漂流記作文【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的漂流記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

漂流記作文1

去年暑假，我隨爸媽遊覽了素有 “奇秀甲東南”之美譽的武夷山。武夷山的自然景色確實堪稱一絕，那高聳入雲的天遊峰、聞名遐邇的一線天、蜿蜒清澈的九曲溪……都令我們讚不絕口。其中最令我難忘的就是九曲漂流。

那一天，我們早早地就來到了碼頭。登上竹筏，準備停當，夢寐以求的九曲漂流就開始了！我坐在竹凳上，感到既舒服又涼爽。艄公剛把竹筏撐出不遠，就開始滔滔不絕地說了起來。忽然，他指著遠處問道：“你們看見那塊大石頭了嗎？”我們順著艄公指的方向望去，異口同聲地說：“看到了。”“那你們覺得像只雄壯的老鷹嗎？”我仔細端詳，略加想像，就好像真有一隻活生生的老鷹正在用尖銳的目光盯著我們。艄公繼續抑揚頓挫地說：“那隻‘鷹’是沒有下顎的。據說那鷹觸犯了天條，被打掉下顎，貶下了人間。”

不知不覺中，我們的竹筏已漂過了兩曲。我們或抬頭覽奇峰，或俯首賞水色，或側耳聽溪流，或伸手撩碧波，一路的山光水色，真是意趣無窮。突然，我看見後面有一個竹筏跟了上來。我們的艄公警覺地提醒道：“馬上會有一場惡戰，你們快準備好。”“他們過來了！”我邊喊邊跑到竹筏邊，用手撲打水面，水花四濺，猝不及防的“敵人”很快溼透了衣裳。 “敵人”立刻反應過來了，奮起反擊我。因為他們人多勢眾，我輸得慘不忍睹。一旁的老爸見我招架不住，就大聲喊道：“兒子，我來助你一臂之力。”他用帽子當武器，快速地舀水、潑水，那動作還真利索。對方的胖子也不賴，兩隻衣袖竟被她舞得神出鬼沒，水嘩嘩地潑向我們，其中兩位戰友不堪“暴雨”，竟撐起了雨傘。不久，一場驚心動魄的戰鬥結束了，我們兩敗俱傷——滿身都是水，成了名副其實的落湯雞。雖然樣子很狼狽，可每個人都笑得那麼燦爛。

“敵人們”揚長而去了，而我們繼續慢慢前行。此時艄公為了陰涼一點，把竹筏撐到了邊上，不料卻進了鵝卵石佈下的天羅地網。我突然聽到腳下的竹子發出“吧”的一聲。艄公心疼地說：“竹子被鵝卵石割破了哇！”我疑惑不解：那圓圓的鵝卵石怎麼會割破竹子呢？艄公似乎看出了我的心思，解釋說：“這些鵝卵石看似圓溜溜的，其實很鋒利。” 果真，艄公下去推竹筏時，割破了腳趾，鮮血直流。

沒多久，有趣的九曲漂流就結束了。我想：武夷山多像一位偉大的'母親，金黃的沙灘是她細膩的面板，清澈的水流是她純潔的心靈，奇山怪石是她奇特的性格。我多麼想在“母親”的懷裡多呆上幾天！

漂流記作文2

誠信是什麼？媽媽說：“誠信是言必行，行必果的那種執著。”爸爸說：“誠信是一言既出，駟馬難追的那份擔當。”小小的我可說不清楚，但我的誠信曾和作文字做過一次長途漂流。

星期天的上午，我寫完習作《我家有個“口水娃”》後，心裡不禁暗暗得意起來，心想：“這樣文情並茂的作文，一定會被殷老師評為範文，在全班展讀的！”第二天，我喜滋滋地把作文字交給了小組長，但出乎意料的是，三天後我的作文字都沒有發下來。爸爸非常懷疑我有沒有交作文字，但聽我說了之後，爸爸還是選擇了相信我，並向我的小組長的媽媽瞭解情況，小組長的媽媽說她問過小組長，小組長說他並沒有看到我交作文字。之後，爸爸又給殷老師發了條簡訊說明情況：殷老師好！祥祥說週一確實把作文字交給小組長了。當然這個已不重要了，關鍵是祥祥多麼渴望能得到您的指導，這對他來說很重要。祥祥今晚會把那篇作文重寫一遍，明天交給您。如果可以，辛苦您百忙之中抽空查閱一下……老師收到簡訊後立刻回覆，表示欣然接受。於是，我拿出備用作文字開始重新謄寫那篇作文。

快寫完時，時間已經十點多了，也許是太累了吧，好不容易可以鬆口氣呢。一不留神，把媽媽給我熬的.黑乎乎的止咳水潑在了本子上，本子溼了一大片，我頓時就懵了。爸爸走過來，二話不說，就把那頁作文紙給撕了，他看了看時間，皺皺眉頭說：“現在你有兩個選擇：要麼不寫了，馬上去睡覺；要麼認真地重寫一遍。”爸爸揚了揚手中溼答答的作文紙，“反正這張作文紙是不能上交的。”

聽了爸爸的話，我趴到床上失聲痛哭起來。重寫吧？我現在實在太困了，眼皮都開始打架了；不寫吧？但一想到對爸爸和老師的承諾，我的心更加慌亂了。最後，我擦乾眼淚，重新坐到書桌前……直到深夜十二點，我才安安心心地躺在自己的小床上。

第二天清早，我還沒到學校，殷老師給媽媽說找到了我的作文字。來到教室，殷老師就笑吟吟地走到我的課桌旁，陽光透過窗戶灑在我的作文字上。殷老師認真地指導我修改習作，建議我把習作題目改為《“口水娃”弟弟》，還誇獎我的作文寫得不錯哩！

看著手上的作文字，我似乎明白了誠信是什麼。誠信是作文字上紅豔豔的批閱；誠信是爸爸手上溼漉漉的作文紙；誠信是我幾經波折，漂流許久的作文字！

漂流記作文3

在某年某月的某一天，微笑逃出了“水晶宮”,它是受到“魯濱遜”的啟發，準備出去闖一闖。在拿好了旅行囊後，微笑開始了她快樂的旅程。他看到了一片翠**滴的樹林，覺得：it is very good!這是它所向往的地方。它興奮的喊了一聲：“Let’s go。”它的身影快速的向樹林的深處前進。走著、走著：“咦，好像有聲音？可是這野外怎麼會有人呢？”他朝聲源方向走去。這時，他看到了一片長著很像“人類”的小孩兒（在“微笑”出來之前已經幻化人形了）。他輕輕的走過去，看到小孩坐在地上哭，他問：“你怎麼了？”小孩一下就被他甜美的聲音吸引了，轉過頭來問他“你是誰？”微笑說：“我叫微笑，我從來都不哭的哦！你也應該像我這樣，臉上掛著微笑。這樣整個人都會顯得很有精神呢！”小孩覺得他是個神經病，沒理他，繼續保持他那低調的心情。微笑見小孩這樣，便跑去咯吱他，可男孩兒竟然不領情，推開了微笑的手。微笑的手停在半空，他告訴小孩：“我們應該用微笑去面對生活。遇到挫折了，我們完全可以把它當作是一次失敗的經驗或教訓呀。”“來吧，跟我一起微笑”，男孩兒若有所思的點了點頭，然後臉上露出了燦爛的笑容，轉身朝反方向走去。前邊不遠處是他的學校，那個曾讓他沮喪的地方。

微笑又繼續著他的漂流，在不遠處他看見了一個集市。好奇心牽動著他的每根神經，他走了過去。看見了以前從來都沒見過的.東西，他東摸摸，西瞅瞅。

正當它手上拿著一個手鍊欣賞時。一張凶神惡煞的臉湊過來用凶巴巴的聲音問道：“你到底買不買，不買就別亂碰”。受了責備後，他委屈的想：“這位老闆真不溫和，對客人連笑也不笑一下。”他望了望熱鬧非凡的集市而只有自己一個顧客在攤位的旁邊。他微笑著對那個老闆說：“其實你的東西很精緻，很可愛，可是為什麼沒人來買？只要你對每一位顧客都非常客氣，而且經常面帶笑容，這樣我保證你的生意日漸興隆。”聽了微笑的一番話，老闆像下了什麼決心似的點了點頭。後來，他攤位上的人越來越多了。瞧，他還溫和的對大夥微笑呢？

再後來，微笑還去了許許多多的地方，也遇到了許許多多不會“微笑”的人。他把他們臉上的表情換了一下，把愁苦.沮喪或悲傷.失落統統變成了微笑。我不知道他還會漂多長時間，也不知道他還會去多少地方，但我們所知的是：他所到之處的人們笑得很美。

漂流記作文4

這幾天，我正在津津有味地拜讀英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》。讀著讀著，我情不自禁地被它深深吸引了。這部小說主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到一個沒有人煙的孤島上,他用乘船的杆子做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是28年；他不僅自己在島上種植大麥和稻子；自制木杵、篩子，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包，而且還製作陶器等等，保證了自己的生活需要；他開闢了牧場，種植園，還養了寵物，生活越來越好·越來越有滋有味；他勇敢地從一大群野人手裡救了一個野人，給它起名“星期五”，與他一起生活，又打敗了一個反叛的船隊，終於乘船回到了夢寐以求的家鄉。

魯濱遜那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生命，樂觀向上的精神深深的感動了我。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年的荒島生活是枯燥乏味的，但他卻樂觀的度過了每一天，他通過自己的努力，使自己的生活越來越好，越來越有滋有味。他在艱苦的生活中從來沒有想過去輕生，而是從荊棘中開闢道路，在困難面前不低頭，努力尋找前進的方向。看到魯濱遜是如此的堅毅，我不禁想到現實生活中的一些軟弱的人，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭，真不應該啊。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活條件多麼優越，我們過得是多麼幸福，父母對我們是多麼關愛，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的.時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點小麻煩又算得了什麼呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福。

讀完之後，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？劈柴？打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！頓時，一個高大的形象浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放棄，熱愛生活，熱愛生命，樂觀向上是我從他身上學到的。

漂流記作文5

——我讀《魯濱孫漂流記》

二十八年時光能做什麼？是現在平庸學習以至後幾年碌碌無為？還是今天奮力學習換來今後創造一片輝煌？每人都有自己的選擇，魯濱孫就用自己的二十八年在一座荒島上開闢出自己的一片天地。

在一次風暴海嘯中，作為唯一倖存者的魯濱孫流落到一座荒島，初到之時孤獨無助的他頹廢過，放棄過，但最終還是站起來邁出了第一步。首先，他要考察地形，熟悉環境。他沿著海岸線轉了一天欣慰的找到了一個可以棲身的處所，但這裡危機重重，隨時都有可能遭到野獸的攻擊。於是他開始對房屋進行改造，搭帳篷，掛吊床，人作為最高等動物的智慧都被他挖掘出來，一切都往好的方面發展，真可謂是絕地逢生。一天早上，他發現他遇險的船竟擱淺在海灘邊，或許這是上天對他堅強生命的鼓勵，魯濱孫勇敢地登上了船，他在那找到了酒、槍、子彈、谷與幾隻玩伴。那之後，魯濱孫用箱子木板做圍牆，雖然發生了塌方，但魯濱孫不放棄，把鬆土重新運回，再裝上天花板，用柱子支起。他還用圓木做柵欄，及時處理一根木頭也需要半個月，但是魯濱孫還是毫不氣餒地完成了這一項浩大工程。並用簡單的工具製造出了桌椅等傢俱。他訓練出了獵狗，剛開始以打獵為生，後來再一次意外中竟琢磨出了培養作物的方法，並飼養了山羊、鸚鵡，製造出了瓷器。這些聽起來那麼不可思議的事情，就在他身上實現了。為了回家，他又努力制船，即使花了六個月費勁心思製造的船因搬運問題沒有辦法使用，也沒有氣餒。他努力想著辦法，再後來因星期五的出現和一些機遇的發生，魯濱孫最終回到了故土。

二十八年的`荒島生活，沒有使魯濱孫放棄生的希望，而是在這荒島上創造出了一片輝煌。這二十八年是對魯濱孫的考驗，也是對魯濱孫的歷練。而這二十八年的荒島生活也同樣交給了我們如何面對困難、戰勝困難，如何保持樂觀和自信的精神狀態。

在遇到挫折之際，魯濱孫選擇地迎風直上，而如果是遇到挫折的我們呢？是否就一擊即敗，毫無走下去的毅力。無論挫折大小，我們都應該勇敢地面對自己。或許只是學習上的失敗，或許是今後事業上的阻礙，我們應不斷提高自己的能力，等待或是創造自己的機會，勇於把握住機會。如果魯濱孫沒有遇到那艘船的話，如果他即使遇到也不敢登上船的話，或許他便不會如此創造輝煌，也就不會有今天的《魯濱孫漂流記》。因此我們要勇於邁出腳，或許我們在堅持之下就已經踏出了一條屬於自己的道路！

漂流記作文6

話說，“誠信”被那個“聰明”的年輕人丟下水後，就是海中四處漂流，他終日拼命地遊啊遊。有一天，他來到了一個荒無人煙的小島上，躺在沙灘上默不作聲的休息，心裡盤算著哪位好心人路過時能救他一命，順道送他回家。

“誠信”等啊等啊，突然，他“嗖”的一聲站起身來，似乎聽到了什麼動靜，果不其然，還真有一艘小船緩緩地駛來。小船上舉著一面旗幟，騎上寫著“金錢”兩個字。誠信揮揮手，“金錢”到岸了，“誠信”連忙跑上前，著急地問道：“金錢，金錢，我是誠信，你能幫我送回家嗎？”“呀！你是誠信啊！”金錢頭搖得像個撥浪鼓，“那可不行！你知道有多少人因為誠信二字而賺不到錢，過不上豐衣足食、榮華富貴的幸福生活嗎？”話音未落，“金錢”就忙著駕小船走了。

“誠信”毫不氣餒，還是在沙灘上耐心等待，他閉上了眼睛，聽見了一陣優美但是不怎麼和諧的樂曲。他抬頭一看，原來是“競爭”乘船在岸邊吹奏曲子。“誠信”彷彿又看見了一絲希望，急衝衝地問道：“請問，你可以順道送我回家嗎？”“競爭”奇怪極了：“你是誰，能給我帶來什麼好處啊？”“誠信”不敢說，但又怕不說沒人理，“誠信”也不愧是誠信，吞吞吐吐地回答：“我是…誠信……”“競爭”一聽，忙把船後退了幾步。“哎呀！那怎麼行！你這不是故意給我添麻煩嗎？在社會上混，可不能全講誠信啊！現在競爭這麼激烈，誰講誠信誰完蛋！切！”“競爭”也二話不說地走了。“誠信”失望地看著“競爭”的背影，心裡疑惑不解：難道講誠信有什麼不好嗎？哎！“誠信”不禁搖頭嘆息。

過了一會兒，“地位”又來了，“誠信”依然不氣餒，忙問道：“‘地位’，你能好心讓我搭你的船回去嗎？”“不行不行，你想害死我嗎？要知道，‘地位’可是來之不易的！有了你，就等於多了一塊絆腳石！”話音剛落，“地位”便揚長而去。

正當“誠信”臨近絕望時，忽然冒出了一個慈祥的'聲音：“好孩子，上船吧，我是時間老人！”白髮蒼蒼地時間老人乘船說道。“誠信”先是一驚，問道：“你為什麼救我啊？”時間老人笑眯眯地說道：“只有時間才知道誠信是多麼重要！”在回去的路上，時間老人指著因為翻船而落水的“金錢”、“競爭”和“地位”， 語重心長地說：“人的一生，如果沒有誠信，那麼競爭會失敗，再多的金錢、再高的地位也會失去！”

漂流記作文7

最近，在老師的指導下，我再次讀了英國作家笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這是我第四次閱讀了，但是這一次，我比前三次所理解的更深了些，魯濱遜機智勇敢、善於動腦、不屈不撓的精神給了我極大的感觸。

故事很長：一位名叫魯濱遜的年輕人，一心想要出海，儘管父母極力勸阻，但魯濱遜還是登上了船，不幸的是，船遇難了，漂到了一個荒島上，除魯濱遜外，其他人都死了，就這樣，魯濱遜在荒島上二十八年的生活便開始了。在島上，他學會了種植、捕獵；學會了製造木器；學會了烘培麵包……，把一個原本毫無生所的小島發展成一派生機勃勃的景象，並吃喝不愁。幾年後，魯濱遜又在島上救下了一名食人族的俘虜，並取名為“星期五”。就這樣又過過了幾年，一艘船終於給了魯濱遜離開孤島的機會。回國後。他才發現自己經營的種植園大獲豐收，他一下成了富翁。後來他還時常帶一些物資去探望自己的“臣民”呢。

雖然這是一本小說，但故事主人公魯濱遜留給我的精神卻是真實的。在他剛流落至荒島時，他做了一個木筏，冒著生命危險駛到船上去搬運東西，湖面上的漩渦有好幾處，光讀文字就讓人心驚膽戰，但他還是勇敢地去做了，這一點令我折服。再往下看，當我讀到魯濱遜學會木製東西時，我不禁在心裡暗暗驚呼，木匠工的技巧至少要花上好幾年才能學會，但魯濱遜卻以幾個月的時間就學會了製作傢俱，我又對他充滿了敬佩之感。想想自己，我連平常的洗衣服都笨手笨腳的.，時常要媽媽指導，而魯濱遜卻獨自靠著簡陋的器具成為一名出色的木匠師，而如今我有著優越的條件，卻還是缺乏獨立性，比起他，我差得太遠了。

魯濱遜的機智勇敢、善於動腦的精神令我佩服，但最令我敬佩的不是他那不屈不撓的品性。我很欣賞他說過的一句話：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手！”的確是的，記得魯濱遜曾為了造一艘獨木舟，花費了整整四個月的時間，在紙上這只是一普通的數字，但這四個月在現實是多麼漫長啊！可以毫不誇張地說，當我看見這些數字時大吃一驚，這是多麼強的毅力啊！

我不禁想像，假如我也到了一個荒島上，我有勇氣活下去嗎？一天、兩天，不這是一年、兩年……？想到這兒，我又一次被魯濱遜頑強的意志所深深震撼。

我們不可能像魯濱遜一樣去孤島上生活，但我仍可以通過書本來感受他的精神，他的魅力，我要學習他那種機智勇敢、善於動腦、不屈不撓的可貴精神。

漂流記作文8

有一部小說，舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年都應該讀一讀，特別是男孩子。這本書叫做《魯賓遜漂流記》。

故事主要講的是，魯賓遜由於懷著環遊世界、瞭解世界的夢想，不聽父親的勸告，執意當了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中，遇到了激烈的風暴，除了他之外其他船員全部遇難，只有他一人流落到一個荒島上。他從遇難的船上搬出殘留的糧食、衣服、工具等物品，經過他不斷的努力，竟然獨自在荒島上生活了28年，直到被救回到祖國。

魯賓遜之所以能在荒島上生活28年，究竟是因為什麼呢？初到荒島，他被災難嚇住，他絕望了！但最終他還是清醒過來，清楚地認識到，在這個島上，毫無一點獲救的希望。急躁阻礙他思考；傷心於事無補；自憐更是無濟於事；放棄就等於死亡！他還冷靜地總結出在荒島上的優勢和劣勢，書上這樣寫著：劣勢，我被單獨挑出來忍受與世隔絕的悲慘命運。優勢，但我被單獨挑出來免於一死。劣勢，沒有人跟我聊天或為我排憂解難，但上帝奇蹟般的讓船漂到高近海岸的地方，我從上面取得許多能滿足我需要的東西，終生用之不竭。……

就是因為魯濱遜頭腦冷靜，清楚地知道自己的真實處境，知道應該如何面對困境。他沒有猶豫，開始了他在荒島上的“新的一生”。隨著書中情節的發展，我被那表面上枯燥、平淡的情節所吸引，無論是搭建住所、種植收穫糧食……他有條不紊地一步步讓走向生的希望。

世上任何事，都有他的優勢和劣勢，只有清醒地認識到它的'兩面性，才能看清事情的本來面目。有了清醒的頭腦，我們還要樂觀地面對它、接受它，並要有勇氣通過不懈地努力去戰勝劣勢，那麼成功就在我們腳下。

聯想到我的生活學習，每次考試，我很不願意丟分，但我總是想，這也是好事啊，因為丟分，我才認識到自己還有學習不紮實的壞毛病，而且，我還知道了自己的學習漏洞在哪裡，知道了自己的不足之處。所以，我不怕考試。這就是優勢、劣勢在生活中的運用吧。

這本書的故事情節緊張有趣，從遇難到最後和野人的接觸、收服“星期五”……一步步吸引我直到最後，讓我恨不得一口氣讀完。而且，最重要的，它給了我很多啟迪，其中之一就是，要想邁進成功的大門，一定要做到八個字：冷靜、樂觀、自信、努力！

漂流記作文9

保爾柯察金曾經說過：“人的一生，匆匆幾十載，有的人回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就看可以說：我整個生命和全部精力，都沒有隨著時間而流逝， 做生命中的“強者”——讀《魯濱遜漂流記》有感。”多個挑燈夜讀的晚上，我捧著《魯濱遜漂流記》，歷經了一段生活的辛酸與堅韌，品味著鮮活人生的起伏與坎坷，我更加深刻地感悟到生命的價值與意義。這本書曾激勵著幾代人走過了平凡而又無悔的一生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發前進。

合上書本，回想著《魯濱遜漂流記》中的每一個情節，每一個段落，它是那樣跌宕曲折，感人肺腑，使人經久不忘。英國作家丹尼爾、笛福在整本書中，記敘了一個名叫魯濱遜、克魯索一生的離奇遭遇：魯濱遜是一個熱愛航海的人，他曾經為了航海探險，出逃去赫爾，成為過薩利戰船的奴隸，但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，海浪把他捲上了沙灘，他才倖免於難。就這樣，他在孤島上生存了下來，憑藉自己頑固的毅力，與大自然展開了英勇的鬥爭。他與野獸鬥智，與野人鬥勇，開荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。

看到這兒，我不禁讚歎起主人公那不屈不撓、百折不回的戰鬥精神，同時也為自己膽小懦弱、依賴他人的.個性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說是二十八年，就算是二十八天都無法想象。因為在那裡，沒有人陪我說話，沒有人陪我玩耍，沒有人給我做飯，更沒有人來照顧我。就算在那裡是吃香的喝辣的，我也絕對不敢在那裡生活，而魯濱遜卻那麼樂觀地對待生活，實在是令人欽佩啊！

不，不對，從現在起，我不再會是個膽小懦弱、依賴他人的人了！

對，一定是這樣的！

“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話”，現在我百分百地相信這句話。這270頁文字，在我遇到困難和挫折時，都鼓舞著我奮發向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣，與此同時，我也會漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們，從中得到教訓並能及時改正這些缺點。

我想，無論我的將來會是怎樣，我都會永遠生活在魯濱遜的精神裡，不管在什麼逆境中，什麼風浪裡，我都不會輕易地向困難低頭，要堅強地面對生活學習中的各種挑戰，要對生活充滿信心和希望，成為自己生命中的“強者”！

漂流記作文10

今天是難得一日的國慶節，平時忙碌的媽媽也在家休息，就提出一起去清溪漂流，爸爸也向公司請了假，準備一家三口出去放鬆，舒展一下，還有一名搗蛋也加入了這次活動中——我的妹妹。

只見爸爸已經開始了準備，把那輛“大奔車”拉到了家門外，買好了簡單的早餐，頭上頂一安全帽，還戴了一副太陽鏡兒，多麼氣派。一路上，我們車上笑聲不斷，不時有著一曲曲優美的音樂，使這路充滿了生機。車行駛地飛快，不一會兒就來到了山路上，一個個轉彎使人暈頭轉向。立在路邊的小樹，向我們打起了招呼，像是在熱烈歡迎我們的到來。又來了，公路盤旋，一會兒上坡一會兒下坡，總覺得這輛車一直在原地打轉，不時還迷路，只能問行人了……經過不懈努力，經受不少困難，終於到達了目的地。

我們售好了票，只見兩隻落湯雞顫抖地走來……我不用問就知道了，他們也一定是漂流的`，不過，也不至於這麼慘吧！媽媽正偷笑著，我想：笑，讓你笑，等一下你也就成這樣了。

我穿好了雨衣和救生衣，戴好了安全帽，站在那兒等爸媽，突然覺得緊張起來，心跳也越來越急，越來越快，覺得平生第一次這麼緊張過，我小心翼翼地踏進橡皮艇，生怕一開始就入水（同我坐的是媽媽），媽媽不知怎麼使漿，就坐在那享受。今天，我就當一回船家吧，體驗一下船家的辛苦，我使出了九牛二虎之力，艇“瘋狂”地直打轉，好不容易控制住了，接著就是一個下滑坡來折磨我們，媽媽大聲尖叫，一朵朵浪花伴隨著尖叫聲一湧而進，媽媽叫得更起勁，難得見她這麼高興。挺過了一次又一次磨難，我的手有了豐富的經驗。可是艇中的水一點點積累起來，兩艇慢慢靠岸，然後用帽子一勺勺的舀出，很快，艇中的水已所剩無幾了，但我的褲子全溼了透了。隨後我和妹妹的位子換了一下，這下可好，強的隊伍變得更強，弱的隊伍更加弱，意思是說我和爸爸一組更加厲害，媽媽和妹妹一組倆人都不會劃。在經過一個下坡時，艇竟橫的死死卡住了，怎麼弄都動不了，多虧爸爸技術高明，把艇尾用力一拉，艇居然又開始了旅程，我以為艇要翻了呢，就早已做好了入水的準備，沒想到……更加刺激是要數離終點不遠處的下坡，我們一衝下來，那浪花竟高過了頭，猛地“砸”下來，幸虧我戴了安全帽，可是脖子下冷冰冰的，就知道衣服也溼了。

上岸後，為了防止感冒，我只能穿著雨衣，回家的路上，我神志不清，彷彿自已還在水上漂。大馬路上行駛時，許多人都在看著我，從眼神中看出，他們只是覺得我很奇怪，可能在想，這麼大熱天，沒下雨，穿什麼雨衣，也可能在想……

漂流記作文11

讀《魯濱孫漂游記》這篇課文，我的心久久不能平靜，1632年一位熱愛航海的冒險家魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，可以想象，他會遇到多麼嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒有被眼前的困難和危險嚇倒，他用勇也戰勝了恐懼，他的智慧出了手中辦法解決了一個又一個生活難題，他用勤勞的雙手在荒島上建起了屬於自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多麼漫長難捱的二十八年啊！這簡直就是一個神話，一具勇敢者創造出的神話。他面對這麼艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多麼堅強，魯濱遜的鎮定，勇敢，機智，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環境中生存下來，可我們什麼也不會，就像人們常說的：捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。魯濱遜在荒島上戰勝了種種不可戰勝的困難，他是多麼勇敢，多麼樂觀，多麼聰明啊！

魯濱遜的鎮定，勇敢，機智，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環境中生存下來，可我們什麼也不會，就像人們常說的：捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。我不得不承認我自己太軟弱了，父母、學校，為我們鋪設了一條成長的`道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應該了，我是幸福的，遇到困難我只會退縮，不敢勇往直前，不敢用自己的勇氣去克服它、戰勝它。這樣我長大了有什麼用呢？不，我要像魯濱遜那樣，無論遇到什麼困難都不要氣 ，只能勇敢的面對它。要學會獨立，不能什麼事情依賴別人，什麼事情都要靠自己。

記得有一次，我同媽媽到超市去買東西，我們買完後出來到門口，媽媽突然想起麵包沒有買，媽媽就安頓了我一下就去買麵包，我就在超市的停車場裡等媽媽。突然有個人問我：“小朋友過來，我帶你去買吃的。”我就裝作沒聽到，他看不行就來抓我，我猛然想起了魯濱遜的智慧勇敢。於是我掙扎他的手，說我媽媽來了，就奮力向超市門口人多的地方跑去，他看了我一眼就跑了。

從這件事情讓我明白了一個道理我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、戰勝困難的信心和勇氣，我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富！所以我們更需要具備魯濱遜那種只有奮鬥，才有出路的精神。

漂流記作文12

《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對於他也更具有挑戰性.

風暴海嘯，全船除魯濱遜無一倖免，真正的.生存挑戰才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。

在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學習堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候應該設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應該向困難衝鋒。

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

笛福筆下的魯濱遜，是少年時期我心目中的英雄。再次翻開書本細細。品讀，不由得又對他生出一層敬仰。

一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開物質條件的誘惑，為實現夢想，勇敢地一往直前，去挑戰陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。

二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開展了自救行動。他嘗試著做從前他一點也不會做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為製作幾隻碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終於取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來，也正是靠著他的勤奮。

三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發現一個野人正被同伴追殺，他不顧危險，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見到這樣的場面，或許已經躲得遠遠的，又如何去救人？可魯濱遜沒有想太多，他只是不忍心見到一個人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。

這份勇善勤，足以見魯濱遜是一個當之無愧的英雄。

漂流記作文13

在書的世界中，每一處都是傳奇，而有一本書，則記在我的腦海，久久不能忘卻。它就是迪福的魯賓遜漂流記。

這個故事講了一位叫魯濱遜的水手，因為船隻失事而流落荒島，不得不在島上生存下來。

後來魯濱遜在船沉沒的地方，找到了食物、武器……

隨後回到了島，魯濱遜就用箱子和木板做了一個簡陋的小帳篷，不久又發現了一個洞穴，便又搬家了。

之後他便做出了各種各樣的陶瓷，想利用這些來裝食物等日常用品，之後為了維持生活，便打起獵來維持生活。更有趣的是他在破船裡發現了許多錢，但錢在荒島上有什麼用呢？十八年過去了~有一天，魯濱遜在海灘上發現了許多野人的腳印，在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年後，終於看到了野人的聚會，還有兩個同伴，一個被他們吃了，一個正往他這跑。魯濱遜救下了他，並取名“星期五”，在以後的日子裡，魯濱遜教他說話和幹活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長，船長答應他們帶他們回英國，在經歷了千辛萬苦後魯濱遜終於回到了久違的家鄉。

我覺得這段經歷十分曲折、困難。而魯濱遜卻能不斷堅持，奮鬥到底。這種勇敢的精神我是十分佩服的。魯濱遜沒有像其他人一樣，當他被困在孤島上時他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞，因為他知道如果不勞動，就意味著死亡，而且他還用自己的`智慧去捕抓一些動物。這兩點我非常佩服他。再說如果魯濱遜像平常人那樣，等待自己的只有死亡，因此魯濱遜的生活充滿著冒險，他覺得生活就是不斷冒險，要與貧困做鬥爭而且要與他鬥爭一輩子。

所以他有著超越凡人的精神，可以說從一開始，魯濱遜身上就體現了那個時代濃郁的氣息：開拓、進取、佔有、不受任何陳規陋習的約束，敢於衝破禁忌，追求自由自在、無拘無束、不斷創新的個人生活空間。他體內那未知的力量是他一切行動的動力來源，而這種力量正是一種瞭解並佔有這個世界，這個宇宙的慾望，是一種創新，進取，不放棄的精神！他聽從這種來自內心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達到目的，他不惜一切地行動，行動，再行動，決不輕言放棄，更不能懶惰，哪怕因此成為舊時代的逆子、懦夫。 啊！書是多麼奇妙、有趣、有情感呀！

漂流記作文14

我是一片葉子，一片鮮綠色的嫩葉。我生活在一顆粗壯的大樹上，整天和媽媽在一起過著平安、安逸快樂的生活，可是有一天，一隻青色的毛毛蟲把提共給我養份和水份的葉柄給咬斷了，我只好離開大樹媽媽去闖世界了，臨走時媽媽說：“孩子，不要哭!要勇往直前”。

我告別了大樹媽媽，我突然覺得冷極了，我被一陣風吹走了落在一條淡藍色的小溪上。小溪的水暖暖的，我躺在上面傾聽著小溪在“叮叮咚咚”地歌唱。我想：“人家為我而歌唱，我為什麼不為他們跳舞呢?”立刻我就翻滾地跳了起來。“咦!這是什麼，這大大的'樹葉子像手掌，在它旁邊還靠著一面像金黃色的扇子”。“你好，我叫梧桐樹葉，在我左邊地叫槐樹葉，它可以當作燃料，在我右邊的叫銀杏葉，它可以做成藥材”。“你們好!我叫葉子，我不知道我可以做成什麼，但是，我可不可以做你們的朋友呢?”“當然可以，歡迎你加入我們的隊伍。”梧桐樹葉爽快說道。

一路上我們手拉著手興奮地玩起了漂流遊戲，時而我在前、時而銀杏葉在前、時而梧桐樹葉在前，我們穿過橫在小溪上面的枯木;我們躍過水錶面的石塊兒。在激流中我們開心極了，我們高聲唱著、大笑著。

突然，一陣激流湧來衝散了我們，他們幾個被一個巨大的鵝卵石給擋住了，留在一個旋轉的小水窪上面。他們不停地旋轉著大聲地喊著：“葉子、我們不能陪你了，祝你一路順風，再見!”儘管臨走時媽媽說過：“不要哭要勇往直前“可是我還是抑制不住我的淚水，淚水如泉水般的湧了出來，我傷心地大喊著：“祝你們好運，再見!再見!”

我依依不捨地告別了梧桐樹葉他們。繼續漂流了一陣兒，來到了一片平靜的湖面上。我靜靜地躺在湖面上欣賞著波光粼粼湖面，窺視著清澈見底湖水。幾條嬉戲的小魚游到我的身旁，我為它們撐開美麗的綠傘;幾隻不小心落水的螞蟻，我為他們充當救生艇。

這時，一陣微風吹來，把我吹到了岸邊，停泊在岸邊的一棵大樹根下，我把落水的螞蟻平安的送到岸上，一片黑壓壓沸騰地螞蟻們熱烈地歡呼著：“葉子萬歲!葉子萬歲!”我的心情激動不已。

這時一棵大樹伸出熱情的“雙手”(樹根)緊緊地握著我說：“你別走了，我們做永遠的好朋友好嗎?”我爽快地答應了：“那好吧!”我就靜靜地躺在一棵大樹下，做了肥料，和大樹做了永遠的好朋友。我開心地生活著。

漂流記作文15

久聞家鄉有一條孟東河，被中外遊客稱為天下第一漂。一直期待在孟東河漂流。

一直很期待，很期待，終於盼到了五一假期。於是，我和姨媽姨夫商量了一下，去孟東河玩了。

我們漂流到孟東河的那天，天氣很熱，太陽像一個巨大的火球在燃燒著地球。那天正好是星期天，漂流的人特別多。人山人海，每個人都大汗淋漓。當我們為叔叔買票時，我們迫不及待地排隊。大家準備好打水的工具，等著上橡皮艇。看到橡皮艇從山腰滑下小溪，我很高興地猜測漂流一定很刺激…

這時，不知是誰喊了一聲：“上橡皮艇”。於是我跑上來，穿上救生服，跳上7號橡皮艇，我坐在橡皮艇前面，帶頭。我老公是個中年人，面板棕黃，皺紋深淺不一，但是男人撐橡皮艇的技術特別好。我看到他用雙手拿起船竿，輕輕支撐著，橡皮艇隨著水流向前漂去。我們坐穩後不久，後面一艘橡皮艇追上了我們打“水戰”，我們這邊也不甘示弱。我們立即拿起手中的傢伙(水槍、水勺等)。)並互相攻擊。我拿著水槍，不停的對著對方噴水。沒過多久，我們的衣服和褲子都溼透了，全身都在滴水。我們打得難解難分，過了很久才結束。

一路上，我看到小溪清澈見底，碧綠得像一塊無瑕的玉石，我可以清楚地看到幾米以下的鵝卵石。這麼熱的天，這麼涼的`水，我忍不住把腳伸進水裡。真的很酷！路上不時有橡皮艇和我們作對。歷史以來，我從來沒有這麼興奮過打水仗。突然，一股非常急的水流把我們的橡皮艇卡在卵石上，我們擱淺了。我很焦慮，心想：這太可怕了。我看見那枚硬幣毫不遲疑地插進了鵝卵石的底部，用一把硬撬，是我們的。

蒙東河漂流長達47公里。在大約一半的旅程中，司機把橡皮艇停在中點站，我們在那裡著陸，我們在那裡拍照，吃燒烤，然後下水.這是一個休閒的好地方。過了一會兒，司機叫了聲“7號橡皮艇出發了”，我們迅速放下東西，像農貿市場一樣向橡皮艇衝去。橡皮艇像一條敏感的小魚一樣飛離了水岸，一個大急流和巨浪把我的衣服弄得很乾，又溼了。突然發現眼前出現了一個大瀑布，震撼的景象真的難以用語言表達。司機特意把橡皮艇開到了瀑布下，“啊……”我們不由自主地哭了起來，突然一股急流把我們衝到了另一個地方。一群小魚在那邊水草的邊上自由遊動，好像在和我們玩捉迷藏。它們讓人覺得綠水還活著。

四個小時很快過去了，我們的橡皮艇終於到了盡頭，河水在那裡緩緩流淌，像一個害羞的小女孩在等著我們。穿越急流，穿越險灘，衝進狹窄的山谷，捕捉凌厲的海浪，險險的錯過，真的是令人難忘。