籃球賽作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的籃球賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球賽作文1

“每年一度的“地貌籃球賽”拉開了序幕。經過層層激烈的選拔，最終獲得決賽名額的是山區隊和森林隊！天哪！！（吶喊）比賽開始了！”解說員正聲嘶力竭的喊著。

第一局，山區隊掙到了球，只見假山傳給了長白山，長白山帶球突破！可惜，遭到了銀杏樹的阻攔！長白山當機立斷，把球又傳給了假山。假山插到了籃網下！投球！哦，被含羞草的葉子打了回去。假山見進攻不成，就把球傳給了火山。火山一個遠投，完美三分球！

第二局，森林隊的主力接骨木（一種植物）拍著球，一個長傳，傳給了芭蕉，芭蕉左衝右突，卻始終不能突圍！芭蕉又傳給桃樹，啊！！不好，被珠穆朗瑪峰搶斷！而森林隊的禁區空無一人！珠穆朗瑪峰快速奔跑，突然，食人花擋住了去路！珠穆朗瑪峰一點也不怵，翻身躍過食人花，翻身360°單手大扣籃！oh,my god!太酷了！簡直無法比喻了！森林隊一個個像霜打了的茄子，回去不免挨教練訓，而珠穆朗瑪峰卻被觀眾裡三層外三層的圍住，極其享受的給幾十個球迷揮筆簽名。

第三局，山區隊主力火山線上外，如法炮製的又投了一球！沒中！氣的他耳朵直冒煙，火山崩發了。森林隊的蘋果樹帶球突破了山區隊的重重防線，哦！籃球被打了出去！還好，狼毒花接住了球傳給了籃網下的接骨木，接骨木剛要來一個蓋帽，被喜馬拉雅山奮不顧身的擋住了。猴子裁判吹“嘟”的一聲口哨，喜馬拉雅山犯規！罰3個球。牽牛花屏住呼吸，“啪、啪、啪！”全中！

第四局，只要森林隊再投中一個三分球，就贏了！森林隊的銀杏樹帶球進入了山區隊，費了一番手腳，好不容易擺脫了“小興安嶺敢死隊”的圍追堵截，又來了一個“大興安嶺搶球隊”搶球。銀杏樹只好把球傳給了蘋果樹，蘋果樹那的`情況也不利，就又傳給了桃樹。桃樹始終插不到山區隊的禁區裡去，只能個外面乾著急，沒什麼時間了！桃樹一著急，一閉眼，一跺腳，一個超遠投球，終於在最後的0.00000001秒的時間裡進了球！“嘟”的一聲，比賽結束！

最後，地貌籃球賽的冠軍是————森林隊！

籃球賽作文2

南昌籃球夏令營的不斷訓練，終於迎來了我們的第一場籃球賽，對手都是練了一年多的老手了，我們隊只是練了一個多月的新生，我們有些興奮，也有些緊張。

首先出戰的`就是我和其他兩位隊友，我們現在打的3v3半場。那個與我等高的對手輕蔑地看著我們，我不禁怒火中燒，還贈給他一個白眼。我們一開始先跳球，但球卻跑到對方那邊去了，因為緊張的心理加上出師不利，我的腦袋一片空白，“怎麼辦？”三個字在我腦袋裡轉來轉去，教練總在喊“防守！防守！”這時我才去攔截對手，想把球從他手裡奪過來，他卻帶著球靈活地左躲右閃，把球傳給了他們的隊友，然後開始三步上籃，我們連忙攔截，可是對手已經投進球了，唉，這一局真是慘敗啊！

休息間隙，我們手拉手互相鼓勵，一起高喊“小飛人加油！”裁判的口哨聲響起，第二場開始。我又上場了，有了上一次的教訓，我們努力地防守、攔截、搶球、上籃，隊員之間相互配合，這下我們可多進了幾個球，打了一個小高潮。

到10：10的時候，只要我們再投中一球就贏了，在這緊要關頭，我們可不能怠慢，但是這一球是對方發球，我們全力地防守、進攻，對方也毫不鬆懈，這時未上場的隊友大喊“小飛人，加油！”有了隊友的加油助威，我隊士氣大漲，我衝到正運球的對手面前，把球搶了過來，傳給了我們這邊最會上籃的謝向陽，便又去攔截對手，儘量給謝向陽留出較大的空間，但是他上籃上空了，球又被對手搶去了，哎，真可惜啊！對方一個三步上籃又出個三分球，裁判吹響了口哨，比賽結束。

對手歡呼起來，我們卻頭頂一片烏雲。不過教練安慰我們說，已經打得非常不錯了，畢竟是第一次嘛。可我的心裡真不是滋味，誰都想要贏得比賽。教練又說，比賽就有輸贏，勝敗乃兵家常事，要經受得住失敗的考驗。

是的，我以後的生活中還會有無數場比賽，無數次的競爭，就像這一次比賽，雖然我們敗了，但我仍要微笑著迎接下場比賽。

籃球賽作文3

五一假期，我與小蔣，小陳，小尤等多名同學相約，一共九名同學一起去勵德學校的籃球場打籃球。因為小蔣小陳幾位同學六點還有課，所以我們便把時間訂到了三點，天氣不會太熱時間也不會太急。

三點整的時候，我們一行人在籃球場順利回合了，然後通過轉球眼的方式來分組，可惜因為人數原因只能四五分組。可是個子最高的小蔣好小陳同學分到對立組，這對我們來說就很吃力了。

因為人數不夠多，並且體力天氣炎熱，所以我們打得是半場賽。比賽第一局，我們把球投到天上，接到後就立即開始。

果不其然，我連球都沒摸著，小蔣同學就仗著欺負人的身高和欺負人的高跳搶走了球，然後迅速衝向右側妄圖來個上籃。與我一組的小宋同學眼疾手快立馬去攔截，蔣同學反應也很快，將球傳給了陳同學。陳同學接到球后想拉近球籃投球，但是被我防住了。

我開始伸手搶球，陳同學則將球傳給了蔣同學的朋友小劉。別看小劉個子矮，打起球來可毫不含糊，一個箭步上籃就投進一個球。

第二局就更加“無賴”了，陳同學發球給蔣同學，蔣同學直接投了個三分球就進了，除了“望高興嘆”我還能怎樣呢。

就這樣幾局過後，我們也陸續進了兩個球，而蔣同學他們卻進了五個球，這樣下去是絕對沒有勝算的。因為大家也都打累了，並且水也喝完了，所以決定去買幾瓶水休息會兒再重新分組。

第二次分組平均實力和身高就平均多了，小蔣和小陳同學也不在一隊了。休息後，我也鼓起了勁，不斷在攔陳同學和小劉，使他們接到球也沒機會，只能再傳給其他人。因為陳同學他們六點還有事，所以我們決定再進幾個球就走。

分組後再發球，依舊是蔣同學搶到了球，並且又投了一個三分球，可惜沒有投進。我立即去搶球，搶到後繞到了中場線，又順利傳給了蔣同學。蔣同學接到球后徑直投進了籃筐。

就這樣陸陸續續進了幾個球，我們打得大汗淋漓，陳同學幾人還要回家洗澡上課，這場愉快的籃球賽就這樣不知不覺的`結束了。

在學校的時候，我們幾個人其實就經常一塊打球，不過下課人多了就沒法打了。這次則是打了個痛快，給我留下來個難忘的五一假期。

籃球賽作文4

“球進了！”一個個汗流浹背的籃球運動員正如一匹匹駿馬飛奔在操場上。原來，他們在舉行一年一度的籃球比賽。現在，讓我來帶你們看看這精彩而又激烈的比賽吧。

我和隊友們走向賽場，有的摩拳擦掌，好像迫不及待地想得分，為班級爭光；有的緊張到手軟；有的昂首挺胸，大搖大擺地走著，根本不把對手放在眼裡。第一次參加正式的.大型籃球比賽的我們，就連身為隊長的我心裡都有點忐忑不安。

我們走到了籃球場上，脫掉外套，身著紅豔豔的戰衣，開始了比賽。

裁判把球高高拋了上去，我奮身一躍，將球拍給了李雨宸。李雨宸一邊用手運著球，一邊用手頂住別人。李雨宸看到對手上來了，趕緊把球又傳給我。我一個漂亮的轉身，把對方晃得團團轉。接著又把球從別人的襠下穿過，籃球猶如從坦克裡發出的一枚“導彈”。我奮力地追趕著球，就在快出線時，我瞄準籃框，跳起來用力一扔，只見籃球從圓滑的筐裡迅速墜落。我高興得手舞足蹈，同學興奮地揮動著充氣棒慶祝，大家緊張的臉上露出了笑容，眉頭也舒展開來。全場叫起“劉俊傑厲害！劉俊傑加油！”的口號。但老師沒露出開心的笑容，因為他知道，比賽才剛剛開始。

接著，我們頻頻發力，得分板上我班一直遙遙領先。

直到最後一分鐘，才讓他們獲得一次機會。對方隊長帶球突入禁區，抱著放手一搏的心態投籃。歪了，早已藏在籃板下的我抱住了球，他們五名球員蜂擁而上，裁判認識我，勸道：“劉俊傑，你都把別人打了個10：0，還不讓別人進球！”我心想：我打的第一場比賽，就得毫無遺憾，正如我說的“場上留遺憾，場下徒悲傷。”思考的一瞬間，我又果斷地把球往前一擲，躲在前面的李雨宸接著了，投籃，球，進了！12：0！裁判吹響了比賽的哨聲，最終我們大勝。

這次比賽真是難忘！第一次正式比賽得這麼多分，感覺心裡特高興！

籃球賽作文5

星期四的上午陽光明媚，照耀著球籃，我們在球籃下開始了比賽。

李宜杭上去轉氣針選人，我方人都有：張一丁、田家丞、李宜杭和我，我方先開球。

只見李宜杭拿著球，敵方圍著張一丁，李宜杭突然來了個假動作，把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上，只見他往右邊一蹦，扔給了我。敵方劍士一看不妙，像一頭狼一樣衝我跑來，我不慌不忙，抬手把球扔給了田家丞，田家丞在操場上奔跑著，跑到了二分線區，把球巧妙一扔，只見球在籃筐邊打轉，好像在跳舞一樣，就是不肯進籃筐，我的心怦怦直跳。可惜球掉了下來，我非常難過，真是遺憾啊！

輪到敵方發球了，只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔，我方田家誠迅速向球撲去，可蔣豐隆卻卻縱身一跳，奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃。“不能讓他進去，快攔住他！”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去，來了一個“搶斷”，巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球，恐怕球從手中掉下。“這一次一定不能失手了。”我心想，便快速地把球扔給了李宜杭，向他伸出了團隊的手勢，他明白了我的'意思。可是敵方馮一涵來攔截了，只見李宜杭直接來了一個胯下運球，然後用左手攔住他，右手打球，可敵方緊追不放，李宜杭氣得眼睛都快突出來了，他一氣之下使出了大招——無敵風火輪！只見他快速地旋轉著，左手緊握著球，一會兒傳到右手，一會兒傳到左手，在馮一涵背後用右手一拍，左手接住球，把敵方弄得暈頭轉向，再向右轉，巧妙一扔竟直接來了一個空心球！

"耶！"我們歡呼著抱著李宜杭，我們的臉頓時從多雲變成了大晴天，這時恰好一群大鳥掠過天空，“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。

“鈴……”上課了，我們依依不捨地離開球場，走進了教室，開始了緊張的學習。雖然大課間只有30分鐘，但同學們依然玩得非常開心！

籃球賽作文6

伴隨著一陣陣加油聲，多少人，球場上英姿颯爽，意氣風發；又多少人，球場下垂頭喪氣，潸然淚下。

一場扣人心絃的籃球賽，令人熱血沸騰。球在空中飛舞著，一次又一次地撞擊著籃筐，那個球上凝聚著許多人的目光。

風有些冷，但現場是熱的。我看著比賽，緊張地嚥了咽口水——那小個子球員好厲害！他如同豹子一般迅捷，力度如同餓虎撲食，著實讓我表哥所在球隊的球員很頭疼。那小個子球員看似在平常地走，但眼睛在靈活地轉動，時不時準備突進去。突然，他猶如一支利箭穿了進去，所過之處只留下充滿疑惑的球員。球上籃了，有人撲出來防他，他的手又如水蛇一般，靈巧地一轉向，巧妙地躲過了防守，將球推了上去，球進了，筐下兩個球員倒在地上……

風一瞬間停了，周圍的樹木上的樹葉子也停止擺動，此起彼伏的加油聲霎時停住了，世界彷彿只剩下鞋子與地面的摩擦聲。最後的進攻，最後的差距，甚至連裁判也緊張起來了。球員屏住呼吸，接住裁判發出的球，往籃筐跑了過去。現在他的眼裡只有籃筐，他渴望將自己手上那神聖的籃球，投進那籃筐裡。他的心用最快的速度跳動著，所有球員都彷彿打了雞血，不論是領先的，還是落後的。

觀眾的倒計時已經響了。“十——九——八——七——”他虛晃了一下，突了進去，彷彿即將大展身手；“六——五——四——三——二”他傾盡全力向前頂，想要打進籃下，但對方再將他頂了回去；“一！”他全力向後一跳，投了；“嗶！”球就在空中劃了一道異常優美的弧線，擊中了籃筐，跳了起來，然後……命中！全場沸騰了，他高興地怒吼，此刻他宛如一個英雄，他把比賽打進了加時賽。

一個又一個漂亮的.進球，你來我往，他們已經打了兩個加時賽，場面愈加緊張刺激，扣人心絃了。他們都用全力了，吃奶的勁兒也用上了。然而勝負終會分出，秋風將枯黃的葉子吹落了，發出哀號。表哥他們球隊輸了，就差一分，他們在球場上的神氣一掃而光，眼眶紅腫了，仰望天空，心裡滿是遺憾……但很快，表哥他們又揚起了頭，與對手握起了手，然後又高高舉起握緊的拳頭！

表哥，你們是好樣的，勝不驕，敗不餒，待東方吐白，東山再起！

籃球賽作文7

在一個萬里晴空的下午，我們正在球場上奔弛著，一場火熱的球賽正激烈的進行。

球在我隊的思恩手裡。他個子高，速度快，是我們班的籃球小將，所以我隊的組員都同意他當先鋒。可對方球員也不是吃素的，個個特別壯，一比就把我們比下去一大截！

這時，球正好在思恩手裡，只見對方的一個人衝過來，想搶走思恩手裡的球。但思恩很淡定。當對方那個人衝到思恩面前時，思恩一個帶球轉身，直接過了那個人，真厲害！突然，又來了四個人，他們四面夾擊思恩，可思恩還裝作沒看見。當對方的.四人快搶到球的時候，忽然，思恩說：“來一個隊員！”馬上，彬荻（是我隊的）衝了上去，思恩立刻把球傳給了彬荻。好險呀！而那四個人撲了一個空，眼裡有著一股殺氣，似乎想和思恩打上一架。

眨眼間，對方又衝上來兩個人。彬荻一看，就知道他們要雙面夾擊。所以當對方兩人快碰到彬荻的時候，彬荻立即向後退了一步，兩人又撲了個空。而彬荻卻把球“啪啪啪”很有節奏地拍起來，彷彿在為自己鼓掌呢！可好戲還在後頭呢！對方所有人一擁而上，組成了一面“人牆”！不過，彬荻也像思恩一樣淡定。當對方快搶到彬荻手上的球時，彬荻用上九牛二虎之力，把球扔出了“人牆”，然後自己從“人牆”中的縫隙中滑了出去，立馬接到球，而對方所有人再次撲了一個空呢！

好精彩！

只見彬荻迅速地跑到對方的籃框下，可早已有人在籃框下防守了！他們高高舉起雙手，不想讓彬荻投籃。但彬荻左衝右突，裝作要從左邊過去，不過他又馬上從右邊帶著球輕輕鬆鬆過去。彬荻跑到籃框下，只見他使出吃奶的力氣，舉起籃球，用手臂的力量向上一投，只見球在空中劃出一條像彩虹一樣的美麗弧線，不過可惜，球被彈了出來。我見了，馬上跑過去搶籃板，然後直接一個三步投籃，一步，兩步，三部，投！竟然進了！

這時，熱烈而持久的掌聲響起來。因為對方被我們的表現看得目瞪口呆，所以他們也拍起手來。

精彩的球賽還在繼續……

籃球賽作文8

“傳球！兄！傳！”“投藍！”“衝啊！”“歐！好球！”“哎呀呀，對方發球了，快防守！”“劉志成被三個人盯上了！大家快去支援他！”今天下午，在美國籃球學院的球場上，一場籃球賽正在緊張、激烈的進行著。我是神龍隊的，另一個隊伍是猛虎隊。

現在，對方正處於領先狀態，比分為38比36。我的隊友在接到球后，立刻把球傳給了我。我剛拿到球，前方就有一個對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運球，胯下，假動作，變向……嘿！成功了！我成功的過掉了那個人。不料，他們還有後援。兩個猛虎隊的隊員緊緊的看住了我。在這千鈞一髮之際，我毫不手軟，在三分線的位置投了球。我的隊友都喊著：“進！進！進！”再看猛虎對的隊員，個個都在拼命的喊：“不進！不進！不進！”不過，球還是在眾人的目光下穩穩地落入了網中。我們的隊員都歡呼雀躍：“哇！進啦！”“何劉，你真厲害！”“真牛啊！這可是三分球呢！”猛虎對的隊員做夢也沒想到，一個孩子竟然可以投這麼準的三分球，有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個事實：我進了，得分了！

比賽還在激烈地進行著，此時，我正面對著猛虎隊兩個的強者：周楚涵和許顯然。這兩個人防守還挺有方法，但是，儘管這樣，我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方，以及左和右邊。他們之所以這樣，是因為用這種方法防守，可以阻礙我傳球、跳投。不過，他們並沒有注意到：我的'後方沒有被防守，恰好，有一個隊員正在我身後呼喊：“喂！這裡！”我立刻把手向後一勾，一下子將球傳到了我身後的隊員手裡。猛虎對的人又呆住了，這也傳得太好的吧！由於穿的速度太快，而且這種傳球比較少見，所以，有的人甚至沒看清我是怎麼傳出去的。在他們眼裡，球就好像變魔術似的，一下子從這個人手裡跑到了那個人手裡。這個隊友也不負使命，連續過了好幾個人，一個急停跳投，又得了兩分！

下課後，媽媽告訴我：他把我的傳球、過人、投藍的精彩片段都錄下來了，她說我表現非常棒，還獎勵我了一本書呢！

籃球賽作文9

星期三下午，天氣炎熱，同學們都要帶幾包溼巾和許多瓶水，因為天氣實在太熱了。同學們全部集中在操場上看我們班“隨夢而飛”隊的籃球隊與五（1）班“團結就是力量”隊的正面交鋒。

開賽前，同學們都不支援我們班，覺得我們班會輸，所以在為五（1）班加油助威喊口號。同學們互相討論這，有的說：“這個‘隨夢而飛’居然想打敗‘團結就是力量’，真是痴心妄想。”有的說：“還不知道這個‘隨夢而飛’的實力如何，看看再競猜也不遲……”

看著五（1）班的隊伍那般放鬆，那般志在必勝的樣子，我開始擔心我們班隊了。

“嘟……”的一聲，比賽開始了，裁判用力向上拋球，五（1）班率先拿到了球，隨即編髮起了猛烈的衝鋒，特別是他們的隊長，長得高跑得快，開局不到十分鐘，他便為他們隊拿到了兩分，頓時他們的粉絲歡呼起來。而我們班卻還沒有緩過神來。我想：“完了，我們班第一次打比賽就遇到了這麼強勁的對手，肯定要輸了。”

我們班隊的隊長宋貴欣有些慌張了。

裁判發球，我們班隊先得到了球，前鋒把球傳給了隊長，卻被五（1）班的隊長把球從空中截了下來，但我們班的隊長一個健步又搶回了球，他開始發起了猛烈的攻擊，過了五人之後，投了一個三分球，拿球從籃框的上方垂直落了下來，眼看就要進了，可球卻偏偏與籃框擦肩而過，直接飛出了界外。隊長也猛跺腳，十分懊惱！

“嘟……”上半場打完了，隊長把隊員們拉了過來，總結了我們為什麼沒有進球：“我們之間需要高度配合默契，和很快的`速度，只要加強這兩點，我們肯定能擊破對方的軟肋獲勝。”聽了隊長的話，隊員們似乎也找回了一點自信。

下半場開始後，我們的前鋒蔣新偉一個彈跳奪得了球，隊員們的配合也開始更加默契了，速度也加快了很多，那傳球的速度對方都還沒看清，我們就已經衝到了他們的籃框前，一個回傳，隊長一個三分球進了！同學們都覺得不可思議，隊長高興得蹦得老高……最後我們來了個鹹魚大翻身，獲取了這場比賽的勝利！

這場球賽，讓同學們懂得了，不能驕傲，也不能瞧不起人，只要一有疏忽，別人就會衝擊反殺，讓你措手不及！

籃球賽作文10

前天晚上，我觀看了一場緊張激烈的籃球賽。

這場籃球賽是”中國移動懷“仙河地區邀請賽的冠亞軍決賽，由海星代表隊與勝利愛好者隊爭奪冠軍。來到球場時，這裡已是人山人海，球場已被圍得水洩不通。看臺上也座無虛席，想看比賽只能在球場邊站著。

比賽開始了，首先由勝利愛好者隊控球，22號把球傳到隊友手裡，三分球進了！全場爆發出熱烈的掌聲，球迷的激情被點燃了。第一節比賽十分激烈，雙方你來我往，這邊剛進了一個三步上籃，那邊立刻回敬一個三分球。比分一直緊咬，想拉開比分真是件不容易的事。第一節比賽結束後，雙方分差為四分。第二節開始後，海星集團一度被壓制住，一節只得到了可憐的七分，而另一邊則投籃依然很準。比分被拉大到了二十五分。

下半場比賽開始，場上風雲突變，海星集團代表隊開始猛烈的反擊，投籃命中率奇高，而勝利愛好者隊則全體啞火，投籃屢投不進，和上半場海星集團代表隊一樣。這真是”風水輪流轉“啊！在第四節比賽只剩五分多鐘時，比分被拉近到16分，勝利愛好者隊迫不得已，只好請示暫停。暫住後，海星集團得分勢頭不減，在比賽只剩一分多鐘時把比分拉近到了只有六分。勝利愛好者隊只好再次請求暫停。這回，他們重新佈置戰術，一箇中頭使他們穩住了陣腳，又把比分擴大到十分。海星集團並沒有放棄。他們先投中了一個十分準確的三分球，然後又多次造成對手犯規，獲得了罰球機會，只可惜有三個球沒有罰進。關鍵時刻，他們的一次失誤，把球傳到了對手方里，對方一箇中投，進了！海星集團的`信心好像受到了很大的打擊，又一次把球傳到了對方手裡，勝利愛好者隊中鋒帶球一直到三分線內，爆扣！全場再一次響起了熱烈的掌聲，那掌聲在球場上方迴盪。

最終，勝利愛好者隊以12分的優勢戰勝了對手，捧得了冠軍，海星集團代表隊屈居亞軍。

這場比賽真激烈啊！水平這麼高，這是我到現在為止在現場看到的水平最高的比賽。

籃球賽作文11

我們盼望已久的籃球賽終於在週四下午開始了。這是我們班的小組第一場籃球賽，我們大家都激動萬分，希望來一個開門紅。體育老師發球了。瞧，我們隊的張逸飛一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢，率先搶到了籃球，直奔對方籃板。只見對方的高大的中鋒氣勢洶洶撲過來，想搶奪逸飛手中的籃球。而逸飛卻毫不畏懼，左躲右閃，靈活地避開了他的防守，跑到籃板前，一個跳躍，手腕順勢一壓，“噌！噌！噌！”籃球應聲入網。漂亮，中了一個兩分球，我們高興地歡呼雀躍起來！也許被我們的氣勢所嚇倒，也許是我們的實力更勝一籌，接下來的一段時間，我們隊的張逸飛連續投了三個兩分球，以8比0的比分遙遙領先，我們班震耳欲聾的歡呼聲響徹雲霄。

由於連續奔跑，我們隊的三個隊員體力均下降不少，被對方連續追回了兩個兩分球，正當雙方處於膠著狀態時，進入了中場休息。到了下半場，比賽更加激烈了。對方一急躁，一個腳球，將球踢出界外，我們得到了一個絕好的發球機會。只見我隊的劉雨涵，左顧右盼，想傳給其他兩個球員，但是，對方卻防得很緊，沒有給他留一點兒機會。這時，只剩下五秒的'持球時間了，大家不由得捏了一把汗，施舜快速向右一個閃躲。劉雨涵猛地一扔，施舜牢牢將球接住，來了一個漂亮的天勾投籃，只可惜沒有投中。這時，張逸飛眼疾手快，往上一躍，拿到了球。對方的三個球員迅速將他團團圍住，想搶斷他手中的球。

說時遲，那時快，施舜掩護張逸飛到了三分線之外，張逸飛帥氣地三步上籃，由於太心急了，球打在了球框上，被彈了回來，被對方搶奪成功。正當對方洋洋得意之際，劉雨涵來了一個“偷襲”，輕鬆地把球又搶了回來，迅速傳給離藍板最近的施舜。只見他一個轉身，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落入筐內，全場沸騰了。

“加油，加油！”場上發出陣陣吶喊聲，隊員們越打越有勁，終於以大比分優勢贏得了比賽。我高興地和同學們擁抱在一起。

籃球賽作文12

說起籃球大家並不陌生。它既可以放鬆心情，又可以鍛鍊身體。為了讓更多同學熱愛籃球，學校舉行了一次盛大的籃球賽。

今天，我們的對手是三班。兩班的運動員個個精神抖擻，用自信的眼神看著對方。整個操場充滿了火藥味，就像即將要爆發一場世界大戰。

比賽開始了，裁判員一聲令下，把球拋向半空。我緊緊擋住對手，把腳插在他的腿前，眼睛直勾勾地盯著籃球。對手主將率先搶到籃球，耍了一段球技後，一不小心球落到了腳後跟，後面的曹浩然早已等候多時了，一個健步衝上去，把球拋在手裡，轉身向我方球籃跑去。對手們似乎也看出了局勢不對頭，也轉身跑向曹浩然。只見他運著球，左閃右閃，一個漂亮的轉身，傳給了黃浩洋。他左衝右撞，抱緊籃球跑了幾步，用力一跳，把籃球舉起，手腕輕輕一抖，把它扔進了籃筐。“耶！球進了。”同學們歡呼雀躍。啦啦隊員們一個個都賣力地喊著：“加油！五一加油！五一五一，永遠第一！”

這時李林傳奇搶到了球，他一個變向甩掉了對手，他使盡平生氣力向空中一拋，我飛身一躍，一把接住了籃球。我看了看黃浩洋，又看了看手中的球不知如何是好。傳給黃浩洋吧，又怕投不準。最終還是決定投給黃浩洋。很顯然，這個決定是錯誤的。對方一個人防住黃浩洋，另一個人抱住球，投進籃筐。我為我的'失誤感到難過。黃浩洋似乎知道我在想什麼，拍拍我的肩膀說：“沒關係，分還可以再得，你大膽投就行，說不定能投進呢。”我想了想，說：“嗯，我會努力的。”緊接著，球又像利劍一樣傳給了我。我抱緊它橫衝直撞，衝出了包圍圈。一個轉身躲過了前面的對手。我瞄準籃筐，把球高高舉起，縱身一跳，球在空中旋轉著向籃筐飛去。當球接近籃筐的時候，我的心都提到了嗓子眼兒，調皮的球在籃筐邊緣轉了幾圈。最終乖乖地跳進了籃筐。我開心極了！“好球！”同學們響起了雷鳴般的掌聲。

“嘟！”裁判員吹響了哨子。最後我們以40比23獲得了比賽的勝利。同學們手舞足蹈，又唱又笑。

籃球是個很好的運動專案，希望大家也熱愛籃球，把身體鍛鍊的棒棒的！

籃球賽作文13

籃球，眾所周知，是一項體育運動。但有多少人對籃球有很深的瞭解呢？我相信有一部分打籃球的人都不一定真正地瞭解過籃球。很多人認為打籃球很無趣，但其實不然，籃球，就與生活有著緊密的聯絡。

說實話，其實我在剛剛接觸籃球時，只是在四年級，因為年級逐漸升高，而且學校裡也經常會有籃球表演，所以籃球深深地吸引了我。當我第一次拿起籃球時，真真切切是從一個“菜鳥”開始的：各種動作都不會，甚至拍球都要練習多次，就更別說運球，帶球過人這些比賽中的“高難度動作”了——這些“高難度動作”當然只是針對當時的.我而言。

要使自己的籃球技術不斷提高，毅力是最重要的因素之一。初練籃球的我，感到籃球枯燥無味，而且練球還很辛苦，但好在我憑藉著自己良好的毅力和自己對籃球的熱愛，終於堅持了下來。一些基本動作對我來說也早已變得易如反掌了，但失敗乃成功之母，在我成功之前，也經歷了無數次失敗……

最令我記憶猶新，終身難忘的，是五年級暑假在外練習籃球時所受的一次傷。那時我正練習三步上籃，但我偏偏“不走尋常路”——從罰球線上助跑三步上籃。但由於我當時技術還不熟練，於是上籃的時候，球是進了，但由於我跳的距離太遠，落地時沒站穩——於是，我腳又扭傷了，膝蓋又擦傷了，導致我好幾個星期都不能練球了。但從這件事之中我也明白一個道理：做什麼事都要量力而為，不要逞能，要先從小事、基礎上做起，才能做大事。也許就是因為這件事教會了我這個道理，我才會記憶猶新吧。

在後來的日子裡，我時常與同學們打籃球比賽，技術與當初相比則大幅提高，可謂“一個天上，一個地下”，從當初對籃球的一竅不通到如今的熟能生巧，看似時間很短而簡單，但實際上，我付出了不知多少汗水與努力。

有時候，連我自己都不敢相信，自己就這樣熟悉了籃球，瞭解了籃球。打籃球，是一種生活的樂趣，更是一個可以與你談心的“朋友”，它讓你懂得了許多你在平常中可能永遠不知道的東西。因此，我才會說：“籃球與生活是有著密不可分的聯絡的！”

籃球賽作文14

你有過快樂嗎？沒錯，我就曾擁有過無數的快樂！如果恩問快樂是什麼？我會說快樂是一場激烈的籃球賽！激勵這我奮鬥，想要獲得比賽的勝利，體會到勝利的快樂！在國小六年級的時候，我就參加了一場真正的籃球賽！這是一場市裡的籃球賽，狠是讓我興奮！因為可以遇到不同學校的籃球運動員！

那次，體育老師帶我校的籃球運動員走進市裡的中心學校——實驗學校，在那裡的龐大的籃球場擁滿了參賽人員、老師和裁判。唯獨比賽場地只有一位裁判和10參賽人員。隨後不久，我班與別班開始了比賽，在比賽之前，裁判人員喊了一聲：“友誼第一，比賽第二”我們便大聲回答：“好！”隨著響亮的回答聲，比賽正式開始了。

開始我們先搶到了球，我立刻跑在進攻的籃筐的.附近等待球的傳遞，不久，球傳到了我的手上，此時正是一個進球的好機會，沒有人的防守，我便來了漂亮的三步上籃，“哐”的一聲，完美的進球！頓時，我興奮的叫了起來，就連周圍觀看比賽的人，也拍起了手掌！狠是響亮！正在我得意之時，下個球的比賽開始了。

當時我沒有反應過來，沒快速對他隊進行防守，讓他們也鑽了個空，進了一個球！頓時，周圍的掌聲再次的響起！這讓我狠是氣憤！我覺得自己的小宇宙開始燃燒爆發了！不再因為自己進球再得意了，認真和他們打起比賽來了……時間慢慢地流逝著，接近比賽的結束，我隊與他隊的分數不相上下，緊追不捨得……終於到了最後一分鐘了，我們隊比他們隊第一分。這次的球權在他們的手上，我們難以取勝，可是在我不知不覺中，他們隊拿球的那個人，我想是他太緊張了，一不小心球溜手了，便滑在我的手上，由於我的條件反射，一碰到球，便衝向進攻的球框，站在三分線上，投出這個“命運”球。我閉上了眼睛，只聽到了“哐”的一聲，球進了！頓時，這個操場，熱鬧起來！！我隊獲得勝利，體會到了勝利的快樂！

這就是我認為的快樂！這次的快樂讓我對籃球的熱愛更加深了！

籃球賽作文15

“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。

此時，運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。

風呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內的球員們脫去了外套，穿上了屬於他們榮譽的“戰甲”，但他們都眼神堅定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向對方學習”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。

雙方隊員迅速進入比賽狀態，但不幸的是，雖然打得很認真，還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢，一會兒一聲哨音，分分鐘吹犯規的頻率，澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。

第二節一開始，雙方隊員在教練指導下，都減少了犯規次數，逐漸找到了感覺。我方隊員連續進了幾個球，可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點，高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴脣，互相嘆惜著此球的'失誤。

當我們正為優勢沾沾自喜時，場上的局勢卻發生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運，一個躍身起跳，籃球準確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結束哨音響起，對方沒能縮小差距。

經過中場休息、調整，第三節一開始，對方就先入一球衣，但我們仍以31：8的巨大優勢領先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。

最精彩的，莫過於第四節那個球了！我方小個子球員三大步上籃，場外尖叫著“進啊進啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個圈，觀眾們的心提到了嗓子眼，有些已經閉上了眼，球又調皮地滾了一個圈，全場已經寂靜無聲了，球員停止了運動，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界彷彿在此刻凝固，隨後又恢復過來。球轉過兩圈後，一歪，從籃筐裡落下來，我們的心歸到原位，如釋重負；終場哨聲也同時響起，比賽結束，雙方比分定格在38：18。

“我們羸了。”觀眾席爆發出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。