我們班的小書蟲作文400字

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我們班的小書蟲作文400字，希望能夠幫助到大家。

我們班的小書蟲作文400字1

“讀萬卷書，行萬里路”，我們三（4）班是個愛讀書的大集體，這裡有很多“小書蟲”，現在就讓我為你一一道來吧！

說起“狀元書蟲”，非陳予侃莫屬。他是我們班大名鼎鼎的“書蟲”，只要吃完飯或做好作業，他就會迫不及待地翻開一本好書，專心致志地看起來，一刻也不願耽擱。因此老師也經常表揚他，讓我們向他學習。記得有一次，我問他一個作業問題，過了好久他都沒有回答我，只見他兩眼直直地盯著書本上的文字，臉上還時不時地露出微笑的.表情，根本沒有理會我的意思，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊。

“榜眼書蟲”是董涵雅，這個“雅號”給她可一點也不錯！她呀，只要一看書，就像一條小魚，在知識的海洋裡快樂暢遊；像一隻蜜蜂，在知識的叢林中盡情地採摘花蜜；像一隻小鳥，在知識的藍天裡自由地飛翔，任何聲音都打擾不到她。記得有一次上課鈴聲響了，她還在津津有味地看書，要不是我拍拍她，可能連眼保健操都要忘做了吧。

這就是我們班最有名的兩個“書蟲”，除此之外，還有“探花”書蟲孔梓怡、“進士”書蟲呂穀雨、“舉人”書蟲徐冉、“秀才”書蟲祝梓禕，“童生”書蟲林煒彪，當然還有老夏我三（4）班真是個盛產“書蟲”的班級呀！

我們班的小書蟲作文400字2

我有個好朋友叫潘羿澄，她是一個小書蟲。潘羿澄的瓜子臉上嵌著一雙清澈有神的大眼睛，每時每刻都是一副笑眯眯的樣子，像個開心果。高挺的鼻子下是一張伶牙俐齒的`嘴巴，說話的時候，兩顆潔白的大門牙就在陽關下閃爍著亮光。她的面頰白裡透紅，笑起來時，酒窩裡能放得下三粒黃豆。

潘羿澄可愛看書了。據說，她房間的書櫥上擺滿了各種各樣的書籍。記得有一次，班裡同學買了一套新書，那位同學還沒有看呢，潘羿澄就纏著借給她看。那位同學擋不住潘羿澄的死乞白賴，終於答應把書借給她看。她興奮得一蹦三尺高。下課後，我在教室外到處找不到潘羿澄，就向教室走去，這時，我才發現，原來她根本沒出去，而是躲在教室裡安安靜靜地看書呢！我喊了潘羿澄幾聲，她像沒聽見一樣，連頭都不抬一下。我走到潘羿澄旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問：“你什麼時候來的？”我說：“我剛剛喊了你幾聲，你都沒聽見，就過來了。”她撓撓頭，不好意思地說：“我看得太投入了，沒聽見，你出去玩吧，我還要在這兒看書。”見她那麼要看書，真拿她沒辦法，我只好找其他小夥伴去玩了。

瞧，這就是一隻無藥可救的小書蟲——潘羿澄。

我們班的小書蟲作文400字3

在我們五（4）班中有一個人人皆知的小書蟲，他不像別人一樣有空的時候才看書，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績也很優異，他就是我們班的覃甚肖。

他看書已經入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心裡就不踏實，就是因為他看書太入迷了，所以經常發生很多笑話。

在一個很平常的`下午，覃甚肖待在家裡看書，看著看著感覺口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙開啟冰箱，把一大瓶可樂咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口裡還是感覺苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對著水龍頭漱口，這才消除了口裡的苦味。

平時在上課的時候低著頭把幾本書放在抽屜裡，把上課用的書豎起來，把自己的頭遮住，每次老師沒收他一本書，他就又在從抽屜裡在拿一本出來。

在學校圖書館裡，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽到鈴聲響第二遍才回到教室裡。

雖然他上課也在看書，可是他的學習並不差，每次考試都在90分以上，他寫的作文也非常生動有趣！這就是他喜歡看書的理由吧。他是我們學習的榜樣。

我們班的小書蟲作文400字4

說到我們班的小書蟲，那稱號非楊揚莫屬，所以我決定以副班長的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。

她呀，讀起書來不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學回家的路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠有讀不完的書。

記得有一回，老師讓我們臨時考了一次試，全班同學都沒有複習，大家都顯得坐立不安，只有楊揚坐在那裡，顯得胸有成竹。考卷一發下來，我們都在心裡暗暗叫苦：“怎麼這麼難啊！”，而楊揚坐在那兒思考了一會，就拿起筆來飛快地寫了起來，而我呢，左想右想不知如何下筆。後來通過我和她交談才知道那天考試考到的`名人名言她都看過，並且牢牢地記了下來，難怪那天她寫的這麼快，看來我該多多向她學習啊！

還有一次我親自採訪她：“楊揚，請問你到現在已經讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚自豪地說。“哇，這麼多，那你覺得你讀過的書中印象最深的，幫助最大的是哪些書呢？”我十分驚訝，繼續問道。“有《海底兩萬裡》《昆蟲記》《總有一天會長大》等這幾本，因為這些書上有很多的好詞佳句，對我寫作有很大的幫助。”楊揚驕傲地說。“好的，謝謝你配合我的採訪，我們下次再見！”

怎麼樣，我們班的小書蟲楊揚是不是實至名歸呀！

我們班的小書蟲作文400字5

我的班上有一隻“小書蟲”，她就是遊凌菲。遊凌菲非常文靜，她有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。遊凌菲老是喜歡把自己烏黑的`頭髮綁成大辮子，還要帶髮箍呢！

遊凌菲每次看書都很入神。有一次上體育課，遊凌菲還在看書，我就對她說：“遊凌菲，上體育課了，我們去大操場吧！”“你先去，我馬上去。”遊凌菲雖然回答了我，但眼睛還是一直盯著書，我信以為真就先走了。過了一會兒，我見遊凌菲還沒到，就又上去找她了。我跑到教室裡，看到遊凌菲還在看書，我就拍了她一下，對她說：“體育老師要來了，快下去吧！”遊凌菲說：“馬上去！”我又跑到操場上，她還沒有下來。就這樣，遊凌菲看了一節課的書。

遊凌菲還很愛借書，自己愛看的書不管怎樣都要借到。有一次，我正在看一本書，遊凌菲也湊過來看。過了一會兒，遊凌菲說：“司宸，這本書能借給我看嗎？”看著她可憐巴巴的樣子，最後，書歸遊凌菲了。我心想：那本書我沒看完啊！

你喜歡我們班的“小書蟲”遊凌菲嗎？

我們班的小書蟲作文400字6

你想知道她是誰嗎？那就來猜一猜吧！她的個子不高也不矮，有齊耳的短髮和彎彎的眉毛，眼睛雖然不是很大但很亮。她笑起來的時候特別可愛！你猜對了，她就是周天嬋。

想知道我為什麼叫她“小書蟲”嗎？彆著急，聽我慢慢跟你講。

周天嬋愛書成痴在我們班可謂是“家喻戶曉”。記得有一次，我吃過午飯回到教室，發現桌子上多了一個鉛筆盒。這個鉛筆盒和我的鉛筆盒有點像，可並不是我的。我仔細瞅了瞅，原來是周天嬋的。我走到周天嬋的位子邊，輕輕地叫了一聲“周天嬋”。見她看得很入迷，好像沒聽到我的聲音，於是我又叫了一聲。可是，她依然沒反應。我只好放開嗓子“吼”了一聲，這下子她終於有反應了。我把鉛筆盒還給她，說：“你的.鉛筆盒和我的鉛筆盒很像，所以撿到鉛筆盒的同學就把你的鉛筆盒放我桌上了。喏，拿去。”她一邊接過鉛筆盒，一邊對我道了謝。老師還沒來，我本來還想跟她聊一聊天，可是她竟然把鉛筆盒放好之後又“扎”進了書裡……

看，“小書蟲”這名號是不是很適合她啊！

我們班的小書蟲作文400字7

說起小書蟲，這不就是我們班的劉怡萱同學嗎？

記得有一次，我們上完最後一節體育課，我準備找她一起結伴回家。就在這時，她不見了。我繞著操場找了一遍，但是沒找到。我想：她會不會在我前面吧？於是我加快腳步向前走。走著走著發現她正端著一本書津津有味地邊走邊看呢！我趕緊跑過去，告訴她：走路看書不安全，對眼睛也不好，回家再看吧！她這才依依不捨地把書合上。

還有一次下午，我早早地來到學校，想午練時間多看會兒書。紀律委員和老師都還沒來，班裡亂成了一鍋粥，簡直要把房頂給掀翻了。有的同學趴在別的同學桌子上，大聲聊天；有的同學在教室門口的.走廊上玩奧特曼卡片；還有的在和同桌玩遊戲。就在這時，我看見小書蟲正坐在位子上專心致志地看書呢！下課的時候，我忍不住好奇地問她：老師沒來那會兒，班裡那麼吵，你怎麼能不受外界干擾，還能專心看書呢？她說：這一點也不難啊，只要你看進去了，沉浸在書裡，就聽不到噪音了。

通過發生在小書蟲身上的事，讓我懂得了一個道理：只要我們不受外界影響，專注做自己的事，就能體會到收穫的快樂。

我們班的小書蟲作文400字8

如果你想問誰是我們班的書呆子？全班同學異口同聲地告訴你，她是我們的班長，劉子明。

聽著，坐在桌子旁邊看書的不是她嗎？眼鏡後面的'眼睛充滿靈性，好像能說話。從我認識她的那天起，我就覺得她與眾不同。

看，她又在看書了。我看見她眉頭皺了一會兒。也許書中的英雄有危險，她想立即告訴英雄。有一會兒，他笑著喃喃自語，好像在和書中的主角愉快地交談。突然，她的眼睛裡有一種奇怪的光，好像她在和書中的惡棍激烈地戰鬥。一刻鐘過去了，半小時過去了。她看得越多，就越強壯。她看得越多，聞起來就越香。她喝醉了，整個世界對她來說似乎都消失了，她似乎來到了書的海洋。

最後，鈴響了。她不情願地合上書，對著它微笑。然後她輕輕地嘆了口氣，把它放回書包裡。正因為如此，她戴眼鏡太早了，但她還是老樣子，每天都和書互動。你很難和她說話。付錢，你就會得到結果。她口才很好，寫作和種花。她一學期發表了五六篇作文。

你認為她是一個真正的“書蟲”嗎？

我們班的小書蟲作文400字9

“小書蟲”？這不是在說我的同桌杜雨霏嗎？

杜雨霏瘦瘦的，梳著一個長長的馬尾辮，她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，對每個人都笑眯眯的。

杜雨霏她可愛看書了，只要一拿起書來就放不下。她吃飯時看，上衛生間看，甚至走路的時候都拿著一本書在看，總之是一有時間就看書。有一次，她看了一本《米小圈上學記》，然後晚上做夢還是想著《米小圈上學記》裡的精彩內容，嘴裡還說著：“米小圈，快交作業，不然我就告魏老師了啊！”第二天上學的`時候她告訴了我這件事，把我逗得哈哈大笑。

記得有一次，下課鈴聲響了，大家都像小鳥一樣飛奔出教室，跑到操場上去玩了。只有杜雨霏一個人坐在教室裡，拿出一本《紅樓夢》津津有味地看起來，當我走進教室，她頭也沒抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身邊用手指輕輕地戳了戳她，可她根本就沒有被我從“書窩”里拉出來。唉，真是個“書蟲”啊！

杜雨霏因為看得書多，口才極好，講起故事來滔滔不絕，同學們都喜歡聽她講故事。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”所以我們在生活裡要多讀書，才能懂得更多的事情。

我們班的小書蟲作文400字10

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書，是一種獲取知識的方法，更是一種難得的享受，我們班就有一位酷愛看書的同學。

他中等個兒，瘦瘦的，走起路來十分挺拔。他的眉毛會變，不高興的.時候就皺成一團，高興的時候又像夏天那風吹過的柳葉，舒展漂亮。兩條眉毛下是一幅框架眼鏡，顯得博學多識，眼鏡下是又大又圓的大眼睛。

他每天衣冠整齊地來到學校，除了上課就是看書了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們期盼已久的下課鈴終於響起了。大家像瞬間打了雞血似的，個個爭先恐後地往門外擠。

這時，大家夥兒都在走廊旁嬉戲，但是如果再走進教室，就會發現他不慌不忙，還坐在位置上。

只見他靜靜地坐在自己的位置上，悠然地拿起一本課外書，他慢慢地翻開嶄新的一頁，開始了一趟只有一個人的閱讀之旅。

後來，有幾位同學走了過去，儘管有同學在他身邊吵來吵去，並且很大聲的講話，可是他依然沉浸在書裡無法自拔。那幾位同學沒辦法，只好離開了。

時而，他的眉毛突然皺了起來，嘴巴突然抿了起來，好像是遇到了緊張的情節，又或是看到了自己不懂的地方，再後來，他恍然大悟，點了幾下頭，滿意地笑了，他或許在想：“原來是這樣啊！”

他，就是——陳禹衡。

我們班的小書蟲作文400字11

我有一個好朋友，小臉，一副大眼鏡遮住半張臉，小鼻子，大嘴巴，很可愛。他是誰？他是我的同桌王。

他非常喜歡閱讀。他的作品我在優秀的作曲作品集裡看過，很不錯。有一次，王帶來一本很厚的書，叫《國中作文大全》。我很驚訝，好奇地問：向皓，這是一篇國中作文。你能理解嗎？向皓笑著說：“我當然能理解。我看過幾篇文章。”午飯後，學生們趁機玩遊戲，但向皓興致勃勃地看著他的`厚書，目不轉睛地盯著它，看到了精彩的地方。他的眼睛似乎閃著綠光，不時笑起來。他周圍的一切都不能影響他。他完全沉浸在書的世界裡。午休時，到了，在班長几次催促下，他才勉強放下手裡的書。

他喜歡在學校看書，旅行時從不忘記帶一本書。在一次秋季旅行中，王又帶了一本書。午飯時，他拿著一本書，邊吃邊讀；在坐車的時候，他還一邊坐車一邊拿著書看書；休息時，他拿著一本書，一邊喝水一邊看書。我的心：他為什麼那麼愛看書？我很疑惑。回到家，我問爸爸：爸爸，我的一個同學喜歡下課後看書。他為什麼那麼愛看書？爸爸摸著我的頭笑著說：書裡有金色的房間，只要你靜下心來，沒有什麼會打擾你。你會發現書中最有趣的東西！我恍然大悟。

我也想向王學習。我想多讀書，讓自己沉浸在書的世界裡。我會發現很多有趣的事情。

我們班的小書蟲作文400字12

一看到這個題目，你可能就會想誰是小書蟲呢？我們班的同學當然都知道，這個“小書蟲”就是陳一晨。

陳一晨特別愛看書。記得二年級時，我們的書架上有非常多的書。下課了，它會一個箭步衝到圖書角，拿起一本書就津有味的看起來。只見他埋著頭，雙手端著書，無論旁邊人怎麼大喊大叫，他完全聽不見，像個雕像一樣，站在那兒一動不動。 他什麼書都愛看：繪本、童話、小說、歷史、科學還有英語書。不但愛看學校的書，也愛看自己的書。我經常看見他在看我，從來都沒看過的.書。有一次，換座位時，我低頭一看，嚇了一跳，哇，他的書桌裡塞滿了各種各樣的書，都可以開一個班級小書店了。 有一次，上數學課時，老師在講兩位數乘法。只見他把頭慢慢的低下來，把身子放低，偷偷的把手伸進了抽屜，鬼鬼祟祟的抽出一本課外書，開心的看起來。是不是還咯咯笑，就在這時，彭老師，一字一頓的說：“陳奕辰，你在看什麼啊？說出來讓大家也開心開心吧。”他的臉突然唰白，搖搖擺擺地站起來，支支吾吾的說不出話了，樂得我們哈哈大笑。他又因為上課看書被罰站了。 這就是我們班的小書蟲。但是，我想勸勸你，喜歡看書，是個好習慣，但是要在搞好學習的情況下，再多多看課外書，是不是更好啊？

我們班的小書蟲作文400字13

我們班有一個名副其實的小書蟲。她呀，什麼書都看。不過，她有一個缺點，就是喜歡安靜的時候看書，連吃飯、睡覺前，也必須要看，睡覺之前不看一個小時書，她是不會罷休的。

有一次，中自習，老師佈置完作業後就休息了，小書蟲像往常一樣寫作業，過了一會兒以後，她抬頭看看別人，已經有人寫完了，正在看書呢。於是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書來，邊看邊寫。人家都快寫完了，她才寫一半。快下課時，老師起來了，走到正看書的她的後面，輕聲問了一句：“你作業寫完了嗎？”

她隨口回答了一句：“沒呢，別來煩我。”可是她想想，不對呀，中自習，老師在後面休息呢，頓時，她的臉紅了，紅的像樹上熟透了的紅蘋果。

老師這時又說了一句：“下節課檢查作業，沒寫完的給我抽。”話還沒說完呢，就下課了，於是她奮筆疾書，可是，最終還是沒有按時完成，只好挨老師懲罰了一頓。

想知道這個小書迷是誰嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的`海洋裡快樂暢遊；像一隻蜜蜂，在知識的叢林中盡情地採摘花蜜；像一隻小鳥，在知識的藍天裡自由地飛翔。

我們班的小書蟲作文400字14

我們班有一個“小書蟲”。但你別害怕，他不是一隻蟲子，他其實是我們班的張小明。

有一次中午剛放學，老師讓我們在樓道里站好路隊，而張曉明離開教室時，還順手拿了一本書，站在路隊裡旁若無人的看了起來。隊伍的前面體育委員一直在整隊，大家跟著口號也迅速的站好了隊伍。可張曉明看見了書就像看見了錢似的，一翻開書，立馬就著了魔，開始悠閒地看了起來，根本沒有聽見體育委員說的是什麼！

終於張小明看書的舉動被我們的路隊負責人小李看見了。小李氣沖沖的走到張小明面前，衝著他大喊：“路隊裡不讓看書，聽明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節裡，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的點了兩下頭。結果不出所料，才過幾秒鐘，張曉明又忍不住開始偷偷看書了。

當小李又一次看見張曉明在看書時，非常生氣，於是直接走過去沒收了張小明的`書，但張曉明不是會輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最後小李在張曉明再三的請求下，把書還給了他。

可事情總是那麼富有戲劇性，又過了幾秒鐘，張曉明又把書給打開了津津有味的看起來，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛開啟小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎麼要他也不給了！唉，張曉明這看書的經歷可真是一波三折呀！

這就是我們班的小書蟲——張小明！

我們班的小書蟲作文400字15

她——張芯蕊，我的好朋友。高高的個子，時常扎著一個馬尾巴，一副紅色的眼鏡下面藏著一雙充滿智慧的`眼睛。別看她斯斯文文的，腦袋瓜子可靈呢！她說她如此聰明是因為看了很多書，所以我給她起了一個“雅號”——“小書蟲”！說起這雅號，還有一段來歷呢！

有一天下午，學校要播放一部有趣的電影，我一聽到訊息就迫不及待地去告訴她，邀請她一起去看。找了半天才在圖書室找到她，只見她一個人正津津有味地看書，我對她說：“‘小書蟲’，我們去看電影吧！”她頭也不抬地說：“行，稍等片刻，讓我把這點兒內容看完！”我又不想一個人去，所以只好無奈的等著她。時間真的是一隻調皮的小兔子，一會就跑遠了。好不容易等到“小書蟲”看完，我們才手拉手跑向階梯教室看電影，可當我們興沖沖趕到時，電影已經放完了。我生氣地說：“都是你看書惹的禍！電影都沒看到。”說完我嘟著嘴巴，一副不高興的樣子。此時，“小書蟲”拉著我的手，笑眯眯地說：“書比電影好看，我請你去看吧！”說完又把我拉到圖書室。我真拿她沒辦法，誰讓她是我的好朋友呢！

瞧，這就是我的“書蟲”朋友，她是不是很愛閱讀呢？正因為有這樣的朋友，我變得也喜歡閱讀。從閱讀中我感受到了快樂，學到了很多知識！感謝你——親愛的“小書蟲”！