最佳搭檔作文6篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的最佳搭檔作文，歡迎大家分享。

最佳搭檔作文1

在學校裡，同班同學就像兄弟姐妹一樣，一起學習，一起活動。同學之間發生的一個個故事，猶如陽光下的七彩泡泡，綻放著耀眼的光芒。其中有一個最大、最亮的泡泡，正放映著我和小雨之間的故事

那是上學期末的音樂課，老師讓我們自選搭檔，然後準備一首合適的.歌曲參加期末測試。一下課，教室裡就熱鬧起來，你跑過來找我，我跑過去找你，亂成一團。那一瞬間，我的腦海裡閃過一個名字小雨！沒錯，就是她！我離開座位，迫不及待地向小雨走去。只見她也急匆匆地朝我走來。我們異口同聲地說：你做我的搭檔，行嗎？哈哈哈我們真是心有靈犀啊，想的都一樣。如願以償地找到自己滿意的搭檔，我們都高興地笑了。

經過討論，我們決定演唱《歡慶新年》這首歌。接下來的幾天裡，我們形影不離，一有時間，就互相配合，一起練習。每天回家做完作業，我都會擠出時間練習歌曲。可是，這首歌的歌詞實在太難記了。我唱的時候總是混淆，記住了上句就忘了下句，第一段唱得好好地，第二三段就亂了套。所以，我向小雨提議：我覺得歌詞太難記了，我們可不可以換歌啊？嗯，讓我們再努力一下吧！她的微笑和鼓勵讓我情不自禁地贊同了。

練著練著，只剩下幾天時間了，我還是不熟悉。生怕不能順利地通過考試，我趕緊跑去問她：你練得怎麼樣了？我也覺得太難了，我們換歌吧。小林，你認為哪首合適？《蝸牛與黃鸝鳥》吧！我不假思索，脫口而出。好，就這首！我們經過三番五次的練習，歌詞背得滾瓜爛熟，唱得越來越動聽。

測試那天，我們天衣無縫的合作讓老師拍手叫好，不斷地表揚我們，還誇我們是一對最佳搭檔。我們倆開心地笑了。

搭檔就該互相理解，互相配合，只有這樣，才能創作出更美好的境界。

最佳搭檔作文2

每一個人都會有自己的最佳搭檔，而我的最佳搭檔就是——小袁。所謂最佳搭檔就是指心靈相通，（這邊寫的時候好像有點太過火了，比較誇張，呵呵！！！）讓我來說說他為什麼是我的最佳搭檔吧！！！

這春去冬來，又是一個學期。在大課間活動時我們會玩一個很好玩的遊戲——跳長繩。最近，我們班發明了許多新的花樣跳法，比如原來一人跳過去就好了，現在我們可以兩人或三人或者四人······你們可以不停的跳，但是要看相互的配合才行。如果配合的不好，馬上繩就會拌掉。我和小袁雙人跳跳得很厲害呢！（感覺有點像自誇自，不過這是事實。）我們之前創過十六個的記錄，我們這次一定要突破它，創新的'紀錄，啊哈哈哈！（寫的時候比較高興，才會寫到這句話。）馬上輪到我們了，小袁向我使了使眼色，說明一要努力地跳。輪到我們了，小袁在我的前面，他跑上去跳了起來，我緊接跟上，“擦擦”隨著繩子跟地面的甩聲。我們似乎完成了一項重要的使命，邊上甩繩的同學說：“哇！二十四個，真夠牛的！”“啊哈哈！”小袁和我忍不出要笑出來。

這麼說，應該是我們的心靈相通吧！完成了二十四個的記錄，真是開心喔！（寫的時候也忍不住要笑出來，嘎嘎嘎！這種笑聲有點像鴨子叫。）我打算為小袁寫一部小說，他在裡面是一個校園大偵探，叫YYC（其實就是他名字開頭的拼音。我洩露一點小祕密，我已經開始寫啦，只是還沒發出來。）王老師，當您讀到我的作文，一定要允許我寫哦!

最佳搭檔作文3

俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”我就有這樣一些好朋友：萌萌、恬恬和馨雨。她們就是我的最佳搭檔。

從國小一年級開始，我們就是班上美術作品做的最好的一個小組了！

還記得有一次，老師讓我們做一個小型存錢箱。同學們都開動了，就我們還在“起跑線”上徘徊，一點思路都沒有。

過了好一會兒，才有人提議道：“我們可以這樣……”“好主意！”大家不約而同地說。

我們四個人配合地很好，一個人粘，一個人遞膠，一個人剪，一個人設計。我是負責粘的，聽從“頭兒”的指示，有膠往上粘，把存錢箱粘得很牢固。萌萌因為力氣太小，所以就負責幫我遞膠咯！恬恬負責用剪刀剪盒子。那馨雨就負責設計了。

“照這樣下去，我們的作品很快就能完成了！”恬恬拿著剪刀氣喘吁吁地說。“那當然囉！”萌萌肯定地說。“只要我們團結一心，什麼事都做的好！”“別說了，加把勁，作品就要好了！”我們的頭兒馨雨急切地說。

果然不出我們所料，一會兒功夫，我們的.作品終於完成了！我們把作品交給老師，心裡忐忑不安，生怕被老師說幾句，但老師卻點點頭，給我們豎起了大拇指，並給了我們一個較高的分數，我們高興極了。

有了最佳搭檔在存在，我們做的作品永遠是全班之冠！

最佳搭檔作文4

當我們到達蛤月城的時候，蛤月城已經被一大波魔物攻擊中，我說：“看來我們來遲了，我們快點去增援。”我們迅速跑到蛤月城附近去和魔物戰鬥。由於我是聖騎士，所以防禦高，而魔物獵手是剋制魔物的專家但防禦比較低，所以我先跑過去吸引魔物的進攻，隨後魔物獵手在獵殺魔物。

我先往離我最近的魔物使用飛斬，那個魔物往後退了很多，這吸引了好幾個魔物。為了再吸引幾個魔物，我向四周大喊：“你們這些該死的魔物，來，我把你們統統殺死。”果然，我吸引來了好幾位魔化士兵，之後魔物獵手跑過來，來了個旋轉攻擊滅了被我吸引來的所有魔物。之後我們用這種方法殺了進500個魔物。不久，所有魔物都被我們和蛤月城守衛、士兵、民兵……給消滅了。

我們看到這波魔物消滅了就走進蛤月城，蛤月城城主看到我就激動地對我們說：“謝謝你們，要不是你們，我的'城池就毀在魔物手中了，對了，這位是——。”蛤月城城主疑惑地看那位魔物獵手：“我叫天滅者，是魔物獵手，我想你不知道魔物獵手是什麼吧，其實就是，被魔水給感染的東西會十分痛苦，禁不住的成為魔物，而另外的就擁有的魔物之力和獵魔之力。”這位魔物獵手見到我可沒說的那麼詳細，只要見到領袖級別的人就會推廣自己，他以前肯定是賞金獵手，蛤月城城主對魔物獵手說：“哦，怪不得，我剛才看到你們配合的太好了。我想你應該不知道我們的分軍吧，現在我來告訴你，我們總共有18軍，分別是空軍、護城者、城門軍、增援軍、魔法軍、正規軍、新手軍、皇家軍、黃金軍、白銀軍、銅軍、巨錘軍、肉盾軍、建造軍、修軍、操控軍、守堡軍、強攻軍。”這時，護城大將軍來了……

最佳搭檔作文5

我和我的搭檔是因為乒乓球才認識的，她是我雙打時的搭檔，我們配合得天衣無縫，簡直是“絕配”，因為她是個打削球的，我是個打攻球的，一個攻，一個守，難道不是絕配嗎？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發什麼球，她馬上就能明白我的戰術，從而做好準備。因此，我和她配的雙打，在全省比賽中幾乎每場都贏，厲害吧！

下面我該介紹一下我的這位搭檔了，她叫陳宇浠，年級和我差不多大，個頭卻比我矮一截，別看她個子不高，跑起來可快呢，好像不管球打在臺子的什麼地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個馬尾辮，打球的時候小辮子一甩一甩的。她那粉粉的臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非常可愛，於是我們就給她起了個外號――荷蘭豬。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可愛的荷蘭豬。

雖然她只有11歲，她可厲害了，她已經兩次獲得全省第五的好成績！使得和她同一年學球的我常常是她的“手下敗將”。她在全市比賽中也常常打進決賽。我的戰術到了她那好像都沒有用了，比賽常常是以我的`失敗告終。

她的愛好非常廣泛，除了打乒乓球，她還會古箏、跳舞等，她的成績也非常好，記得上學期期末考試，我語文只考了86分，我問她考了多少分，她卻說：“不行，我這次語文沒考好，只考了97。5分。”天哪！這還叫沒考好！比我高出10多分，我真想找個地縫鑽進去。

這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事，就請你來我們乒乓球俱樂部吧，我一定把她介紹給你！