我不再沮喪作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我不再沮喪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不再沮喪作文1

寒風只能璀璨花的身軀，卻無法摧殘花的意識。

——題記

天越來越冷，秋天來了。整理書包，準備上學時，我又看到了那張不及格的數學卷子，便狠狠的塞進書包裡，走出家門。

在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風一吹，啊，好冷啊。看著這落葉、殘花。心裡又是一陣難過。我可是數學課代表啊！怎能考這點分數？我覺得我已經輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠打不贏的戰鬥。

到了學校，我匆匆忙忙的收作業，要趕到數學老師到學校之前把作業抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在裡邊，並會對我提起這次數學考試，最後我還是敲門了，然後聽見響亮的一聲“請進”。我慢慢吞吞的把作業放到桌子上，正要轉身溜走時，老師說：“這幾次考試怎麼回事，我前幾屆課代表都是考進前三名的，再加把勁吧！找找原因。”我只好點頭，然後跑到班裡，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的.人》這一課時，我停了下來，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會，海倫·凱勒在逆境中成長，卻不說放棄，一心追求這光明。

後來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什麼，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說放棄，絕不可再沮喪。

回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一齊，我笑了出來，有充滿了信心，從此，我不再沮喪。

我不再沮喪作文2

一直以來，假期對於我而言是幸福、快樂的。因為可以拋開累贅的學業，放鬆一下心情，但這個寒假留給我的卻只有陰霾。

兔子的消失，對於我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的現實而呈現僵局，聽到這個訊息，我並沒有信以為真，而是沉默，面對這突如其來的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛的兔子，只要填飽肚子，便會滿足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領養，種種疑惑浮現在腦海裡。

我四處尋找，但並沒有找到它的蹤跡。心中不僅湧上一股劇烈的內疚感。冷冷的寒風無情地颳著路邊軟弱的樹枝，我不禁打了個冷顫，淚水在眼眶裡輕微轉動。

我沒有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的.果樹林，那即是兔子最常去的地方也是兔子最愛去的地方，我滿懷希望地四處張望。但現實無情的銷燬了我那最後一絲微薄的希望。終於，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時，天公不作美，天空下起了濛濛細雨，分不清是雨水還是淚水。

恐怕它已經凶多吉少了，大概現在已經成了別人餐桌上的美味佳餚。我不敢再往下想了，心裡只有內疚，都怪我沒有看好它，不然它也不至於落的個如此下場。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無所謂，只要它能平安無事，那我也知足了。

這個假期，對於我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠不會忘記與它相處的每一分每一秒。

直到永遠……

我不再沮喪作文3

樂觀的人，在每一次憂患中，都能看到一個機會；而悲觀的人，則在每一次機會中，都將看到某種憂患。當你尋找歡樂時，歡樂反而會逃你而走，當你躲避歡樂時，歡樂又倒跟你跑，不是嗎？

月考的成績壓得我幾乎窒息。我惱火，我無奈！我明明努力了，然而上帝用它的巨手輕輕的一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲諷，而且它已最大化，佔據了整個心屏。是啊，生活並非一帆風順，我想，是我的努力還不夠吧，還是我真的沒有努力過……

月色黃昏，手拿成績單，漫步在城市最安靜的.小路，一片荒涼。蕭瑟的秋風吹在身上，啊，好冷！詩人言：“自古逢秋悲寂寥”。我看此話不假。秋風掃落葉，秋風秋雨愁煞人，秋簡直可摧毀一切。“愁”字不就是“秋上心頭”嗎？古人的造字真夠趣味，正如我的心情。

前面曾是一個花壇，現在卻一片荒涼，遍地殘花敗葉。他們雖然“零落成泥碾作塵”，但卻沒有“香如故”。它們已變成枯黃色，被這愁風吹得到處飄零，原來的“一任群芳妒”早已不在。

回想我的成績，我是何等的自卑！我是老師的“棄兒”，同學中的異類，我不知所措，變得不堪一擊，想爬起來但兩腿無力，想匍匐前進卻又不甘心。老師的冷落，寒了我的心，我掉進一個黑漆漆的深淵。

我向側面看了一下。喔，那是什麼？湊近一看，幾株淡黃色的野菊花在花盆中微微晃動動，正頑強地同秋天作鬥爭。我震撼了，驚呆了，我在深思：野菊花如此，那我呢？我還能畏難不前嗎？還能甘願落後嗎？甘願當一名無名小卒嗎？

不，不可以，挫折算什麼？怎麼可以居人足下？我要努力，要努力。

風……不冷了，氣流順暢了，圓月變圓了，心胸開闊了。

對，自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。我……我不再沮喪！

我不再沮喪作文4

“怎麼又這麼差……”我看著試卷上鮮紅的觸目驚心的61分，呆呆地趴在課桌上，使不出一點兒力氣，眼淚也悄悄地順著臉頰流了下來……

放學回家的路上，天，陰沉沉的，厚重的烏雲就如那鮮紅的分數，彷彿都壓在了我的心上，沉重地令我喘不過氣來。回到家後，我硬著頭皮拿著試卷走向媽媽。媽媽看了看分數後，卻出乎意料地沒有批評我，但也沒有再出聲。飯桌上，氣氛壓抑得令我害怕。我戰戰兢兢地想：這不會是暴風雨前的寧靜吧？爸爸媽媽都沒有說一句話，媽媽似乎是在努力剋制著什麼。終於，她嘆了口氣，語重心長地說：“你並不是一個很笨的孩子，以前你的成績都很不錯。我知道語文是你的弱項，你考這成績卻不僅僅是因為你假期玩得太瘋了，主要卻是因為你的心態。我知道我將你的分數看得比較重要，考得好高高興興的大家都好，可你一考不好，就像霜打的`茄子——蔫了，這次也因為之前一次的失誤就喪失信心。你首先得堅強，別被一次失敗就打垮，一次的失敗又算得了什麼呢？加油，我相信你一定能行！”

爸爸也在旁邊附和：“男子漢大丈夫，不能像你剛才那樣垂頭喪氣的，像什麼樣子？”過了一會兒爸爸又從電腦上調出一些資料：達爾文的“生物進化論”是戰勝了無數的反駁之後最終確立的；居里夫人經過無數次提煉終於提煉出了一克鐳；史泰龍在先後1849次碰壁後終於成功；愛迪生髮明蓄電池時失敗了2.5萬多次……

從那之後，我就沒有因為失敗而沮喪過，因為我懂得了：當我們處在黑暗的時候，不能放棄或一蹶不振，在堅持的後面總會有一盞明燈出現，引領我們走向成功的彼岸，我們要堅信我們能努力走好人生的每一步！

我不再沮喪作文5

今天，王老師給我們佈置了一個奇怪的作業：讓雞蛋撞地球----不碎。我想：這是什麼題目呀？雞蛋怎麼能撞地球？我冥思苦想，眼睛到處亂轉，正好看見一堆磚，於是我突發奇想：異想天開裡就有一個雞蛋撞磚頭，我可以學他們呀！但，我能學好嗎？我又喪失信心了。

我回家學著異想天開節目裡的人找了磚、紙、木板、雞蛋和剪刀。我用剪刀把紙板剪開，剪折成一個直角三角形的坡。但這還不能用，因為中間是空的，然後我把木板撐在三角形裡，形成45度的坡。我把許多面巾紙放在坡的最後一點的地方，再把磚放上去。讓磚一邊高一邊底，形成35度角，這樣最容易讓磚倒，雞蛋也不太容易破。這樣我的實驗的東西就做成了。

實驗開始了，我拿了一個雞蛋，從臺子上讓它往下滾。我看著它往下滾，我的手心出了許多汗，忽然我看見雞蛋碰上磚了，磚倒了，可雞蛋裂了一個小口，我失望地嘆了口氣，這次實驗失敗了。我總結了上次失敗的.原因，開始了第二次實驗。我把紙加高了5釐米，讓磚斜了5度，用一個雞蛋有開始實驗了。結果，我又失敗了。我很生氣，不想再做了，突然，我想起了“失敗是成功之母”這句話，於是我打算再試一次。

我又把紙加高了5釐米，讓磚斜到45度，磚搖搖晃晃，倒了好幾次，好不容易才不倒了。我讓雞蛋滾下去，然後我不報希望的一看，雞蛋竟沒碎。我不明白，為什麼這樣就行了。於是我問爸爸。爸爸說，因為磚在比較傾斜的位置，只需要一點力量就能碰倒，而雞蛋下滾正好力量加大，超過了磚在斜著時承受的力量，所以磚倒了，雞蛋沒破。我高興得使勁蹦起來。

這次成功使我難忘，因為我知道了，要總結上次失敗的經驗，吸取教訓，不要沮喪，最後就能成功。

我不再沮喪作文6

“這……怎麼會這樣……”我無力的看著試卷上觸目驚心的分數，呆呆地趴在課桌上，沒了一點兒精神。

把寫有分數的那個角折起來，再開啟。我已經是第無數次重複這個動作了，只是依舊白紙紅字，依舊是少得可憐的分數。哎……我只得再次種種地嘆一口氣。

彷彿為了配合我的心情似的，天，也那麼陰沉，厚重的烏雲一如那鮮紅的分數，好像都壓在了我的心頭，沉重地令我喘不過氣來。我面無表情地行走在馬路旁，硬著頭皮走向回家的路。

出乎意料的，媽媽沒有批評我，接過試卷，看了看分數後，就再也沒出聲，飯桌上，氣氛壓抑地令我害怕，我戰戰兢兢地想，不會是暴風雨前的寧靜吧？沒人說一句話，媽媽似是在努力剋制著什麼。

終於，她嘆了口氣，拿過試卷，為我講解起來，分析錯誤的原因。我的眼眶有點兒發熱……第二天早上，我是在音樂聲中醒來的，電腦音響裡播放著我最近迷上的歌曲——《一個人的行李》“向右轉or向左拐，有什麼不一樣？反正每一條未知的`路，都有未來……”

一次的失敗，又算得了什麼，我堅信我能努力走好每一步！我深呼吸，踏出家門，不經意間抬頭，一縷陽光輕拂過臉頰，於是，將嘴角拉起一個微小的弧度，直至升起一片不落的燦爛，從那自信的笑容中，我感覺到了欲與天公試比高的豪情壯志，像是一把鑰匙，打開了我的心扉。

我不能改變天氣，但我可以改變心情，帶著微笑出發，天空自會晴朗。心頭湧起一股淡淡的感動，如風過後的晴空，天高雲淡。堅定地抬起頭，凝視我前方的路。

揚起自信的笑容出發，夢在前方，路在腳下，因為這微笑，從此，我不再沮喪……

我不再沮喪作文7

春天在不經意間降臨了，可此刻我的心卻像冬天一樣寒冷。我的腦海中不由地一遍遍浮現出數學考試的分數，唉，還是出去走走吧。

此時正值正午，漫步在花壇林蔭中，一片豔麗。溫暖的春風吹在身上，這時卻如冬風般刺骨。“愁”字為“秋上心頭”，而此時正值陽春三月，我卻如秋天般蕭瑟。前面是一個碩大的花壇，中間的花與草被許多人摘了去，只剩下一些敗葉、殘花，本該豔麗的大花壇此時像秋天般荒涼。我只覺得我、敗葉、殘花的`處境似乎是相似的，心情已是不言而喻了。回想試卷上的題目，哪一題是老師沒講過的？正是那認為簡單的驕傲心理，讓我考得“慘不忍睹” 。“驕傲使人落後”，我已經不是第一次體會到了，可為何此刻才體會到它的真正含義，當“一敗塗地”向我襲來時，我想反抗，卻不知所措。當時，我完全垮了，變得不堪一擊，要爬起來反擊但兩腿無力，想就此放棄卻又不甘心。我再一次抱著失落的心情回到了家裡。

回到家後，一朵又一朵粉紅色的小花映入我的眼簾，這不是前兩天媽媽買回來的海棠嗎？這海棠都知道春天是萬物復甦的季節，連一朵小小的花都有令人佩服的生命力。面對海棠花，我深思：海棠花在努力表現自己，爭當最紅。而我呢？我還可以停滯不前嗎？我還能自甘墮落，甘願當在春天依然毫無生機的殘花嗎？不，絕對不行，一次失敗算得了什麼？若人人俯首稱臣，誰來發號施令？若人人只想當墊腳石，誰能邁向成功的終點？不想當將軍的士兵不是好兵，不想得第一的學生不是好學生……想到這兒，我頓覺天空明朗了，太陽變耀眼了，心胸開闊了，氣息也順暢了。

我匆匆回到房間，把剛才想的一席話寫在了紙上，貼在了書桌前。我要它時刻激勵我：從此我將不再沮喪，我會用笑容迎接生命所給予我的一切！

我不再沮喪作文8

在我的童年裡，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的卻爆開了，有的卻奔向蔚藍的天空。瞧，那個滿臉稚氣的小女孩，在媽媽的扶助下，在齜牙咧嘴地騎自行車呢！想到這裡，又想起了那功德無量的媽媽。事情是這樣子的……

在讀二年級的時候，期末考試中，我獲得了全級第一名，這是父母對我的期望，媽媽為了獎勵我，把資金200元存入銀行裡。我用自己成績換來的資金買了一輛自行車。一輛嶄新的自行車屬於我了。自行車車屬於我了。

媽媽微笑著說：“女兒，這是你應得的.，希望你今後再接再厲，好好學習，天天向上。”“嗯”。我心裡下定決心：一定要父母臉上“貼金”，張燕梨啊，你要好好學習，不要辜負父母對你的期望。“媽媽，你可以教我騎自行車嗎？”“當然可以，千萬別粗心喔，不然就學不成！”

第二天，媽媽就教我騎自行車，媽媽把我扶上自行車，然後嘴裡又羅嗦地說：“停時剎這個，有車來時按鈴……”我不耐煩地下了車，煩厭地說：“我不學了，總是記這記那，真是討厭！”媽媽聽到這裡，就意味深長地說：“孩子，做事要有始有終，要敗不淚，如果世界上的人都像你這樣，這個世界還要得了嗎？”聽了這些話，我非常感動，雖然媽媽讀書少，但是那些話是媽媽發自內心的話啊！

我心裡下定決心：一定不能讓媽媽失望！“媽媽，你可以再教我嗎？”“好的，失敗乃是成功之母嘛！”媽媽微笑著說。在陽光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力地學習。終於，功夫不負有心人，“我成功了！”在媽媽放手的一瞬間，讓我自由地飛翔。媽媽看到這裡，欣慰地笑了。通過這件事，我悟出了一個道理：其實成功就在終點上等著你，只要你加倍努力，成功就是屬於你的。

我不再沮喪作文9

升入國中，隨著學習科目的增加，作業量的增多，我也將全部精力投入其中，也取得較為令人滿意的成績。而在末考前夕接連不斷的一張張考砸的數學試卷讓我幾乎灰心到極點，從國小起，數學便是我的強項。我一次次地想考得滿意的'分數，考試中一遍遍地檢查，而在末考前的最後一次數學測試，便讓我的信心幾乎降到了負值。那天，陰雨綿綿，鮮紅的80分將我的最後一點鬥志打破——試卷十分簡單，班上100分10多個，剩下的也幾乎在90分以上。我一遍遍地問自己：是不是真的沒有那所謂的天賦呢？為什麼努力卻得不到回報？披著雨衣回到家，將分數告訴了父母，父母安慰說：“凡事盡力不給自己遺憾就行了。”得到父母的安慰，我心裡好受了許，回到自己的房間，把書包放在書桌上便直接往床上一栽，靜靜地躺著，想著父母剛才的話，“盡力”、“不留遺憾”，並不需要結果，這樣就行了嗎？不，我不這麼覺得，努力之後不成功對我來說就是最大的遺憾，但一次挫折算什麼，怎可屈於人下？人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪路石，誰成高塔？既然這樣，那我就要付出倍數的努力，一定要成功。走到陽臺上，遠望西邊雖在雨中卻遮不住光、美麗燦爛的夕陽，大口呼吸了幾口新鮮空氣，走進房間，拿出書本，為末考而奮鬥，我相信我一定能行。

那麼，我們為什麼要沮喪？充滿信心地去仰望未來吧！拋開過去的失敗，忘記過去的沮喪與灰心，因為未來還遠著呢，不要讓小事打倒……面帶著微笑，去迎接我們生命的第一縷陽光！