不斷,還不時地發出微小的.笑聲,整個教室同學們都在專心地聽老師講課,猛一抬頭,老師原本炯炯有神的大眼睛此時變得是那麼的嚴肅,我們倆卻熟視無睹般地繼續聊天。突然,老師叫我起來回答問題,此時的我不知所措,左顧右盼,心裡嘀咕著,不知道說什麼,嘴裡支支吾吾的,羞愧的臉直接紅到了耳根。我以為楊老師會大發雷霆,老師卻沒有說我,反而耐心地對我們說:“上課一定要專心認真聽講,不做與上課無關的事情。”我不好意思地摸摸頭,尷尬地笑了起來。

沒錯,老師就是這樣的耐心教育我們,溫暖著我們,這就是讓我記憶深刻的一位老師,我的班主任——楊老師。