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秋風的作文(彙編15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的秋風的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風的作文(彙編15篇)

秋風的作文1

假如我是秋風,我要讓大地披上金黃的外衣,處處都是秋天收穫和成就,讓人們感覺到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆,在祖國的大地上盡情地描繪。

假如我是秋風,我要去吹落那樹上的.黃葉。看,黃葉從樹上掉下來,像一隻只黃色的蝴蝶在天空中飛舞,“蝴蝶”飄落在大地上,似乎給大地鋪上了金色的地毯,從高處往下看,又像是金色的海洋,多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。

假如我是秋風,我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學們的臉龐,要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光,組織秋遊活動,欣賞祖國的大好河山,用手中的文筆記錄好美麗的風光;勤奮學習,爭先恐後拿第一名,即使輸了也不怕,吸取教訓,總有一天會像小樹苗一樣長大成為參天大樹,成為祖國的棟樑之才,為祖國出力,共創和諧的小康社會。

假如我是秋風,我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的,遠遠望去,如同紅色的火焰,把整個山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩人杜牧寫的《山行》:

遠上寒山石徑斜,

白雲深處有人家。 停車坐愛楓林晚,

霜葉紅於二月花。

多美的風景啊,這是我給大地媽媽畫上的。

假如我是秋風,我要吹進……

我愛秋風!秋風使大地煥然一新,秋風使校園滿園秋色,秋風帶給我們收穫的喜悅,催促我們奮發向上。我願我是秋風,為校園增添色彩,把祖國的秋天裝點得更加美麗。

秋風的作文2

第一場秋雨過後,秋風也隨之而來。一起來的,還有秋天的禮物和問候,豐收的莊稼、涼爽的天氣……

秋風來了,輕快的秋風。

當黎明來臨的'時候,秋風這個頑皮的兒童,從窗戶外溜進來,讓撩起的窗簾輕輕擺。清晨,秋風又調皮地鑽入人們的被窩中,喚醒正在熟睡中的人們。

秋風又像是一位不辭勞苦的郵遞員,為夥伴們送去了秋天的禮物。樹葉“沙沙”作響,換上了秋天的禮物——黃衣裳。換上了新衣後,它們互相看著,一些淘氣的小葉子偷偷落了下去,落進了大地媽媽的懷抱裡。漸漸地,鳥兒的歌聲少了,都安靜地準備接收秋風送來的果實。秋風繼續飛著,去完成自己的任務。它飛去草坪上,送上柔軟的黃色紗衣,讓草兒們換上,它又飛去了花園,讓柔弱怕冷的花兒先睡,讓堅強搞寒的花朵競相開放。它又飛去小溪流的旁邊,吹起了一圈一圈的漣漪。

秋風學乖了,認真地吹響了秋天豐收的號角。它奔向農田檢視農作物成長的情況。高粱最不耐煩,漲紅了臉,像是在埋怨秋風來晚了,又像提醒秋風下次來快點兒。稻子卻不一樣了,看見秋風的到來,高興地樂彎了腰,向秋風恭恭敬敬地行了個禮。其它農作物也學著稻子的樣子彎腰行禮呢!秋風高興地飛向了別處。

我坐上電瓶車,徐徐秋風撲面而來,真是涼快!秋風不像春風那般溫柔,又不像夏風那般熱辣,也不像冬風那般刺骨,而是那樣輕快,那樣活潑。我知道,我們正步入秋天。

秋風的作文3

是誰先帶來了秋爺爺的親切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風。 秋風就像一個幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進千家萬戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:“該起來了,秋天來了!”當人們睜開眼睛時,迎接他們的竟是如此鮮豔的秋色。秋風就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來到初秋最熱鬧的田野裡。她在人們最盼望的時候走來,步伐是那樣的輕盈,看,稻穀綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風上下襬動,好似翻滾著的波浪;那邊的`高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子裡,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來……秋風在田裡跳躍,歌唱,不大一會兒,稻穀笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,她又越過田野,向遠處奔去,一步一片金秋,一步一片收穫,她將自己奉獻給大地。 秋風又像是一個天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:“夥伴們,我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地接過她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個個你看看我,我看看你,然後都哈哈大笑起來。 秋風,是你帶來了迷人的秋色,是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻的精神。

專家點評:

這篇文章以一連串問句開篇,“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣,文章語言自然親切,內容充實,擬人的描寫,形象生動的刻畫了不一樣的秋風。表達了對秋風默默奉獻的敬意。

秋風的作文4

金秋,是吃螃蟹的好季節。這不,媽媽買回了一些螃蟹,不一會兒就上桌了。

啊!好香啊!一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。再瞧瞧這些橫行將軍的“尊容”,鮮紅的殼兒,雪白的肚皮,腳上有著棕色的毛兒,一雙圓溜溜的.小眼睛也縮到了殼裡。

我開始吃了!先剝下大螯和腳,我吸,我吸,我吸吸吸!啊!總算出來了。咦?這個怎麼出不來啊?像跟我躲貓貓似的。哈哈!我自有妙計!我輕輕一咬殼,蟹肉就被擠出來了,再沾點醋,真是好吃極了!

接著,我又吃起了蟹殼。我用筷子撥出了點兒蟹黃,啊!真是人間美味!我彷彿被帶到了海邊。舉目遠眺,藍玉似的天空與翡翠般的大海相連線,連線的那麼自然,那麼和諧。遠處,又吹來了一陣微海風,從我的臉龐撫過,這麼輕,這麼柔。幾隻海鷗飛了過來,在海上嬉戲。漸漸的,天暗了下來,天邊佈滿了晚霞,似乎給大海披上了一件金色的紗衣。天邊的最後一抹晚霞也消失了,取而代之的是星星,他們似乎是一個個可愛的小娃娃,正調皮的眨著眼睛。月亮媽媽把最柔和的光芒撒向大地,為路人照明。不一會兒,蟹黃就無影無蹤了。

最後,我開始吃蟹肉。我拿著牙籤東挑西挑,終於吃到了蟹肉,再看看它,好像經過了一場大地震似的,被搞得亂七八糟。不一會兒,我面前的蟹殼就堆成一座小山了……

我不經想起了宋朝大詩人——蘇東坡的一句詩:

不識廬山辜負目,

不識螃蟹辜負腹。

秋風的作文5

猶記昔日,盪舟荷塘,觀蓮葉田田,看伊人素手旋剝青蓬,嘆楊柳岸曉風殘月,好一番“路草蔚萋萋,荷陰觀魚戲”的詩情……怎奈,秋風勁荻。此情此景已成過眼雲煙,而今,獨留我小舟橫系……於是,耳邊有一種聲音,擷了風的輕逸,激盪起這一湖的漣漪。

秋風夾雜著幾分悽愴吹來。我的一襲素衫在碧波瀲灩間舞動,我知道秋已來到我的身邊……嘆春去秋來,惜落花無語,聽雨打梧桐。真想學作詩人吟詠一句“淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去”韶光流逝,蓊鬱的綠色被秋風染上了歲月的痕跡。葉卷花殘,陌桑初涼,我能體味“一葉而知秋”的感傷。望楚水長天,蘆葦深叢。忽有人踏歌而來“君住長江頭,我住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水……”嫋娜的身姿,佇立在水中央,天籟般的歌聲更為這素煞的秋憑添幾末冷豔!觀碧空流雲,“晴空一鶴排雲上”多麼富有自然理趣。天際有一片雲霞,紅的似火。帶著一份好奇登上山頂,哦!那雖不是雲霞卻又勝似雲霞,眼底盡收這份“楓情”,詩者難怪會有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的另類感嘆。

萬山紅遍,層林浸染,置身於這景緻才能玩味出“霜葉紅於二月花”的`絕妙!我盪漾在這秋色漸濃的湖上,風再一次揚起我的衣袂。仰望天空,月華淡淡,秋風清清,忍不住地傾瀉一闋“風起露更寒,月冷照闌干。落葉愁黃花,忍把容顏變。”

秋風的作文6

看大雁南飛,看花開花落,經歷了一年的風風雨雨,我不再是七年級的那個懵懂少年了,長大了……

記憶的光片飛快的轉動,一年前,當秋風蔓延的時候,我們嘻嘻哈哈湧進新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚,好一副美麗的`景象!記憶的光片越轉越慢,七年級的生活一幕幕展現在眼前…。

七年級,一個懵懂無知的年份,我們沒有學習上的太多壓力,也沒有源自老師家長的無限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時的光芒萬丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦後,誰會想到它是多麼重要?七年級,我們渾身充滿了叛逆的細胞,與同學打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂趣,總是一笑了之。

經過漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了七年級,今年,又當秋風吹起的時候,我們再次嘻鬧著湧進已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時再也不同於彼時了,我們八年級了。

八年級,我們再也不能像原來那樣懵懂無知了,八年級,我們要明確自己的目標,認識到自己的責任。書聲朗朗,我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面,我們學著認識學習的根本含義。八年級,一個黃金年份,一個寶貴年份,我們由無知變得成熟,我們將肩負更多責任,我們必須站穩這一腳!

秋風年年會吹起,大雁南飛會北歸,花兒謝了會再開,反反覆覆,我們的生活也隨之而改變,秋風吹起時,你收穫的是什麼,取決於你所作出的努力…

年年秋風吹起時,總會有收穫?

秋風的作文7

人生如四季,有草長鶯飛的春天,陽光絢爛的夏天,涼風習習的秋天,雪花紛飛的冬天。每一刻,都令人難忘和回味,撥動著我的心絃。

美麗的金秋,是四季中農民伯伯的季節。面對金燦燦的稻子,豐碩的果實,他們臉上露出最樸實善良的笑容。踏著秋風,漫步田間,臉上沒有一絲喜悅,多的是一份憂愁。坐在樹下,自己獨自感傷,生怕破壞這幅美麗的秋收農笑圖。在農民看來,秋天是喜悅的,大批如黃金的稻穀收入口袋,到處都瀰漫著稻香。而我認為秋天是悲傷的,萬物都將凋謝,大地將會沉睡,不會再有升機。

面對別人一年努力後的收穫,而我又收穫了什麼?生活的鎖碎和麻煩,成績的退而不前,我在不斷的.失去。

“你自己好好想一想。”門就這樣被關上老爸今天跟我好好談了談成績的問題,講了大篇的論文和道理。我只是盯著地板,充滿歉意。我不由自主地來到我經常到的地方,向大自然傾述我的無盡煩惱。看著樹上飄零的落葉,不由感嘆:就算長得再茂盛,還是會掉下來。一陣瑟瑟秋風吹過,我眯了眯眼,我突然注意到田間農民頭上的那一串汗珠。“看見了吧!”風似乎在和我說話。“所有的收穫都是用汗水換來的。沒有人,不付出就會得到回報的。當然你付出越多,你所收穫的就會越多。”等我回過神來,那聲音已經消失了。那陣瑟瑟秋風一下子驚醒我,對,我不要為“少壯不努力,老大徒傷悲”而悲,要以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”為精神食糧,不斷前進,我似乎看到勝利在前方招手。

碩大的果實已經搖搖欲墜,就差我奮力一搏,願這瑟瑟秋風撥動我的心絃,一直提醒我,讓我在這陽光大道上策馬奔騰吧!

秋風的作文8

由花蝶牽引著,獨步於開滿果樹花的果園中!這裡,一切都如此充滿生機,連眼神也不敢滯留,因為即使是一滴水的衝動,也會讓你的思維蔓延至生命的每一個角落!還是夏生的果園裡沒有一絲停止呼吸的脈搏,卻也看,如是果樹都高高聳起!

包裹樹根的土地上被日光取走了水分,也沒有一片葉捨得凋落,用以覆蓋它母親乾澀的眼睛!裙襬撩起以感謝歷史的變遷,年輕的我們再也無法明白不能如裙的女人的痛苦!錚錚鐵甲,寒光佩劍,以折戟沉沙奪來的王土,莫不能推翻今日樓林繁密,綠陰道的私語!輕輕踮起腳尖,竟是怕驚醒了這沉睡了的果園!對啊,宛如一個沉睡的,流露出不羈與疲乏的孩子!沉睡?沉睡了!疲乏了!怎麼會?它,這個果園,不是一直充滿活力的嗎?

難道只是一時的大意,還是它從一開始就不是個處於夏生的果園!那引路的花蝶,只是惑人的花妖,這幾乎是死寂的果園,也被生命迷惑!不,這應該不是果園吧,樹上沒有一顆果實,所以這並不是處於活力的青果樹,而是早就凋零過的.,連未掉落的果實都已被黑色的巫使啄食掉了!若是未凋謝過,又為何充滿脈動的土地上沒有一顆藤也的淚;撩起裙腳的風又為何如此蒼涼,竟吹出歷史的哀愁!這裡只不過是個墓園,安葬過太多生命起初的律動,秋風掃過已經不能增添任何色彩,因為著裡安葬的還有夏季的七彩!秋風中的墓園,掩飾得太好,只能逃跑!

秋風的作文9

吃過中飯,爸爸媽媽都出去工作了,光明國小六年級學王強望望書櫃裡那些看過的書,若有所思。

耳邊早已沒有了春風的叮嚀,夏日的酷熱也在片片黃葉的凋零中難覓芳蹤,池塘中亭亭玉立的荷葉,小河邊婀娜多姿的楊柳,漸漸地逝去了往日綠色的生機,有時一陣涼爽的秋風拂過,吹起了衰敗的枝條,透露出一絲蒼桑。

秋來了,每一個腳步都代表著綠色漸去,金色已來。來到公園,想這滿是植物的地方去尋找一絲夏日最後的蹤跡,去回味那一夏快樂的情懷。然而滿目盛開的菊花,似乎在提醒了夏季已走得好遠。一絲傷感和失望不禁的襲上心頭。然而沿路盛開的菊花卻總是時不時的映入眼簾:它們,黃的,白的、淡紫的,粉紅的……真可謂是奼紫嫣紅,美不勝收,花兒總是美的,然而菊花的這種美,卻讓我感覺到了別樣的'風情。它們不如春天的花朵那樣吸收了一冬的精華後那般洗淨鉛華,爭奇鬥豔,給人一種熱鬧的感覺,也不如夏花那般展現出勃勃的生機。它們在經歷了兩季的成長後,似乎在以一種更成熟的姿態出現在了面前,是那麼的不經意,卻又是那麼的讓人眼前一亮。它們的美是含蓄的,卻又是動人的。兩季已過,繁華和絢爛已經退場,滿目盡是凋零和枯萎,讓人的心情也為之低落,而這時含蓄的菊花,悄然登場,似乎就是在告訴人們,美麗還在,希望還在。

那一株株筆直堅挺的銀杏樹,堅毅的樹幹帶著剛強和倔強,無論春夏與秋冬。尤其是銀杏樹那滿身的金黃最是喜人,形如扇狀的黃黃的樹葉在秋風中抖擻著精神,片片葉子隨風在空中打著旋兒往下飄,落在地上寂靜無聲。尤其是一陣勁風吹過,再堅固牢靠的樹葉也要離開母體奔向大地,這個時候看著樹葉的飄落多少帶著某種蕭條與淒涼。

秋風的作文10

秋是豐收的季節,按理說,這應該是個快樂的季節,可不知是為什麼,讓這歡樂的季節染上上了一抹淒涼。

它,凌駕於極冷的夏天和極熱的冬天之間,夾在兩個極端之間,一定很難受吧!不得而知。去看看秋天的事物吧!

一陣微風吹過,一片金黃的葉子開始了他最後的路程。它跟著婉約的“曲子”,踏著婉約的舞步,輕體裙裾,緩緩下落。最後,它深情地望了大樹一眼,終於躺在了泥土上。接下來等待它的,便是接受細菌的腐蝕化為綠肥……

聽說,葉子會把說有的營養返還給大樹。呵,這其中有不知是否寄託了他所有的悲傷和不捨?葉,它最後的.舞蹈是否是它獻給母親最後的禮物?那一舉一動中,又不知含著多少的淒涼?可惜,僅僅是這最後的時刻,它也不能自己決定,只能任由風這位女王支配。葉,如何不淒涼?

上面已說了它的霸道,可那究竟是不是它真正的內心?去看看罷!

風變幻無常,時而溫暖,時而燥熱,時而涼爽,時而寒冷。不也似人的表情:喜、怒、哀、樂。風似一個孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風,應也是如此,才聽不見大自然的聲音,聽不見大自然的心靈,依然霸道著,無理著,有“個性”著。風如何不淒涼?

秋,到底是個怎樣的季節?

秋風的作文11

四季輪迴的世界中,生命裡究竟有什麼能讓人永遠記住?也許,我會回答你,是送走了春的稚嫩,帶走了夏的浮躁的一縷秋風……

窗外,一片葉子飄落。我披著外套來到後院,而此時,一縷涼爽的秋風拂過我的.頭髮。這秋風該是五彩的,有魔力的吧。不然,哪裡會有黃綠相間的葉片?不然,哪裡會有紅綠相映的風鈴棗?不然,哪裡會有橘色的,被點上了黑點的捲簾花?也許,秋風比春風少了一份“吹面不寒楊柳風”的柔嫩,卻多了自己五彩的,獨具特色的一面。

當我站在空曠的原野上;看見了秋風調皮地在水面上盪漾著微波時它卻悄然地來到我身邊,輕聲說:“你想了解我嗎?”於是,我聽到了一陣沙沙的聲響,是秋風在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步,漸漸聞到了一股杏香,而且愈來愈近,原來,是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳,手便摘到了一枚茸茸的杏,像一個用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下,便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風的味道吧,酸中含著甜。

這時,我愈感我在變輕,似乎飛了起來,周圍的秋風都是我的兄弟姊妹。他們帶著我,穿過一條又一條五彩石鋪的小徑,飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹,越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃,把菊花吹放,將世界都滴落上我的色彩,我感覺生命真是別樣色彩……

這時,我緩緩睜開眼,從樹下站下。我用手抓住了一縷風,它是那樣輕柔,纖細……“我瞭解你了,我會在未來的路上像你一樣以一己之力,為世界添上一抹色彩!”秋風中,我輕輕地說……

秋風的作文12

又是一年秋風起,帶股悲涼蕭瑟之味,沁入骨髓:又是一年賞月時,映入眼簾的,卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙襬。

看著超市內面無表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅,真是可笑,層層疊疊的.月餅包裝真的帶給我們快樂了麼?除了虛無縹緲一撕即破的所謂面子,他又帶給了我們什麼呢?美味?不知有多少黑心商家拿著過期的餡想從中謀取暴利。問問自己,我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝麼?縱然喜歡,撕開之後我們又將它至於何地呢?

是的,中秋吃月餅,千年以來的傳統,但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎?月餅為什麼是圓的?因為它代表著閤家團圓,似乎是呼之即來的呢,但我們何曾真正做到過?中秋一放假,開始玩手機看電視,何曾給予我們最親近的人一點“寶貴”時間?我們逐漸遺忘抬頭望煙塵瀰漫之後的那輪明月,八月十五,它最期盼的節日,可淡忘變成習慣,它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。

明月彎了又圓,圓了又彎,只有它一個在孤獨地唱著離歌,周圍是距它遙遠的星辰,一個越來越變了味的中秋,給予了我無盡的苦澀與失望。

難道這一切的一切,我們都感受不到嗎?越來越麻木的思想,與我們之深惡痛覺的“閉關鎖國”又有什麼區別?

秋風起,捲起漫漫銀杏葉,孤獨的走向遠方:我的思緒,捲起了卻又歸於沉寂,滑入那無邊的黑暗中去。

秋風的作文13

不知不覺的,秋天到了。時不時吹來一陣風,這風吹的人還真冷,我只好卸下了夏天的短袖服裝,穿上了一身秋天裝。

我走到大街上一看,哇,人們以前夏天穿的連衣裙,短褲,短袖衣都不見了,取而代之的是一身的秋天裝。我家床上也有了一床厚被子。原來夏天用的席子早就收進去了呢。我走在大街上,享受著被秋風吹的舒適感覺,真是太好了。

中午,我走在大街上,誒?一般沒人,今天怎麼都出來了。看來這太陽也被秋風吹的沒有了夏天的威風,也變的溫和起來。怪不得有這麼多人啊。走了一陣子。哇,樹上面的葉子好像天女散花似的飄落了下來,都成了一片片黃色的葉子。

到了西湖公園的.遊湖了,湖上的水被風吹動,也擴散出來一道道波紋。。

回家了,我走在路上,看到了環衛工人在掃樹葉的這樣一幕情景。哇,秋天的風還真頑皮,一下子就把樹葉給吹亂了。環衛工人只好又去重新掃好,可這風它還沒完沒了了。一個勁的吹著環衛工人掃好的樹葉,環衛工人一時驚呆了。環衛工人只好使出“秋風掃落葉”的必殺技,費了九牛二虎之力,終於掃乾淨了。你瞧瞧,這秋風還也挺會整人的。

這秋風真是又讓我驚喜又讓我憂,洗的實風吹的我涼快,憂的是晚上容易感冒。唉,這秋風真讓人哭笑不得。

秋風的作文14

風停了,鑼敲響了,日颯風雨,心揪著傷痛,遠方是否聽見我的聲音在呼喚著呢?是否感到我的氣息呢?

似月如水,一路風塵艱難著爬行,一片片楓葉墜落地面上,此生慾望,孤獨、寂寞、絕望飄泊著,寒風刺骨,心自未停過,秋風蕭瑟,問我天宮似如何,面塵埃著,眼睛從表情裡露出詭異的眼神,諷刺著天空中翱翔的老鷹,翅膀拍拍地聲響著,撥出悲天憫人的哀聲。

如今,時光如何流逝,不管曾是否跌倒哪裡,天和地之間永遠為你守護曾經擁有天真爛漫的你。納容已己,靜月如歌,時間會為你證明一切,未來之路繼續前進的方向。

秋風蕭瑟,葉子紅了,溫暖的一面給你支援,力量。秋風落葉,給你憂傷的劇情。秋風戀歌,給你思念遠方的他。秋風如雪,給你曾經的誓言,融化成現實的來源。秋風如紅,照亮你的付出所受到寡淡言語之中,抹掉曾受到的冷眼,如今,給你帶來了閃光點,為你曾見到某好的世界之窗。

秋風的姿態,總是千變萬化,掩飾不住曾經太陽照射著你的舞臺。

秋風的晴朗,總是透徹你的腳步。秋風的美,給了我寄託之情,讓我在追逐夢想的路,給予我大膽嘗試每個階段,重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風的一陣微風輕輕一吹,我的.能感受到他給我呼喚黎明的曙光。

美好的時光,帶給我一生的快樂,所以,我不僅愛秋天,還更喜歡秋的風,吹嘯了田野花香鳥語的聲音,張望著涼爽的微風細雨,我愛秋天,給我帶來無限的歡樂,讓我感受到就像一家人在火爐:裡感受愛的力度,其樂融融。總是不斷讓我向往著美好的生活。

秋風的作文15

“呼,呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢。現在就讓我們一起去看看吧!

“呼,呼……”秋風一路吹來,把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲,飛快地滑行下來;有的葉子彷彿讓秋風耍弄了一番,翻著跟頭,簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花。花朵迎風招展,宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野,它彷彿變成了一個頑皮的野孩子,一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子,讓它們隨著自己浪跡天涯;一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭髮;一會兒,它又卷著夜來香的種子,飛上了高空,立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑,一會兒把天空吹得沒有一絲雲彩,一會兒又吹來了一些烏雲。秋風又來到了一個新建的草棚,它探著身子向裡面張望。裡面有一群小巧可愛,身上穿著黃色毛衣,走起路來搖搖擺擺,活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒,它又不耐煩了,它又動身繼續向前走了。它吹過了一群黑瓦白牆的仿古建築群。吹得邊上的`樹木發出了“吱吱”的響聲,似乎在向遊人們介紹這裡的地方是那麼古老,那麼美麗動人……

“呼,呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎?我相信你一定像我一樣看見了!

專家點評:

本文語言生動形象,文中多處運用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將秋風寫得細緻入微,一幅生動傳神的秋景畫呈現在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應,突出了主題。