對話作文 15篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的對話作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對話作文 1

北海的羊群咩咩地叫著，孤單的身影，揮一杆羊鞭，與冷月為伴，傲視大漠飛雪。你的身影深深鐫刻在我們的心底。

朦朧中，你的身影彷彿臨近，謀反牽連，你靜坐受審，“屈節辱命，雖生，何面目以歸漢！”擲地有聲，劍拔出鞘，欲自刎謝罪，忠君愛國令單于欽佩。我不禁想問你牽連受審，何至於自刎謝罪，你卻告訴我：“為使喪節辱命，寧死而不足惜”，你將愛國的節操寫在大漠。

單于勸降，你寧死不從，舉劍擬擊，你自巋然不動；賜號稱王，你毫不動搖；榮華富貴，你視如糞土。我問你為何如此堅定，你只言：“忠君愛國我本心，賜號稱王有何妨，此乃大丈夫也。”好一句氣勢磅礴，振奮人心的'“大丈夫”可你捨生與貴而被幽，於地窖冰寒，絕不飲食，臥身齧雪，旃毛並咽，這滋味可怎樣忍受，你無聲的苦楚，將愛國的信念燃燒於冰天雪地。

流放北海無人處，放牧公羊，欲使你永不召回，稟食不止，掘野鼠去草實而食之，手持漢節，臥起操持，我知道你所持之節是你對大漢的忠心，節旄盡落，也改變不了你對大漢的忠誠。我問你人生如朝露，何久自苦如此？你言：“生是大漢人，死是大漢臣。”

出使羈留匈奴19年，你從未屈服，兩次自戮，幽禁斷食，北海牧羊，李陵勸降而不動搖，面對周圍環繞的屈節仕敵之人，你持節如一，堅貞不移。衛律勸降，舉劍欲擊，汝不動；榮華富貴誘惑，汝不應；家遭不幸，皇上不明，汝不變。一片赤誠，流放於荒山原野，忘卻富貴，成就氣節，銘記祖國，錚錚傲骨。

你的生命因你而輝煌，你的身影漸行漸遠，可我們無法忘記，你漫天風雪中且歌且行的身影。遙遠的北海，你為我們佇立起一座不朽的豐碑。

兩千多年過去了，蘇武的崇高氣節成為中國人的榜樣，他將永遠是我們中華民族不朽的豐碑。

凜凜的民族氣節，赫赫的民族英雄，一生飽受苦難的你，把那光禿禿的旌節昇華為一段千古驚奇，書寫了一段流傳千古的悲歌。

對話作文 2

一直固執地相信自己十五年前曾經來過這裡，儘管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。依然固執的相信，當時我就站在山海關的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個絕望的重生。

海子，在我夢裡無數次出現的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。我聽見你低吟著詩句，那彷彿是一株暗地裡生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵。恍惚中，聽到了來自山海關的那淒厲凜冽的汽笛聲。我不明白為什麼，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什麼，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。你說，你真是一個溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術了。死就是生。”

這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。還有那個對古賀的'口頭禪極為讚賞的瘦小老頭，川端康成。這麼多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠，無法擊鼓而樂。於是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個詩人能將自己的內心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經瞭解到了。其實，我已得到了永生。海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。

有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重複：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。我是想輕輕地念。查，海，生。然後輕輕懷念你，沒有什麼目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。

你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開。”

對話作文 3

陽光的餘暉照在書桌前的我，自己只是坐在那裡發呆，心中的話只能對自己說出，對話便成了自己與自己心靈深處的對話。

媽媽總是將我與同學對比，我知道自己沒有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不願與訴說，只是對自己說：“做好自己，只要努力，就不會令自己失望。”每一天，我只是坐在書桌前寫著作業，有時默默地在那裡發呆，想著媽媽每天與我對話中只是關於學習的話語，有時累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。

自己內心深處的情感，不願與人訴說，便坐在那裡，自言自語起來，說完後，心中輕鬆了許多，與自己對話，在我心中，比與別人交流後的尷尬場面更加溫暖。

有時，朋友們會被我不小心的話語傷了心，我與朋友們之間便會漸行漸遠，我便變得孤獨的很。

平時在學校，有時做錯了什麼事，便會被同學欺負，我只是選擇沉默，他們並不能理解我內心所想的，便使我變成了一個不願訴說的人，一個內向的人。在這以後，我的話便只能對自己說。

孤獨時，有人會找朋友玩耍，有人會去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說一些有趣的話語，想一些曾經發生過的趣事，慢慢度過這孤獨的時光，讓自己放鬆下來。

表面開朗愛笑的我，性格並不那麼外向，在同學與家長眼中，我是一個幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實是一個安靜的人，無人瞭解我。

我如同柳樹一般，只是默默地站在那，與自己的`柳條訴說自己心中想說的話，對自己的柳芽說出內心的感想，自己的話，只能與自己說。

對話，自己心靈中的對話，使自己變得更加真實，讓自己認清自己。

對話作文 4

你是世人皆知的天才少年，是滿懷才情壯志的浪漫主義詩人，是在垂暮之年依舊請纓殺敵的愛國人士。今天，我夢迴大唐，與“詩仙”對話！

你出遊金陵來到廬山香爐峰前，描繪出“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的壯麗景象。我眼前彷彿就出現了一座頂天立地的香爐，冉冉地升起了團團白煙縹緲於青山藍天之間，在紅日的照射下化成一片紫色的雲霞。你再向前走，將視線轉移到瀑布上，一揮衣袖，發出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'慨嘆，字字鏗鏘有力，眼前的景又似是而非，引發我無限的幻想這時的你年輕氣盛，滿懷豪情壯志，極富浪漫主義色彩，詩詞誇張而又自然，新奇而又真切，振奮著我。

你積極入世，卻不得意，你輕輕嘆一聲：“行路難，行路難，多歧路，今何在？”你的思路回到眼前的現實，感到人生道路的艱難，離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧路甚多，不知道何去何從，但倔強而又自信的你絕不願再筵席上表現你的氣餒，你積極用世的強烈要求，讓你擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這句詩警醒著我，無論遇到什麼困難，都要積極面對，總有一天會得到好的結果！

你經歷得越來越多，人生的閱歷越來越豐富，你的情感越來越奔放，你寫下豪放的不朽詩篇《將進酒》，“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪”，你感嘆人生的苦短，悲而能壯，哀而不傷，極憤慨而又極豪放，你飲一杯酒，將感情推到了高潮，表現了你桀驁不馴的性格，一方面對自己充滿自信，孤高自傲，一方面政治前途出現波折後，又流露出縱情享樂之情，你借酒澆愁，抒發自己憤懣的心情，我多想與你一起高高舉起酒杯，闊談遭遇的苦悶與不易的人生。

你的一生放蕩不羈卻又多愁善感，你積極樂觀的心態讓我學習，回過神來，我將帶著這份精神，毫無顧慮地向前走！

對話作文 5

一直覺得自己在逃避，一次次與現實捉迷藏，躲進虛幻之中，龜縮在某個陰暗的小角落。

我，縮在那個角落，終日不知在幹些什麼，也許是為了逃避現實的殘酷，還想象著和朋友在一起奔跑；也許是為了逃避現實的真實，還幻想著那近乎不可能實現的奢望；也許是為了逃避往事的束縛，也許是為了打破心靈的`牢籠，想象著那奢侈的自由。

深秋日落，我失魂落魄地走在那條無比熟悉的路上，周圍的一切也都很是熟悉，但是，那隻“鴨子”不見了——那個伴隨在我身邊陪我鬧陪我笑陪我一起瘋的身影不見了。猛然發現一個人走在這熟悉的地方，有些陌生，原來少了她！我會忘記那麼多——原來一切的熟悉都是她給的。回想之前離別時的痛楚，表面上佯裝歡笑，內心卻淚如雨下，便不能自已。想到這些，鼻頭不禁一酸，眼眶開始泛紅……

現實冒了出來，我近乎瘋狂地抓住它，咆哮道：“你為何要如此殘酷！讓我和朋友們分離！你知道這有多痛苦嗎！”

“呵。”現實語氣平淡，面無表情，但我從它的眼神中讀出一絲鄙棄，它機械地說，“那是為了鍛鍊你們的內心，讓你們變得更加堅強。”

“堅強！堅強有什麼用，有友情重要嗎？友情來之不易，一個好的朋友有多難得，和你那所謂的堅強比一下，堅強很重要？”我雙眼通紅，歇斯底里地喊叫著。

“不不不，你們這些凡夫俗子懂些什麼？那是天道註定，是神的安排，是不能違背的。”

“我不相信什麼上帝，什麼天道，什麼神，有本事來滅了我啊！”我仰天吼道，幾乎撕裂了聲音。“我只相信那隻鴨子……”我低下頭喃喃道。

“哎！中毒太深啊！”現實見狀，很是無奈，搖搖頭，飄然而去。

我蹲在那兒，抱著頭，眼眶溼潤，淚，落了下來，一滴滴落在地上，“嗒嗒嗒”，那淚水滴在了地上，卻好似滴落在心頭，留下難以磨滅的痕跡。

現實終究會回來，我終究要去面對它，與它面對面站著，和它對峙。再遇到它，我定會昂首挺胸，和它對視。無論成功與否，我都要一試，不再把目光躲開。

對話作文 6

今天是星期天，工作了一星期的人們開始出來散心，消遣了。

在一條寬闊的馬路上，隨處可見廢紙、果皮之類的垃圾，一輛輛車飛馳而過。“哎喲”一張棒冰紙因被車胎碾軋，而不禁呻吟起來，“這人幹啥呀，家裡著火啦！不長眼睛，竟往我身上壓。哎喲……”

“兄弟，你沒事吧？”躺在旁邊的.西瓜皮看到同伴被壓傷了，關切地問。“不要緊，反正這幾天下來也慣了！”棒冰紙沮喪地說；“咱們真倒黴，人們把咱們隨處亂扔，弄得地上髒兮兮的。也讓我們在這活受罪。”

“是呀，不論誰，一看到我們身上叮滿綠頭蒼蠅，就像避瘟疫似的繞道走開。其實，這還不是他們自己造成的？”西瓜皮深有感觸地說。

“就是。”一堆瓜子殼感慨地接住話茬，“自從兩位小姑娘把我們扔在這兒，讓我們日晒雨淋，每天昏沉沉的。你們看，那不是有個現成的垃圾箱嗎？把我們放在那裡面多舒服啊！”

棒冰紙無可奈何地說“那我們該怎麼辦呢？咱們快來動動腦筋吧！”

大家都沉默了。

突然，一陣歌聲從遠傳來。大家一起把目光投向遠處，只見一群小孩拿著紙簍、簸箕，唱著歌，在打掃。你看，他們有的在掃地，有的在撿紙，有的在馬路邊豎起幾塊牌子，上面寫著：請講究市容整潔；不要亂扔果皮紙屑……他們幹得多帶勁啊！

一會兒，垃圾公民們進了垃圾箱，他們異口同聲地說：“啊！我們終於有了歸宿，以後再也不會睡馬路上，被風吹雨打，被人們討厭了，可以躺在這兒睡大覺啦。”

從此，馬路上總是乾乾淨淨的。

對話作文 7

在20xx年7月16日夜，天空出現了兩大奇觀。東南的天空發生了月全食，而北方則有慧星掃過。這可引起了全國的轟動，因為這類事件在中國，亞洲乃至全世界都很罕見。我通過反古儀器，與星空對話。

我先“見”到了月全食爺爺，問：“月全食爺爺，您為什麼要出現呢？”

“我來找你聊聊天啊！”月全食爺爺答道。

“爺爺，我有一個問題，您是怎麼形成的呀？”我問。

“我原來是一顆慧星，就在一天晚上，我受到了強烈撞擊，第二天早上，我就變成了月全食，其中的奧祕我也不知道，想知道的'話，就去問你們人類的那個天文學家吧！”爺爺說。

“噢，原來是這樣啊！那為什麼昨天不出現，前天不出現，偏偏今天出現呢？”我問。

“這是因為今天太空首領讓我出現，我才出現的。糟了，太空首領發現我在和你說話，沒有好好執勤，正在呼我呢！你快走吧。”它說。

“月全食爺爺再見！”我說。

“再見了。”月全食爺爺說。

我接著又走到了慧星叔叔旁。

“您好，慧星叔叔。”我說。

“你好呀！”慧星叔叔說。

“您可以給我講講您是怎樣形成的嗎？”我問。

“當然可以。我是由許多沉積物組成的，可是剛才不知道誰動了我一下，至使我的航道下沉。”它說。

“哦，原來您是這樣形成的啊！”我說。

“您想玩衝“浪”嗎？”它說。

我說：“想啊！”

“騎到我的背上來，我們飛了！”它說。

我們正以每小時1000公里的速度從天空中飛過。然後，他悄無聲息地消失了。

對話作文 8

魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水中。”

水對魚說：“我懂你的淚，因為你在我心中。”我不是魚，你也不是水。你能看見我寂寞的淚水嗎？魚對水說：“我永遠不會離開你，因為離開你，我就無法生存。”水對魚說：“我知道，可是如果你的心不在呢？”我不是魚，你也不是水。我不離開你是因為我愛你。可是，你的心裡有我嗎？魚對水說：“如果沒有魚，那水裡還會剩下什麼？”

水對魚說：“如果沒有你，那又怎麼會有我。”我不是魚，你也不是水。沒有你的.愛，我依然會好好的活。可是，好好的活並不代表我可以把你忘記。魚對水說：“一輩子不能出去看看外面的世界，是我最大的遺憾。”水對魚說：“一輩子不能打消你的這個念頭，是我最大的失敗。”我不是魚，你也不是水。現在的我只想要一個一輩子的承諾。可是，你負擔得起嗎？

魚對水說：“在你的一生中，我是你的第幾條魚？”水對魚說：“你不是在水中的第一條魚，但卻是在我心中的第一條。”我不是魚，你也不是水。我們都不是彼此生命中的第一個。可是你知道嗎？你卻是我第一個想嫁的人。魚對水說：“你相信一見鍾情嗎？”水對魚說：“當我意識到你是魚的那一刻，就知道你會游到我的心中。”我不是魚，你也不是水。我以為我對你的愛不會長久，因為那是一見鍾情。可是我錯了，感情如酒，越封越濃越長久。魚對水說：“為什麼每次都是我問你答？”水對魚說：“因為我喜歡在問答中讓你瞭解我的心。”

我不是魚，你也不是水。為什麼你總是讓我等待？難道你不知道，等待＝失去信心＝放棄。如果我是魚，而你是水，那該多好！水永遠都知道魚的想法。因為魚在水心裡。我不是魚，你也不是水。你永遠都不知道我的愛。因為我夜襲根本就不在你的心裡……

對話作文 9

時間就是生命，它總是一去不復返；如小橋流水，一去不回頭。它的珍貴我們每個人都切身體會過，可為什麼我們還要浪費它呢？

我一個人無奈地走在時光隧道上，看著一個個美好的瞬間從眼前消失，正感傷心、失望時，時間老人突然出現在我的眼前，“你為什麼總是趁我不注意，狡猾地從我身邊溜走？”我沒好氣地問道。

“我，沒有啊。”時間老人連忙為自己辯解。

“你說謊！上個星期，我說好只看一會兒電視的，可你卻拼命地往前跑，不一會兒，一個小時便過去了。”我大聲怒吼道。

“其實，我已經提醒你許多次了，可你就是不聽，我也沒有辦法。”

“還有，為什麼我寫作業的時候，才剛剛寫了幾道題，你就已經跑了好幾圈了？”

“這也不能怪我啊，你寫作業時邊聽音樂，邊吃東西，根本就沒有把心思放在學習上。我之所以走得快，是想提醒你，這是為你好呀！”時間老人撫摩著我的頭，語重心長地說道。

“簡直是一派胡言！你還說是為我好，那為什麼，為什麼……”正當我還想狡辯時，我已經發現自己沒有足夠的證據來為自己澄清一切事實了。我回憶起以前做過的事，才發現那麼多寶貴的時間全在自己任性、懶惰的時候偷偷溜走了。

為什麼人們總是在失去的時候才懂得珍惜呢？直到現在我才發現，以前的自己是那麼的幼稚，那麼的天真，總以為時間還很長，以為時間會等人。

“難道，我真的.沒有退路了嗎？”我抬起頭，看著時間老人低聲地問道。

“不，你們年輕人，時間還很多，路也很長。只要你現在知道珍惜，懂得時間的寶貴，那麼在今後的人生道路上，成功定會伴你左右。你也不用覺得遺憾，從現在開始，你要時刻注意到我，好好地保護我，我相信，你一定會有所成就的。”時間老人看著我，臉上露出了微笑。

對話作文 10

春天來了，萬物復甦。在春天裡我們能夠欣喜地看到綠綠的小草、各色的小花、高高飛在天空中的風箏，但你注意聽了嗎？如果你是個細心的孩子，你還能夠聽得到春天的對話呢。不信？你聽：

小草問小溪：“小溪哥哥，是誰送給你這麼清脆動聽的聲音呢？”小溪用銅鈴般的聲音回答：“小草妹妹，是春姑娘給了我這麼好聽的聲音的。”

小草問大樹：“大樹伯伯，您的這身綠衣服真漂亮，您能告訴我，是誰給您穿上了這身綠衣服嗎？”大樹伯伯說：“漂亮吧，這是春姑娘送給我的禮物。”

小草問小花：“花姐姐，是誰給你的頭戴上了這麼漂亮的蝴蝶結？”花姐姐自豪地說：“小草妹妹，是春姑娘給我帶上的`蝴蝶結。”

小草又問大山爺爺：“大山爺爺，是誰給您披上了綠大褂？”大山爺爺捋捋鬍子，笑呵呵地說：“春姑娘唄，是春姑娘給我披的綠大褂。”

小草轉了一圈，知道了春姑娘給別人都帶去了美麗，小草很羨慕，就想：春姑娘送給了我什麼？對，我也去問我的媽媽。小草找到大地媽媽問道：“大地媽媽，春姑娘送給了我什麼？”大地媽媽說：“好孩子，春姑娘不是也送給了你一件綠衣褂嗎？你應該感謝春姑娘啊。”小草一看自己的衣服，忽然發現自己以前的黃衣服不知什麼時候已經換上了綠衣服，高興地說：“對，大地媽媽說得對，我真應該謝謝春姑娘。”

同學們問老師：“老師，春姑娘送給了我們什麼禮物了？”老師說：“春姑娘讓萬物甦醒，也給了你們一個大好春光，這難道不好嗎？”同學們異口同聲地說：“好，謝謝春姑娘。”

朋友們，你是不是還知道春天的其它對話呢？快來給同學們講一講吧。

對話作文 11

夜深了，皎潔的月光籠罩在熟睡的人們身上，宇宙裡的星球們開始唧唧喳喳地聊天了。

“地球阿姨，這幾天你過得好嗎？”機靈的月亮妹妹問到

“哎～～傷心事，別再提了。”地球阿姨既無奈又悲傷地說，還一個勁搖頭。

“怎麼了，說來聽聽，我們有福同享,有難同當。平時你常幫我們的忙，這回，讓我們來幫你拿拿主意。”所有的星球都湊了過來,仔細地聽著。

“我是人類的母親”地球長嘆一口氣，“我哺育著地球上所有的東西。一開始，他們過著快樂的生活，也十分愛護我。那時我的懷抱中到處都是鳥語花香，小溪、小河清澈見底，魚蝦在裡面自由自在的.嬉戲，空氣清新可聞。隨著經濟的發展，人們開始富起來了，但為了發財，人類無所不做，他們亂砍樹木，到處有被拋棄的“白色”垃圾，以前那些清澈見底的溪水河流，現在流淌的是混濁不清的工廠廢水，天空中黑煙嫋嫋，空氣到處瀰漫著令人窒息的味道……我也逐漸變得衰弱了……”

火星生氣地說：“這些人類怎麼可以這樣，地球大姐，你就別理他們了。”

“不行，不行，他們可是我的骨肉。”我怎麼忍心不理他們呢？

別的星球開始想法，地球卻在旁邊自言自語地說：“要是人們能悔改就好了，不要亂扔垃圾，種更多小樹，清理骯髒的角落，讓我恢復原來的面目。不久以後，那我又能變成一個健康，充滿活力的地球了，哎～～，我真希望有這麼一天。”

這話給太陽公公聽到了，它說：“這話需要讓人類聽到才可以哦，這樣才可以讓他們知道把自己美好的家園破壞成什麼樣子了，也把地球母親傷害成什麼樣了！”

所以太陽公公寫了一封信給人們，不知道人類接到這封信了沒有。但不管怎樣，身為地球的兒女，就讓我們儘自己最大的能力讓地球母親美夢成真吧！！

對話作文 12

記憶中，你從未柔情似水，你只會嚴肅刻板。

情緒低落，我漫步在青石板小巷中，失望落寞的身影裡，是一個生活的失敗者，是一個考場的失意者。我不敢回家，不敢看到父親失落的神情，我為他感到可惜，我不解為何要加班、兼職，僅僅為了供養我上一所私立學校，這裡的名牌穿著、優良家境、高超能力，全部都並非我所擁有。

回到家，兩菜一湯，兩人。

“最近考試情況怎樣……”仍是冷淡語氣。

“還是全班倒數。”既然是漠不關心，或許怎樣的成績，也毫無區別吧。

陷入一如既往的死寂，又是一如平常的吃飯，一切的對話，也依舊是平淡而敷衍。自從與我的無數次爭吵後，父親也不再對我的學習進行評價，或許他也未曾真正關心。

夕陽透過窗紗，使父親本已佈滿皺紋的臉顯得更加滄桑，嘴微微張開，彷彿有什麼話要說，卻也欲言又止。

匆匆獨行在雨夜街道中，父親的加班使我獲得了難得的自由，從同學家中歸來，桌面上的剩飯剩菜與微波爐操作的字條被我匆匆丟掉，別人的父母從來都是對子女無微不至的關照，而父親的`一句噓寒問暖，在我看來都不過是奢望……

熄燈，與自己在夢中對話。

夜深，人靜，破舊的木門發出響聲，一陣陌生的腳步聲傳來，我警覺地向房外觀察，一切的異樣，是父親笨拙的身影，踮起了腳尖。

父親徑直走入我的房間，來到床邊，那雙曾佈滿油漆與磚粉的手，輕輕執起我的被角，覆蓋好我的身體，這雙手，不知有多久未在白日與我接觸。

父親還是踮著腳走了出去，卻又突然停步，月光照在他的側影中，我趕緊閉上眼，生怕眼中晶瑩的淚光被看見。

那夜，那景，我想我懂你了，你或許沒有光彩奪目，但你永遠默默付出。我還是沒有與你對話，但是我與你的愛一直在交流。

對話作文 13

王兵同學不愛護公共財物，常在課桌上亂刻亂畫，課桌對它的意見可大了。一天清晨，校園裡靜悄悄的，王兵走到教室門口，聽到了那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話。

“唉，我真是可憐，竟然碰到了這個黑心腸的'主人，不是把我踢就是畫，把我折騰得遍體鱗傷，渾身還髒兮兮的，遇到這樣一個無情無義的人真是倒了八輩子的黴。”王兵的那張課桌，噙著眼淚無可奈何地說。

“呵，老兄，我們倆正好相反，你是多麼的傷心，我是多麼幸福，生活過得快樂無比。你們猜為什麼？每天早晨，小主人就開始幫我洗‘外套’，而且洗得一塵不染，傍晚臨走時，又要擦好幾遍，我身上都快要照出人影來了。”前面的一張課桌不假思索地說。

“我說老弟呀，你是遇到了一個細心愛美的小主人，那像我這個小主人呀，每當他嬉戲玩耍，我又成了他練武的‘盾牌’。小主人揮舞著我，擋住了同學向他飛來的東西，並且在我的‘掩護’下，向同學發起反擊，而我卻被打得傷痕累累，面目全非，這時，我是多麼傷心啊！”

“老兄，同情你，同情你。”

“他不光調皮而且還經常惹是生非。有一次，小主人近視了，他竟然怪我，說我個兒太小了，凳子又太高了，我被小主人罵得狗血噴頭。”王兵的課桌委屈地說道。

“道不完，訴不盡，說不出的苦，流不完的淚，小主人們，我希望你們愛護我，能讓我的日子過得幸福愉快啊！”

過了一會兒，教室裡又恢復了安靜。

站在教室門口的王兵聽了覺得十分慚愧，從此以後他也開始愛護課桌了，他知道了課桌是學生必不可少的學習夥伴，有了它，我們的學習才更方便!

對話作文 14

有一個國小生，他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地說：“書本又沒有生命，我為什麼要愛護它們？”有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室裡就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在說話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得髒兮兮的。”

“是呀，主人不僅不愛護我們，還把我們弄得渾身髒兮兮。唉，我們怎麼遇上這麼一個主人呢？”

小明看了看教室裡，根本就沒有人哪，誰在說話呢？原來是小明落在書桌裡的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。

因為好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護書本啦！她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢！我們的.主人要是她就好了。”“唉……”教室裡一片寂靜。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本說：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去！”

練習本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走！”

它們跳下桌子，向走廊裡跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護你們啦！”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。

“不不不，你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦！”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室裡。又找了找書本：還在書桌裡，只不過太髒了。

小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護你們的。”

從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道……

對話作文 15

輕輕地走進書房，一陣如同純潔的蘭花般淡雅的墨香撲面而來。久久縈繞在鼻尖，不背散去。書房裡掛著大大小小杰出作品，他們就是我一生中最大的，最引以為傲的驕傲。

自小時候起，通過爺爺對我的影響，我就開始學習書法。起初，十分認真，每一個規範都從我身上體現。可是日子久了，起初的那種熱情，那種自信，隨著時間的沖刷慢慢變淡。也許是此生與書法無緣？手指短小而無力，難以保持堅持的標準。這對我來講，簡直是難於上青天。我想到過一百個理由想讓自己放棄。可不知為何，竟總有那麼一個聲音在我的心底響起，羈絆住了我前往放棄的路途的腳步。看到我的進退兩難的消極，爺爺緩緩地走過來，不想爺爺和藹可親地說：“你確定是放棄？你確實是缺乏天資，但是隻要你全力以赴，必能力挽狂斕！”那一個熟悉的聲音又在我的心裡響起：“你知道嗎？有時候你與天堂，只不過是只有一米的距離。只要跨過了那一米，你就到達了天堂。”

我從那天起，苦練每一個字。彷彿每一個字裡行間，都能從中領悟到別樣的奧祕。每一個字，在我的練習期間，總會和我進行一場心靈的對活。它們一次次地替我開拓對未知世界新的領域，從而讓我一次次地領悟到這大千世界新的'奧祕。

靜，青讓我體會到謙讓，爭讓我體會到不搶不爭的真諦。每一次與書法的對話，我都會像是探索的孩子，在這個看似冰冷的世界裡尋找那熒熒之光，一次一次地體驗讓我熱血沸騰，充滿激情。生活便是如現在這一般，一次次的體驗，一次又一次的驚心動魄，一次次扣擊我的心絃，一次次讓我體會人生的真諦。

每提起一次毛筆，就我與書法的一次對話，每一次對活的含義，總是那麼意味深長。書海之中，書山之中，書法之中，蘊含了許多寶藏值得去探險。這些探險可能會有代價，但是你與它們對話中，就會受益匪淺。

書法和我的一次次對話，陶治了我的性情，擴充套件了我的視野，它終將成就完美的我。