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【實用】借物抒情的作文四篇

作文1.75W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的借物抒情的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】借物抒情的作文四篇

借物抒情的作文 篇1

春天到了,天氣漸漸變暖,人們都脫掉了棉衣,可我家的梨樹卻光禿禿的,像快要死去的老人似的。我問:“媽媽,春天到了,為什麼我們家門前的梨樹沒有開花,是去年冬天凍死的`嗎?”媽媽說:“女兒啊,不會的。”

今天的太陽格外的好,我走出家門,驚喜地發現梨樹有花苞了,我高興地把這個好訊息告訴媽媽,我倆一起去觀察梨樹的花苞。梨樹青青的衣裳襯出了它那粉嘟嘟的小臉蛋,可愛極了!

我已經四天沒有去觀察梨樹了,不知它們怎麼樣了。走出家門口,我聞到一股沁人心脾的清香。“哇!”我大叫一聲,“梨樹開花了。”我仔細觀察,梨花有5個花瓣,花蕊是粉紅色的,像一個個高傲的公主,釋放出自己獨特的氣質。

我又有近兩個月沒有去看它們了,當我去時,梨花凋謝了,樹上長出嫩綠的葉子。我知道每個人都有凋謝的那一天,但沒有一個人放棄。

借物抒情的作文 篇2

這一輩子,無論自己身在何處,都不會忘記那座老橋。

那座老橋,只是傍水而建的一座普通的石拱橋,灰磚青瓦,橋上以前精雕細刻的圖案,經過山風吹,雷雨打,早已暗淡。歲月的磨蝕無情,如今的老橋已經爬滿了藤類植物,還巴著些許青苔。老橋上陳舊的灰白色石磚之間的縫隙越來越深,好似額頭上的皺紋。

老橋真的很“老”了。落日銜山時分,我站在河對岸遠遠望去,它好像在酣睡,許是太累,睡得那樣香,那樣沉。

我默默走近老橋。夕陽下,風如佛手,輕輕地磨挲河道邊的草木,沒有聲響;水中的魚兒悄悄地把頭探出水面,冒了個泡,又躲回了水裡,沒有聲響。也許它們此刻一如我的'心情——輕輕撫摸著老橋那冰冰涼涼的橋頭,卻不敢走上去,生怕驚擾了老橋,驚碎了它的夢。

夢裡有我以前的往事。也是在這樣的傍晚,太陽漸漸沉落,我和父親提著一大一小的紅桶,一長一短的魚竿來到老橋邊釣魚。大腳跟小腳,踏碎了一路殘陽。一個大身影和一個小身影坐在老橋上,手裡握著一長一短的魚竿。等到水面上的波光粼粼隱去,換上了一輪弦月,一大一小兩人的紅桶已經裝滿了大大小小的銀魚,一齊向家走去……

我走上橋,看著天上瘦瘦的弦月。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經陌生,它剛剛露出半張臉,便一轉身,又躲回了薄薄的雲層。蹲坐在老橋上,看著平靜的水面呆坐著,回憶著。那使我久久未睡。

要是老橋永遠在那兒就好了,不然我的靈魂只能浪跡天涯……

借物抒情的作文 篇3

又是一年雪花飄

走在鄉下的路上,道路兩旁的樹木已經枯萎。稻田裡沒有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去,全是白色。到處白雪皚皚,無邊無際。又是一年雪花飄,農民勞動一年的成果買入糧倉。那我過去一年的收穫在哪裡?又是一年雪花飄,東風捲起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝,與寒冷敵對。

又是一年雪花飄。樹木,小草枯萎了。看不見花朵往日嫵媚的身軀。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐後的飄去,可它們哪有想過樹枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓!樹枝折斷了,落在雪地上,泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的`時候,只有松樹在值班,它們歡迎“白葉”的到來。載著它們佇立在風雪之中。為這個冬天添上一抹色彩。

又是一年雪花飄。冬風拂過,寒氣無處不在。雪花依附在飄逸的長髮、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪,緊緊地握在手心裡,那刺骨的寒冷在警告我:冬天也不能夠散漫,你不能夠因為寒冷而為懶惰找藉口。冬天是一年的終結,也是一年最後的舞臺。

又是一年雪花飄。孩子們為此而歡喜,他們成群結隊的打雪仗,堆雪人,樂在其中。他們伸出手接下潔白的雪花,理解冬天對他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花,落地即逝,但隨之而來的有成千上萬年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會。只是盡心竭力的表演自我準備三個季度的唯美的舞蹈。

冬天是美的,是冷的。每個人對不一樣的事物都有不一樣的見解。對我而言,冬天無論多麼冷,都是唯美的。美得自然,美的獨特。

又是一年雪花飄,我相信明年還會有相同的潔白,不一樣的感受。

借物抒情的作文 篇4

“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個人一個梨,讓我們一齊來嘗梨。

邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強的戰士因為戰鬥而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子,發現這個梨十分光滑,沒有什麼毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的.只兩邊移動著,從來就沒向下邊生長過,而是向四周長到了一頂的程度就開始想方設法把自我的脂肪變多,結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒有一種豔麗感。

我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個性的紙的味道。我把鼻子又伸過去,十分仔細地聞了又聞,結果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個性,十分淡的梨花香味,只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

我們把梨給洗乾淨,然後用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那麼多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,之後一吞到喉嚨裡,一股濃濃的甜味突然湧了上來,遍佈了整個嘴巴,潤滑了舌頭。但是越吃到裡邊越酸,顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子裡的果核是不能吃的聽說那裡邊有對人體有害的物質。

古人云:“贈柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,這天我們要和邱老師作暫時的分離了。