漂流國小作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的漂流國小作文，希望能夠幫助到大家。

漂流國小作文1

最近，老師讓我們看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，相信大家都很熟悉這本書。讀了這本書以後，主人公那勇敢、堅強的品質令我十分感動。

這本書主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存下來，他依靠破船上剩下的一些生活用品，堅強地生活著。雖然生活的艱難讓他屢次碰壁，但他卻沒有放棄，經過二十八年的孤苦生活，他終於脫險，返回了故鄉。他這種堅毅、勇敢的品質多麼值得我們學習。

在本書中，我對魯濱遜印象最深的`是他剛踏上荒島時，居然以樂觀的心態把自己在此時所面臨的情形的好處與壞處全部寫出來。如果是我，我可能並沒有這麼樂觀吧。我可能只是想著怎麼辦才好。

在生活中，也有許多困難等著我們去勇敢地面對。每天，我們都會遇到不解的難題，在沒人幫助的情況下，只有自己去放鬆心態，利用自己學過的知識去慢慢理解。我在鋼琴表演排練的時候，有很多地方，我總是出現錯誤，所以總是沒法合奏好。可是就算再難過，也只是無濟於事，當我們再以樂觀的心態去合奏，慢慢改正自己的錯誤後，會發現真的不一樣。由於我們樂觀頑強、堅持不懈，我們最終完美地完成了演奏。

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學會了堅持不懈、頑強、自信和樂觀，而以樂觀心態去戰勝困難，則是我受到的最大啟發。《魯濱遜漂流記》真是一本令人終身受益的好書！

漂流國小作文2

春天來了，兔媽媽要出去採蘑菇，讓小白兔呆在家別出去，小白兔二話不說就答應了。過了一會兒，小白兔看見窗外有一隻蝴蝶，就跟了過去，跟著跟著，毫無察覺跑進了森林，可蝴蝶卻不見了，它回頭一看，四周全都是山，心想：“這下完蛋了，我回不去了。”

小白兔傷心極了，它開始了第一天的流浪，它走到一棵小草旁，小草諷刺它說：“連家都找不到，真是沒用。”它非常難過地躺在地上，不知不覺就睡著了。等它醒來已是第二天了，它又開始了流浪，它走到草原上，看見一隻鞋子，就問：“你那麼舊，你還會笑？”鞋子說：“我雖然很舊，但是我的信心很大。”小白兔聽了它的'話，發覺自己也招找到了信心，於是就告別了鞋子，走到了小河旁，看見一隻螞蚱，問：“你看見過我媽媽嗎？”螞蚱說：“你先幫我過河，我再告訴你媽媽在哪兒。”小白兔就先幫助螞蚱過河，過了河以後，螞蚱說：“你媽媽在前面的小路上。”

小白兔就按螞蚱所指的方向走，真得看見了媽媽，它跑過去抱住媽媽，快樂地笑了！

漂流國小作文3

在國慶假期中的一天早晨，爸爸，媽媽和我一起在外婆家的田野裡散步。沒過多久，爸爸杭州的一位女同學阿姨打電話來，說她沒們一家人已經從杭州來到了溫州的南溪江，問我們要不要一起玩，外婆的家就在南溪江旁，我們當然要當她們的導遊啦！

我們先帶她們遊了古村落蒼坡村，再去南溪江漂流的起漂的地方，在等候竹排的時候，阿姨給我和她的女兒，我應該叫她小妹妹，因為她比我小一歲，買了兩把水槍。我剛上竹排時有點緊張，可是小妹妹卻一點兒也不緊張，玩得很瘋，我也被感染了，忘記了腳底下的水很深，深的水都變成祿色，看不見江底。

我和妹妹把水槍裝滿水，朝著對面過來的`竹排發射，對面竹排上的遊人看到我們的姿勢以為要朝他們發射，有些人會用手擋住臉，真好玩啊！其實媽媽和我們約好，不許朝人發射，只能朝竹排的遠處發射，當心水濺到竹排上的人。我們所有的人都光著腳，江裡的波浪輕輕地拍打著我們的腳，像似給按摩似的，真舒服。竹排有時快，有時慢，有時水花濺到我們身上，我們好陶醉啊！

漂流國小作文4

在桐廬的二日遊中，我最懷念的是天目溪漂流。

天下著濛濛細雨，我們來到了天目溪漂流的碼頭。遠遠望去，水連著天，天連山，相互暉映，互相襯托，簡直是一幅美麗的山水畫。岸邊，停著一排排的竹筏，真像待發的利箭。我們登上了竹筏，它真有趣，前端是往上翹著。隨船伕的一杆，開始漂流了，那操船的叔叔便對我們介紹說：“天目溪又稱分水江，源於天目山，流經桐廬，與富春江匯合，素有‘溪有十八灘，一灘又一灘’之稱。從畢浦到姚琳的溪段，景色尤為佳麗。”竹筏向前緩緩地漂著，我一看旁邊的山，真高啊！山上到處是鬱鬱蔥蔥的`樹木，彷彿自然界故意打扮自己，穿上了翠綠的衣裳。只見竹筏緩緩來到了沙灘燒烤區，這裡水波盪漾，藍天白雲倒影成像，錦峰秀嶺相互成輝。看著看著，我快陶醉了，真是筏在碧波上，人在畫

中游。岸上有許多鵝軟石和沙子堆成的沙灘，那兒有香味誘人的桐廬特產——竹筒飯。突然，從遠處漂來一個小竹筏。原來，上面有天目溪鸕鶿，是專門為遊客表演捕魚的。我們沿著當年徐霞客放舟漫遊的天目溪，別有一番返樸歸真的濃郁野趣。

領略了這裡的自然風光以後，我感慨萬千，心情十分激動，浮想聯翩：山遠、水遠，親近自然的心不曾遠；似近、似離，親近的心不離。潺潺地流走，是似水難忘的歲月，緩緩地飄來，是永不褪色的記憶。

……

漂流國小作文5

放五一長假，我們全家三個人一起到福建武夷山遊玩。

五月一日，我們就到嘉興乘火車。在火車上我們足足乘了12個小時，才來到了武夷山。這時已經是午夜12點了。我們立刻找了一家小旅館住了下來。第二天，我們才開始真正遊玩了。

我們先到龍川大峽谷看瀑布。這瀑布之水是從山上流下來的，好清好清，一眼就可以看到底。我們還遊玩了另外幾個大峽谷。

後來，我們就來到了漂流的碼頭。媽媽買了三張遊覽的票子，我們就到河邊去找皮艇。每一隻皮艇上面有兩個操作人員，一個在前，一個在後。中間坐六個人，我們三個再加上另外三個遊客，皮艇就劃了起來。

漂流開始了，操作人員讓我們坐在船的兩邊還叫我們各自拉住旁邊的繩子。快到急流的.時候，操作人員叫我們排成一字形，身體向前靠，小心注意前方。可是，還沒有漂到急流，前面的那個操作人員已經掉到了水裡。這引起了我們的鬨堂大笑。急流到了，我們的皮艇一下子落下了半米深的地方。皮艇立刻來了一個水淹陳塘關。我們的衣服褲子都統統溼掉了。操作人員趕緊用勺子舀水。

後來，前面要到一個2米8的深水處，操作人員要我和另一個小妹妹到岸上去。因為漂流有規定，危險的地區小孩不準過去。沒有辦法，我和那位小妹妹只得上岸了。

過了一會兒，爸爸媽媽來到了岸上，看到我說：“寶貝，你幸虧沒有繼續乘坐皮艇，我們到了那兒，艇就翻了，大家都掉到了水裡喝了好幾口水。”我聽了笑了起來。

武夷山真好玩，漂流更加好玩！

漂流國小作文6

8月14日，我和媽媽同另外一些遊客去湖南汝城的“水上漂流”玩，領略了一番什麼是真正的“驚險和刺激”。

去碼頭前，我們都帶好安全帽，穿上救生衣。剛到碼頭，我看見大約有40艘氣墊船放在棚子裡，每艘氣墊船能坐2～4人。我不由得躍躍欲試，趕緊進入排隊的人流，皇天不負有心人，好不容易輪到我們上船了。

我、媽媽和鍾老師上了同一艘船，媽媽和鍾老師分別拿著一支槳坐在船的`兩頭，我拿著一把瓢子坐在船的中間。開始漂流了，剛開始我們配合不好，總是原地轉圈，無法前進。慢慢的我們配合熟練了，可以在水中自由划行了。一會兒停留觀賞風景，一會兒追逐其他船隻。打水仗的時候，我舀了一瓢水向其他船的人打去，可是我力氣不夠大，總是打在了媽媽身上，他們卻總是能打到我們身上，弄得我們身上都溼了。真是太好玩了！

最驚險的一次是當我們的船漂到水流湍急的地方時，不小心撞到了露出水面的石頭上，把我們的船擱淺了，我們一直沒有辦法把船弄好，水慢慢地淹到了我的脖子上，在這危急時刻，一個工作人員出現了，我心裡想：“這下好辦了，我們得救了。”很快，我們的船就重新起航了。更刺激的是當我們的船快要下坡的時候，那時我很緊張，生怕會掉進水裡，所以我用手緊緊地抓住握環，工作人員告訴我們：坐在前面的人，身子千萬不能向後仰，一定要向前傾，否則就會翻船。我們漂流了大約2個小時，享受著途中不斷遇到的驚險和刺激。

漂流真是有驚無險，太刺激了！

漂流國小作文7

暑假，我去了衢州的藥王山漂流。

我和爸爸來到漂流的起點，穿好救生衣，戴好安全帽，上了橡皮筏。哇！剛上皮筏艇，我的褲子就溼光了。原來，橡皮筏底部有許多孔。

漂流還有五分鐘才開始，但是，許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”，開始打了起來。突然，有一盆水“從天而降”，把我倆澆成“落湯雞”。因此，我和爸爸也加入了“戰鬥”。不一會兒，工作人員大喊：“漂流要開始了，請大家用手抓牢橡皮筏的扶手！”

耶！我們的橡皮筏排在了第一個。工作人員把橡皮筏拉到水壩口，再叮囑了一次“手抓緊了！”然後，一把就把我們推向了“懸崖”。“啊……”，隨著驚叫聲，我們一落千丈，掉了一來，水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程。可是，好景不長，又遇到了一個更陡、水流更急的斜坡。橡皮筏被衝下去的時候，我的安全帽被衝到了脖子上。然後，“譁”的一聲，水鋪天蓋地淹般把我們淹沒了。此時，還不能放鬆，險灘一處接一處，時緩時急，險象環生，我們在此起彼伏的'尖叫聲中，漂向終點。

玩的就是心跳，漂流給人的感覺就是驚險、刺激。

漂流國小作文8

今天，我們一家和朋友、哥哥一家去隆安流水江漂流。去的路上，我們有說有笑，我看見馬路的兩旁都是金燦燦的稻穀。農民伯伯正在忙碌地收割。

到了隆安綠水江，我激動萬分。聽了管理員的指導後，我趕緊跟爸爸選了一艘皮艇，急急忙忙的下了水。剛剛開始我不懂怎麼劃，聽了爸爸說了以後，我馬上知道了。我們使勁的劃，到了兩米下流地，我和爸爸拿緊繩子，滑了下去。真是有驚無險，原來是那麼的`好玩。

我和爸爸又一直劃真累，但是我們顧不上累，一直劃。到了1.5米下流地，我又學著剛才拿緊繩子，滑了下去。過了一會，怎麼前面有橋啊？難道到岸了？爸爸和我說：“上岸休息，繼續漂流！”耶！原來是這樣啊！真是嚇了我一跳。上了岸，我們又下水，第一個居然是魔鬼彎道。我們順著水流，流了下去。哇呀呀！~~~~~身體都溼完了，皮艇上都是水，我趕緊把水倒進去。一直跟在後面的媽媽和阿姨呢？怎麼不見了？過了一會她們才來，我問她們：“怎麼了。”她們說：“剛才翻船了！是因為我們笑別人翻船所以才挨的。”我和爸爸都笑了，說她們丟盔卸甲了，哈哈！~~~，我們跟她們說：“以後笑別人小心自己挨報應。”

漂流國小作文9

暑假裡最難忘的一天就是爸爸媽媽帶我去百丈飛瀑漂流。懷著期盼的心情，經過2小時的顛簸，我們終於到達了目的地。穿好救生衣，戴上安全帽，坐上皮艇，一切就緒，我們出發啦！

一開始，水流緩慢，我們悠閒地欣賞著兩岸美麗的風景。就在這時，突然遇見了一個激流，把皮艇衝得搖搖晃晃。我緊張地抓住皮艇上的繩子，心撲通撲通地跳。 當我們又經過一個激流陡坡時，水飛快地向下衝去，皮艇隨著水流，載著我們往下衝，但是心好像還停留在高處，然後突然被猛地拋下來，真是太刺激了。水花濺到我的臉上，又滴滴四處飛濺，猶如一朵朵綻放的“禮花”。

快速經過陡坡，皮艇又悠悠地駛進了一段平坦的'河段。看看周圍的遊客們，大家你潑我來我潑你，打起了水仗。我也忍不住了，把早已準備好的水槍拿出來瘋狂地打起水仗來。此時此刻，大家盡情地玩耍，彼此間沒有了陌生感，沒有了尷尬，笑容洋溢在每一個人的臉上。

時間如流水一般飛快，百丈飛瀑的風景還沒有欣賞夠，水仗也還沒打過癮，我們已經不知不覺漂到了山腳下。雖然，大家全身上下都溼淋淋的活像“落湯雞”，但我們還是依依不捨的回家了。

在回家的路上，美麗壯觀的景色久久迴盪在我的腦海裡……這是我假期裡最難忘的一次旅行。

漂流國小作文10

在大興安嶺的森林裡，有一隻狡猾的小松鼠。

有一天，它偷走了小兔商店裡的三個氣球，由於小松鼠很輕，所以風一吹就把小松鼠和氣球吹走了很遠很遠。

小松鼠來到了一個十分熱的當地。這時候它遇到了一隻十分古怪的動物，長著一身厚厚的毛。小松鼠問它：“這是哪兒；你是誰？”

那個動物答覆：“這裡是沙漠，我是駱駝。”“駱駝大哥，你能把我送回我的`家——東北大興安嶺嗎？”駱駝沒有答覆，僅僅飛快地走著。一瞬間，它們就到了一片平原。駱駝說：“我只能走到這了”。小松鼠送給它一個氣球。

小松鼠又走了很長一段路，它忽然看見了小鹿掉在了一個大坑，小松鼠扔下了一條繩子，把小鹿兄弟姐妹都叫來，他們一同抓著繩子，把小鹿救上來。小鹿為了感謝它，把它放在了背上，揹著它一路賓士。背到了一個山崖邊，小鹿把它放了下來，小松鼠也給它一個氣球。

忽然下面傳來了一陣哭聲，小松鼠一看，原來是一隻小鷹，小松鼠扔下最終一個氣球，小鷹飄上來了，老鷹知道這件過後，把小松鼠送回了東北。

總算回到了家，小松鼠不好意思地對小兔說：“對不住，我偷了氣球沒有還你，還給了他人。”小松鼠就把它的歷險閱歷說了一遍。小兔說：‘不要緊，由於你沒把氣球扔了，而你協助了他人，我寬恕你了。

漂流國小作文11

前幾天，我們去奉化班溪漂流了。

到了班溪，我們戴好“頭盔”，穿上救生衣，坐上了駛向源頭的汽車。下了車，我挑了一根粗壯的主幹作為槳，進了“小碼頭”。只見碼頭上整整齊齊地排放著許多皮划艇。遊人排著隊在工作人員的指揮下，兩個一船，兩個一船上了皮划艇，遠處不時傳來尖叫聲，我想：不就是漂流，有什麼大驚小怪的？不就是有時撞上幾塊大石頭而已。然而，我低估了漂流，漂流的刺激真是出乎我的意料。

漂流開始了。我們順流直下，不一會兒就遇到了一個漩渦。我們猝不及防，隨著老媽的尖叫聲，一不小心我的竹竿被沖走了，船艙也進水了。不久，水勢平緩許多。我和老媽一起用“頭盔”使勁向外舀水。好不容易幹完了，我正準備開啟我隨身攜帶的雪碧美美地享受一番時。突然皮划艇整個衝了下去，雪碧脫手而出。“啊，我的雪碧！”我想抓住雪碧，可強大的水流使我無能為力。這股水流把我們的`皮划艇衝得飛快，船艙又灌滿了水。我們又一次舀水，可不一會兒又灌滿了。最後，我們乾脆不舀水了。

我們的皮艇就像一隻放滿水的大浴缸，我和媽媽泡在“浴缸”裡，時而快，時而慢，向前漂去。當我們經過一個超高的水滑梯後，皮艇裡的水卻意外倒空了。正當我們想歡呼雀躍時，又遇到了一個大漩渦，水又一次佔據了我們的皮艇。唉！

就這樣，皮划艇載著我們在時寬時窄、時急時緩的溪道里縱橫馳騁，使我們體驗到了漂流的驚駭刺激，真是樂趣無窮！

漂流國小作文12

“譁……”濤濤流水飛洩而下，撞在岩石上，激起陣陣巨浪。水流湍急，它們打著旋兒歡快奔流。這便是位於黃山徽州大峽谷的“天下第一漂”了。

這“天下第一”到底是怎樣個好法呢？我和爸爸跳上小艇，準備領略傳說中的“天下第一漂”。

通向“小瀑布”的閘門打開了，我們的小艇首當其衝，在水的推動下飛速“滑”了下去。強大的衝擊力使浪花變得巨大，朵朵撲向我們。我趕忙閉上雙眼，心中默唸祈禱著，來勢迅猛的浪花傾盆而下，打得我從頭到腳都溼透了。

一路上都是坡度、漩渦，隨時都讓人繃緊神經。“這‘天下第一漂’的名號原來是來源於它一路的驚險刺激啊！”漂流快要結束了，我終於可以放心地坐在艇邊休息了。看看水邊的風景，也看著其它艇上的人們——有的'小艇整個翻了，人們正蹚著水推艇；有的小艇擱淺了，其它熱心遊客正幫忙拉小艇；有的人穿著雨衣，正悠閒地坐著聊天……

就在我觀賞的當兒，一股細而不失力度的水柱從天而降，擊中了我——是同行的哥哥用水槍對我發起了攻擊……

這真是一次激情漂流！

漂流國小作文13

20xx年7月17日，我跟爸爸去了海西第一漂——犀溪漂流。

於是我們乘車來到了犀溪。這裡青山綠水，群山環繞，風景真是美麗極了！我聽爸爸介紹犀溪漂流，說這裡漂流長達120米，一聽到120米，我的心跳到了100下，眼前似乎總是一副副我掉進水裡的景象。但有了爸爸的鼓勵，我的膽小不知什麼時候不見了！

我和爸爸坐一隻橡皮筏，漂流是從一個很陡的“滑梯”開始的。我心驚膽戰地坐上橡皮筏，爸爸讓我抓緊扶手，當一個大浪衝上我的頭頂時，我連忙憋住呼吸，緊閉雙眼，心裡害怕得像是到了世界末日。幸好，大浪很快就過去了，我睜開眼一看，我的全身都溼漉漉了，成了一隻“落湯雞”，真是驚險啊！沒想到一波未平，一波又起，我們的橡皮筏就像一個喝醉了酒的人似的搖搖晃晃，撞來撞去，一連撞上了一塊又一塊大石頭，船也不停地打著轉兒，幸好有我爸爸這個出色的舵手掌舵，我們都是有驚無險！橡皮筏隨著急流直衝而去，我雙手緊緊地握著扶手，生怕橡皮筏會翻，爸爸的鼓勵讓我放輕鬆了許多，但還是逃不過翻船的命運，。突然，橡皮筏的'前方有一塊巨大的石頭，爸爸本想拐彎，但水流太急了“砰”的一聲橡皮筏撞在了巨大的石頭上，我們的橡皮筏翻了，我和爸爸都掉進了水流裡，我慌地喝了幾口水，這時爸爸用他那有力的手緊緊地抓住了我的手臂，就在我六神無主的時候，我和爸爸被救了起來。真是又驚險又刺激！

這真是一次難忘的犀溪漂流之行啊！

漂流國小作文14

俗話說，桂林山水甲天下。那桂林的山啊層巒聳翠，那桂林的水啊清澈見底。灕江的水是最美的，當然也是最美妙的漂流之地！那個漂流，是令我印象最深刻的'一次漂流！

那一天，我剛登上船的時候，我就問爸爸：“這次漂流有什麼好玩的啊！看起來一點也不好玩嘛！”當然，我想錯了。

到漂流中間有一段水流裡站的都是人。結果，我仔細一看：他們都在抓魚呢！那一片水很淺，很適合抓魚。只要把石頭翻起來，一般都會有螺絲或小魚，可好玩啦！我脫下鞋子，站到水裡，站穩，開始淌水抓魚，打水仗。我翻開一塊石頭，輕輕一抖，我的手心裡就多了一條魚！我再次翻開一塊石頭，可惜，這次，石頭上沒有魚。我一直抓啊抓，抓啊抓……我的手中還拿著一個瓶子，瓶子裡裝的都是魚！一條、兩條、三條……啊！有十三條魚！我不禁在心裡暗暗誇自己：我真棒！在那裡，我還打了水仗。那是一件多麼痛快的事啊！直到最後，我的全身都溼透了。哈哈哈！

灕江漂流真好玩啊！我永遠也不會忘記這段“漂流——抓魚”之旅的！

漂流國小作文15

今天，爸爸帶我去葫蘆飛瀑漂流。

我們坐車到梅城碼頭，換乘大輪船開往葫蘆飛瀑，這艘船的名字叫“嚴州號。”輪船開了一個多小時都還沒有到，我很著急，就跑去找船長。船長是個老爺爺，我跑進老爺爺開船的地方問他：“老爺爺，還要多長時間才能開到呢？”“還要一個小時。”老爺爺答。又過了一個多小時，大船終於開到了葫蘆飛瀑。

我們下了船，坐上電瓶車來到了小溪上游。我和爸爸換了救生衣，坐上皮滑艇，從峽谷上面一直往下漂。哇！好多水灌到了皮滑艇裡，真夠刺激呀！我怕皮滑艇裡積很多水會沉下去。於是，我摘下安全帽把艇裡的水舀出去。哇！接連好幾個浪朝我們潑過來。我又用安全帽把水舀出去。不久，我們又到了可以游泳的'地方，我們爸爸下了皮滑艇，把它推到了岸邊，然後就開始游泳了。遊了一會兒，我倆又上了皮滑艇。就這樣，我倆漂一段遊一段，兩小時後，才回到輪船上吃中飯。飯後，我們高高興興地返航了。

葫蘆飛瀑峽谷真是漂流的好地方。