漂流記國小作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的漂流記國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漂流記國小作文1

讀過長篇小說《魯濱遜漂流記》之後，我為魯濱遜剛登上孤島的困苦生活而擔憂，又由衷地敬佩魯濱遜的聰慧、勇敢。

魯濱遜在孤島生活二十八年，他獨自一人建造自己的家——山洞。他在山洞裡睡覺，時常擴建山洞、隱蔽自己的山洞，卻遭到小地震的毀滅。隨後，他努力開發小島，為自己在小島上吃到麵包感到不可思議，他開荒種地，與野人大戰，最後依靠外來船隻，回到了自己的祖國。

魯濱遜一生的起起落落，使我不禁想到了自己學習的起起落落。

小時候，我在外婆家長大，外婆很疼愛我，但對我的要求很嚴格，我的學習成績在一二年級始終名列前茅。後來，我回到了爸爸的身邊，爸爸工作很忙，根本無暇照顧我。放學後我常常一個人在家，無人管教的我漸漸和電腦、電視交上了朋友，沉迷其中無法自拔，從此不再知作業為何物，成績一路下滑。爸爸發現了我的變化，無奈之下把我送到了寄宿學校，在新的學習環境中，我開始認識到自己的錯誤，爭分奪秒、奮起直追，成績終於提高了。讀後感.在住校的幾年，我常常用讀書打發自己的閒暇時光，在書中我明白了很多，特別是《魯濱遜漂流記》，我幾乎是百讀不厭。

魯濱遜能在孤島上頑強地生存下去，靠的.是毅力，對生的強烈渴望。而我們所缺乏的正是這種執著追求的精神。讀了這本書，我感受到：做事要有自己的主見，心中要有目標，並向著目標前行，堅持不懈，勇於拼搏。

漂流記國小作文2

在我的暑假裡，發生了許多有趣的事。讓我印象最深的是去黃龍峽漂流。

早上7：30分。我們在南屏大橋坐車。一路上風景如畫，十分溫馨。有黃黃的油菜花，蝴蝶在菜花叢中飛舞。一群小孩子則追著蝴蝶跑。

我一直等，等了大約“半個世紀”才到。我們沿著山路坐車上去，四周都是綠油油的一片。松樹、桂花樹、榕樹什麼樹都有。遠遠地就聽到清脆的流水聲。到了！終於都到了！我看見那裡有各式各樣的頭盔。最令我驚訝的是：竟然還有摩托車的頭盔。不多說了，我們開始漂流了！

我們“全副武裝”坐上了漂流艇。上船後，工作人員把我們推到了起始口。一開始，就來了一個急流。我們大家的'衣服全溼了。接下來就到了一個碰撞口。激流推著我們向前衝去。好像一個運動員在跑障礙賽，左躲右閃。然後，我和媽媽來到了一個很平靜的水面。因為，我們兩個是最先下來的。所以，我和媽媽商量了一下：等後面的哥哥姐姐來了再向下漂。過了一兩分鐘，他們下來了。一場“潑水大戰”就此爆發了。你潑我，我潑你。可好玩了！五分鐘後，我們來到了第2個起始口。一會兒，我們又左碰右撞的了。我回頭一看。呀！這竟然是一個S性的漂流牆。就這樣一次又一次的平緩，一次又一次的，給這一次漂流帶來了許多樂趣。

在我的暑假裡，讓我最有印象的就是：黃騰峽漂流了！

漂流記國小作文3

今天我讀完了魯賓遜漂流記，感觸很深，這本書講述了一個叫魯濱遜的男子漢，不幸流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，終於在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。正是由於有這種永不放棄的精神，為魯濱遜奠定了生活的基礎。

一次，魯濱遜無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的.一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。不斷髮現及實踐，使魯濱遜有了生活的口糧。

魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

漂流記國小作文4

每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運地被大浪意外的捲上了一座無人島，並且在島上生活了 28 年。在這 28 年裡，他自強不息，養牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉。

我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個心態積極、頑強鬥爭的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個屬於他自己的物質和精神的王國，這本書也體現出了一個硬漢子堅毅的.性格和英雄本色。

我想我們在學習時，也應該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著，遇到難題時，就要堅強去面對並解決掉它。同時，我們也要學習魯濱遜的僕人——星期五，他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的特點，都是良好的習慣，都值得我們好好學習的。

經過這次的閱讀，我瞭解了在現實生活中，無論遇到什麼困難，都應該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理，就是認真學習的重要性，如果不認真、不堅持地學習，將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神，堅持不懈地認真學習，努力克服學習中碰到的困難 !

漂流記國小作文5

暑假裡我讀了一本丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》我深深地被這本書所感染，它讓我體會到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是這本書的主人公，再一次航海的路上，魯濱遜所乘的'船遇到了巨大的風浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他藉著海浪來到了岸上，在克服了最初的絕望和恐懼之後，他憑藉著自己頑強的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用從船上撿下來的槍彈和簡單的工具，自力更生，過起了荒涼的野島生活。

經過自己的努力，他不僅製作出住所和傢俱，還擁有了牧場和種植園。在這種艱難的條件和惡劣的環境下能生活28年，實屬不易，這完全是他憑藉著自己的毅力和智慧創造出的“財富”。在此期間他收養了一個從食人族部落救下的俘虜，那天是星期五，所以他也應此而得名——星期五……

看完這本書讓我深深地感受到魯濱遜在島上的生活，同時魯濱遜的事例也告訴我們，在遇到困難時，不要咒罵命運的不公，其實他給了每個人拯救自己的機會，但是他沒有讓所有人意識到真正意義上的拯救機會，所以有些人面臨一點兒困難就一蹶不振了，二有些人卻在走投無路時絕處逢生!

漂流記國小作文6

學習了16課《魯濱孫漂流記》，我覺得很有意思，於是我找來這本書認真地讀了讀。這部長篇小說寫了魯濱孫因為冒險遇難而流落荒島，在孤島上搭建房子，開荒種地。艱苦的生活了下來，在第26年救了野人“星期五”，結束了他孤獨的生活，28年後才回到自己的祖國。他靠什麼生存下來的？我覺得最主要的是他對生活一分為二的.看法，對生活充滿信心，他的這種心態對我的心裡蕩起一陣漣漪。

有人會抱怨自己生在農村，其實農村的空氣更清新，更適合居住，新時代的農村還能享受國家更多的優惠政策；有人會抱怨自己沒有做大官的父母，其實做農活的父母親身體更健康，國家的人才大多數也是從農村走出來的；有人會抱怨自己的家人喜歡嘮叨，其實這說明你有很多親人，有很多人關心你。現在還有很多國家處在戰爭的硝煙裡，我們新中國的新一代生活在和平中是多麼的幸福啊！古代的皇帝都比不上我們呢，中國第一個皇帝秦始皇，他看過電視嗎？他玩過電腦嗎？他吃過方便麵嗎？回答是否定的。

夜晚，電燈亮著，電視看著，我感受到了生活的美，一分為二的看待生活，你會發現它是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理，只是你還未曾發現罷了。

漂流記國小作文7

暑假我去書店買了本《魯濱遜漂流記》，回到家就迫不急待地捧起書，津津有味的看了起來。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種冒險、勇敢機智的精神深深吸引了。

在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，除了魯濱遜之外船上無一人生還。在這座小島上魯濱遜生活了長達28年，魯濱遜的歷險就從這荒無人煙的荒島上天始了。

魯濱遜是一個堅毅的人，他曾經這樣寫道：“我的脾氣是決心做一件事情，不成功決不放手的”。為了造一艘獨木舟，他沒有助手，沒有工具，缺乏經驗，所以做任何事都要花費很大力氣，費好長的時間，連做一塊木板都花上一個月的時間，並花兩年時間挖了一條深6尺長的運河，有時他做的許多事情都是白費力氣、白費時間，但是他從來也不灰心，在失敗之後又重新開始，辛勤的.勞動使他變得“豐衣足食，有種植園，有牧場，有兩處豪華的別墅”。

從中感受到魯濱遜冒險，機智勇敢的精神。我希望自已成為一個像魯濱那樣的人，一個善於創造的人，這本書使我受益匪淺。

漂流記國小作文8

我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。

這本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母的勸阻，非要去海外歷險卻因為船壞了，被困在一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的`勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養，繁殖後代……同時還發現扔掉的麥子發芽了，自己在荒島上耕種，並且在荒島上已經有了自己的莊園……看到這裡使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務活都不會做，我們現在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛鍊自己。這也使我們明白了一個道理：“困難並不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服。”

魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當遇到困難挫折時，只要有勇氣有毅力並充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇蹟來，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領悟到了人生的真諦——困難重重，永不言敗！

漂流記國小作文9

書是知識的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。這本書是英國作家笛福寫的。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，遇到船被海浪衝走，被衝到了荒無人煙的小島，魯濱遜成為唯一的倖存者。在克服了最初的悲觀與絕望之後， 他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的.，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。

最令我欽佩的是魯濱遜善於幫助別人的品質，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，能勇敢地面對生活，創造生活，實在是可貴。使我認識到，不論遇到多大的困難要勇敢地去面對，克服，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運！

漂流記國小作文10

上個星期，我讀了姑姑給我買的《魯濱遜漂流記》。由於我平時喜歡看冒險類的小說，所以一見到“漂流”二字，兩眼就會放光，我對這本書也就自然而然的愛不釋手了。

這本書的作者是笛福，他為我講述了一個聰明機智而又具有頑強毅力的魯濱遜的冒險故事：由於貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力勇敢地向各種困難挑戰，他以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻，憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，而且還救了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。

我十分喜歡這本書的作者笛福在書中寫的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上的`確如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者、一個英雄。

讀完這本書後，我受益匪淺：當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力，並充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇蹟來。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著經久不衰的原因。

你一定心動了吧？來讀讀《魯濱遜漂流記》吧！祝你書香旅行愉快！

漂流記國小作文11

最近迷上了漂流，整天心不在焉，媽媽看到了，決定帶我去漂流。昨天心血來潮一早起來就往九龍山跑。只為一件事情那就是漂流

那裡的員工對我們說：“您們小心，船隨時可能灌滿水，您們渾身上下都會溼淋淋的。尤其過了“長壽橋”儘量讓孩子下來！！！切記：無論如何都要抓緊繩子！！！”

我們穿上救生衣，便充滿信心、鼓足勇氣的上了船。果然不假，一上來就來了一個衝鋒，大浪迎面而來，鋪頭蓋臉的打過來，使我們喘不過氣，渾身上下溼淋淋的，船裡上上下下也灌滿了水。媽媽嚇得尖叫起來，但我們沒有放棄，勇敢的和激流搏鬥向前衝去。緊接著船隻被困在了刺叢裡，爸爸拿起雙漿，嫻熟的滑了起來，衝出了刺叢。一路到處都有驚險，到處跌跌撞撞，隨時都能感受到刺激，連兩邊優美的風景也顧不上去了，當我們的船駛到“長壽橋”時，工作人員讓我下去，說：“後面很危險的！！！”。而我卻堅強的說：“不，我要勇敢的駛完全程！！！”到了危險時刻了，我一咬牙，猛的'衝了過去，船險些翻了。終於到了終點，大家都精疲力竭，頭暈眼花，渾身溼透了，涼爽無比！不過一路的刺激還是讓大家興奮的說著在路上遇到的情況。

也許是這樣，才記得刺激所在，畢竟是有驚無險嘛！

有空不防去玩玩，保證不會後悔！！哈，不知道你們今天漂流回來會是怎麼樣，回來說說看呢！！

漂流記國小作文12

自從我讀了魯濱遜漂流記之後，我很受感動。我覺得魯濱遜很有勇氣，在島上憑自己的智慧戰勝了種種困難，歷經種種磨難，終於回到了家鄉。

內容講述了有個英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險，不願過平靜的生活，一心想外出闖蕩。他當上了驚險刺激的水手，因乘船遇難，來到一個荒島。他用堅強、毅力和勇氣，靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，養山羊，修船隻，並搭救了野人“星期五”。經過魯濱遜的耐心教導，“星期五”從吃生食的習慣改為吃熟食。此後，“星期五”成了魯濱遜忠實的`僕人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。不久，有條英國的船在島附近停泊，船上的水手發生了叛亂，綁架了船長，把船長、船副等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”解救了船長並幫助船長制服了那幫水手，奪回了船隻。他把那些水手留在島上，船長帶著魯濱遜﹑“星期五”等離開荒島回到英國。

這本書告訴我們，不管遇到多大的困難都不要被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是個勝利者。生活中像魯濱遜這樣的人很少了，比如像我們這一代的人，從屑是依靠父母，從來都沒吃過苦，都是在蜜罐里長大的，缺乏在逆境中生活的經驗。我們應當自食其力，磨鍊自己的意志力，通過艱辛的勞動而獲得收穫的喜悅。

漂流記國小作文13

20xx年2月15日星期五 晴

我讀《魯濱遜漂流記》時看了看共有十九集（jí），《魯濱遜漂流記》這本書給我留（liú）下的印（yìn）象太深刻(kè)了，因為這本書太有趣（qù）了，最讓我感(gǎn)興趣的地方是：魯濱遜在山崖邊找到了黏（nián））土，魯濱遜就出去到小河邊捧了一些水回來，並把那些黏土做了許多瓶（píng）瓶罐(guan)罐。

我佩服（pèi fú）魯濱遜憑（píng）著他自己的`智慧、勇氣和他擁有的知識整整地在荒島上能夠生活了二十八年，才返回到祖國。我特別(tè bié)喜歡魯濱遜用自己的知識、智慧、勇氣面對困難（kùn nán），我最愛讀《奪（duó）船大戰》，因為這個故事很刺激（cì jī）。

我還在《魯濱遜漂流記》這本書裡找到了許多成語：毛骨悚然、輕舉（jǔ）妄動、不假思索（suǒ）、荒無人煙、名副其實、得心應手等。

我覺得《魯濱遜漂流記》很有趣（qù），我建議（jiàn yì）同學們都早早地去看它。

漂流記國小作文14

春天來了，兔媽媽要出去採蘑菇，讓小白兔呆在家別出去，小白兔二話不說就答應了。過了一會兒，小白兔看見窗外有一隻蝴蝶，就跟了過去，跟著跟著，毫無察覺跑進了森林，可蝴蝶卻不見了，它回頭一看，四周全都是山，心想：“這下完蛋了，我回不去了。”

小白兔傷心極了，它開始了第一天的流浪，它走到一棵小草旁，小草諷刺它說：“連家都找不到，真是沒用。”它非常難過地躺在地上，不知不覺就睡著了。等它醒來已是第二天了，它又開始了流浪，它走到草原上，看見一隻鞋子，就問：“你那麼舊，你還會笑？”鞋子說：“我雖然很舊，但是我的信心很大。”小白兔聽了它的.話，發覺自己也招找到了信心，於是就告別了鞋子，走到了小河旁，看見一隻螞蚱，問：“你看見過我媽媽嗎？”螞蚱說：“你先幫我過河，我再告訴你媽媽在哪兒。”小白兔就先幫助螞蚱過河，過了河以後，螞蚱說：“你媽媽在前面的小路上。”

小白兔就按螞蚱所指的方向走，真得看見了媽媽，它跑過去抱住媽媽，快樂地笑了！

漂流記國小作文15

《魯濱遜漂流記》讀後感：學會生存更重要

魯濱遜一個人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個小島上魯濱遜不僅學會了做麵包、種糧食、養羊以及防禦外敵傾入而做的工事……如果他沒有學會這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。

在大自然中動物們要學會生存。小鳥不會飛行，就無法生存；猴子不會爬樹，就無法生存；大象沒有長長的鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動物們如果沒有這些本領和武器，他們就無法再大自然中生存下去。

我們人類也是一樣的，我們不僅要學會生存的.本領，還要學會突發災害時的生存方法。當發生地震時，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當發生火災時，我們要找一塊溼布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當發生天然氣漏氣時，要馬上關閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運動，要馬上包紮傷口，以防毒液流到心臟。當毒液流到心臟時，你的生命就會停止。不知道這些常識，當災害來臨時，我們的生命就會收到威脅。

無論是什麼時候，一定首先要學會生存。不管是學校、家裡還是社會，生命是最寶貴，最基礎的，學會生存更重要。