忘不了那背影作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的忘不了那背影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忘不了那背影作文1

往事如煙，隨著時光的流逝，都已漸漸淡忘，而那個背影，那蹣跚的步伐，讓我怎能忘懷！

——題記

總覺得時間過得特別快，轉瞬又到星期五了。坐在爸爸的車上，思考著回到家該幹什麼。“奶奶又在迎接你了。”爸爸轉頭對我說，我抬起頭向前望去，果然，門前站著一個頭發花白，背微駝的老人，正在來回踱著步，不停的向路口張望。我朝爸爸笑笑：奶奶等的好著急呀。

她——我的奶奶，一個六七十歲的老人，一個勤勞熱心的人，一個對我照顧得無微不至的人，每當星期五，奶奶總會站在家門口等我回家，儘管我無數次地向她強調：我已不再是小孩，您沒必要那麼辛苦地等我回來。而她，只是回答：“我得看到你安全到家，懸著的心方能放下。”我也就一次又一次地被奶奶迎進家中。

“我回來了。”我對站在門口的奶奶打招呼。她看到我，急步向我走來，替我接過書包，整張臉因微笑而使皺紋越加深陷下去，臉上像有千萬道溝似的。“我的孫女，我可盼到你了。”奶奶說得像幾年不見一樣，看著奶奶那種親熱的勁，我內心暖洋洋的，在奶奶心目中，我永遠是一個需要呵護的小公主。

住校一個星期，一回到家，我便立刻奔向我最愛的電視機，還沒等我把遙控機拿穩，奶奶也進來了，開始問這問那的，“辛苦了孫女，你肚子餓不餓啊？我去給你拿水果”。還沒等我把把想說的說出來，她已消失了。

當我正拿著署片津津有味地嚼著時，奶奶進來了，看見我面前的零食，忙推開說：“這些東西不健康，來吃水果。”說著，遞過來一個削好的蘋果，我只顧忙著看電視，順手接過。“要吃麵條嗎？我去幫你煮！”

不知何時，一碗熱騰騰的麵條放到我面前，“來，快吃吧，涼了就不好了。”“你放著吧，我待會兒會吃。”我回答著，但眼睛卻沒有離開過電視。“那怎麼行呢，面就是要熱的才好吃啊……”“哎呀，親愛的奶奶，我會吃的，先放這裡吧！”對於奶奶的熱情，我真的不好拒絕，但我真的`有吃不下，有時候那份濃濃的愛，讓我有點喘不過氣來。奶奶沒有再說話，只是沉默了良久，然後默默地出去了。因為不適應頓時的安靜，我用餘光向門口一瞥，而就是這一瞥，使我所有的思緒都從電視轉向了那身影。

奶奶，正扶著樓梯的扶手，一步一步躬著背，緩慢地走著。她的背影是那麼地孤獨，那麼地無助，那麼地滄桑。這一刻，我發現奶奶真得老了。我好想走上前去扶她一把，而此刻的我，內心像塞了一塊棉花，堵得慌，定定地看著奶奶的背影在樓梯口消失……

忘不了那背影作文2

眼前忽然出現黃沙滿天，一望無垠的沙漠，一輪殘陽正在向地平線靠近。在一縷餘暉的映襯下，沙漠上的線條，高高低低，起伏不定的似乎都變得更柔和了。但我始終忘不了在沙漠中的那個堅毅、風姿動人的背影。

她，出生在帝王之家，成長在大唐。大唐文化源遠流長，孕育了一個高貴美麗，外表柔弱內心卻尤其堅強的她，以至於後來在大唐的外交上作了艱鉅的貢獻，造福了塞外的人民，她的事蹟永留青史。

在那個古道上，那最後的山頭，她那風姿綽約的背影充滿留戀，但又堅毅地向前進。我感慨，我嘆惜，我心疼，但我最終不得不敬仰她。她在我腦中刻畫了那麼無私、偉大的情感，全凝聚在她那令我難以忘懷的纖弱的背影，一直縈繞在我的腦海中。

在那條蒼茫的古道上，秀美的大唐江山在一點點消逝。她回眸，看著漸去漸遠的故鄉，她分明聽見田間故鄉那聲聲燕子們的呢喃，那聲聲的挽留與讚歎，那一張張熟悉的陌生的臉，但她拭乾眼淚，告別繁華、親情，她要去塞外播種和平的種子，去塞外傳頌大唐的文化歷史。她無法選擇，既已定局，那就下定決心為塞外人民謀福，引領他們也走向安寧富饒的生活。

她韶華，在滿目的黃沙中消逝，她的美貌，在這千古的冰涼裡黯然失色。但她沒有後悔，她的肩膀終究扛起了輝煌的使命，終將構畫了圓滿的和平的輪廓。

她對大唐是功不可沒的：她，永遠是大唐百姓和塞外人民的驕傲；她，也是“巾幗不讓鬚眉”的一分子；也是歷史長河中永遠綻放著的璀璨的花朵。

在我看來，她還是一個和平的天使，她那漸行遠去的`高原中的背影正是築成和平的彩橋。

她以她的歲月，她的容顏換來了塞外人民的幸福，在漢藏人民的心中種下了和平的種子。從此以後，兩族人民聯絡成一個整體了，風風火火，繼往開來……都歸功於她，一個柔弱、堅毅的人。

我不為她悲傷，不為那個背影哭泣，我知道她那背影是神聖的，和平的象徵，它踏出的那條路也是偉大神聖的。

忘不了那道背影，那鳳冠霞帔後的靨笑春桃。

忘不了那道背影，那嬌弱背後投射出歷史的光芒。

忘不了那道背影，是那寂寞沙洲中的和平星。

忘不了那背影作文3

我永遠也忘不了，那道佝僂的背影。

他是我的數學老師。他的年紀很大了，依然堅守在工作崗位上。他教了我六年，從我一年級到六年級，他都是我的數學老師。

還記得六年前，我剛入學，第一堂數學課，他剛扯著他那帶著濃重口音的嗓子，為我們講了許多注意事項，他手裡拿著粉筆，在黑板上板書。下課了，他背起他那微微佝僂的背，走出了教室。我們都沒有注意到，那道背影的主人，似乎帶著笑意。那是對新生的肯定。

三年級時的一次單元考，我沒有好好複習，結果數學才考了個七十分。我剛拿到考卷猶如一盆冷水潑了下來，透了心的涼。老師找了我談話。

我來到辦公室，老師背對著我。那瘦弱而佝僂的背影，不禁高大起來。我走了過去。他轉了過來。“來了就坐下吧。”我坐在他的.對面。

“你知道你為什麼考得這麼差嗎？你有自己找過原因嗎？”

“就是因為這段時間你的精力沒有放在學習上！”

“知道嗎？要想人不知，除非己莫為！”

“你這樣會給你以後的學習生活帶來很大的影響！”

“要想考一個好的高中，好的大學，就要從現在開始努力，懂嗎！”

“以後不準再這樣了，以你的智商應該分的清主次吧？”

我永遠也忘不了那番話。

很難想像，這些話，是從一個佝僂的背影中發出來的，就像漫漫黑夜裡的一隻螢火蟲，頑強而有力。

兩年過去了，那道身影不禁顯得更加佝僂，更加蒼老了。

五年級時，班級紀律一片混亂，上課也不認真聽講了。一堂課下來，背影在講臺上滿頭大汗，我們在下面也講的滿頭大汗。下課了，那道佝僂的背影的主人臉上掛著嘆息。一次次的成績往下掉，終於，他撐不住了。因糖尿病住進了醫院。當一個代課老師出現在我們班時，我們意識到，不應該再這樣了。一星期以後，老師的臉上重新露出了欣慰的笑容。而從那天起，從教室走出的背影，不再那麼彎曲，直了一些。

直到我們畢業了，每個人都拿到了可喜的成績。他的腰板，挺的更直了，臉上是滿滿的自豪，我們是他教出來的學生！

我永遠也忘不了那道背影，那時而佝僂，但不是蒼老的背影，他，就是我的老師！

忘不了那背影作文4

我是爸爸從車站撿來的孩子，是一個沒有媽媽的孩子。我在爸爸的呵護下長大，我忘不了的是爸爸的背影。

我的爸爸是火車站一個裝卸工人。小時的我非常不懂事，爸爸幹完活回來，我便纏著要他揹我玩。毫無怨言的爸爸用他那寬闊的肩膀背起了我。我非常高興，認為爸爸是最偉大、慈祥的。有時爸爸回到家已經很勞累了，我還是纏著他要揹著我，爸爸便說：“聽話，爸爸累了，明天再揹你玩”，我便哇哇大哭起來，用手拍打著他。

漸漸地，我變得懂事了，懂得了勞累的爸爸是多麼的不容易。我不再纏著爸爸揹我了。

記得有一次，我在家裡玩，爸爸興高采烈的進來了，他說：“我發工資了，看來這個月沒白忙。”然後爸爸將我背了起來，我的頭靠在爸爸的肩上。忽然我看見爸爸的頭上隱隱的藏著幾根白髮。一下子，我覺得爸爸有些老了，我感到爸爸的背也不像小時候揹我時那樣挺拔有力了。

國小五年級時，那是一個寒冷的冬天。老師要求每個學生買一本複習資料。我告訴了爸爸，爸爸點頭答應下午買。放學，我蹦蹦跳跳的回到了家，爸爸不在，我以為是他給我買書去了。但聽奶奶說爸爸去幹活了。我覺得爸爸不關心我，於是傷心地哭了。奶奶勸我也無濟於事。不一會兒，爸爸回來了，只見他滿身的灰塵，烏黑的大手。他見我哭了，趕忙來安慰我，我不但不聽，反而哭得更厲害了。

第二天早晨，我早飯也沒吃便去上學了。外面下著大雪，非常冷。第三節就是語文課了，複習資料還沒有，我不知道怎麼辦，不爭氣的`淚水流了下來。就在這時，窗外閃過了一個熟悉的身影，我忙跑了出去，是爸爸！只見爸爸兩耳凍得通紅，他穿著大衣，戴著手套，手中拿著給我買得複習資料！我撲在了爸爸的懷裡，一股暖流湧上我的心頭。

爸爸說：“快進去吧！不要凍壞了，外面冷。”說著便把複習資料給了我。

爸爸走遠了，我遠遠望見爸爸的背彎了。爸爸那背影深深地印在了我的心中。我不敢相信，以前那挺直的背現在怎麼彎了，我覺得那是我小時候壓彎的。望著漸漸離去的背影，我哭了，直到那背影消失在茫茫白雪之中，我才回到教室。翻開了那本複習資料，突然，一張五元錢映入眼簾，還有一張紙條，上面寫著：肚子一定餓了，買點吃的吧！這時，那背影又浮現在我的腦海中。我的眼淚又流了下來。

那背影，我永遠也忘不了。