籃球高手作文（精選25篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的籃球高手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球高手作文 篇1

“寶貝兒，起床了！”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，醒了過來。原來，是爸爸在叫我。

原來，爸爸媽媽要和戰友洗車了。刷完牙後，我換好了衣服，和爸爸媽媽下樓了。爸爸媽媽去洗車了，可是我幹什麼呢？突然……“咚咚咚……嗖！刷！咔嚓”！從不遠處的球場上傳來了一陣聲響。這個聲音我太熟悉了，我激動得回頭一看，果然，有幾位叔叔正在打籃球。我高興得湊了過去，恰好，籃球飛了過來。我奮力一跳，接住了籃球，一個大跨步，在距離籃框3米遠的地方將球投了出去。“嗖！”我進了個空心球！幾位叔叔連連誇讚：“小夥子真厲害！”我不好意思地撓了撓頭。於是，我也參與了“比賽”。

這次的“籃球運動會”好有趣！一共有兩個籃球，我把球傳給你，可是你又跳起來接另一個籃球，我穿的球你沒接住，反倒把他砸到了。真是令人大笑不已！有一次，我投球時，球在籃框上“咚咚咚咚咚咚”彈了好幾下，最終還是掉入了籃筐。不得不說，我的運氣是很不錯的。還有一次，我在上籃時，一個叔叔跳起來擋住了我。

我反應極快，在跳起來的一瞬間，我把球向身後一拋，一個叔叔接到了球，一下子繞過了好幾個人，一個箭步衝上去，把球投了進去。“傳得好！”其他叔叔都大叫了起來。就在我準備休息的時候，突然聽到了“汪汪汪”幾聲叫，我心裡一驚，趕緊回過了頭，原來是依依。它正搖著尾巴，對我輕輕地叫著，看來，它一定是餓了。於是，我把食物餵給了它。它高興極了，迫不及待地吃了起來。

今天打籃球可真痛快呀！

籃球高手作文 篇2

他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！

他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”

當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，開啟門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”

記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！

瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？

籃球高手作文 篇3

我身邊的小能人是投籃百發百中的張峻銘。

他中等身材，瓜子臉，高高的鼻樑，不大的眼睛裡閃爍著充滿活力的光。他是我們班裡的運動健將，每次運動會，他總能取得好幾項冠軍，打籃球更是他的長項。

在一次籃球比賽上，他的球技讓我們隊獲得了勝利。

這是一次班和班之間的競賽，上半場已經結束，現在是中場休息的時間，張峻銘由於被撞傷沒有上場。此時的比分是2：5，我隊的隊員都累極了，個個大汗淋漓，而且無精打采，失望極了。張峻銘在旁邊卻眼裡閃著光，好像勝券在握，下半場他就要上了。

下半場開始了！我們隊發球，張峻銘對我們信心滿滿地說道：“放心吧，我一定能投進幾個三分，我們一定能勝利！”陳健智把球傳給了我，我剛想投籃卻被搶了。張峻銘像離弦的箭一樣飛奔了過去，一下搶走了球，出了三分線後一個漂亮的遠投，“進啦！”隨著一聲歡呼，比分成了5：5。

在旁邊觀看的同學老師也都讚歎不絕，對手也重視起了他。張峻銘竟能在這麼遠的地方投進，隊員們都高興極了。比賽繼續，對手們重點盯防張峻銘，讓他難以接球，跟沒有了進攻的能力。

突然，張峻銘看準時機一個箭步衝了上去，再向左一伸手，轉眼間，球已到了他的手裡。他又一轉身，猛地向前一躍，霎時間到了籃下，一個擦板球，又進了！

我們隊已佔了優勢，比分成了7：5，我們舞步歡呼雀躍。此時離比賽結束還有一分鐘，我們都放鬆了警惕，卻讓對方出其不意的一球進了，比分成了7：7。

由於最後是平手，所以要罰球分勝負，我方肯定讓張峻銘投。張峻銘並不焦急，好像在說：“我一定能進的。”只見他一運起，將球拿在手中，奮力一躍將球投向籃筐，球進了！場下觀眾無不鼓掌喝彩，我們勝利啦！

張峻銘並沒有受過專業的訓練，投籃卻如此準，真令人佩服。

籃球高手作文 篇4

我有一個籃球高手爸爸。

這天，我坐在籃球場邊，眼睛緊緊地盯著場上。只見爸爸的身體靈巧地晃過防守他的人，上籃，投球，籃球打板入筐。又進了一球，爸爸馬上向我做了一個勝利的手勢。我用力的鼓著掌，大聲喊著：“爸爸加油！”

看到這，你一定以為我也是一個籃球小高手吧。其實，這時的我，剛剛開始接觸籃球——只有看的份兒。我從小體育細胞就不發達，看著同齡的小朋友投籃，甚至帥氣地上籃，心裡不禁產生了一絲絲的羨慕。平時一到休閒廣場，就往籃球場跑。爸爸看出了我的心思，就開始帶我去籃球場，有時讓我看比賽，有時陪我練習。讓我從一個一開始投籃不沾筐的小菜鳥，變成一個小球手了。上學期，我還被評為了班級的“籃球之星”呢！

爸爸工作很忙，下班時間晚，而且還經常不定時地加班。但只要他有空，就會帶我去練習。這一天，我早早地做好了回家作業，等著爸爸回家。等到六點半，爸爸才回家。我連忙迎上去，說：“爸爸，我們今天去打籃球吧？”“好啊。”爸爸毫不猶豫地說。只見爸爸來到餐廳，端起媽媽盛好的飯，狼吞虎嚥地吃起來，三下五除二就把一碗飯給消滅了。爸爸把筷子一放，說：“兒子，打球去了。”“來了。”我歡天喜地地跟著爸爸出了家門。來到籃球場，爸爸就開始訓練我運球、投籃，最後還進行了一場父子對抗賽呢。半個小時後，爸爸對我說：“兒子，我們該回家了。”我抱起籃球，說：“嗯，走吧。”回到家，等我洗好澡出來，看到爸爸半躺在床上，已經睡著了。

我愛籃球，我更愛我的爸爸。

籃球高手作文 篇5

我哥哥酷愛打籃球，而且技術很不錯。我經常見他打起籃球就愛不釋手，打得如痴如醉。

一次，哥哥約了幾位同學去“運動一家”打籃球，把我也帶了過去。哥哥和同學們分好了隊煟橙艘蛔欏。便馬上拉開了比賽序幕。只見對手將球向上一拋，哥哥一下子提高警惕，目不轉睛地盯著球，見球落低了一點兒就用力將腳一蹬，雙手緊緊抓住球衝出包圍，一邊運球，一邊向後掃視，看看有沒有人。哥哥見對方選手一下子都衝了過來，便瞄準了籃框，隊手以為哥哥要投籃了，連忙躍起蓋帽，原來是假動作，等回過神時，哥哥縱身一躍，手臂向前一彎，那球在籃框上轉了幾圈掉進去了。觀眾們歡呼起來，哥哥臉上卻非常平靜，搖搖頭說：“可以投得更準的。”

哥哥接到球傳給隊友，對手見球在那個人那兒全都向他跑去，隊友招架不住將球又傳回給了哥哥，對手又跑過來。哥哥和隊友你一球我一球向前移，快到籃框了，球卻被人中途攔劫了。對方迅速運球回“巢”，當站在三分線外時，突然向下半蹲運足氣力一跳，右手將球一投，“中了中了，好球牶們潁 比場高呼。

對方選手們得了３分，哥哥不甘示弱，搶回了球，小心翼翼地運著球。突然後面竄出了一個人，他張大雙臂，前後左右跟著哥哥移動，防得滴水不露。哥哥運著球盯著籃框與對方僵持著。哥哥喘著粗氣，眉頭緊鎖，大顆的汗珠順著額頭落下。我想哥哥這回吃不消了。果然，哥哥跑不動了，站在原地停住了，但右手卻還有力地運著球。他和隊友交換了個眼神，示意將球傳給隊友，對方哪能不發現，敏捷地舉高雙手準備攔劫。哥哥眼睛一亮，笑著從對手腋下順序通過，球呢﹖當然還在哥哥手上。他輕輕一躍，右手順勢將球往籃框送，球乖乖地進了牰允種壞靡∫⊥罰長嘆了口氣，心服口服。

這回哥哥笑了，顯然自己也很滿意。雖然哥哥大汗淋淋，衣服都溼透了，但觀眾們的掌聲、得分的喜悅讓他忘了一切……

籃球高手作文 篇6

我們班級是個臥虎藏龍地方：有“上知天文，下知地理”的學習達人，有“嗜書如命，手不釋卷”的“小書蟲”，有“下筆如有神”的寫作能手，有多才多藝的文藝積極分子……今天，我要給大家介紹的是籃球高手——華致榮。

說起華同學，大家都知道，他是我們班的體育委員。他個子不算太高，短短的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，透露著朝氣與活力。

華同學熱愛體育，特別是愛打籃球。記得有一次體育課，我和他打了一場一對一的籃球對抗賽。他進攻，我防守。只見他雙腿微微彎曲，右手熟練地控著球，眼睛死死地盯著我，想突破我的防守；我也緊緊地盯著他，想找到突破口，中斷他的球路。然而他帶著球左躲右閃，慢慢地向我逼近，我被動地跟著他左右移動。忽然，他加快進攻速度，突破了我的防守，像青蛙一樣雙腿一跳，敏捷地把籃球投了出去。籃球在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲落入了籃框。

輪到我進攻了。我控著球，飛快地向前跑去，想速戰速決。只見一道白色的“閃電”從我面前閃過，我還在往前跑，卻發現球已沒了蹤影，原來是華同學搶走了球。還沒等我反應過來，球早就進籃框了。最後，這場比賽我以0：2的`成績輸了。

華同學在籃球場上身手敏捷，如魚得水，不愧是我們班的籃球高手。

籃球高手作文 篇7

我們班裡有個小矮個，長的一頭黑髮，戴著一副眼鏡，整天拿著籃球在操場上玩，成績卻不怎麼樣。

他叫柯鄭才,他是我們學校校隊的隊員，打籃球，我們班無人能比。

有一次，體育老師叫我們下樓排隊，柯鄭才拿起籃球，衝操場飛奔過去,等我們到操場的時候他已經和同學在籃球框邊投球了。

我們跑完步後，閒的無聊便跑到球框邊看他們打籃球，柯鄭才帶球直接衝入對方框邊，又將球拿起腳一躍，手一投，便將球投給了隊友，自己又迅速跑到對方三分界內,隊友把球一投,柯鄭才接過，在三分界裡又轉了幾圈，就直接跑到框邊一個投球，球從柯鄭才手中跳起又在球框邊猶豫了一會兒，便跳下，“耶!”柯鄭才的隊友們歡呼著。

第二輪，柯鄭才一把搶過球直接衝到對方三分界內，可惜，對方全員出動團團圍住了柯鄭才，柯鄭才一躍又將球送到隊友手上自己一個箭步衝到了那個隊友邊上隊友將球一傳，柯鄭才邊迅速衝到對方三分界外，在跑的時候腳一躍又一躍最後一跳將球安全的投入籃框，完成了一個漂亮的三步跨籃，場上隊員，一個個無比開心，柯鄭才臉上也露出了無比開心的笑容。

這就是我們班的籃球高手!

籃球高手作文 篇8

籃球，我想大多數男孩子聽到籃球這個詞，心中都會為之一動吧，我也不例外，每次看著電視上打球賽時，我都是熱血沸騰，哥哥也是一個籃球迷，他可比我厲害多了，哥哥主要是聽到籃球這個詞都會來一個投球的動作，而且只要有同學邀請哥哥打籃球，他不管是遇到什麼“艱難險阻”他都會去，每次看著哥哥可以出去打籃球，自己卻因什麼都不會而呆在家裡，心中都滿是羨慕。

不過爸爸看我每次看見哥哥抱著籃球出去，眼中滿是羨慕的眼神，於是就給我報了一個籃球班，今天上午上了第一節課。剛開始上，心中滿是激動，因為我覺得學籃球就可以打比賽，說不定等我長大以後也可以和哥哥打一場呢。到了學校後，看見校門前有很多九年級的學哥學姐在校門外站著，這是為什麼呢？我向爸爸問道，爸爸說這些九年級學生是為了會考的到來而參加訓練，他們希望會考時自己的體育成績更好，這我才明白，原來是在特訓，那就祝這些學哥學姐們考個好成績咯。

進了學校，看見了一個老師，正在對面前的學生說著什麼，這些學生的手中都拿著一個籃球，他們一定是籃球班的成員了，我邊想邊跑了過去，果然老師看見我就問了我的名字，然後讓我加入了隊伍。

因為這是第一次學，所以老師就先教了我們基本功，老師說籃球有三大技術，分別是運球、傳球和投籃，所以今天我們就練習運球和傳球，投籃到以後再教我們，說完後，老師就讓我們做了一些運球動作，然後又教了我們一些傳球要領，讓我們自己練，不知不覺間一節課過去了，我的運球和傳球技術也越來越好了，真是希望自己快去掌握三大技術，和哥哥來上一場籃球對決賽，我會繼續努力的。

籃球高手作文 篇9

我愛籃球從小到現在所有運動中，不管是足球、網球、羽毛球還是乒乓球我都很喜歡，但我最愛好的還是籃球，因為籃球不僅可以強身健體，還可以幫助我減肥，磨練意志。

去年我參加了籃球訓練班，剛開始進入基礎班，第一天訓練教練就讓我們圍著操場跑五圈，前兩圈我還可以堅持，後幾圈我就感覺腿沉得抬不起來，氣喘吁吁的，跟教練說我能不能停下來不跑，教練嚴厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅持下來，回到家裡我跟媽媽說教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說你不是堅持下來了嗎？這就是好樣的。

在我過生日的時候媽媽給我買了一個籃球，我喜歡極了，一同訓練的夥伴們也羨慕我有一個好媽媽，我對籃球更感覺興趣了，從體能訓練到投籃技巧我都認真去做，在我刻苦訓練下，今年教練經過考核，讓我進入了提升班，訓練量頓時加大了很多，還有幾個好朋友也和我分開了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說訓練太累了，我不想繼續籃球訓練了，媽媽語重心長的說，做事情要有始有終，能夠堅持才是我希望看到的兒子。如果你實在不想去訓練我也不勉強你，但是你一定要考慮清楚，是做一個虎頭蛇尾的孩子還是有始有終的孩子。

我聽了媽媽的話，堅持了下來，也很快投入了這個其樂融融的大家庭裡。現在我不僅身體強壯了，個子也長了很多。從籃球中我認識到了很多籃球明星，他們的刻苦訓練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛鍊了身體，麿練了意志，我愛籃球。

籃球高手作文 篇10

中午，王子易媽媽突然問我：“你下午想和王子易一起去打籃球嗎？”我飛快地點了點頭，興奮地說：“好呀！好呀！”媽媽知道後，為我準備了籃球、籃球服、籃球鞋、三壺水，我做好準備，等待出發。

下午，在王子易外公的帶領下，我來到了籃球場。在那裡，我看到了許多大哥哥們在打籃球。我也從人群中看到了王子易。他正在學習三步上籃，我也加入了他的隊伍。

在老師的指導下，我第一次上籃就投進了球，我開心得手舞足蹈。不過，後來的幾個球都沒有投進，我開始有些喪氣了。或許，第一個球只是運氣好，自己的技術還是需要多錘鍊。

突然，老師對我們說：“開始打籃球比賽。”我又變得興奮起來。

分好了隊伍後，比賽開始了。我們的比賽十分激烈。我的第一個進球也十分有趣。我三步上籃把球丟擲，球卻落到了籃筐上。我頓時心一涼，可是，球在籃筐上轉了幾圈後又落進了籃筐中，我得了一分。我十分激動，我為整個隊伍作出了貢獻。最後，我們隊以5比4的比分贏得了比賽。

後來，我把這次籃球訓練的收穫分享給了爸爸，我帶著歡樂的記憶離開了籃球場。

籃球高手作文 篇11

今天是星期天，我們休息一下。於是，我請周彬彬、沈佳瑋和其他學生在學校操場打籃球。大家聚在一起後，我把他們分成了兩隊。然後，我們開始打籃球。

比賽一開始，沈佳瑋發球。他撿起籃球，扔給了王帥。王帥拿著籃球跑到籃球架下。他要躥上來的時候，我就吐了，把他蓋好，給我拿了個火鍋！我趕緊把籃球從他身邊拿走。我只是看得見，向後一扔，扔給了同學。他拿起籃球，迅速跑向對手的籃筐。我快步跟著他往前走。他很快看到有人在前面攔截。於是，他找了個好機會，把籃球扔給了我。我跳起來接住了籃球。看，位置離籃球架不遠。於是，我走了三步。跳，用身體向上跳，手輕輕轉動。籃球從我手中飛出，進了籃筐。"嗯，黃禺期打了一個漂亮的三分球！"我高興得跳啊跳。

沈佳慧不多說話，我高興的時候，他們迅速向我們發起了進攻。很快，沈佳慧也投進了一個三分球，投進了籃筐。雙方打成平手。後來對方打了一個漂亮的三分球，而我們只打了兩個。現在我們落後一分，時間不多了。只剩下一分鐘了。周彬彬也想要一個三分球，但是球彈了出去。我立刻跳起來搶球。沈佳慧沒有示弱，而是跳起來掩護我。我拿到球，可惜被沈佳瑋搶走了。時間又過去了，只剩下30秒。看來他又要為他們投籃得分了。周彬彬抓住機會，從沈佳瑋手中搶到球。他再次快速射門。然而他沒有足夠的力量投得那麼低，甚至連籃筐板都沒碰到。我立刻跳起來搶球。還剩五秒。我立刻跳起來，大灌籃。籃球進入框架的時間到了。啊，我們終於險勝他們獲得冠軍了。沈佳慧氣得暴跳如雷，但他們沒有成功！

籃球賽後，我們談到了回家。

籃球高手作文 篇12

從暑假開始，我報名參加了籃球營。訓練後，我每天都要上籃球課。今天下午也是，我拿著球，開心的去上籃球課。

基本上每天上課老師都會給我們幾個遊戲，今天也是。如果前幾天要改變比賽的程序，我早就忘了，但今天精彩的比賽程序讓我至今記憶猶新。

比賽一開始，對手發球，對手把防守的人交給我，我輕鬆搶到。我試圖從右側突破進攻，但被後衛擋住了。我直奔底線，還沒等防守隊員上來，我扔了個球，球就進了！我們的隊友容光煥發。

第二局我們發球，隊友把球傳給我，我傳給另一個隊友，不一會球就被偷了。對方發起猛攻，幾個球差點進籃。但是最後隊友從右邊給了我一個球。我什麼都沒想。我直接扔了個球。沒想到，球居然進了。我們欣喜若狂。

第三局開始了。可能是我太大意了，第一發被偷了。然後，對手漂亮的傳球。一眨眼，球就進去了。我總結了一下：不能一不小心，不然你會像當年的關羽一樣失去荊州。

在第四場比賽中，我們在進龍時被我們的物種小林打進一球，為這場比賽畫上了一個圓滿的句號。

打籃球很好，不僅是鍛鍊身體，更是感受團隊凝聚力。

籃球高手作文 篇13

暑假生活真美好，多姿多彩，令我最難忘的是上籃球課，那我就講給你們聽聽吧。

今天，老師出了新籃球遊戲：球王爭霸賽，規則是：在指定的區域內，如果對方把你的球打出指定的區域外，就算你贏了，就讓對方再派出一個人，直到你被淘汰，才換另一個人，如果是隊長的話，有兩次機會，而且隊長最後出場，隊長可以選自己隊的任何一個人。最讓我興奮的是，很慶幸被推選為隊長。

開始打籃球了，他們隊派出的是許晉碩，隊友都求我不要讓他們先上場，最後，我只能叫胡一諾。胡一諾先發起了攻擊，拍了一下許晉碩的球，就在球要滾出去時，許晉碩接到了球。這次是許晉碩發起攻擊，許晉碩一拍胡一諾的球，結果，胡一諾被淘汰了。經過很久地戰鬥，我們隊只剩下兩位隊員了，而且都是許晉碩打的。

其中，我也在剩下的隊員之內，另一位隊員攻擊力強，速度很快，不到幾分鐘，許晉碩被淘汰了。接下來出場的是一位比許晉碩還要厲害的人，那個人攻擊力太強了，我們隊的隊員剛剛回過神，球被打出去了。我們隊就只剩下我了，他們隊還有兩個人。那個人一直在拍我的球，可他就是拍不到，因為我就像一隻“猴子”一樣，一會躲，一會跑。

然後，我就攻擊了，那個人速度極快，我打不到，最後，我使用絕招，把對方耍得沒力氣了，致命一擊就淘汰他了。

現在只是1對1了，隊長對隊長，他的速度簡直如風，不到幾秒，我被淘汰了。老師說每個隊的隊長可以復活一次。我就復活了，不一會兒，我就知道了他的必殺技，超級攻擊，他只顧攻擊，不躲，而我只躲，不攻擊。最終，我還是輸了，他們隊的隊長就成了“第一次的球王”。

暑假生活好快樂啊，我希望每天都是暑假。

籃球高手作文 篇14

暑假裡，我報了一個籃球培訓班。今天，期盼已久的課程正式開始了，來到體育場館，我已經躍躍欲試了。

老師先讓我們做熱身運動。熱身結束，我們每個學員一人一個籃球，正式開始今天的訓練。老師讓我們原地運球，身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。我想，這還不簡單啊？便開始練習了。由於眼睛要看前方不能看球，沒拍幾個，球就像個調皮的孩子般往外竄，一沒控制好，就被這頑皮的小傢伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來繼續練，拍著拍著，球在我腳上狠狠地砸了一下，疼得我摸著腳直吸氣。原來，原地運球不是一上來就會的。這時，看到其他學員都在專心地運球，我也沉下氣，用心練習，經過一段時間的練習，球開始聽話了。

接下來，老師教我們定點投籃——膝蓋稍稍彎曲，雙手捧球，眼睛盯著前面的籃筐，腳要用力一蹬，雙手要把球投向籃筐。記住老師教的要領，我開始練習了，我把球往前一拋，剛開始投不進，不是偏左了，就是偏右了，在老師地指導和不斷的練習下，終於能進球了。

老師要加大難度了，兩個動作連起來，先運球，然後跑到接近籃筐的時候投籃。我們依次排隊開始，動作都很利落，但唯一的缺點是不太能投進，老師說要控制好力度，慢慢地，我也能進球了，很開心！

打籃球不僅能鍛鍊身體，而且還能明白一個道理：學習任何東西都要堅持不懈，不能半途而廢。

籃球高手作文 篇15

今天，我和爸爸一起去打籃球。

我們來到南京理工大學，哇！裡面好多球籃呀！我們找了一個陰涼的位置，進行一場二人pk。我先發球，試了一個二分球，可運氣不佳，球被彈了回來。我正準備去搶球，爸爸卻以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地一下搶走了球。一個三步籃，球進了。爸爸一下得了2分。

第二球，我準備耍一下爸爸，我抱球來到了爸爸面前，天哪！我走步了，唉！球到了爸爸手上，爸爸一個三分球由於用力過猛，只聽“彭”的一聲；球從籃板上彈到了我的胳膊上，痛的我“哇哇”大叫。好不容易“治”好了胳膊又開始了比賽。我立即搶走了球，一個三步籃，球進了，但砸到了我的頭上，好像跟我作對似的。

由於我體力不支，進攻速度慢了，所以輸了。後來，爸爸以20比11的大比分贏了我。

雖然我輸了，但我十分的開心，這次比賽給了我許多樂趣！

籃球高手作文 篇16

今天，鬧鐘一響，我便睜開了雙眼想著：“今天要去打籃球。”我就一咕嚕坐了起來麻利地穿好衣服，褲子。吃完豐盛的早飯，就帶上我的“夥伴”上學了。

到了學校後，我放下書包，飛快地向體育辦公室奔去。我在籃筐裡拿了一個看似圓鼓鼓、但實際上有點漏氣的籃球，我捏了捏其它的籃球，都一樣。我心裡想：“只能這樣了。”我便抱著籃球，回到操場上。

敬老師開始教我們怎樣打籃球了。敬老師先讓我們圍著操場運球三圈，三圈跑完後，敬老師又讓我們不停地排球，先讓我們做成弓步，把身體向前傾，眼睛看著前方，然後用左手和右手讓籃球在身體的右邊，不停地前後跳動。練完後我已經累地直喘粗氣。敬老師又讓我們練傳球。敬老師說：“球要在正前方，手指頭要對齊，把球擲出時手背用力，腿也要靈活。”練著連著我有了感覺，我便沿著這種感覺往前走，後來我終於學會了。

從那時起我領悟了一個道理：“老師只是引路人，路還要自己走。”

籃球高手作文 篇17

現在我總算知道什麼事情都要經過實踐才能瞭解他，原來看別人他籃球我總是暗笑：這算什麼運動，只不過是把一個球投進籃框中去了，所以經常不佔一下籃球，但是這一次沒有帶乒乓球拍，無奈之下我只好跟著他們一起打籃球。真的是有些不願意。

開始的時候我總是十分的怠慢，一直拖拖拉拉，因此帶丟掉了三個到手的球，讓別人贏了4分，自己的人總是十分生氣的對待我，對我指三道四，說我白長個大個了！

這是使我十分生氣的，打算拿出真正的本事讓他們看上一看，但是現在的比分是12：0我們整整落後了12分，這可是一個不小的分數，因為我們這一幫的都是不怎麼打籃球的，要想贏是十分困難的，但是我們有信心。

真正的決鬥才真正的開始，儘管我們落後了整整12分，首先是對方發球，對方傳球，我忽然從他的背後冒了出來，以高出對方兩頭高的優勢一手將球搶了過來，傳給了在三分線上站著的隊員，隊員的球后，沒有猶豫，來了一個三分，這個球讓我們的士氣更加的高傲了，這一次是我們發球，隊友將球傳給了我，我的球后，連過兩人，但是卻又被對手圍了個水洩不通就在進退兩難的時候，我看到了對手的隊員跨叉的特別的大於是就將球從他的跨下扔了過去，對手由於太過於對付我所以旁邊就留了一個人在後場，我方隊員得到，從胯下傳出的球后可不容緩的來到籃下，又進了！真是振奮人心呀！

又是我們發球，這一次我決定直搗黃龍，自己直接進球，但是由於跑的太過頭了沒有找到一個好的位置所以沒有投進，有一個隊員又埋怨我，於是我一個起跳又以高出對方很大的距離將球穩穩的抓到了手中，但是我可不想再一次被圍的水洩不通，於是就急忙將球傳給了隊友，隊友經過兩次傳球后，將球傳給了我，我站在三分線上來了個三分球，但是因為自己的力氣太小所以連籃框都沒有碰到，就準準的落到了對手的“懷抱”中，這氣的我不輕，下決心一定要把球頭進（三分球）於是就像一個惡神衝向了對方的隊員，沒有成功，對手的隊員發現一個人對付不了我，就將球傳到了自己隊員的那一邊，我並沒有氣餒，又像一隻飢餓的老虎向那個隊員衝去。

我已經知道這個隊員一定會將球傳給自己的隊友，所以早就做好了準備，正當他將球丟擲的時候，我就起跳了，一伸手正好的將籃球拿在了手中，帶著球的我來到三分線的位置，是一個“三不沾邊”（就是連續的三分球不沾到籃框），真是豈有此意，我的眼睛又紅了，但是這個三不沾邊球落到了自己隊員的手中，真是欣慰，隊友又將球傳給了我說：“你要是再不進就別回家了！”我接過球說：“我要是再不進，就不回家了。”仔細的瞄準後，開始拋球，球以弧線形在空中劃過，到了籃框上，這是我就想跳起來，但是這個籃球就像給我看玩笑一樣，在籃框上打起了圈，一個兩個，這時候我的心就起來了，我可是已經將話說出口了！

終於這個調皮的球在籃框上轉了兩圈後落進了籃框，這時的我才跳了起來，隨後我們有連進了五球，以12比13贏了他們。

今天打籃球打的讓我實在是太興奮了，現在我開始有點喜歡打籃球了，真的，通過打籃球然我懂得了集體的力量是多麼的大！

籃球高手作文 篇18

星期六下午，北風呼呼地颳著就像鞭子抽打在臉上一般生疼。我和爸爸媽媽冒著寒風一同前往迪卡儂買了一隻嶄新的籃球。

一走出商店，我就興奮地撕開包裝，舉著籃球向著一望無際的天空大喊：“耶！我有籃球啦！中國女籃以後要多一個成員啦！”我喜滋滋地欣賞著新得的寶貝，緩緩撫摸著球上的紋路，心中湧起拍球的衝動。“咚！”籃球被我重重地往地上一扔。接著我用燕子低飛一般輕盈的步伐邊跑邊運球。籃球在我的手下上下彈跳，“籃球女將”的自豪感油然而生。就在我沉浸在運球的喜悅中時，爸爸趁我不注意把手伸到籃球下面，輕輕地往上一挑。啊！我的籃球一下飛出去好幾米遠。新籃球肯定髒透了。寶貝籃球，別怕，我來啦！想到這兒，我立刻像尾巴掛上點燃鞭炮的小狗，火速衝了出去。

幸好及時撿到了球。我接著拍球，來到了百聯門口的廣場上，和爸爸玩起了傳球。我兩隻手抓住球，向前方一扔。球經過一個“V”字形線條之後，順利的到了爸爸手中。爸爸接到球后微微一笑，隨手拍了幾下，突然往空中一扔。不好，拍幾下是假動作。不過我可是個天才，自有妙計。當球飛到我頭頂的一剎那，我的腳下像是裝了彈簧一樣，助我騰空而起。我伸出雙手，成功攔下了這一球。

哈哈，我像不像《灌籃高手》中的“流川楓”呢？

籃球高手作文 篇19

今天晚上，媽媽在文體中心館裡面練球，我練完籃球就來找媽媽。我真是又餓又渴呀！媽媽說：“你喝了，就喝那大杯子裡面的水吧！”我拿起一看，杯子裡面一滴水也沒有了。媽媽就說：“要不我給你錢，你自己去那邊路邊買杯酸梅湯和肉夾饃吧，我這會走不了呢！”

我一想外面那麼多的車和人，又是晚上，要是有壞人怎麼辦呀？於是我趕緊說：“我不敢去呀，我還是等你打完球吧。”

等呀等呀，媽媽終於練完球了，我們一起去買了吃的和喝的。回家的路上，媽媽說：“你已經是個小男子汗了，膽子要大一些了，為什麼還象小時候那樣呢，這也不敢去那也不敢去的。”我立馬說：“我雖然是個男子汗，但是還是有一點小嘛，等我大了我就不怕了！”

籃球高手作文 篇20

昨晚，氣溫十分清涼。大家早已好幾天沒有出來轉悠了，這時候恰好是最佳時機。因此帶上籃球賽奔向上海理工大學運動場地。

大家到上海理工大學，遠遠望去，一棵棵綠油油的如同又高又大的戰士一樣的一棵大樹展現在大家眼下。往前走看見，迅速就到籃球場地。前幾日我們曾經來探過路，如今就拍著球進來找一個籃球框一起玩著。我是不容易打籃球的，爸爸先教我如何拍球，我最初便是拍搞不懂，爸爸一直在旁邊激勵我，總算能夠拍上幾十下而不叫它走遠了。

以後爸爸就教我投球，這可簡直難壞掉我，爸爸細心的幫我做示範性，如何持球，如何用力，哪些視角，如何使力······姿勢是漸漸地的學會了，但是便是投不準，我心急啊！母親就在一旁說：“篷篷，哪能一下子就喂成大胖子，得慢慢的來，不要著急！今日不好，還有明天后天性，只需大家又細心和自信心，毫無疑問會學好的！”我點了點頭，不會再氣餒了。殊不知竟然投進了很多，這簡直艱難是扭簧，你弱它就強啊！

籃球賽學會了，因為我瞭解這做事情要一步一步的走，不可以過度著急，只需有信心，堅持不懈去好好地做，總是會有發展的。

籃球高手作文 篇21

今天，天氣不是很好，一直陰森森的有時還下著綿綿細雨。

下午，第一節課是語文考試。一考就是80分鐘，考試一結束，朱老師就讓同學們休息一下。熱愛打籃球的男同學們見到天氣還比較好，於是便決定來一場對決。我禁不住誘惑也參加到對決中來。這時天氣還好好的，絲毫不像要下雨。正當我們分好隊形開始比賽時天卻又下起了綿綿細雨，這讓我很失望。於是大聲問大家：“下雨了，還不打球啊？”話音剛落，只聽見馮耀說：“反正只有一點小雨，來一場雨中籃球賽也不錯。”說完就去抱球了。下雨並沒有影響我們的發揮，反而更激烈了。

一開始，就被敵方鄭子炎搶到了球，只見他拿著球直奔我方球門，我方急忙去阻攔，可哪裡攔得住，鄭子炎就像一隻發狂的野獸連過我方几名隊員，剛來到球筐旁，他向上一投，只見球晃了好幾下，隊員們的心被這幾下晃緊緊地揪著，可惜球進了。“2：0”，地方雀躍歡呼著。唉，出師不利，我方隊員的心都有些失落。敵人趁我方士氣低落，又連進兩球，這時已是6：0。這三球都是鄭子炎進的。敵方都把他當成“英雄”。馮耀見到這般情形，知道大事不妙，於是大喊：“兄弟們，跟他拼了。”同學們聽了馮耀的話，隊員們抖擻了一下精神，士氣大振，努力打球。只見潘煒豪一個箭步衝到徐志豪面前，徐志豪正想傳給別人，就被湯一凡搶個冷不防，隊友們你傳給我、我傳給你，很快就來到對方球籃下，潘煒豪正想投球，對方援軍便到，並與我方展開了激

烈的搏鬥。這時，球從人群中飛了出來，被人群外的我，搶了個正著，隊友見我得到了球都叫我傳。這時，我也猶豫過，是否穿傳走，可我還是決定自己投一個。我瞄準球筐，只見球並沒有進入球筐，而是彈在了籃板上，所有人的心都系在球上。就在千鈞一髮時，飛下來的球撞在外框上，球晃了幾下，“進啦！”我們歡叫著，可興奮了。我為我們對首開先例，一下子振奮了士氣。接下來，我方又將比分反超。經過幾時回合的激戰，終於我們隊以10：8戰勝了敵隊。

我太愛這雨中籃球了，打球結束後，同學們都說是綿綿細雨給我們帶來了好運。

籃球高手作文 篇22

“好球，防守！”你們想想，有什麼這麼激烈。原來，這是我們籃球隊的青年們。每天吃完晚飯，我們就跑出來打球，有時遭到“聖旨”時，我們也跑出來打球。

“預備―開始！”只見裁判把籃球高高的拋到空中。“呀呀威”中鋒小劉一個跳搶，球已經在他的手中轉起,嘻嘻,他們邊的個子太小，搶不過1米83的中鋒,一場世界大站拉開了帷幕。

瞧，我方得分後衛小吳一得球后，經過我的掩護，跑到3分線外，雖然臉上不時淌下豆大的汗珠，但是一個標準的完美3分打破了0：0的比分。接下來到對方發球，他們一得球就採用了速度型戰略，使人眼花繚亂，但是身為小前鋒兼組織後衛的我，本人像不像麥迪,不表現一下怎麼能行呢。我迅速跑到前鋒面前，一下子把球斷了。猛吧！這不是偶滴表現，是他的拍球節奏過慢了,於是，偶的快攻加三步上籃讓比分變為5：0了。接下來仍然是對方發球。球到了一個較矮的得分後衛手上，他的目標很明確，投三分球。我隨著他跑到了右翼，他一個後仰三分，眼看球準備出手了，我一招“泰山吃火鍋”，把球完完美美的蓋了下來。場外的觀眾都佩服我。有的甚至找我要簽名了呢!可我沒有因此偶驕傲，繼續打後衛。我們採用三角戰略。我跑跑跑，跑到了左邊的三秒區，一個壓哨2分，把比分變為7：0。比賽結束了！

哈哈，我變成了全場的MVP，一人獨得4分，一個封蓋，一次助攻，2次防守。說不定以後還能進軍NBA。

拿總冠軍呢！

籃球高手作文 篇23

眾所周知，NBA是美國籃球協會，是世界上頂級的籃球組織，它彙集了世界所有的頂級籃球選手，大家把這裡稱為“籃球聖殿”。對於NBA我們充滿了期待和激情。 NBA裡，眾多球星都值得我們去品味，像勇猛剛強的小皇帝詹姆斯，動作行雲流水的小飛俠科比，快速靈敏的閃電俠韋德等等都給予我們。朦朦朧朧卻逃不出你的界線！往日的飄逸閃電，凌空弧線都不再顯現…我的最愛－我的最想－我所有一切的天堂！夢醒了，原來它還沒走，還在床底，安靜的療傷…

一聲對不起早已不需要。因為它，我得已釋放，因為它讓我知道再苦的日子也有異樣，再大的雨滴也不能左右我的思想，濺著的水花灑向四方……頭頂的弧線顯得更加頑強！此刻的自己還在空中，心底早已發出一聲巨響：“謝謝你，我的籃球！”謝謝你在我最痛苦的時候還在陪我，謝謝你在我最失意的時候任我瘋狂，謝謝你讓我忘了曾經，謝謝你讓我重拾自己！我就是我沒有什麼不可以…拼搏依舊，風采依舊。

不知道經歷多少次跌倒，多少次磕磕碰碰，一瘸一拐時，手裡還抱著它，有時候真想一下打爆它！國小六年級開始了，開學的第一天習慣性地與它並肩血戰！每次聽到它跳動的聲音心跳會不由自主的加速！全身的血液也開始沸騰，不愛球的人不瞭解我們之間的執著，不懂得那份情誼的難捨……無兄弟不籃球！慢慢的……我滲入到它的骨子裡，第一次親密接觸！拍下去依依不捨，丟擲去安然無恙。喜歡它入網的聲音，喜歡它打板彈框的飛躍……有付出就有回報，陽光總在風雨後……

今天的空氣冷得心痛，重重的思緒被切割成千絲萬縷，一個人的球場，一個人的舞臺，一個人的表演，一個人的瘋狂，一個人的執著，一個人的傻…怒著氣把球按進了籃框，球彈飛了，…可不爭氣的自己又跑著把它揀了回來…放在手裡左又，捨不得再拍下去，冷冷的風依舊，眼看著籃框嘴角僵硬的笑顯得如此單調，邁了一小步，左胯下，右胯下，左胯下，右胯下…單調的複雜的重複著這一個動作。每次因為你不能動了，卻說不出你的一二三，亂了的生活要你調整，加速！減速！不想一切。

籃球，我的最愛！

籃球高手作文 篇24

今天是朝代籃球賽季第二天，由三國蜀關、張、趙、馬、黃五虎大將對楊家七、六、五、四、三郎領軍的北宋隊。

比賽開始，黃忠三分線外大力一拋，張飛背扣式空中接力。幹得漂亮，2：0，不過隨後楊三郎在外線三分命中，無疑打擊了蜀國球迷的心，但馬超隨即還過中投。

此後，比賽始終處於膠著狀態，直到102：100的時候，北宋主將四郎在運球的時候與三郎撞了個正懷，兩人“哎喲”一聲後，倒在地上，昏迷不醒。北宋教練包拯急忙叫人把三郎、四郎抬去醫院，換上替補隊員繼續比賽。可是，替補隊員球藝不精，怎能抵擋五虎大將的猛烈進攻呢？關羽的花哨投籃一個比一個好；張飛的扣籃一個比一個猛；趙雲的中投一個比一個準；馬超的勾手上籃一個比一個怪；黃忠的三分球一個比一個神。後來，比分居然成了170：105，急得包拯直冒汗。

而後，蜀國教練孔明把五虎大將全部換下場休息，卻不知道這一換壞了大事。孔明盡派丙級替補出戰（孔教練用球員分甲、乙、丙三級），這時南宋派來岳飛、韓世忠兩名租借球員予以支援，竟然把比分打成了了172：180。65分的絕對優勢化為子虛烏有。這時候五虎大將挺身而出。

欲知後事如何，且聽下回分解。

籃球高手作文 篇25

自從開學之後，媽媽就經常帶我去附近的一個籃球場與同學打籃球。

昨天，我們又去了那裡，正看見幾名同學，就和他們玩了起來。只見白浩楠一個傳球傳給王安迪，之後王安迪來了一個漂亮的三步籃，球進了！緊接著是我發球，我邊拍邊走，看到王安迪準備攔下我的球，我趕緊像兔子一樣溜了，但是前面還有白浩楠，他像矮牆一樣擋在我面前，但他畢竟個子不高，我輕輕一跳就繞過了他，然後把球用力一扔，嗖，球從孫詩奧頭頂掠過，打在了籃板上，然後就像快活的小猴子蹦進籃筐。二分球！旁邊外班的小朋友充當的裁判，強有力的喊聲，讓我開心的一蹦三尺高。我居然可以在三打二的情況下追平比分，太不容易了！可接下來由於用力過猛，我的手指挫了，無法拍球。僅憑孫詩奧一人無法打敗對方的三員大將，所以一敗塗地。

這次的籃球比賽讓我懂得結果並不重要，只有過程才會讓人學到什麼，世上的每一個人都要經歷成功與失敗，而最後的成功人士都是在過程中成長起來的。如果你做某件事只看重結果，最後一定不會有好的收穫。所以今後我一定要注重過程，細細品味每一次過程帶給我的快樂。