我很傷心作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我很傷心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我很傷心作文1

碧綠的草坪上，一直威風凜凜的“狗將軍”在那裡晒太陽，我的眼睛裡卻只留著對它那模糊的影子了。

我家裡曾經有一隻人見人愛的“薩摩耶”狗，它長著一身雪白的毛，在陽光下閃著耀眼的光芒，因為它只有眼鏡和鼻子是黑色的，所以我叫它黑點。可是，我再也見不到它了。

那天早晨，我帶它去跑步，它在家裡是一隻“狗將軍”可是一到陌生的地方就變成了一個不折不扣的“膽小鬼”。跑著跑著，突然來了一個急剎車，黑點便拽著我往回跑，我不知道是怎麼一回兒事，只好跟著一起回去。到家門口它就安靜下來了，坐在門口大口大口的喘息。唉！真是一個膽小鬼。

還有一次，它咬著我的褲腿，要我帶著它出去玩。於是，我把他帶到了樓頂上。才開始，它還是挺開心的`，可後來便爬在我身邊。每當看見樓下那人來人往的車輛，它便會繞著我轉圈圈，好像在說：“主人，我害怕”我笑了，是那樣的天真無邪：一隻狗居然還有恐高症。

那天我去上學了把黑點交給了姑姑，可因為姑姑的疏忽，狗狗被別人抱走了。而在那天，我哭了很長很長時間，不管我快樂還是難過，一直都是黑點陪伴著我，安慰著我。 姑姑為了表示歉意，說再給我買一隻跟黑點一摸一樣的狗狗到贖罪。

可我知道，有的東西失去了就是失去了，儘管怎麼找東西代替，都找不回以前的感覺和快樂。

我很傷心作文2

那是去年的一個星期六，我的生日。在生日前的幾個星期，我就迫不及待地在宿舍邀請7個人去參加我的生日派對。6個人都高興地說去，但一個聲音乾脆地說：“我肯定是不去的。” 知道嗎？就是這個乾脆的回答，狠狠地刺痛了我的心……我真的很傷心，因為這個人是我最好的朋友……

期待著，終於迎來了那天——11月13日，我的生日。說好上午9點半在我家集合，抓著手機的我站在路口，滿懷期待地等著她們。“嘀嘀嘀——”手機響了，我以為是哪個同學到了，笑著看著手機，“不好意思哦，今天你的生日我不能來了，我爸媽都出去了，留我看家。不好意思不好意思，回學校送你禮物哈。”我的笑容凝固在了臉上，微涼的'秋風刮過我的臉頰，輕輕地親了我一下，彷彿在說：“沒事，1個人不來，還有另外5個嘛。”風的安慰，讓我舒服了點。靠在路口的燈柱上，繼續等著其他人。“嘀嘀嘀——”“嘀嘀嘀——”手機又響了，兩條簡訊一起來了，我不太敢看了，深呼一口氣，逼著自己看：“我現在要去補課，不能去你家了。明天我會送你禮物的！”“不好意思……我會送你禮物的……”簡訊的具體內容我都記不清了，我只記得每個人都說了不好意思、會送我禮物……其實我要的不是禮物，要的是幾顆快樂的心在一起，一起度過一段美好的時光啊！我真的很傷心，你們知道嗎？

到最後，只有一個人來了……我們大笑地度過了一箇中午，臉上的笑，只是個漂亮的偽裝面具，面具下的，是一顆受傷的心啊！雖然沒有被刀子割過，但疼痛卻那麼的清晰……

回學校那晚，幾乎宿舍裡的每個人都送我了一份禮物，我笑著收下了。微笑背後的悲傷，有誰能懂呢？

那一次，我真的很傷心……

我很傷心作文3

那天，下課了，同窗們都出去活動了。我單獨一人坐在教室，看著那扎眼的“C”，以及那句評語“導學稿做的不仔細”，我落下了眼淚。

事情是這樣的，語文教師總是說我的字寫得不好，導學稿做的一塌懵懂。這些話我聽在耳裡，急在心裡。由於每天被教師批判是多麼不光榮呀！想到這，我決議下一張導學稿認仔細真的做。

時機終於來了，教師罰下了一張導學稿。我決心十足，並對同桌說：“今天語文教師一定會表揚我。”同桌卻不以為然。

第二天，我將仔細寫好的導學稿拿給同桌看。他詫異的說：“這是你寫的嗎？一點也不像，這麼工整！”我自得的笑著，並交給了科代表。

出人意料的是，語文課時，同窗們的導學稿都發上去了，只要我的沒有發。接上去發作的'事更是不可思議。語文教師生氣地說：“同窗們的導學稿做的不錯，只要王文浩的不仔細。你看，王文浩，那個‘驀’讓你吃了，怎樣沒寫？拿回去，改！教師沒容我說一句話，當眾狠狠的批判了我。

拿回導學稿，我一看，果真是少了一個字沒寫，可其他的都對了呀！就由於一個字教師又給我個”C“，同桌錯了那麼多卻得個”B“，教師似乎有失公道！想到這，我不由流下了冤枉而憂傷的眼淚，眼淚浸溼了那張導學稿。

假如你寫上那個字不就是”A“了嗎？為什麼不寫？還是你本人有錯。我這樣停止自我反思，可心裡仍十分憂傷。

這件事雖然過來了，可一看見那張導學稿，我的心裡就十分十分憂傷。我只想問語文教師：”印象真的那麼重要嗎？“

那一次，我真的很憂傷！

我很傷心作文4

清風吹過的草地，讓我帶出思緒縷縷——

花總是在爭豔后凋謝，人也總是在歷盡磨練後慢慢成熟……

小時，我非常喜愛外祖母，一放寒暑假就去那玩，今年也不例外。

我們來到了外祖父母的家，我滿腔熱情的高聲呼喊外祖母，可半天沒人迴應，我急了，更大聲了。不一會兒，外祖父出來了，我高興的衝進屋，想尋找外祖母，可連房子都“倒”過來了，就是找不到。我很著急，祖父跟前我外祖母在哪?他老人家顯得有點傷感，似乎不知怎麼回答我，也好像不願意回答。這時，母親過來接了我的`話：“外祖母生病了，在醫院打點滴，一時半會回不來。”我不高興的點了點頭，一個人悶悶的去玩去了。不久後我才發現，沒有外祖母的這個家顯得格外的冷清。我在也忍不住了，跑去房裡找母親。剛進房門，發現母親拿著外祖母的照片，眼角還有一絲淚光。母親見我進來了，馬上收起照片，微笑的面對我，我有點疑惑，但還是問了。母親微笑的看著我，淡淡的說：“會回來的，會回來的……”我點點頭，疑惑的出去了……

寒假快完了，可我還是沒見到外祖母的人。在這時我在也忍不住了，心中對這件事的好奇也到達了極點。我來到母親房裡，苦苦哀求她告訴我，母親看我這樣，也不想瞞我了，把事實告訴了我：“外祖母在去年秋季就已經去世了，避免我傷心難過，才一時不告訴我的……”聽得這裡我已淚流滿面母親也壓抑不住心中的傷痛，哭了出來……

雖然外祖母的去世讓我非常難過，但母親為了不讓我傷心壓抑心中失去親人的痛苦，更讓我感到心痛……

我很傷心作文5

快臨近期末考試了，伍老師，讓我們做了非常多的試卷。其中令我最難過的一次，是在晚上。

那天晚上，我們認真的做著作業。同學門一個個眉開眼笑，都很高興，因為作業減少了。突然，萬幸中不幸的是，伍老師搬來一堆試卷。一剎那間，同學們的`高興勁全從臉上消失了，滿臉的無可奈何、愁眉苦臉。可伍老師似乎沒有看到這一幕，仍然給每人發了一張試卷，邊發邊說，我們根本不想聽。我們拿到試卷一看，非常難不由嘆息、埋怨起來。但是我們還是仔細認真的，一字不漏地往下做。突然我被難住了，這題“改病句”是在原地方修改呢？還是在試卷上用修改符號修改呢？想了半天想不出來，更沒有弄清楚，於是就想；這題說修改病句，又沒說在哪裡修改，管它啦！於是我就偷了個懶，在原句上修改，做完後，我把試卷從頭看到尾。嗯！覺得不錯，於是就把試卷交到了老師手中批改。 輪到我了，我看到其他同學都打了90分以上。心裡咚咚直跳。第一、三、四、五、七、八、九、十、十一題都打了滿分，直有六、十二題各扣了5分。看到這裡，我心如刀割，因為這次打了90分是我最低的一次。我十二題還說得過去，但第六題扣得我的心都要碎了。但在滿臉嚴肅的伍老師面前我只好不哭出來。我在想，第六題又沒寫怎樣修改，怎麼能怪我呢？我走在廁所旁，那不爭氣的淚水從眼眶裡掉了出來，我哭了，哭得非常傷心。我在想，如果我不偷懶，我就可以打95分了。想到這裡，我的淚水再次從眼眶落下來了。經過這回的教育，我再也不敢偷懶了。我也從中學到了一些人生哲理：如果你去認真對待一件事情，不粗心，不偷懶，你就會得到好收穫。如果你沒有認真對待一件事情，粗心大意、偷懶，你的後果將會令你很傷心。那次我真的真的很傷心

我很傷心作文6

春天來了，又到了萬物復甦的時節。但是我的心情就像凍在冰窖裡一樣，沒有一點回升。

春天的到來，意味著新學期的開始，新學期的開始就意味著我又要投入到充實又緊張的學習生活中去了。媽媽為了讓我早點把心收回來，就沒收了我的手機，給我借了一堆關於下冊的書給我看，我每天都泡在書堆裡，感到無比的氣憤。

開學後的第二個星期，班主任開了一場特別的家長會，我寫了保證書之後，就更慘了。以前是星期五晚上還能玩玩電腦、看看電視，但是現在，星期五晚上只有三個字：寫作業!課外班作業、學校作業都在書包裡等著我去做呢，寫完作業，還要練琴。每個星期五晚上都覺得我是世界上最悲慘的人。

我傷心的原因還不止這些，我的成績下滑很大，從第9直接掉到了第26名。成績直線下降讓我感覺到非常沒有信心，總害怕班主任哪天把我叫走訓我一頓，上課也提心吊膽的害怕老師提問我我不會，害怕老師會拿著成績單說：“看你的成績，一落千丈，都這樣了你還不好好聽講。”我肯定會恨不得找個地縫鑽進去。

我從小就體弱多病，長大之後免疫力才慢慢強了起來，可還是逃脫不了“花粉的`誘惑”今年，花粉過敏依然沒有例外的如期而至，我的腳踝上也長出了紅色的包，很癢，又不能去撓，簡直痛不欲生!

春天是一個可以讓萬物復甦，生機勃勃的季節，也是一個可以讓我的心情糟糕到透的季節!所以我要奮鬥，讓我渾身充滿正能量吧!

我很傷心作文7

那一次，我流淚了，而且哭得很傷心。

那天，我在家彈鋼琴，由於昨天考試考的很差，所以彈的心不在焉，沒有把感情投入進去，一點也不流暢。彈了半天也沒有彈會。我生氣地把琴一丟，索性上床睡覺去了。眼不見，心不煩。一覺醒來，已是4:30了，完了，媽媽馬上就要回來了，彈不好會捱罵的。怎麼辦?怎麼辦?我急地像熱鍋上的螞蟻。算了，最後我決定臨時抱佛腳，聽天有命吧!

我快步走到鋼琴前，認真地彈起了《C大調小奏鳴曲》第一樂章，但是不知是因為緊張，還是愚鈍，越想彈好，卻怎麼彈都不流暢。這時，“咚咚咚”，傳來了敲門聲，糟了，肯定是媽媽回來了，我哆哆嗦嗦地打開了門。“兒子，琴彈地怎麼樣啊，晚上老師要回課的`哦!來來來，彈來讓我聽聽”。不由分說，媽媽把我拉到琴凳上，我只好忐忑不安地彈起來“叨西叨西啦。。。”一開始彈地還好，後面越彈越亂，媽媽聽不下去了，大叫：“會不會彈啊，這麼長時間了，還彈得亂七八糟，你要是不想彈，以後都不要學了!”我被嚇著了，從未見她發過如此大火，我怔怔地看著她把包一扔，大步走到房間，咚地把門一關，震得我心頭一顫。

我小聲嗚咽起來，心想：我真沒用，總是惹大人生氣，考試也沒考好，琴也彈不好。一直傷心地趴在鋼琴上，直到爸爸回來安慰我，我才稍稍振作點。

現在看來，任何事情還是不要打無準備之仗的好，投機取巧，終歸不是正道。“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才”啊!

我很傷心作文8

靜靜的看著窗外。

湛藍色的天空如同藍色海洋，柔軟似棉花糖的雲朵擋住陽光，被風吹散，又鍥而不捨的彙集，之後再被吹散——一次一次的別離……

嘴角扯出一個比哭還要難看的笑容，這就是春天嗎？無奈？不甘？

紅色的旗幟在風中飄蕩，映著五顆黃色的星，散發出來的威嚴與莊重逼得人直想掉淚。

馬上就要別離了。

陳年的松柏在春雨的洗禮下，顯得更加滄桑，芳草園中的綠色和孤寂比以往更加濃郁，濃郁的讓人不敢睜開眼去看它——害怕沒來由的傷悲。

春天，我不喜歡。

因為，它代表著別離。

相處了三年的同學，馬上就要說再見了，太多太多的不捨——可是，即使捨不得，又能怎樣？

一陣風吹過，髮絲被揚起，春天的風儘管溫暖，卻終究抵不過冬日的寒冷，冥冥之中多了一絲不捨，多了一絲不甘……

環視周圍的`同學們，筆在手中飛馳。

目光定格在她的身上，依然是那麼的惹人憐愛。

餐廳是我們一起進入的，林蔭小路是我們一起走過的，教室是我們一起學習的——三年，太多太多的足跡印在了這裡，刻在了心裡。

三年改變了很多很多，唯一不變的是我們之間的友誼。如同紅酒，隨著時間的推移，逐漸的濃香。

太陽從雲後掙開，陽光照在身上，如同冬日午後的薰衣茶，全身好似被包圍在淡淡的光環中溫暖。

春天的別離我不想傷心，也不要傷心——很孩子氣的話語。

我很傷心作文9

那天，我在阿姨家吃生日飯。晚上，我想跟我的哥哥一起去玩。他是我的堂哥，我們的家隔得很遠很遠，平時根本見不了面，只有吃年夜飯的時候才在一起。可爸爸媽媽卻毅然告訴我：不行！哥哥們一起勸我爸爸說：“我們好不容易才在一起，你就讓我們玩吧！”但爸爸還是不允許，開始強行逼我回家。我瞭解他的脾氣，要是再不上車回家，就要捱揍了！沒辦法只能回家了。

我無奈地拉開了車門，走了進去。車門，我始終都不捨得關，最後還是爸爸用力關上的。

車子開始行駛了。哥哥也被拉進了自家的車子，他用憂愁的眼神望著我，我更是悲痛呀！

車子越開越遠，哥哥的面影消失了。我抬起頭，仰望著淒涼的月光，心裡有說不出的滋味。我強忍著，不讓淚珠掉下來。

這時的我，思潮起伏：為什麼我做什麼事爸爸都不會同意？他總是不相信我，懷疑我的能力，總是安排我，束縛我，整天讓我待在家裡自己又總不在家。有的`人可能會想，這不是很好嗎？可以呆在家裡玩電腦，反正都沒人管你。其實，我一開始也是這麼認為的，可時間久了我就會產生寂寞感，感到很孤獨。多麼希望爸媽陪在我身旁……

想著想著，家就到了。

我極慢極慢地打開了車門，走進了這個牢房一般的家。之後，我沒有說任何一句話，只是進入了傷心的夢鄉……

我很傷心作文10

這個暑期裡，媽媽花400元錢，給我買了一輛“安琪兒”兒童名牌自行車，這可是我盼望已久的自行車，終於盼到了。從那以後，我白天騎著它去特長班，傍晚騎著它去玩樂，小夥伴們可羨慕極了。

昨天，我吃過早餐，就騎著“安琪兒”高高興興去新華書店看書。來到書店門前，我把“安琪兒”和鐵欄杆緊緊鎖在一起，但還是不放心地問爺爺：“會不會有人把我的自行車偷走呀？”爺爺說：“應該不會吧。”我就放心地“泡”到書海里去了，爺爺買了書就先回家了。

大約十一點多，我去上廁所時，發現我心愛的“安琪兒”不翼而飛了，我急了，到處找了一會，沒找到，我想：這肯定是被可惡的盜賊偷走了。我呆呆地站了好久好久，傷心極了。爺爺來接我了，看到我很悲傷的樣子，就問我是怎麼回事，當得知車被偷後，很後悔地對我說：“今天不該讓你騎車來的。”回到家裡，媽媽得知新車丟失後，也很難過，責怪了我幾句。我聽了傷心地哭了。這不是因為媽媽責怪我，而是我太捨不得“安琪兒”了。家人見我傷心的樣子，反而都來安慰我，爺爺說：“這事我也有責任。”他還許諾我在“學樂中國”上傳第100篇作文時（已上傳92篇），獎給我一輛同樣的'自行車。

我現在最可恨的是那些偷偷摸摸的人了，他們不勞而獲真可恥。我還明白了“害人之心不可有，防人之心不可無”啊。

我很傷心作文11

不知道是什麼原因。是的、、，不論是熟悉的還是不熟悉的，像孩子似的享受著春所帶來得一切，一個詞語，摻雜了些許難過，我是這樣的快樂與欣喜。

花開葉綠風暖，一個動作；

這個春天，終於不再那麼掙扎、，不知道用什麼詞語來定義我的出行，風兒偶爾掠過髮梢、、、、

這個本來讓我快樂的季節，開始學著快樂、，來紀念這一年的春天這個春天，開始學著感恩。

我跟朋友說，真得是想念了。想念過去這幾年與我一起走過的同學朋友，終於不再那麼聒噪、

寫下這些文字。於是跟或熟悉或不熟悉的'朋友去踏青；

這個春天。這個季節時常讓我在不經意間想起過去幾年的時光；

這個春天、，悄悄地、。即使一個眼神。這個春天。

開始懷念那些逝去的再也回不來的日子。陽光靜靜的打在臉上？

這個春天、我試圖將整個春天裝進衣兜，泥土的氣息侵入心脾，如此興奮與激動了；

，終於不再那麼自私，終於不再那麼低落，或快樂的或悲傷的。

我快樂的手舞足蹈，我如此小心的與她相擁，很久以前就想出去隨便走走了、。

似乎很多年沒有因為春的到來、，開始學著安靜。

這個春天，那些似乎平淡卻無法忘記的日子，是因為那逝去的青春吧，我細數著與他們的經歷過的點點滴滴，我都能清晰的記起，我很快樂，早想出去走走了

我很傷心作文12

我忘不了體育考試的那一刻……

大清晨，仰望遠處高升的太陽，遠遠的望著它笑啊。此刻，我們正踏上體育會考的那條路。

下了車，我又來到了曾熟悉的老地方，心裡暗暗自喜，我想我經過那麼多次的體育訓練，體育可以拿到滿分吧！於是，我懷著既興奮又緊張的心情來到了考場，以做好最後的準備。

考試前，我們還是有說有笑的、相互鼓勵著對方，我們一定會取得好成績！

考試正式拉開了帷幕……

首先就開始考立定跳遠；當我踏上墊子的那一刻起，我的心抨抨的跳動著，隨手拉著後一位同學的手，她也不斷的鼓勵著我，使我擁有前進的動力；我便開始第一跳。當我自以為超過滿分線時，在旁的老師說，你的鞋跟正好踩在了滿分線上，還差一點點；我有些失落，但仍就相信第二次，甚至第三次我一定會成功的！於是，我再一次的踏上了那塊墊子……但出乎我意外的是，這次的成績和上次相比還差一些，我仍是不灰心，我還有最後一次機會。可沒想到的是，由於我的不專心，最後一次機會白白的斷送在我的`手裡，我不接受這個事實為何會降臨在我的頭上？

接下來的兩場考試，雖穩定發揮，拿到了滿分，但無法挽回我內心的那份遺憾。

正值正午，考完了，面對刺眼的陽光，我竟無言以對。不知不覺中，我哭了；大聲的對著天空質問自己:“你明明已經很努力啊，為什麼老天總是和你作對啊？”是啊，我的確是努力了，但與別人相比，你還遠著呢！

這次，我是徹徹底底的輸了，真是心服口服。

我很傷心作文13

生活就像五味瓶，有著不同的味道有：酸、甜、苦、辣……而我這次卻嚐到了苦的滋味。

記得有一次，是上學期語文單元測試，題對我來說簡直就是小菜一碟。我想：哼！這題都這麼簡單，低估了我的智商了，這次測試的`第一，應該非我莫屬了。我信心十足地開始答卷，有些滿不在乎。不一會，我便大功告成了。心中竊喜道：終於做完了，太高興啦！那麼簡單的題，也不用檢查了。老師好像看到我做完試題了，走過來對說；“做完了嗎？檢查一下吧。”我點了點頭，開始裝摸做樣地檢查了起來。可心裡在想別的事，又不知過了多久老師大喝一聲；“停！交卷！”我感覺試題太簡單了，這次志在必得，於是第一個交了卷。

第二天當試卷發下來我就漫不經心的看了看。這一看不要緊，那一刻，連我自己都不敢相信，真的是傻眼了。一個個大大的、紅紅的叉號猶如利劍般的穿透了我的心。周邊的同學看見了都樂此不疲的嘲笑我，我愧疚極了。恨不得馬上飛出教室。我仔細一看，全是馬虎的出的錯，我很失落地坐下，後悔的哭了……

好不容易等到下課鈴響了，我飛快地收拾好書包，顧不得排隊，低著頭一溜煙的跑出了教室。媽媽看見我低著頭一聲不吭，心中明白，可沒責備我。只聽媽媽對我說：“失敗並不可怕，勇敢去面對吧！”

這一次，我真的很傷心。每次回憶，心中就有些苦澀。但也正是這“苦澀”讓我謹記：做事千萬不可粗心大意。

我很傷心作文14

每當我遇到挫折時，我就會回憶起兩年前的事，它使我鼓起勇氣向前邁進，戰勝一切。

那一天，老師把我叫到辦公室，對我說：“這不是你寫的作業吧，你怎麼能寫出這麼好的作業？”一瞬間，我淚流滿面，想起昨天晚上我那麼認真地做作業，我感到非常冤枉。我暗下決心，一定要讓她知道，我是個好孩子。從此，學校裡到處有我的身影，我在學習上奔跑。每天早上，天還沒有亮，我已經坐在教室背東西。漸漸地，我的學習逐步提高，直到期末考試，我穩居全班第一年級第二，而老師竟然懷疑我的成績是假的，傷痛了我的'心。

現在，我在實驗中學學習，在這所學校裡，老師對我很信任。我依然努力地學習著，因為我要向那個國小老師證明，證明她說的話完全不對。我認為，只要我相信自己，以她的話為動力，一直不懈地努力，我相信我的未來不是夢！

在這個美麗的校園裡，，我有著遠大的理想，並有著為實現理想而奮鬥的決心。

“天生我材必有用”，它使我看到了希望。我每天都會回憶一遍那句話，使自己更加有信心。其實細想來，語言有正面的作用，也有反面的作用。就從我經歷的這件事來說，它雖使我的心靈遭受了痛苦，卻成為使我前進的動力，這些動力來自於痛苦。

老師的那句話，使我很傷心，也給我增添了無盡的動力！

我很傷心作文15

每當我看到同學向父母撒嬌的時候，父母帶孩子出外遊玩時，父母教育孩子時，我的淚就悄然滑落，為什麼上蒼對我如此不公平，讓我才12歲，我的父親就被車禍無情地奪去了生命!

我的父親中等個子，他那嚴肅的目光中總是帶著慈愛，是一位平凡的父親對兒子的愛。他在茫茫人海中是那樣的渺小，但他對兒子的愛卻是那樣的偉大!

我的.父親對我的要求很嚴格。但是，我太不懂事了，居然還覺得父親對我太嚴厲了。現在想來，我真是身在福中不知福啊!

父親對我的嚴格要求，使我在很長一段時間裡一個人憋在屋子裡生悶氣。不過也正是這樣，多年來，我的成績在班裡名列前茅。

畢竟我們是父子，當我扎身題海時，爸爸總是為我遞來一杯牛奶;當我在書桌前埋頭苦讀時，爸爸總是送來一句溫暖的問候;當我在電腦前忙這忙那時，爸爸總是在後面慈愛的注視著我。像這樣的事情還有很多很多......

曾經有人說過：有一些人，他們在時你認為他們起不到多大的作用;當他們悄聲無息的離開你以後，你才會知道他們是多麼的重要。現在看來，這句話用在我身上是最合適不過了。

暑假的一天，有一位爸爸的朋友來我家作客，下午，他們一起走了。沒想到，這一別竟成了永別!我清楚地記得那一天是8月11日。

第二天，噩耗傳來，全家人無比傷心。爺爺和媽媽還得了一場大病，再也沒有往日的歡聲笑語，再也沒有了往日的快樂......

忽然覺得，爸爸留下的東西是那麼地可貴，毅然發現，自己身上的擔子重了許多。

我好傷心!