命運交響曲作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的命運交響曲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

命運交響曲作文1

您的手在顫抖，上面佈滿了歲月的痕跡；您的目光在閃爍，眼角的皺紋是您生命長久的象徵；您嘴脣微啟，那快要掉落的牙齒彷彿告別的交響曲。

每一條皺紋都是歲月的精美作品，每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼淚都透視著我們的命運。掌心曾經清晰可見的脈絡早已模糊不清，曾煥發著神采的眼神早已不再。

老人們說每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶，可殘酷的環境在磨練著您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代，您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸，每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的，您每天辛苦勞累的耕作終於讓生活有了起色。

男大當婚，女大當嫁。您聽從父母之命，媒妁之言，披上了紅蓋頭進了男方的門。可是老天是多麼的`不公平，結婚後的日子遠沒有想象中的舒服，每天依舊早出晚歸，為每日的生計著想。可是不管每天做多少，終究是入不敷出。見此狀況，您的老公不得不選擇前往煤礦工作，日子開始漸入佳境。

奈何好日子才剛開始，賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風雨讓您措手不及，本就不是很富裕的日子變得更加蕭條，家中的生計維持不下。每日靠著借錢才勉強把日子繼續下去。或許是愧疚，您的老公毅然決然的選擇了早逝。

傷心之餘，您重新振作起來，不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經相繼談婚論嫁，本可安享晚年的您，卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅，老天終有開眼之日，您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫院治療，帶您遊遍祖國的大好河山，帶您遊山玩水。您經常感慨這是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。

歲月終究不饒人，命運註定您不肯屈服。曾經的年少輕狂被歲月磨礪成了風平浪靜，被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫了您的生命之曲。願您安康！

我最親愛的外婆！

命運交響曲作文2

曾經聽過一個人胸有成竹地說“我命由我，我不由天。”

實際上一開始聽說時這就只是一個美好的遐思罷了，但說是妄想，卻也覺得有些偏激了。命運是種懸疑的東西，所以才有所謂的“命運弄人”一說，說是相信它吧，自己又不能在自己的路上調換路徑，更改渠道；說是不信它吧，它又確實在發揮著牽制著我們，就像自己道路上的路標指向一樣，誰也不知道它是偏是正。

許多人在犯下過錯之後都會使勁地懊惱“如果回到以前那該多好”。這就是“命運弄人”。如果讓我選擇，我是不相信命運的。

母親教育過我說：“只要努力，世界上沒有什麼能辦不成的，沒有什麼‘逃不過的宿命’‘掙不脫的枷鎖’。”現在看起來所言極是。例如貝多芬在失去聽力的情況下寫下氣勢磅礴的《命運》交響曲。

貝多芬成為聞名遐邇的音樂家之後，雙耳卻逐漸失聰，當他真真切切地感受到聽力如同音樂的結尾一樣漸漸趨於死寂，他先是對這一情境感到莫大的羞辱與尷尬——身為音樂家，竟聆聽不見音樂！這是多麼可恥的一件事啊！在身體與精神的雙重摺磨之下，貝多芬想到過輕生，寫下過遺囑，這一切的一切看起來都是那樣讓人絕望。但是從前他寫下的樂曲卻又苦苦地支撐起了他千瘡百孔的心，“要扼住命運的喉嚨！”在雙耳聽力逐漸減退時，他寫下了激昂的《命運交響曲》。正是憑藉努力，他改寫了絕望的命運。

誰說人類是靠命運的擺弄、制裁的呢？

有人會說：“如果照你的'說法，只要努力，就可以改寫命運？那如果有人想成為第二個愛因斯坦，付出了更辛勞的努力，那麼世界上怎麼還是沒有出現第二個愛因斯坦呢？”

有沒有想過，過於相信自己未來的命運，反倒是你深受其害？我們所說的話，所做的事，都是因因果果、孰是孰非相連的，沒有存在“必然”和“未必”，只有靠自己去爭取，去和時間作鬥爭。你能找出那些虛度年華等待命運眷顧的名人嗎？

我仍是覺得，少些無病呻吟的“命運制裁”，多些實實在在，才能充分地讓自己看透前途。

命運交響曲作文3

開學已經有一個多星期了，對任課老師也有了進一步瞭解。我從各位老師上課方式中聽到了以下的樂曲。

《英雄交響曲》

數學老師劉根黨，相信劉老師的父母是位積極擁護共產黨的老革命。劉老師雖然個不高，但上課卻很有激情，講到重點，激動時會手舞足蹈，雙手來回擺動，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交響曲》。而我們聽眾則會大聲報以迴應：聽明白了！之後老師會平靜一些，節奏也慢了下來。呵！重點來了，指揮家又開始激昂起來，用更誇張的.動作指揮著。這首曲子我們百聽不厭因為個子不高的劉老師配上這些動作，是多麼可親可愛。這種另類的講課，迅速博得我的好感，並且劉老師在我心中的形象也高大起來，比他身高高多了。我會在接下來的每一天認真聆聽《英雄交響曲》。

《月光交響曲》

語文老師崔紀華老師應該是我聽過嗓音最好的男老師了。崔老師講話很舒緩，猶如演奏《月光交響曲》，聽課就像聽貝多芬的傳世經典，讓人著迷，讓人難以忘懷。我相信也許我超爛的語文成績會在崔老師的領導下有所起色。老師上課雖語速不快，但句句經典，都是該記下的。（有點拍馬屁了）不說了。總之，崔老師上課如同演奏《月光交響曲》那樣抒情，讓人聽課也是種享受，讓人能聽進去。

《命運交響曲》

政治老師齊倩老師語速特別快，嘰裡呱啦講一大堆，節奏跟《命運交響曲》有一拼，但板書是速度就慢下來了，又跟《命運交響曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因為齊老師語速快，政治很多沒聽懂，只能自己提前預習和課後複習。希望齊老師講課能跟崔老師一樣慢一點或是演奏一首《月光交響曲》版的《命運交響曲》。能讓聽懂課的老師才是好老師。不過齊老師語速快這一大特點我記住了，永遠。

其他老師也是一首交響曲，所有老師一起演奏一個歡快的大合奏。讓我們的學習生活多姿多彩。希望我們與老師一起演奏一曲前無古人，後無來者的驚天大合奏。

命運交響曲作文4

生命只有一次，耀眼奪目又虛幻飄渺，且行且珍惜。

——題記

雨，像銀灰色黏溼的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是陰沉沉的，像古老的住宅裡纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆積盤踞在天空中的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂的籠罩下一切都是異常的沉悶。這種天氣最適合睡覺。什麼事都不用想，任何事情都無法令你心煩。屋子裡平白溢位淡淡的茶香味，雖淡但足以令人沉醉。

書桌上的陳設簡單又實用，幾隻筆，幾本書，一盞茶。所謂的茶香四溢說的就是這樣吧！今天我一改平日頹廢懶惰之狀，駕一葉扁舟去書海中遨遊觀賞。

霧靄，像輕紗，像煙嵐，像雲彩。掛在樹上，繞在屋脊，漫在街道上，藏在草叢中。給人一種唯美感，無法移開雙眼。

來到圖書館，今天似乎比往日更少人。我隨手從書架上抽出一本雨果的《悲慘世界》，如絲綢般順滑的紙張上刻滿了字，周身還用硬紙殼包裹，無疑是一件藝術品。當我準備去哪個角落細細品讀的時候。剎那間，我被一位白髮蒼蒼的老人吸引住了。白色的運動服配上淡藍色的短褲，一頭白髮，一副老花鏡，一雙球鞋，眉宇間流露出的那種專注，都給人一種難以言表的慈祥感。

我不由自主地走了過去，老人對我笑了笑。示意我旁邊沒人坐。我坐下好奇的問了一句：“老爺爺，你這麼大年紀，為什麼還要跑這麼遠到圖書館看書呢？”“我啊，年輕時沒機會看書，現在有機會了當然要好好把握啊！生命不息，學習不止。”老者微笑著回答我。之後我和他聊了很多，當他知道我浪費時間，虛度光陰時一本正經說道：“不要讓別人輕薄的.話語來踐踏你的目標，不要讓別人否定的言語來左右你的意志，不要讓別人讚美的言辭來模糊你的雙眼。不要隨波逐流，不要得過且過，不要讓你自己都看不起你自己。時光易逝，生命唯一，你應該把握現在，去譜寫出你自己的命運交響曲。”我佇立許久。

月光毫不吝惜的灑滿大地，遠處的樹林頂載著銀色的光華，水中對映著皎潔的月光，綠茵和花草也披上了月光。一切都那麼靜謐美好。

夢幻又令人羨慕的生命樂章是你自己譜寫的，腐朽又令人哀嘆的生命樂符是你自己彈奏的，生命只有一次，應當好好把握，且行且珍惜。