校園趣事作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園趣事作文1

校園裡的趣事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。

記得有一次，我們在辦板報的時候發生的一則事情。

那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什麼又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說

他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎？說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了！”

我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢？”

這時，群眾紛紛起義。

“我的手都不能寫斷了！”

“我的畫只有一個人畫，不幹！”

我急忙勸解，可他們聽到後都不以為然，甚至越吵越凶，我也是心有餘力而不足呀。

可就在這時，只見王薇用手託著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地說到：“各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪——”

我們都不還不知道好葫蘆裡賣的是什麼藥的時候，她便開始了自己的“京劇小曲”。

只聽她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇！如果你們累了，小妹這裡恭請你們喝上好的西湖龍井喲！不過，前提是要撫二百五喲！”說完，還比劃了一下手。

我們一聽她唱到這裡，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了！”

她聽完後，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，如果還想收看本節目，就把板報辦完，然後再登入xxx網站。“說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速“飛”走。

頓時，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。

這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶！

校園趣事作文2

哈哈哈五2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這麼開心，他們在做什麼呢？咱們快去看看吧！

啊！他們在做遊戲，遊戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個定力很強同學當木頭人，然後其他同學要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦，第一個上臺。也許是因為他定力不夠，被李奇略施小技——讀了1篇課文，就給逗笑了。也許這是他弱點，讓李奇一讀擊中。

第二個上臺是高尚，她素有冷麵殺手稱號。她大義凜然一步跨上講臺，然後雙手一背，昂頭挺胸，一副為中華人民復興而不怕犧牲革命者形象。有好幾個同學上臺使盡各種辦法想把她逗笑，可這位木頭人還是面無表情，紋絲不動，好像練習了移魂大法，讓魂魄出了竅。此時，臺下同學們已經笑得不行了，前仰後合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣！但是強中必有強中手，號稱五二班才子劉煒閆上場了，他精通各種奇術，尤其擅長超級無敵記憶術能做到一目十行，過目不忘，可謂人精啊，只見他不慌不忙走上講臺，鼠目微睜，氣運丹田。大家小心啊，他在發功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違大門牙。

接下來，五二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場了。據說她已經三年沒有笑過了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之，劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統統沒有了法力。

李莉莉，我服了你了，你是五二班真正木頭人！希望你以後能成為一個最有恆心人，成為我們五二班驕傲。

校園趣事作文3

一提起校園趣事，我的腦海裡就想起兒時的一首遊戲歌來“你拍一，我拍一，一隻小貓坐飛機”太多的遊戲歌曲，至今讓我難以忘懷。然而，隨著功課的增加，我們的學習壓力也就越來越大了，玩遊戲也很少了。儘管如此，我和同學們還是要玩一些例如：跳房、丟沙包之類的遊戲的。

下課的鈴聲一響，同學們都各自佔位，馬上用粉筆畫線跳房，有時候跳房用的線已經是早就準備好了的。立馬跑到就可以跳！你看同學們那神速勁，就像那久經沙場的老兵，真正是訓練出來的。跳房，就是過關，看誰關過的多誰就算贏了，另外還有很多講究，那就看你所定的規矩了。有的是罰做俯臥撐；有的是罰轉圈；有的是罰唱歌等等。規矩是人定的，但是規矩一旦定下來，就一定要按規矩辦事。這也叫無規矩不成方圓！否則就沒有人玩了。丟沙包，有好多人都能玩，它就是把人圍成一個圈，同學們臉都向內，不許往後望，往後望了，也罰唱歌。丟沙包丟到你的後面你沒有發現，捉住了也罰唱歌。這也是規矩。你可能要問：怎麼這麼多規矩呢？是呀！做任何事情的需要規矩。在跟不打鈴不能下課是同樣的道理！

贏了，同學們聚在一起慶祝一下，輸了呢？自己下來總結一下，但是輸的一方必須要祝賀贏的一方，贏的一方也必須向輸的一方握手致謝！這也是規矩。從這些規矩之中，我們不難看出，這些遊戲告訴我們：這些遊戲即給我帶來了無限的童趣和快樂之外，也讓我明白了一個遊戲規則：從這個遊戲規則中明白了一個道理：也就是不管你幹任何事情都應該首先遵守規則，這就是無規矩不成方圓！

校園趣事作文4

為了資助貧困學生，在學校的操場上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣活動。

義捐是前奏。義賣活動的前一天，我們每個同學都把自己心愛的玩具，書包，還有書本等物品紛紛拿了出來，帶到了學校裡，把它們一個一個的放到袋子裡，並且標上了義賣時的價格。

義賣活動當天，我帶著四十元錢，來到了義賣活動的現場，但是我找啊找，還是沒找著我想要買的東東，是Ian看好的東西好像轉眼間都被別的同學們搶走了。

我想轉身再去尋找其它我喜愛的東西時，忽然看到了一家一年級的店，它們是買花的，我想起上次的母親節沒有給媽媽買禮物，要不然買一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢買了一朵花，第一時間把它放回了教室裡。

接下來又開始尋找新的目標，我看見了好多賣玩具的店，但都是特別幼稚或者買不起的，就來到了一個二年級的店前，他們擺了一個鋪，我感覺也許這裡能找到我想要的東西，最後我看到了一個很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個陀螺，真是機不可失，時不再來的。我用十塊把它買了下來，心裡想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買好了。

接下來就去買幾本書吧，我用剩餘的錢買了兩本書，還買了一個書籤給媽媽用。

最後我們回到教室裡看電影時，我又在同學那買了一個組裝機器人，最後滿載而歸。

義賣活動的目的是變相的捐款活動，我們把商品無償地捐給學校，再變著法兒的買回來，要獻愛心就要如此花樣翻新的進行，大家都感到新鮮、精彩、充滿童年童趣的快樂，也是一次很生動的社會實踐活動。

記得過了好幾天，我們從老師那裡知道，我們班一共從義捐義賣活動中賺得一千多元錢可以捐給貧困的同學了，也給自己班裡留了兩百元錢作為班費使用。

我們校園裡的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的活動還要算每年一次的義捐義賣活動了。

校園趣事作文5

在我們xx班這個大家庭中，我們的臉上無時無刻都洋溢著燦爛的笑容當然，這也要歸功於那些給我們製造歡樂的同學。

還記得那是上一個月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達加斯加的企鵝》，這部動畫片播出後，在我們班裡就有很大的響應：卓政良就模仿裡面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達加斯加的企鵝！”從此，這句話就成了他的口頭禪，真是太搞笑了。

不過，要想當我們班的“搞笑大王”可不是那麼容易的，這樣先擊敗我們班現任的“搞笑大王”孟慶暘，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小瀋陽也不及他的幽默吧！他曾經多次被老師氣憤地叫到辦公室裡，可是他哪一回不是滿面春風地蹦出來呢？並且嘴裡還不時地發出笑聲，這場面真是讓我想到了一部動畫片中的笑面虎——無時無刻都在笑。

就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死了！”不用想，這肯定就是孟慶暘了。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對著我們跑了出去，這引得我們鬨堂大笑，就連老師也被他逗笑了！

他不但搞笑，並且大膽。

在一個星期三，孟慶暘引起了我們的“關注。”他竟然把校服給“改造”了，他把校服前面畫了個面具，在後面又用黃色水彩筆寫了“孟慶暘”三個大字，並畫了一個武士在揮舞著劍，好像這就是他，真不知道他是怎麼想出來的。

我們班裡還有很多搞笑的人物，在這裡就不一一介紹了。不過，我們xx班裡的樂趣，主要歸功於那些“搞笑製造者”，正因為有了它們，我們每天的學習才會格外的放鬆！

校園趣事作文6

我的校園裡放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班裡進行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！

上課鈴響了，老師端進來一個盆，盆裡裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆裡放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的遊戲，在規定時間內吹出做多的就是勝利者。”

我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個球也吹不出來。然後我的對手同學主動過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結果真吹出來一個。我仔細琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧啊！

我們開始比賽了，這次張同學先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個！我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。

該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看啊！也許是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。後來我定了定神，放鬆自己開始琢磨剛才的動作要領，這下乒乓球開始歡快地往外跳躍。時間到了，儘管我後邊表現的很好，可是由於前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。

在學習生活中，經常會遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以後再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學後拿出來看看會覺得很有意思。

校園趣事作文7

生物課是最能讓人興奮的，也許是生物這門學科的隱私問題太多，也許是老師的語言太幽默，也許還是因為同學們的反應太熱烈，反正在生物課上我們總是樂不可支，常常“笑出腹肌”，戀戀不捨，甚至希望生物課的下課鈴再遲一些響起。

比如有一次，老師讓我們認識生物，說在自然界中，有些生物可以改變身上關鍵部分的體色，比如變色龍、章魚、蝴蝶等，同學們能舉出類似的例子嗎？立馬有同學就說：“京劇變臉！”所有同學都哈哈大笑起來。別說，這個聯想還真是很有趣！

老師每節課都會帶一個實木的竹棍來，有同學在一節課上問：“老師，您的竹棍為什麼是實心的？”老師當時就給氣笑了，他指著講桌和講桌上的目標說：“這就好像你問我這講桌為什麼是鐵做的？這個本子為什麼是紙做的？”我們都啞然失笑。看來大傢伙的好奇心真是無處不在，或者說，生物老師也太有魅力了。

體育課是鍛鍊身體的地方，也是帶給我們歡樂的源泉。每節體育課快要下課的時候，老師都會讓我們做一些小遊戲。一回，老師讓我們玩“捕魚”的遊戲，我和另外一位同學做漁網，老師說最後希望能把整個班的人都變成一個大漁網，我信心十足。扮演“魚兒”的人跑起來滿臉驚慌，“漁網”則互相以目示意，野心勃勃。我們跑得氣喘吁吁，在大圈子裡來回折返，大聲呼喊，一身是勁，滿頭是汗。

但是，到後來漁網的人數越來越多，協調起來就越來越困難了，有的同學想抓那邊的“魚”，有的同學想抓這邊的“魚”，結果漁網破裂了好幾次，最後的目標也沒有達成。不過，流汗之餘，我們也懂得了遊戲中“團隊合作”的重要性。

這是我心裡最有趣的事兒啦，期待每一堂生物課與體育課！

校園趣事作文8

學校是一個充滿愛與歡樂的學習樂園。校園裡趣事橫生，有不少學生根本就是天兵下凡，老是搞不清楚狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別後，才踏進校園一步，又突然轉身衝出去追著車子，一邊跑一邊叫著：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣，都忍俊不禁，這可是我第一次看到有人上學時會把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個畫面就會狂笑不已。而校園裡提供歡樂點子的，當然不止這一對姐妹花，還有更多的`搞笑天兵。

在某一次月考時，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當老師把成績發下來時，他竟然還跑去跟老師要分數呢！他說：“老師，這一大題我有寫！”老師說：“是啊！可是你又把它們擦掉了啊！”有同學說：“他寫的大概是無字天書吧！誰看得懂啊！”你說可笑不可笑？

前幾天，我們集體去新天地上游泳課時，邱奕浩因為忘記帶泳褲了，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因為看他喜歡的女生看得太入迷了，結果，一不小心就跌進了泳池裡，還被教練抬上來呢，他頓時成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節，竟然就發生在我們的身邊！哈哈哈！

不論什麼時候，走在普仁校園裡，不管是在大操場上、大榕樹下、鞦韆旁、池塘邊，甚至在課堂中，經常都會聽到學生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當然耳，有笑聲的地方，一定是剛發生一件相當有趣的事，大家用笑聲分享彼此的心情。這麼多有趣的事，是任憑我怎麼說也說不完的，那就大家集體創作、分頭捕捉“校園趣事”吧！相信這些趣事會在校園中廣為流傳。

校園趣事作文9

迎著清爽的秋風，邁著輕快的腳步，我校效仿“中國好聲音”組織的“湖小好聲音”拉開帷幕。

一盞盞亮麗的聚光燈，一個個激動的小朋友，加上華麗的服裝，可愛的臉龐，燦爛的微笑，歌手們蓄勢待發，歌曲更是悅耳至極，動聽的，悲傷的，氣壯山河的，感人肺腑的……曲曲扣人心絃。

期盼已久的比賽終於開戰啦！我們班應邀到天使劇場觀看。會場熱鬧非凡，前臺坐著充滿“正能量”的選手和評委老師。在這裡，沒有高高在上的評委，沒有“毒舌”，追尋的只是音樂最本質的東西——好聲音。在萬眾矚目中，六（1）班的三個女孩哼唱一著曲《年華》，淡淡的旋律，淺淺的憂傷，加上三位女還天籟般的聲音，誰的心不被俘獲？很快，迎來了我們班的兩位同學，他們演唱了一首陝北民歌《對花》，倆人一唱一和，配合默契，那詼諧逗趣的曲調把大家都帶到了黃土高原，沉浸在淳樸厚重的陝北民風中。六（3）班五個帥氣的男孩為大家演唱了勁爆的《逆戰》，這首歌點燃了現場的氣氛，整個天使劇場內如煮沸的開水一般沸騰，我們班的男生們彷彿很熟悉這首歌，激動的站了起來，特別是尹王梓寧，他還不禁跟唱了起來。接著四班，五班，按順序唱下去，在這裡，沒有高高在上的評委，沒有“毒舌”，追尋的只是音樂最本質的東西——好聲音。到六班了，上臺的是我的好朋友錢晨，她甜甜的聲音中夾雜著些許羞澀，令人心曠神怡。

在陣陣歌聲中“湖小好聲音”暫告一段落。不管結局如何，歌手們都努力過了，希望他們日後能更上一層樓！

校園趣事作文10

我的校園是一個美麗的校園，校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、綠油油小草和茂盛的樹木，還有同學們活潑的身影。

春天，這個春光明媚，鳥語花香的季節，各種各樣五顏六色的花朵都像小朋友們一樣綻開笑臉，競相開放。勤勞的蜜蜂唱著歌兒，“嗡!嗡!嗡!，嗡!嗡!嗡!”不停地飛進花叢中採蜜，不停地叫，好像在說：“今天收穫真不少!”綠如翡翠的小草羞答答地探出了小腦袋，好像在說：“外面的空氣真新鮮啊!”。小燕子從南方飛回來了，它們斜飛在湛藍潔淨的天空中，自由自在。小鳥在枝頭上唱歌，讚美我們美麗的校園和春天的美。

夏天，烈日炎炎，同學們有的在樹底下踢毽、有的跳繩、有的在打羽毛球，羽毛球一下子被打飛到這邊，一下子又被打飛到那邊，讓人眼花繚亂你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，校園裡充滿歡樂的笑聲。風伯伯們看見同學們大汗淋漓的樣子，時不時吹起了習習涼風。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到，蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發光。樹木也長得鬱鬱蔥蔥，小草依然保持綠色的面貌，讓整個校園變成一個綠的世界。

秋天，天高雲淡，秋雨綿綿，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園裡飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服。上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和朗朗上口的讀書聲。

冬天，別的樹的葉子都掉光了，像是一個光頭和尚，但是幾棵白玉蘭樹不畏嚴寒，還是伸展著它綠油發亮的葉子，比小花小草堅強多了，像要把自己的綠色獻給校園。

我愛這個絢麗多姿，充滿活力的校園。

校園趣事作文11

在長滿五顏六色鮮花的校園裡，你能發現一樁樁一件件的校園趣事嗎?羅丹曾說過：“美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發現。”現在，就讓我帶著你一起去發現校園裡的趣事吧。

來到寬闊的操場上，一眼便能發現籃球場上幾個活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個沒有運動腦細胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。

一共有6個人在打籃球，正好缺一個裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀裡糊塗的接過口哨當上了“至高無上”的裁判。

A、B、C(因為不知道他們的真實姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替)一組，D、E、F一組，前者是A隊，後者是B隊，比賽開始了，A隊隊員先從B隊隊員那裡搶到球，再以迅雷之勢把球傳給夥伴，接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時的隊長，不料，一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊隊員手中。B隊的主力隊員E 以一個優美又精準的動作把球投進了A隊的球筐裡，當我還看得如痴如醉的時候，E使了一個神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊暫時領先。”A隊隊員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復了應有的狀態。

第二個回合開始了，首先得到球的是B隊，但在傳球的過程中被A隊的隊員截了下來，A隊飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C。可B隊隊員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進了一個球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進了一個球。“2比1，A隊領先。”我的聲音再次響起。

一共找了5個回合，A隊在經歷了兩次失敗的洗禮後終於以3：2戰勝B隊獲得勝利。

這一“戰”讓你看得很爽吧!你也發現了校園內的什麼趣事呢?快拿出作文紙寫下來吧!

校園趣事作文12

昨天，大家都在安安靜靜的上數學課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發現手上沾滿了黑墨水，我嚇了一跳，轉過頭，想問問同桌怎麼回事，只見同桌臉上瞬間長了一個個黒麻子，於是，我指著他邊指邊笑，同桌也覺得奇怪，用胳膊擦了一下，呀！他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來，並我他：“誰在55個監控中放黑子彈。”說完，我便做了個氣呼呼動作，我同桌也點點頭。

於是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過來了，嚴肅的問我怎麼回事，我搖搖頭，把事情全盤托出，老師聽了，問了問全班同學，教室裡50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，搖頭說不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無奈。我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細鑽究著，同桌拿起自己的黑筆想寫字，卻寫不出來，他看看筆油，一滴也沒有，這時，我像做出了很難的題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科學道理說：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。名師點評：呵呵，兩個同桌成了小花臉，這可真是一件十分有趣的事情，難怪小作者會笑破了肚皮。文章敘述了數學課上由於小作者的同桌的黑筆因膨脹而導致油水噴到了小作者和同桌臉上、脖子上的事情，整個事情因為不知道誰是罪魁禍首而變得撲朔迷離起來，最終小作者找到了問題所在。文章敘事清楚，表達流暢，描寫生動有趣，充滿了懸念。“正上的帶盡兒”改為“正上的帶勁兒”。“並我他”改為“並對他說”。“我和同桌都像偵探似的仔細鑽究著”改為“我和同桌都像偵探似的仔細探究著”。

校園趣事作文13

在我們的學習生活中，為我帶來對多快樂的應該就是我們校園的趣事，雖然已經過去了許久，但是依舊在我們的腦海，時刻的在腦海中閃現。

我還記得有一次，我們在辦板報的時候發生的一則事情。

那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什麼又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎?說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”

我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢?”

這時，群眾紛紛起義。

“我的手都不能寫斷了!”

“我的畫只有一個人畫，不幹!”

我急忙勸解，可他們聽到後都不以為然，甚至越吵越凶，我也是心有餘力而不足呀。

可就在這時，只見王薇用手託著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地說到：“各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪——”

我們都不還不知道好葫蘆裡賣的是什麼藥的時候，她便開始了自己的“京劇小曲”。

只聽她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇!如果你們累了，小妹這裡恭請你們喝上好的西湖龍井喲!不過，前提是要撫二百五喲!”說完，還比劃了一下手。

我們一聽她唱到這裡，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!”

她聽完後，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。

頓時，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。

這就是我校園的趣事，雖然經過時間的流逝，會離我們越來越遙遠，但是這些趣事，卻會一直的停留在腦海，歷久彌香。

校園趣事作文14

每個人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園裡發生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！

我在校園裡有許多的朋友，張藝薴、陳欣鈺、楊無惑，她們都是我最好的朋友，我們在校園裡發生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子（因為我姓李）；張藝薴是水果家族中的檸檬（因為她的名字中有個“薴”字）；陳欣鈺是橙子（因為她姓陳）；楊無惑是楊桃（因為她的名字中有“楊”字）。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好......

有一次，學校的操場上新種了一棵不知名的小樹，那棵樹的葉子和茴香的葉子差不多，細細的，但聞起來卻沒有茴香的香味。過了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香。可學校怎麼會種菜呢？並且還把它栽在花壇裡呢？總之，我們覺得它很好看，但又實在不知道它是什麼樹，便給它起了一個名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長，一起觀察它點滴的變化，一起猜測，一起高興，於是，友誼也在不知不覺中進一步生長了。

還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會，學生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周後就到寄宿部去玩。不一會兒，我們就在那裡玩起了鞦韆、太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風的牆，值周老師發現我們在那裡玩，結果當然是灰頭灰臉被趕出了學校。

我的校園趣事還有很多，在這些趣事裡，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學習和生活著。這些趣事讓我更加珍視國小校園的生活，六（4 ）班，萬歲！

校園趣事作文15

前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動，由於一時想不到什麼大家都喜歡的遊戲，我們就一齊想一些新遊戲。

我們想呀想呀，突然，張景瑞說：“不如我們玩“逗人”遊戲吧!”我們想了想後，異口同聲地說：“好!”遊戲規則是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動，不能笑，堅持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。

第一個被逗的人是鄭重，鄭重這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了，逗他可真是不費吹灰之力。

第二個是楊頓，他是一個脾氣瞬間萬變的人，我們費了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時，鄭重灌作醉漢打醉拳，嘴上還說：“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。

接著，是張景瑞，他一向是一個樂天派的人，不過要把逗笑可不容易，我們在千方百計試過之後，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機一動，喊了一聲：“拐了，拐了哦!”

喊完後，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個同學也都笑了。

到了最後一個我，我不慌不忙的站好，說了聲：“開始吧。

他們三個拼了命的逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一髮的時刻，鄭重說道：“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說，“忽悠。

他說，我差點笑出來……

一分鐘到了，我堅持沒笑，終於獲得了冠軍!這時，我看見操場上的同學都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到歡樂，也讓我的夥伴們感到歡樂!