恩師難忘作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的恩師難忘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

恩師難忘作文1

有人說：“老師是辛勤的園丁。”還有人說：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發生過許多事，都令我終身難忘。

時間飛速流逝，轉眼間，就到了國小五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎麼是好呢？平時在家，都是媽媽幫我係的，可媽媽又不在身邊，我心裡直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎麼辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，

我教你係，繫鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我係好了，又解開教我重系，直到我係會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了繫鞋帶。從此以後，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。

這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼裡，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的.故事將會繼續演繹下去。我要把老師給我的昨天摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

恩師難忘作文2

我上學三年來，有很多老師教過我。讓我最難忘的老師就是 房 老師。她有一頭又短又黑的`秀髮，有一雙月牙彎的眉毛。她那微笑，讓人覺得非常溫柔。

有一次我上課走了神兒，老師並沒有打我，只是說你想到哪裡去了？我羞愧地低下了頭。老師對我微微笑了一下，讓我感到非常溫暖。

房 老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的成長。

記得有一天，我媽媽因為上班的原因就早早地把我送到了學校。那是大冬天，外面還在北風那個吹，雪花那個飄呢！這時一個熟悉的身影向我走來，啊，原來是 房 老師！老師在那一直問我 ：“你冷嗎？去我辦公室吧……”

那時我感到從未有過的溫暖。雖然她不教我們了，但是我一直記得那個無微不至關懷著我們的老師——房娜。

恩師難忘作文3

每當走過辦公室，裡面總有一群忙碌的人，他們有一個最美麗的稱呼――教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業，汗水像斷線的珍珠似的`不停地往下滴著。開啟時空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。

“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學們聽見這聲音，整個教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百！甚至有幾個調皮大王還下了方位。

突然，不知為何，教室裡竟然鴉雀無聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲，原來一位中年男子進入了教室，這讓大家提高了警惕。"今後我就是你們的老師，我會帶領大家學好語文。“哈哈哈哈哈！”剛剛聽到這句話，就引來了全班鬨堂大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，現在又來了個“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀？

恩師難忘作文4

教過我的老師有很多很多，有的老師因為時間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。

如果說李老師是一棵大樹，那我就是大樹底下的一株嫩嫩的小草，他用完寬大的肩膀為我帶來綠蔭地；如果說李老師是一位辛勤的園丁，那我就是一朵嬌嫩的.鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長；如果說李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個傘下的孩子，她用愛為我遮擋風雨；如果說李老師是一盞明燈，那我就是那麼迷了路的小孩，她用知識引導我前進的道路。

我清晰的記得她為我們上的第一堂課，那堂課講了一首小詩“一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”她講得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過神來。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說得文采飛揚，但是卻句句都蘊含了深刻的道理。

我多麼幸運分到了這個班，可轉眼就五年級了，我們和李老師相處時間不長了，我一定會好好珍惜！

恩師難忘作文5

每當彈起親愛的吉他，美妙的音樂從稚嫩的手中飄出來時，我的心中就自然而然想起您——我的恩師。是您帶我跨入了音樂的門“坎”，感受到了神奇的音樂帶給我今天無限的樂趣

在外人看來吉他是件很容易的事，其實它的知識點並不難，難就難在最初的幾天，強硬的鋼絲絃會把十個手指頭打出水泡，我至今都刻骨銘心。

我曾幾次都含著淚想放棄，是您耐心的引導我，“走一步，慢慢再走一步”……。您親切的話語此刻該縈繞在耳邊，“宇，不要放棄，堅持就是勝利，每天少練一會兒，再歇兩天，再少練一會兒，再歇兩天……等水泡成了繭，皮就厚實了，彈起來就不疼了”在您的的反覆鼓勵下我忍住了最初的疼痛，不知不覺中，一天比一天輕鬆多了，最終邁出了那道坎。

時至今日想起，在我退縮的那一刻，要不是您鞭策著我，給予我信心，也許我喜歡音樂的心靈就從此塵封，吉他也在角落裡佈滿了蜘蛛網，成了廢品。

今年暑假是您鼓勵膽小的我走上了舞臺，第一次博得了觀眾的掌聲和親朋好友的.喝彩。那一刻的榮耀是您賜予我的，我好想對觀眾說，你們應該把掌聲給予我的恩師——您

在以後的歲月裡，無論是跨進大學的校園，還是走進工作的崗位，我將把吉他隨身攜帶，連同我對您的思念一起帶走。

恩師難忘作文6

回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級的時候，我們的數學還是有孫老師教的，孫老師是一位很有經驗的女教師。

當時，我的數學成績也算好的，可就是回家很貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時很少有理想的.分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。

每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，很馬虎，下次可要考好呀……” 我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。

又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時後悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我幾句。 經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。 在我的印象當中，孫老師雖然在上課是很嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好夥伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。

恩師難忘作文7

我剛上一年級的時候沒有養成良好的學習習慣，自從發生了一些事情後，我改變了。

我開始時候讀書沒有多大興趣。讀書時總是一目一頁。一次，劉老師上課讓我們閱讀短文，然後問我故事的`情節，因為我沒把一句關鍵的句子讀懂，回答是支支吾吾，結結巴巴。事後老師批評了我，劉老師對我說讀書不能一目十行，要一字一字的讀，要把每一個詞語讀透了才行。通過這件事使我改掉了不好的讀書習慣，我的閱讀能力有了很大的提高，以後再遇到類似的問題，我也能對答如流了。

有一次上語文課，課堂作業組詞：“陸”字，我不認識更不會組詞。把其他作業都寫完了，回過頭再看，依然不會，字典又忘帶了，我心急如焚，頭冒虛汗。　　

恩師難忘作文8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，歌頌的是您無私奉獻，不求回報的精神；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，讚揚了您默默無聞教授學生知識的崇高品德。

我從心底覺得您是一個非常好的老師——劉老師。同學們不會的題問您，您會給我們細心地講解，就算您有非常急的事情，也不會推辭。

雖然您只教了我們一年，但是我們永遠不會忘記您。是您在我們不懂的時候，細心地為我們講解；是您在我們遇到困難的時候，幫我們克服困難；是您給了我們豐富的課堂，你會經常開一些玩笑，常常把我們逗得哈哈大笑，讓這節課變得非常有意思。

您平易近人，也很嚴肅。說您平易近人是因為您上課時比較隨和，說您嚴肅是因為您敢於批評我們。課餘的時候您和藹可親。您知道嗎？您那笑容是那麼的'迷人。

最忘不了的，是您那由衷的鼓勵，是您那信任的目光。老師，謝謝您！

恩師難忘作文9

將結束國小這金色的生活，進入嚮往已久的中學時代，我捨不得離開這所母校，捨不得哺育我們成長的陳老師！是啊，四年來，正是您的言傳身教，才使我知道了怎樣去關心他人，怎樣做人。

老師您記得嗎?剛上三年級那一天,是您笑容滿面地把我們迎進了課室；您告訴我們要做“德智體美勞”全面發展的好學生。

課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿著他們的足跡前進；您給我們講《匆匆》一文，教育我們要珍惜時間；您教給我們各種學習方法，引導我們去挖掘豐富的知識。

明燈下，您總是伏案到深夜，那作業本中的每一個紅勾，那備課本中的`字字句句，使您增添了白髮，眼中又多了紅絲……

花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您——一位光榮的人民教師！

四個春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制……雖然我們要分別了，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語，將永遠留在我的心裡！

恩師難忘作文10

從我出生，開始蹣跚學步，然後牙牙學語，上學，讀書，遇到無數的人教我知識，授予我做人的道理。也許是父母，也許是老師，甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪，而令我至今難忘的是她。

她是我國小六年級的班主任，也是我們的語文老師，她年輕漂亮，聰明能幹，但是她十分嚴厲。記得有一次中午我們排隊打飯，阿姨缺人手，她便來給我們打湯。當我們吃完飯之後，她到班級來，她的表情十分嚴肅，很生氣地說：“今天中午你們也看到了，阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的.是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝，讓我生氣的是年級這麼多的學生就只有兩個人懂禮貌！你們不和我說謝謝那沒關係，但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯，讓你們可以吃的更好，每天幫你們打飯多麼辛苦啊！當了這麼多年的學生難道忘了禮貌還忘本了嗎？哪怕僅僅是一句謝謝，她們也會感到慰藉。”她的打動了我，我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝，還不斷的挑三揀四，我感到十分內疚。自此以後，我做每一件事情也都懷著感恩的心。

她給了我太多的啟示，讓我一生受用不盡。

恩師難忘作文11

閆老師——我們曾經的班主任，您在教我們班的`時候 ，我們經常惹您生氣，現在，我就在這裡跟您說一聲“對不起”。

9月 日 的時候，來了一位新班主任，上完她的第一節課，我們便議論紛紛：“這位老師太急躁了，沒有閆老師那樣耐心，而且這位老師太嚴格了，動不動就訓，咱們閆老師很溫柔，愚人節還給咱們講故事！唉！”為什麼？為什麼失去了才知道珍惜？

記得那次，我考得不錯，想翹翹尾巴。這時，閆老師看出了我的心思，把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“孩子，這次考得好不能驕傲，要認真地複習，爭取下一次考得更好，努力吧！孩子！”回到教室，我不再張揚，而是準備好下節課的東西之後看課外書。

可是，這一切不會再有了，因為閆老師已經教一年級了。

難忘恩師閆老師！

恩師難忘作文12

提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任——陳老師，要問我為什麼尊敬她，因為她對我十分關心。

陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那麼慈祥。

記得那是一次語文小測驗，我只考了80分，心裡十分難過。放學後，我心裡像十五個吊瓶打水——七上八下，不安地準備回家了。正在這時，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責地問我：“安楠，你平時成績一向不錯，這次怎麼……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了。”還沒等我說完，陳老師就搶著說：“那麼，我們來分析一下考試卷。”我的臉更紅了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責任而羞愧，為陳老師寬巨集大量而感動。陳老師那精深的分析，如同涓涓細水一樣注如我乾渴的心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內陳老師講的.汗如雨下。我看著陳老師，心裡內疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風帶走老師的炎熱。

老師講完了，她終於鬆了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以後可得認真學習啊！

從此以後，我刻苦學習，不恥下問，成績也有了提高。到了學期期末，我更是認真複習，終於取得了好成績。

啊！陳老師，我永遠也忘不了您！

恩師難忘作文13

教師，是一個多麼神聖的字眼，他們培育了一代又一代的人才，科學家，文學家，作家，博士。他們這樣不求回報地付出，的確是非常敬佩。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師一絲不苟地工作，便我們茁壯的成長。

我最敬佩的就數李老師，剛升到四年級的'時，我被分到李老師的班級，她是我們的語文老師。

在課堂上，李老師教我們讀書寫字，我們放學後，她給我們批改作業，每個作業本上都有李老師辛勤的汗水，老師，您辛苦了。

以前，我們班有很多人膽子很小，不敢發言，李老師就鼓勵他們說：“沒事，也別緊張，就算是回答錯了，我會幫你糾正，敢於發言是最好的。

李老師的眼睛也會“說話”，每次上課，有些同學不自覺，都會在課堂上說小話，李老師就會他們一眼，好像在說：“你們倆不要說話。”他們就會認真的聽老師講課，當有人回答問題時，他的聲音很低，李老師就會用鼓勵的眼光，好像在說：“不要怕，勇敢點。”他們就會大聲起來，李老師眼裡也有讚許的目光。

李老師也會跟我們講講笑話，開開玩笑之類的，我們教師就會笑聲接連不斷，笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻，李老師，我們的好老師，您辛苦了。

恩師難忘作文14

自從上幼兒園開始，我們就接觸了老師，所以老師對我們每一個人都是那樣熟悉，在老師的節日裡，就讓我們來感謝我們的老師吧，

記得從二年級開始，我們就換了一位老師，她的名字叫王利英。她長著小小的眼睛，一笑臉上還有一對淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學得特別紮實。有時老師雖然也會嚴厲的批評我們，但是我們深深地知道那也是一種愛。

王老師在課堂上比較嚴肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因為晚上看書時間很長，忘記了語文作業中的預習。第二天上語文課時，恰好我的`同桌也沒有預習，我便出了一個餿主意：當老師要求同桌互相檢查時，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽了說我是詭計多端的人，我笑了。但是好景不長，老師開始檢查預習了，查出了我們的底細，罰我們把課文抄寫了兩遍，但是我卻是口服心服。

王老師現在雖然不教我們了，但是我們永遠不會忘記這位老師！

恩師難忘作文15

每個人都有恩師，我的國小恩師是肖老師，她是一個和藹可親的人，待人友善，熱情，是我國小時最喜歡的一名老師。

我有什麼事要去問肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的`人，不管我們班上誰有心事她都能看出來，並幫我們解開心結。

有時同學們的成績下降了，她也會及時找那位同學詢問願因，幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時常勸說我叫我大膽點，別這麼害羞。可是不知道為什麼，不管我怎麼努力讓自己變得大膽在學校總是表現不出，對我這難題，肖老師並沒有放棄，依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧，現在的我要比以前在學校大膽許多，可比起在家裡的我還是顯得有些羞澀。不過，如果沒有肖老師那耐心的鼓勵，恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的女孩，因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導方式，學習方法都讓我記憶深刻。