灌籃高手作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的灌籃高手作文，希望對大家有所幫助。

灌籃高手作文1

朋友們，最近你們都看什麼動畫片？我嘛，可是迷上了日本動畫“灌籃高手”！據媽媽說，那是她高中的時候就有的動畫片，當年，媽媽也是超級喜歡的呢。片子講的是高中學生們打籃球，爭奪全國冠軍的故事。

主角名叫櫻木花道，故事著重描述了他怎麼從一個渾渾噩噩的混小子成長為有夢想，併為之奮鬥的熱血青年。片子裡有精彩的籃球比賽場面，有溫暖的友誼，有失敗的痛苦，也有勝利的喜悅。片子裡有三井壽的浪子回頭，有赤木隊長作為核心力量，有櫻木的搞笑，有晴子的'清純，真是讓人看不夠！畫面很有震撼的感覺，那些動畫人物在籃球場上，瀟灑的動作就好像是真人在表演，看完灌籃高手，我成了不折不扣的籃球迷！

大家好像都喜歡流川楓，但是我喜歡櫻木花道，覺得他很帥，很坦誠，很幽默，不像流川楓那麼裝模做樣的。媽媽說最帥的是仙道，還有木暮這個四眼田雞（櫻木說的），但是仙道太完美了，不叫人感到親切，我不喜歡。朋友們，你覺得呢？

灌籃高手作文2

我的籃球教練是個灌籃高手，高高的身材，黑黑的面板，一雙嵌在黑面板裡的眼睛顯得特別炯炯有神。操一口流利的英語教我們打籃球，雖然有時候我們都聽得雲裡霧裡，依然不妨礙他成為我們的`偶像。

去年夏天，我們去看教練打比賽，順便給他加油。

只見我們的老師出場了，他一手拿著籃球，另一隻手向我們做著“必勝”的手勢。比賽開始了，我們教練靈活地穿梭在隊伍中，忽左忽右，三兩下把球從對手中搶了過來，然後飛快地跑到自己的陣營裡。

不料，前面有個又高又壯的對手正站在那等著他呢！教練沉穩地停了下來，左右一瞄，雙手用力地抱住球，雙腿微微的彎曲，把球貼在右腿上。哈哈，對手被他騙得將整個重心撲向了他的右腿上。

就在這時，老師把球轉到了左邊，拍了五下，趁大家不注意，迅速跑到了藍框邊，投進了一個漂亮的三分球。這一連串動作說時遲，那時快，以迅雷不及掩耳之勢，讓人防不勝防。

一陣陣掌聲響起來，真為我們教練驕傲！

那一刻，我簡直對他崇拜得五體投地。

告訴你，這老外教練是個既認真又有趣的老師，在上課時常常嚴厲地要求我們把姿勢做到最標準，可課間休息時又和我們玩成一片，我可喜歡我的教練了！我們私下裡都叫他“灌籃高手”。

灌籃高手作文3

我們班有許多高手，繪畫高手姜懿蓉，作文高手王海茵，不過人氣最旺的要數灌籃高手張一凱。

張一凱個子只有1，35米，卻比老虎更凶猛。眼睛不大卻比眼睛會發光的貓更炯炯有神。嘴巴不美卻經常掛著月亮形甜蜜地微笑。真有些籃球運動員得狠，不過灌籃高手這個名字是名不虛傳的。

記得有一次我們班舉行灌籃比賽，給幾位練過籃球的同學一次大顯身手的.機會。

我們先用抽籤制度分出1、2兩隊，張一凱在1隊，他作為百發百中的頭號灌籃手，當仁不讓的擔當了運動員與教練的雙重身份。開場了，每個運動員有三次投籃機會。他第一個投籃，只見他舒了口氣，拿起籃球，猛地跳了起來，手一搖，球就穩穩當當地落入了籃筐，看上去打得比姚明還順流。第二次，張一凱好像信心加倍，乾脆直接跳到籃板上，啪，又進一球。第三次就更不用說了，進球！再看看2組，運動員不是打不進，就是隻進一個。哎，那些運動員的水平，與張一凱真是差十萬八千里呀，真該好好向張一凱學習他的灌籃技術。

要是你問張一凱他的理想是什麼，那麼他一定會回答：“成為姚明二代。”我希望他能和老鷹一樣伏擊籃球界廣闊浩瀚的長空。

灌籃高手作文4

我早早來到了翔龍籃球訓練場。曾老師早就等在那裡了。

今天我們不僅學習了籃球訓練的一些基本技巧，還欣賞了曾老師的精彩球藝表演。

“首先我們練習拍籃球。”曾老師說，“不要把手伸得太直，要彎一點，把手心對準球心。還有啊，人不要跟著球跑，而是讓球跟著人跑。”曾老師邊說，邊演示著。“就是這樣的。”

接著，我們還欣賞了哪也學不到的籃球舞蹈：把球從腿上轉圈，又把球運到肚子上轉圈。哇......曾老師好厲害呀！

最後是搶球訓練時間。曾老師用一個又一個的`球去投，而我們則是站在籃板下把球一個個搶回來。曾老師說，這就叫做“搶籃板”。可最後就剩我一個人沒有搶到球，老師說：“沒有關係，下次加油！”那我幹些啥呢？對了，我可以幫曾老師數投中了幾個球呀。“9個！曾老師投中了9個。”我大聲喊。曾老師莫不是灌籃高手吧，一口氣投中了9個！

後來，天下雨了，曾老師進行了一項高難度表演：退到球場最後面投籃。連投3個，全部命中。太厲害了，我們都鼓起掌來。我想：灌籃高手原來是這麼煉成的啊。

經過今天的訓練，我的籃球夢也前進了一小步。