【熱門】暖流的作文

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暖流的作文，希望能夠幫助到大家。

暖流的作文1

還記得小時候，在夕陽快要落山的時候。父親總會拿著一根棍子，追著我滿池塘的地跑。雖然眼中飽含著淚花，但心裡總會湧出一股暖流。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我也升到了七年級。現在的我總會有自己的選擇，自己的判斷，自己的理解，對於父親的話總是置之不理。慢慢的，他對我也不管不問，再也沒有小時候那種親切的親情了。

直到那一天……

陽光明媚的下午，一切依舊是那麼靜謐美好。但“暴風雨”卻不約而至，他的手在幹活的過程中不幸染上了一種疾病：每當手用力時便會感到痠麻。我們勸他不要做重活，但他只是輕鬆地笑了笑，說：“我是家中的頂樑柱，如果我倒了誰又能頂住這個家呢？”

從此之後，我從一個比較奢華的人變得比較節儉。因為我明白了，我現在所用的一切都是父親用汗與血拼來的。我不該浪費也不能浪費。

一分又一分，一日復一日。他頭上的皺紋越來越多，手上的老繭也越來越密，藏在我心裡愛越來越濃。它編織出一張透明的網，包裹著我的心靈。他註定是一位平凡的人，而我，則註定需要一塊嚴而有愛的依靠。

愛總是生於會痛的心田，但卻不能華麗的語言去表達。因為愛本身就很平凡，但卻字字抒情，句句誅心。

朋友們，趁著你們還年輕，他們還未老，做一些能幫助他們的事情。否則等他們老了，你們大了，愛的暖流就凍結在心中。

暖流的作文2

人們常說，“暖是父母帶來的。”可我並不這麼認為。

我覺得溫暖不一定是父母給與我們的也可以是老師同學和身邊不認識的人。

有一次，我大包小包的，外公送我到公共汽車站。上了車上無座無虛席，就連扶手都沒有。我站在車上，被人群擠的喘不過氣來，這時，一位阿姨正好要下車，她對我說：“小朋友，來這邊坐吧！”頓時一陣暖流湧進我的心裡……

還記得有一次，我騎車外出去找同學，離同學家還有一點的路程，我非常開心，不禁加快了車速，突然前面竄出了一隻狗，我急忙剎車，可不幸的是，因車速太快又是緊急剎車，車子毫無預兆地向左邊滑了下去。我來不及反應，膝蓋上被劃了兩個大口子，頓時血流如注。我嚇的站在那不知所措，這時剛好同學出來買冰水，看見我連忙跑出來，把我扶到她家去。

她媽媽趕快拿出磨成藥粉的雲南白藥給我敷上，又為我貼上了創口貼。接著朋友又拿了水給我喝，過了一會兒她又要把我送回去。坐上它車的那瞬間，我心中泛起了幾圈漣漪，我輕輕的對朋友說了句：“謝謝！”而朋友卻說：“我們倆本來就是好朋友啊！互相照顧是應該的，再說你不欠我什麼，幹嘛要說謝謝呢！”我再也忍不住了，感動的淚水溢滿了眼眶。

原來，人世間的真情不僅僅在於父母，有時也會在你的朋友和你之間，你的老師和你之間！

暖流的作文3

冬日裡的一縷陽光，驅散了凜洌的寒風；而暖流呢？暖流就像久旱後的一場甘霖，滋潤了乾涸的心；漫長的黑夜裡的一盞燈，照亮了我前行的道路；孤獨無助時一雙溫暖的手，幫助我走過最困難的時刻。每一次襲捲都是一種快樂……（一）

“啪！”一絲血漫上了泥土，地上染成了紅色。我很是痛苦的摔倒了地上，褲子被撕了一個大口子，裡面的肉翻了出來。我忍住了痛跑進了教室。

坐在了椅子上，她看到了我的傷口，眼眉不覺得皺了一下，然後心疼的給我包紮傷口。看著她給我包紮傷口，心中湧起了暖流。我專注的看著她的眼睛，她的眼睛就像陽光灑在了寒冷的冬天，就像清晨的第一滴水對鮮花的撫弄，就像秋風對最後一片落葉的溫柔，就像鵝毛大雪對梅花的三弄。那種目光的專注、認真、和更多的溫柔、友愛。我看到那目光後，很是感動，眼淚就不禁的淌了下來，我將頭扭到了後面，不想讓她看都我的眼淚。最後包紮好了，她長長的舒了一口氣，看著包紮的傷口笑了。

友誼的暖流拂遍全身……

暖流的作文4

“交通安全，從我做起。交通安全，人人有責。”這是交通安全隊的口號。每天早上，當我們還躲在溫暖得到被窩裡不肯起來的時候，交通安全隊隊員們早已早操場上訓練。那口號聲氣壯山河，震耳欲聾。每天清早，寒風呼嘯，連身旁的大樹也抖動著身體。可是，交通安全隊的隊員們卻一動不動地正在接受訓練。他們的精神多令人敬佩啊！

六二班的許嘉嘉同學是一位可愛又堅強的女生。當她剛進入交通安全隊的時候，她感到特別累特別辛苦，因為每天要早起晚歸。但是，堅強的她並沒有放棄。因為她知道不僅僅她一個人辛苦，還有那麼多的隊員與老師與她一起辛苦奮鬥；因為她知道這個活動的成與敗關係到學校的榮譽。

她說，參加這次活動她最大的收穫就是：做人要堅強，有毅力才能收穫成功！“訓練交通安全隊是一個艱辛的過程。但是許嘉嘉說：“雖然訓練非常辛苦。但是每次龔老師的安慰就像冬日裡的一束陽光；龔老師的鼓勵就像日出裡的一朝霞光。溫暖著我們，照耀著我們。”

我並不是交通安全隊的隊員，可是我真得非常敬佩他們。我希望他們百尺竿頭，更上一層樓。加油！交通安全隊的隊員們。

暖流的作文5

愛，不奢侈，不復雜，它就在你身邊，一回頭可能就會真切感受到。

有一天，我在樓下的健身區裡玩，我玩的是腿部活動器材，一不小心，腳一滑，腳卡在裡面動不了，進也不行，出更不行，扯來扯去，腳拉得生疼也無濟於事，連鞋帶也繞在了上面。如果現在叫爸爸媽媽的話，他們又聽不見，周圍一個人也沒有，我急得渾身冒汗。

不知過了多久，一位陌生的叔叔拎著東西從我身邊走過，笑眯眯地朝我看看，看我愁眉苦臉，就問：“你怎麼了?小朋友。”

“我……我的腳，卡住了。’’我帶著哭腔說道。叔叔走近，蹲下，把我的腿輕輕握住，觀察了一會兒，說：“沒事，我試試吧。”他小心翼翼地把鞋帶繞下來，手伸到後面，把我的鞋脫了下來，在把我的腳放正，把旁邊的鐵桿推了推，再把我的腳捏緊了慢慢往外挪，問：“疼不?”“不痛?”我咬咬牙說。忍著痛總算把半隻腳挪了出來，叔叔安慰我說：“眼睛閉上，忍一忍，馬上好了。”他說完快速地把我的腳斜過來，馬上抽了出來。

我的腳終於脫離了危險，叔叔長吁一聲，緊鎖的眉頭終於展開了。他把我的腳揉了揉，又讓我活動一下，再走幾步路。疼痛的感覺漸漸輕一些了，叔叔看了笑著說：“看來腳沒什麼問題，就是看上去成紅燒豬蹄了，哈哈!”

此時，我除了連聲說“謝謝”，就找不到更能表達我心情的詞語了，叔叔聽了擺擺手說：“下次玩的時候要注意安全哦。”我望著叔叔遠去的背影，我心裡暖暖的。

暖流的作文6

“呼——呼——”寒風毫不留情的颳著，我雖說站在公交車上，也仍感受到了陣陣寒意。

公交車上人山人海，區區幾個位置怎麼夠坐？於是，搶到椅子的人享受著自己的“勝利成果”，有的閉上眼睛休息，有的遨遊於書的海洋，有的拿著手機刷朋友圈，有的……而未搶到的呢？垂頭喪氣，眼巴巴地盯著椅子，就像貪婪地狼盯著獵物一般，隨時準備撲上去。

“請給老、弱、病……讓座。”這時，上來了一位老奶奶，她鬚髮全白，臉上架著一副老花鏡，無情的歲月在她的臉上刻下了一道道深深的皺紋。她拄著柺杖，走起來搖搖晃晃，好像風一吹就會倒下。

突然，一個急剎車，老奶奶“哇——”地一聲吐了，地上還有未消化的早飯，使原本就封閉的環境臭氣熏天。有位子的要不一臉嫌棄地看著她，要不就裝作什麼都沒看見。而像我一樣沒有的位子的乘客愛莫能助，只能空出一塊地方給她唱“獨角戲”。

這時，一位站在旁邊的女孩大聲的說著“大家，讓個座位吧。”然後扶著老奶奶坐在一個讓出的.位子上，接著，她從包裡拿出了暈車藥遞給老奶奶，並拿出隨身帶的杯子，輕聲細語說道：“奶奶，您快喝，吃了藥就不暈了。我以前也常暈車，所以包裡常備一瓶暈車丸。”然後，她拿出紙巾，挽起袖子，彎下腰來，仔細擦著地上的嘔吐物，直到把髒東西都清理乾淨，才滿意地點點頭。老奶奶連聲道謝，乘客們也豎起了大拇指，紛紛點頭表示讚許。

冬天的天氣雖然寒冷，但這個女孩的行為就像一股暖流溫暖著每個人的心裡。

暖流的作文7

雪，是冷酷無情的；但在這寒冷的日子裡，卻有著人們的一份份愛心，讓他們感到溫暖……

寒假的一天，我正在場外剷雪，突然看見身穿羽絨服的王爺爺拿著掃帚走過來。 “孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀”王爺爺關切地問我。我點點頭說：“恩，手可冷了！” 話音剛落，王爺爺就把他口袋裡的手套遞給我：“孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！”說完，王爺爺就把手套放在石桌上，一個人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著王爺爺的身影，我看見王爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直。 “王爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，會甩著你腰的。”我焦急地大聲叫了起來。 “王爺爺力氣大著呢！這點小事算什麼呀！”王爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，王爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個勁地往外流。 “王爺爺……你的手……”我緊張地都快哭了。 “嗨，這點小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，byebye！”王爺爺笑著離開了。北風“呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地湧上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點一點地鏟，面對被雪壓倒的盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當沒看見，而年過六十的王爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。

雪，是冷酷無情的；但在著寒冷的日子裡，卻有著人們一份份愛心，風，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖……

暖流的作文8

一股發自內心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發自內心的暖流，力量是強大的，是完全無法阻擋的。我，心裡曾經湧動著一股股暖流。

每當來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應該是念佛的，儘管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，接著口裡念著一兩句我聽不懂的話。老人的頭髮花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。

老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴裡不斷念著什麼。老人一邊唸叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝。”我看著外面的炎熱的天，看著這個衣裳不整的老人，突然心裡一顫，我覺得老人是那麼慈祥，是那麼質樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的說了一句“謝謝。”我點了點頭。“謝謝”兩個字隨著一陣清風，慢慢遊進我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。

老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。

暖流的作文9

一天早上剛跑完早操，我來到食堂吃飯，爾後修老師向我問了幾句話，讓我眼含淚水，心潮湧動。

那天，我按慣例來到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什麼，這時，我被雞蛋餅的香味所吸引了，我排著隊，買到了美味的雞蛋餅，一盤炒青菜和一小碟鹹菜。

我來到桌子前，左一口雞蛋餅，右一口炒青菜，別提有多美味。當我吃得正香時，修老師站在了我的身邊，他來和我聊天了。

修老師慈祥地說：“李志源，咱們食堂的菜好不好吃？”我點點頭，並“嗯”了一聲；修老師又問：“那是食堂的菜好吃還是你媽媽做的飯好吃？”“媽媽做的飯好吃。”我小聲地說，並低下了頭，大口大口地吃著鹹菜，可味覺“失靈”了，我感覺餅而不香，鹹菜不鹹了。這時，修老師說：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上幾次媽媽做的飯，所以決不能學不好，考不好，讓媽媽擔心。”我又一次點點頭，眼裡旋起了淚水，修老師可能發現了我的淚水，於是摸摸我的腦袋，說：“好好努力吧！”然後就離開了。

修老師的這幾句話令人受益匪淺，耐人長久尋味。我走出食堂，心中一陣暖流。

暖流的作文10

關愛，是溫暖的字眼。生活中多一份關愛，就會少一分計較；多一份溫暖，就會少一分猜疑。在我的心底，流淌著一泓清澈的暖流，它一直滋潤著我的心田，使我時刻不忘關愛別人。

姥姥在一個名叫“東順苑”的小區裡住著。姥姥家在六樓，門對面住著一對年輕的夫妻。他們有一個可愛的女兒，今年三歲。姥姥一直和叔叔阿姨相處得非常好，他們就如同姥姥的親生兒女一樣，經常互相幫助，不分彼此。

一天晚上，已經是晚上十一點多了，我和姥姥正準備睡覺，突然傳來了一陣轟隆隆的響聲。原來，是水管破裂，導致水從水管裡迸出。我和姥姥迅速將水管包住，可是不管用，不一會兒水已經漫到了膝蓋。我沒有辦法，只好敲響了叔叔阿姨家的門。“叔叔，我們家的水管裂了，快幫幫我們。”我對叔叔懇求道。“你先別急，”叔叔一邊穿雨靴，一邊對我說，“我馬上就來！”到了家裡，叔叔手握扳手，使勁地擰著閥門，但是閥門好像跟我們作對一樣，就是擰不動。叔叔的身子全溼透了，但他還是擰著閥門。終於，水停了，一切都安靜了。叔叔幫我們清理了之後，溼淋淋地往家中走，我和姥姥一直向叔叔道謝，可他卻一直說“沒事”。

這件事一直被我記在心裡，因為它讓我懂得，互相關愛使我們的關係更加親密，讓我們的社會更加美好。這泓清澈的暖流，一直流淌在我的心裡，滋潤著我。

暖流的作文11

自立，是一個泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當夢想高於別人時，所付出的努力也會幾倍地高於別人。

靜靜地躺在床上，看見窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責備：“天天什麼也不做，除了寫作業，就是玩，也不說幫我做些家務。”我聽過之後手緊抓床單，但也無力反駁。

電視，電腦，唉!此時此刻對我來說不過是破銅爛鐵而己。書，此刻彷彿是我最親愛的朋友，我隨手拿起一本書看了起來，上面有一則小故事：從前，有一隻小獅子，天天什麼也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時被獵人槍殺。但由於小獅子平時什麼也不做，更沒有得什麼鍛鍊，最終活活餓死。

看完了故事後，我立馬改變了看法。自立，不會因為年齡而異，而是與一個人的修養有關。假如一個人的修養較高，他便會不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙鵰的事。當你自立了，伴隨而來的修養和素質也就得到了。所以，我現在不能因為年齡小而不自立。我應該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養成一種良好的品質。

如果每個人不學會自立，就只會如同那隻小獅子一樣，被社會所淘汰。所以，要想不被社會所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。

每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會越來越自立。自立之後思想也會日漸成熟。當你回頭看你的經歷以及努力，那一股暖流也會隨之而來。

暖流的作文12

“北風呼呼的吹，老師又發威，昨天晚上十點才睡，啦啦啦……”我哼著自編歌詞的不成調的小曲兒，穿上了厚厚的羽絨服，大步流星地向學校走去。地面上的水都凍成冰塊了，行人把脖子都縮在棉衣裡。

“池塘的水滿了，雨也停了，路邊的……”在學校的大門口，熟悉的聲音鑽進我那凍得又紅又腫的耳朵。咦，這不是我小時候學唱的一首兒歌嗎？誰唱的？這麼好聽！我一回頭，只見一個七八歲的小女孩，蹲在在校門側邊唱著兒歌。她只穿一件薄薄的棉衣，凍得瑟瑟發抖，手中捧著一張巴掌大的樹葉向過往的人們乞討。她低垂著腦袋，一雙水淋淋的大眼睛和一張櫻桃小嘴，讓人忍不住要多看兩眼。

小女孩在校門口唱著歌，流著淚。我不知道她為什麼乞討，但我知道她一定不想過這種生活。她一定希望現在也可以背上書包，走入學校，和同學們一起看書，一起寫字，一起畫畫，一起玩耍……但是，小女孩不能！她要乞討，有著迫不得已的原因。她要錢，要靠自己，維持生活。想到這兒，我心疼不已。周圍不少學生向小女孩手上的葉子裡投上了硬幣、紙幣。我連忙取下手套，在手套裡塞了十元錢，交給了小女孩。她抬起頭，用那水汪汪的大眼睛注視著我。“小妹妹，”我蹲下來，雙手搭在她瘦弱的肩膀上，“手套，我就送給你了，裡面有十元錢，收好！”“謝謝大姐姐！好心有好報！”小妹妹朝我深深地點了點頭。我拍拍她的肩膀，走入校園。

天氣依然很冷了，但我渾身上下都熱乎乎的，心中湧起了一股暖流。

暖流的作文13

在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來解決的。當你在最困難的時候，你發現有人會向你伸出一雙溫暖的手。那時候你的心中就會湧起一股暖流。

記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節正好是英語課。金老師在黑板上板書，可是我一點也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點。我拉一下眼角，寫一個單詞，拉一下眼角，寫一個單詞……到下課時，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學都寫得差不多了，於是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了。“天哪！這可怎麼辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師佈置的英語作業可就糟了。”這時金老師開口了：“這次英語作業是把這次的筆記抄5遍。”我頓時五雷轟頂，差點昏過去。這時，陸璽同走到我的座位旁，對我說：“小後後，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業呀！”我搖了搖頭說：“沒有抄寫完。”她立刻從書包裡拿出英語書，為了節省時間，只好陸璽同讀，我寫。不一會兒，我就寫完了。這時，我的心中湧起一股暖流。

這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

暖流的作文14

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。每當看見那熟悉的身影，我總會想起那件小小的事 。

那是個風和日麗的下午，我們排著隊伍準備回家，突然，我的腳踩空了，一下子摔在樓梯口，我的膝蓋摔紅了，我拼命掙扎，想趕快爬起來，可我的腿卻不爭氣，怎麼也爬不起來，這時，我感到學校裡的一切都在嘲笑我，小花說：“你這沒用的東西，輕輕摔一下就爬不起來了。哈哈、哈哈”。就在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，一隻溫暖的手向我伸來，我抬頭一看，原來是徐老師。徐老師一邊牽我起來一邊問我：“沒事吧？有沒有什麼地方摔疼了？”還問：“你是抽筋還是踩空？”而且還一連問了好幾遍，像媽媽一樣關心我。

她那暖和的手，不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，她用關切的眼神望著我，我眼睛裡的淚水像斷了線的珍珠一樣往下掉，徐老師看見我哭了便說：“不哭！不哭！，你是不是摔得很疼啊？”我搖了搖頭，頓時一股暖流湧進我的心裡，其實我不是被摔痛而哭，而是被感動了。啊！學校門口那段路可真短啊。一下子我就來到了爺爺身邊，徐老師給爺爺叮囑了幾句就回學校去了。我本來還想跟徐老師說聲謝謝可她已經消失在茫茫人海之中了。雖然那天我沒跟徐老師說謝謝，但在我心裡早已說過無數次了。

真是人間處處有真情，真情時時暖人心，雖然那是件小小的事，但我終生難忘。

暖流的作文15

我從來沒有看到過一種能寫盡母愛的文字，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是一股源源不斷的暖流，縈繞在我的心頭。曾經，有一首《聽媽媽的話》的歌，聆聽著母親為孩子所做的一切，總是讓我淚流滿面，是的，在我的身邊，母親總是默默無聞地為我付出，而這，總讓我想起了一件事。那是我三年級的時候，老師讓我放學後去體訓，第一天，媽媽叮囑我要按時去。

傍晚，放學的鈴聲響了，我本想去體訓，但看見同學們去小攤買東西，我也情不自禁地跑了過去，但是沒帶錢，看見同學們吃著美味的食物，我心裡似乎被打翻了五味瓶，心裡很不是滋味，暗自下決心明天一定買，第二天，媽媽又叮囑我去體訓，我心不在焉地點了點頭，到了傍晚，我急匆匆地跑到小攤，買了許多五顏六色的東西，很高興，早已將體訓的事情忘到了九霄雲外，與同學分享美味，這時，頭被重重打了一下，我驚訝地轉過頭，是媽媽，她生氣得把我拉到家裡，但沒有罵我，只是告訴我不該瞞著她去小攤，你知道在操場找不到你媽媽心裡有多擔心，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。晚上，我的肚子很痛，大概是吃了小攤的東西導致的吧，媽媽聽見了我的呻吟，很著急，趕快送到了醫院，忙了一個晚上，第二天，我看見媽媽的疲憊的身影，我很後悔，這一次，我感受到母愛的偉大。人類也好，動物也罷，唯有父母的愛，總是不求回報的，不管我們做錯多少事。

他們總能原諒我們，媽媽，你是我心中流淌的暖流，讓我在你溫暖的關懷下快樂成長。