【精選】四年級有趣的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級有趣的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
每年的正月八年級,媽媽那邊所有的親戚都會到太外公太外婆家“集合”。可是讓我最難忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至於那些村名嘛,我講幾個最有趣的給你們聽吧:
一下高速,我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去,水杉們在路兩旁整整齊齊的站著,像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子,寫著每個村的村名,一看見那些村名,我就哈哈大笑起來,先是“麻車”,我問:“難道那裡的車都是用麻袋做的嗎?”然後,我又看見了“良村”,爸爸“搶答”道:“這裡的人肯定都很好,因為他們都有良心!”又開到了“後山”,“哼,這幫在後山做壞事的壞蛋!”我氣憤地說。現在,車開到了“晉溪”,“哇!”我和爸爸媽媽說,“從晉朝流傳下來的小溪!”然後,開到了“歡潭”,媽媽說:“哇!會唱《歡歌》的潭水!”。“唉,可惜呀,老是下任!”原來,我們的.車開到了“下任”。我們再開了一會兒,到了“坎頭”,我發出一聲尖叫:“啊!砍頭啦!”說著,便緊緊的抱住腦袋!不知不覺間,我們開到了終點:“靈鵝”。它還有一個典故呢!說是王羲之心愛的鵝飛到了那個村子裡,所以就叫“靈鵝村”了。
這些村名很有趣吧,你要詳細點的話,可以去“親身體驗”哦!
四年級有趣的作文 篇2
當春姑娘邁著輕盈的步伐,用碧綠的竹笛吹出優美的旋律時,大地像披上了一件綠色的衣服。草兒綠了,樹林綠了,農田綠了那可愛的綠色輕輕地撫摸著我的眼睛,那濃濃的春意包圍著我,我陶醉在這美好的'春光中。
一個假日的早晨,初生的太陽趕走了春雨。媽媽帶著我乘車去探望外婆。一下車,我頓時被眼前的美景迷住。前方是一條蜿蜒曲折。清澈見底的小河,一座拱橋連線著小河的兩岸。小河的一邊,就是外婆家了。一進門,正趕上外婆外公去摘果子。我和媽媽就自告奮勇去摘果子。我要和媽媽比賽,媽媽答應了。我們先用小木棒輕輕敲打著樹,只見果子從樹上飛下來,還在地上又蹦又跳地,好玩極了!然後,我們就開始採了。媽媽的速度非常快,不一會兒,就採了半袋。我非常著急。採著採著,媽媽的袋子出了些問題,在媽媽走過的地方露了些果子。我想:機會來了!於是我就跟在媽媽後邊邊撿果子還在偷偷地笑。撿著撿著,我發現我的果子比媽媽的多了,就要求和媽媽比。媽媽說:還是你的小手撿得快!我哈哈大笑,把祕密給說了出來:不是我撿得快,而是你漏得快!媽媽恍然大悟。
四年級有趣的作文 篇3
去年暑假裡的一天,我和爸爸媽媽到姥姥家玩,那次鄉下之行非常令我高興。
那天,雨過天晴,河水漲滿,我和哥哥一起去捉魚。到了地方,我們先把水桶灌滿水,留作盛放捉住的魚。然後,我們準備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經過,就眼疾手快地去抓。突然,我看見一條魚從腳邊遊過,我心裡一陣激動,急忙一撲,水花頓時四濺,我的眼睛也模糊了,我本以為已經捉到了。可是我一看,兩手空空,原來什麼也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相,哈哈大笑起來。我說:“你別笑,要不然你來捉。”哥哥頓時停住了笑,認真地說:“我捉就我捉,可是我們要配合好。”我痛快地答應了。
哥哥給我說了他的'捉魚計劃,接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河裡的石頭下,然後靜靜地等著。突然,有許多小魚都遊了過來。哥哥說:“我們分開,一個從左邊堵,一個從右邊堵,慢慢靠近,讓魚無路可逃。”我們各用一塊和小河一樣寬的木板,慢慢向前推進,有幾條魚都被堵進了狹小的區域內。我剛捉到魚的時候,感覺魚的身子滑溜溜的,魚的尾巴正好打在哥哥的臉上,我怕它溜之大吉,連忙把它放進水桶裡。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚,真可謂滿載而歸。那天中午,是我吃過的最好吃的烤魚飯,因為是用自己的勞動換來的果實,格外香甜。
我喜歡鄉村的生活,更喜歡那條小河。
四年級有趣的作文 篇4
今天的語文課上,我們學習《有趣的發現》這篇課文。
學生字的時候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達”有什麼相同的地方。大家積極舉手發言,有的說這兩個字都是半包圍結構,有的說“走字底”和“走之兒”的最後一筆都是長捺,都要托住裡面 的部分。老師聽著,不住地點頭。
我仔細觀察,還發現,“趣”字裡面的.“取”和“達”字裡面的“大”都把最後一筆捺改寫成了長點了。我把自己的發現說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的眼 睛,誇我像達爾文一樣是個特別細心、特別善於觀察的人。
老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個生字,看看是把“取”和“達”的最後一筆寫成捺好還是點好。我覺得,要是把“趣”字裡面的“取”和“達”字裡面的“大”最後一筆都寫成捺,感覺整個字看 上去很彆扭,改寫成長點就舒服多了。
老師說:“這就是漢字獨有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學會觀察,逐步體會漢字書寫的規律。寫字就跟做人一樣,要學會謙讓、包容。”
老師講得真是有道理!細細想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個有趣的發現啊!
四年級有趣的作文 篇5
你覺得做什麼事情最有趣?是幹家務活,是與小夥伴一起快樂地玩,還是打打電腦,玩玩遊戲……對於這些我都不屑一顧,只對寫作業情有獨鍾。
有人可能會不可思議地問,不是吧?做作業有什麼有趣呢?我說得是在班級中做作業,一可以試出我的速度,二可以測出我的正確,所得到的收穫與成就感,那種喜悅難道還不能興奮起來嗎?
有一次老師佈置好了語文作業過了幾分鐘就下課了。我的心中起了一個大膽的想法,如果我快點完成作業有可能得到老師的`讚揚。我說幹就幹,先把題目仔仔細細地讀幾遍,回想老師上課講的內容,再拿起筆飛快地寫起來,而且把字寫得很工整,一點也不潦草。在造句時我的腦袋瓜一直想,一但想到了,來邊寫邊改;在填空時我會看著它,把它從頭到尾背一遍,再抄進去;找關鍵語句時,我會掃描一下,確定一個地方再找,找到後再一字不漏地抄進去。啟示再是我的拿手好戲,順著走,逆著走,最後亮主牌,是老師教我的口訣,我念念不忘使得在短文中的成績大大提高。最後再檢查一遍,上交老師,我的敵手儘管都只前先一步,結果它只得到了錯誤的結果,不是句號沒有就是填錯了。而我憑著穩定,沉著的思考贏得了全對,我有時真不敢相信,這樣的喜悅使我忘記了學習的枯燥,舉手成了我上課不可缺少的習慣。
四年級了,升上五年級時,我要把學習變成一件更有趣的事情。有努力就有成果,有付出就有回報。美麗的成功之花只有在努力和付出中茁壯成長。
四年級有趣的作文 篇6
童年時,發生過許多事。有有趣的、有開心的、有難過的,有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事。
記得那天是星期天,我去外婆、外公家玩。而到了中午我便感覺到很無聊,外婆去了菜地,媽媽去了上班,外公卻在睡午覺。我無聊透了。突然,我看見了,桌子上的水彩筆,就有了一個念頭:幫外公化妝。
我開始調水彩,慢慢走近正在熟睡的外公。幫外公化到像鬼一樣,眼睛上的眼影是紅的,臉上是綠的,嘴上是紫的。我在那裡小聲的笑。不久後外婆從菜地裡回來了。
“哇——老頭子你怎麼了?”外婆看見外公的模樣驚訝的不得了。然後便哈哈大笑起來,我也跟著哈哈大笑起來。外公被我們的笑聲驚醒了。“怎麼了,笑什麼?”外公不解的看著我們。“老頭子,你拿鏡子看看你的臉。”外婆笑著說。外公拿起鏡子照了照說:“啊——鬼阿!淘氣包,肯定是你把外公弄成這樣的'吧!”我從著外公做了個鬼臉。然後外公就和我們一起哈哈大笑起來。就這樣我在外婆家度過了,有趣的週末。
這是我童年是發生過的一件趣事,我現在回想起來,都不知是哭好,還是笑好。呵呵,每個人都會有童年,每個人的童年肯定都發生過許多趣事吧!好好回想一下吧!
四年級有趣的作文 篇7
“爆炸能滅火?”聽了表哥的話,我覺得這簡直是異想天開。火的威力那麼大,爆炸只能為火加大威力,怎麼能滅火呢?可表哥卻一副胸有成竹的樣子,還邀請我去看現場表演。
我將信將將疑跟著他,來到了院子裡,看見一堆廢舊的`報紙散在地上,旁邊還有一個小火坑。表哥又拿出一盒小鞭炮就開始做起實驗來。
表哥向火坑裡塞了一些報紙點燃了。頓時,一股火苗竄了起來。不會兒,就躥出了火坑。眼看火勢越來越猛,我不由得轉過頭去看了表哥一眼,可他仍信心十足地站在一旁,臉上還露出得意的的笑容。把鞭炮扔進火堆裡,真能來火?搞不好把院子炸了倒有可能。
火燒得真快,不一會兒一大堆報紙全燒著了。隨著火勢,還冒出了濃煙。這時,表哥竟拿出了一根小鞭炮點燃後,就直接向火坑裡扔去。要爆炸了!我趕緊閉上眼睛,捂住耳朵。一聲巨響還是穿透了耳膜。我向火坑裡看了看,令人大吃一驚的是火坑裡的竟然都火滅了。表哥在一旁得意地對我說:“這回你該相信了吧!”
這是怎麼回事?在我的一再緊逼下,表哥告訴我,火的燃燒需要空氣,而小鞭炮的爆炸也需要空氣,在小鞭炮爆炸的一剎那周圍的空氣都被它吸收了,火沒了空氣只能自滅。哦!我明白了原來是這樣!真是“聽君一席話,勝讀十年書”呀!
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