打籃球作文【精】

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的打籃球作文，歡迎大家分享。

打籃球作文1

星期天上午陽光明媚、微風輕拂，我興高采烈地來到了籃球場。哇，偌大一個籃球場，五六個籃球架，居然都是滿滿的人。唉，真鬱悶，早知道不來了。算了，既來之則安之。我在旁邊百無聊賴地等待著。

哦，那邊好像有了個空位。我興沖沖地跑了過去，終於可以練我想練的三步上籃了。我站在罰球線上，抱住球向前大跨步，上籃，把球向上一拋，只聽得“嘭”的一聲，球剛好打在藍板下邊，不好，怎麼衝著我飛來了。啊，我的鼻子，我感到鼻子一陣酸楚，我捂著鼻子，眼淚差點掉出來，蹲在原地半天才緩過勁兒來。這是啥操作呀？現在球早就逃之夭夭了，氣得我直跺腳。

我撿回了球，不練三步上籃了，還是練練定點投籃吧。我雙腿微微彎曲，叉開有肩膀那麼寬，將手、小臂、大臂和肩膀做了三個90度，這可是我從網上學到的標準動作。起跳，出手，投籃，我使出了全身的力氣，球打在了籃板上，又反彈了回來。不好，這球來勢洶洶，直奔我的.臉。吃一塹長一智，我急中生智，扭臉，伸手。那球與我的手指甲蓋來了個“親密接觸”。啊，我的右手手指甲呀，疼得我直甩手，原地轉圈圈。額，今天是怎麼了？真是出師不利呀！

沒法，只能用左手拍球，感覺越拍越沒意思。球掉在地上，我都懶得去撿。球無精打采地滾到我的腳邊。我用腳踩在球上面往後一滑，球就劃到了腳尖上，我一抬腳球就被顛了起來。我來了精神，開始顛球。一個兩個三個，顛的還不錯，唉，這個顛歪了，飛得有點遠，我往前一跳腳一踢，啊，我的腳指甲蓋呀，好痛！我我我，我抱著腳直轉圈，要知道十指連心啊。要不是人多，我一定會坐地下大哭一場。人倒黴時喝涼水都塞牙啊！

不玩兒了，回家。這可惡的陽光直刺眼。還有那啾啾叫的小鳥，你是在嘲笑我嗎？去你的柳條，都摸到我的臉上來了。我們個個都不懷好意，我今兒看你們誰都不順眼。

打籃球作文2

打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心裡就會癢癢的。而且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關鍵時刻贏得無比可貴的分數，幫自己的隊伍取得勝利。

有一次體育課上，老師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在老師的組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領的藍隊。

比賽正式開始了，首先由對方發球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一路過關斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學高聲歡呼。但是好景不長，對方左衝右突，傳球、配合是那麼默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

眼看著我隊就要輸掉這場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前衝去，然後猛地一跳，張開雙手把對方手裡高舉著的'球奪了回來。此時的我像一頭髮怒的獅子，不斷往前衝，緊接著，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉了好幾圈，大家一動不動地緊盯著籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨著籃球掉進筐中，同學們的歡呼聲再次響徹校園上空。

我們越打越激烈，各個都使出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們終於以微弱的優勢贏得了這次比賽。同學們紛紛向我投來讚許的目光，有的還衝我豎起了大拇指。

打籃球是一項有意義的活動。經過幾年的鍛鍊，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒了。原來媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅給予我快樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認識了很多朋友，感受到了集體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要為之努力！奮鬥！拼搏！

打籃球作文3

在我們家樓下有一片小小場地，牆上掛著一個籃球框，就這麼一個小小的籃球框、一片小場地，卻帶給我和夥伴們無窮的樂趣。

昨天晚上，我又約了幾小夥伴一起去打籃球。我們先分好組，二人一組，我和葛俊之一組，另外二人一組。我暗自慶幸，葛俊之又高又壯，可是打籃球高手。他們雖然也有一位強者，但平均實力我們還是有點優勢。

對方先開球，昊昊把球傳給了洋洋。洋洋帶球上籃，葛俊之一個箭步上去攔截，左右手開弓，終於把球搶到了手。他一個起步，雙手往上一推，籃球在框裡打了幾個轉，只聽“哐”一聲，籃球掉進了球框裡。我大叫一聲，“噢，我們進球了。”這一進球，增強了我們的信心，我開心地對葛俊之說：“繼續加油！”他們也不甘示弱。我們互相不停地搶球。球到了葛俊之手上，可他卻被昊昊和洋洋圍住了，怎麼也攻不進去，他一個起跳，把球傳給了我。我趕緊跑到三分球的位置，一個起跳，手一推，球就像遙控的.飛機一般，球穩穩地落進了球框。我十分吃驚地看著球進入的那一刻。葛俊之用詫異的眼神望了望我說：“咦，你今天怎麼這麼厲害。”我摸了摸頭，謙虛地說：“瞎蒙的！”接著，我們連續進了好幾個球，昊昊和洋洋就像癟了的氣球一樣沮喪，我拍了拍昊昊和洋洋的肩膀說：“別灰心，再來過！只要自己不放棄，有信心，你們就希望！”

他們開始鼓起勇氣迎戰我們。連續得了好幾分球呢！我心裡迎戰心切，一不小心犯規了。最後決定勝負的時刻到了，誰來發三分球呢？昊昊說：“洋洋來發吧！”洋洋準備好了，手握緊球，眼睛緊緊地盯住籃球框，瞄準了它。我在一旁屏住了呼吸，只見洋洋手用力過猛，球打到了籃框上，跳了出來。第二球開始了，洋洋吸取了教訓，他在地上拍了幾下球，再次瞄準籃框，球穩穩地落進了籃框裡。昊昊大聲地叫道：好球，我們贏了！我和葛俊之沮喪的低下了頭。

昊昊走過來拍拍我們說：“其實這一局是你們贏了。是你們在我們最沮喪的時候給了我們信心和勇氣。勝利永遠屬於有信心，有勇氣的人。”

打籃球作文4

“太帥了！”一個精彩的“單手暴扣”，火箭隊名將姚明又為火箭隊添了二分。我一邊觀看NBA轉播，一邊手舞足蹈。我多麼希望也像姚明一樣啊！於是，我把想法告訴了也喜歡打籃球的爸爸。

過了幾天，爸爸終於給我買來了我期盼已久的籃球。我迫不及待地要爸爸帶我到附近的籃球場打籃球。

今天的天氣格外好，萬里無雲，微風吹來臉上是那樣舒服。到了球場，已經有幾個叔叔在打球了。只見深棕色的'球在他們的手中傳來傳去，好像被他們遙控了一樣。我想：打球也不難嘛！我躍躍欲試，可球一到我手裡就如同失控一樣。我把球扔出去，不是打到籃板上就是打到框邊上，怎們也不進籃球框。我有點傻眼了。爸爸拍拍我的肩膀鼓勵我說：“別心急，我來教你。”說著爸爸為我做了示範。只見爸爸用雙手把球托住，看了看前面的籃框，猛地向上一跳，用力把球向籃框投去，球正好掉進框裡。我也學著爸爸的動作，把球投出去，可連籃框的邊都沒沾。爸爸告訴我是使的勁太小。於是我重複剛才的動作，手上暗中使勁，只見籃球在空中劃了一道美麗的弧線後就像流星一樣準確無誤地進了籃框。“球進了！”我高興地又叫又跳。

“爸，咱兩來場二人比賽怎麼樣？”我興奮地說。“剛進一個球就這麼高興，好!來啊！”說著，爸爸已經發起了球。只見球從我的胯下穿過，我還沒反應過來，爸爸應經跑到我身後接住了球，然後直接扣籃，先給了我一個下馬威。該我發球了，我暗下決心，一定不讓爸爸小看我。於是我左右運球，尋找投籃的機會，但是爸爸防守太緊，害得我一直沒有機會。就在我猶豫之時，爸爸直接找了一個空當，飛快地把球斷了下來，又靠著遠投命中籃框，就這樣我倆的比分逐漸拉開。最後，我實在招架不住，只有認輸，但我的心情十分舒暢。

我懷抱籃球，仰望天空，感覺今天的天格外藍，陽光格外燦爛。我不禁想到：要掌握一項技能，就要付出艱苦的努力。世界球星姚明，是付出了多少汗水，才有了今天的成績啊！

打籃球作文5

今天我們來到操場，玩遊戲。剛來到操場，許多班級都以整齊的步子跑步。中間，卻只有很少的班級在玩遊戲。我們就是其中之一。

我們班許多人都在玩，有的人玩跳繩，有的人玩打籃球，有的人玩投沙包，還有的幫趙師傅忙的，大家都在快樂中玩耍。而我是在打籃球。

首先我們先分組。郝思恩、趙一凡、齊華宇一組。我、李申浩、要是康一組。很快，激烈的球賽開始了。

裁判把球高高的扔上去，我們兩隊在周圍搶球。敵人那隊先搶著球了，我圍上去，他來個“出其不意，攻其不備。”，轉了個彎，就把我甩在身後了。他又傳給另一個人，那個人投來投去也沒投中。最後，還是被我們幾個搶了，我抱著球，往後走，一不小心，給摔倒了，大家都湧上來。然後，都跑去搶球了。

我又站起來，跟著去搶，敵人隊的兩個人配合的很默契，他們一個投，一個傳。我們也在周圍搶著，攔著。球從籃球框掉下來了，我連忙撿起來，拍了又拍，一邊拍一邊往右邊走，其中一個人也跟著我的腳步。我走一步，他走一步。就這樣，我就這樣跟他耗了幾分鐘，然後，就把球扔給李申浩，可悲的是，竟然被敵人隊的一個人搶去了。他們又開始投球。

終於，他們在一次投球時，投進了。我心裡很著急，想：為什麼就是搶不著，是我們太弱，還是他們太強？突然，眼前有一位技術高明的`籃球手，他就開始搶，搶了好幾次，都搶著了，並且全部都投中了。我真厲害，但是事實中的我，卻並不是想的那樣厲害。搶也沒搶找，頭也沒投中。

我們就在這激烈的比賽中搶來搶去，褲子破了，手劃傷了，臉被打了。但我們依然很開心，一直在打。他們一直在傳來傳去，你傳給我，我傳給你。我們隊的人都被他們激怒了，把“看家本領”都使出來了，我搶，你傳，我拍，你投。終於，我們投進了一球。

時間到了，老師叫我們集合，我們一邊拍這球一邊跑到對中去，心裡依然是那麼開心。開心的走著，一路上有說有笑。

打籃球作文6

為了我減肥，媽媽攪盡了腦汁想辦法，最近聽說打籃球即能減肥又能長高，她便決定讓我學習打籃球。並說這是一舉三得：1減肥，2長高，3學會了一種技能。下午2點，烈日當頭，媽媽興致勃勃地騎摩托車送我去學習。一路上，我興奮極了。來到體育館，只見裡面熱火朝天，學員們個個都汗流頰背，氣喘吁吁。這時，我看到後有些洩氣，但我想：男子漢大丈夫！這些算什麼！

籃球隊分成了兩支小隊，一支隊是球技很熟練的老生，另一支隊都是剛來的新生。媽媽把我帶到教練的面前交給了教練。他長得高高的，瘦瘦的，就像一個專業的運動員。他說話的.語氣讓我感到親切，心裡一點也不緊張。由於我是今天剛來的，所以教練將我帶到一旁，為我示範基本運球動作。第一個動作是左手和右手的單手運球，這對我來說簡直的小菜一碟，原來我在家也這樣玩過。教練說：“不錯！”又示範了雙手運球，第一種運球動作：左右運球。看起來簡單，做起來卻很難。我左右運球時，左手將球運到右手後，左手要垂直下來，可我的手老躬著。最頭痛的是：左右運球的高度控制不了，一會兒高，一會兒低，所以怎麼也練不好，這時我有些洩氣了，沒想到籃球比想象的難多了。但想到媽媽的心情，便咬咬牙，繼續練了下去。功夫不負有心人，經過一次次的練習，終於成功了！我趁熱打鐵，趕緊練起了另一種更難的運球方法。球好像跟我作對似的，老唱反調，我想拍高拍快點，它就又低又慢，像調皮的孩子從我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛緊緊盯著球，用手牢牢控制住球讓它無法逃出我的“魔掌”。經過無數次的失敗和努力，最終還是練好了。

不知不覺，到了下課的時間，我渾身被汗溼透了，像在雨中淋過。教練走過來，面帶微笑地對我說：“今天你練得不錯，還要努力！認真的話，過幾天就可以趕上別人了。”聽了教練的話，心裡比吃了蜜還甜。雖然打籃球很難，但是隻要有恆心，有毅力，我相信自己一定會成功。

打籃球作文7

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這節是我們四年級的體育課，我別提有多高興了，立刻像小鳥一樣飛出了教室，飛向了操場。

體育老師告訴我們這節課要練習打籃球，併為我們做了示範性的動作，然後就開始為我們發籃球了。當我從老師手裡面接過籃球時，我興奮地都快要跳起來了，並在心裡暗暗發誓，一定要好好練習，爭取把籃球投進去。可是，在我反覆的練習幾遍之後，籃球就像故意和我作對一樣，總是調皮的跳來跳去，怎麼也投不進去。這時，我已經累得上氣不接下氣，腰痠腿疼，腦子也開始打起了退堂鼓。這時，我忽然想起了我們語文老師說過的.一句話：“面對任何困難，只要有信心，堅持下去，就一定能成功。”可是，我……想到這裡，我又充滿了自信，渾身似乎又來了力量，又開始繼續練習了。在這幾遍的練習中，我一遍遍的回味著剛才體育老師說的投籃要領：只有看中目標，用力均勻，才能夠投進去。我像他說的那樣，看中投籃，一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍的練習著。在我的堅持和不懈努力下，終於一個籃球“束手就擒”乖乖的鑽進了投籃中，看著籃球從我的手中奮力的丟擲，又乖乖的鑽進投籃，又快速的落下來，整個過程，就像是一個演員在做著完美的動作一樣，讓我高興地手舞足蹈。有了第一次投進去，第二次我就有了經驗，看準投籃，又奮力的一躍，這一次卻因為用力過猛，籃球沒有投進去。但是，我絲毫沒有洩氣，一遍又一遍的琢磨著、練習著……

不知不覺，下課的鈴聲已經響起，我只好戀戀不捨的把籃球交還給了體育老師。在回教室的路上，我感慨萬千，語文老師的話又一次響在耳邊：面對任何困難，只要有信心，堅持下去，就一定能成功。打籃球的過程不就是如此嗎？而我們的學習又何嘗不需要這種堅持不懈的精神呢？我想，在以後的學習中，我一定會堅持不懈下去，爭取取得好的成績。

打籃球作文8

今天，我唐俊、何博勝、周威巨集、謝明祥約好了地點、時間，下午兩點我們就進行了我們的籃球比賽，你想知道戰況如何嗎？想的話就繼續往下看吧

我們首先轉球分組，我和何博勝一組，有五個人 ，當時不知道該怎麼辦。那時我就狂妄的說道“你們三個，我們兩個人就夠了”他們就笑著同意了（我想原因應該就是我說的話吧）。他們想他們發球我就說“我們才兩個人，應該給我們發吧”他們也就同意了。

我們的比賽開始了，我拿著球對我的隊友說“你到內線裡去，我傳球給你”，他到了內線，我傳球給他的時候不料被對方的周威巨集給搶斷了，見這樣我們趕緊防人，我們只能防兩個人還有一個沒防得住，他們傳球給他，他一個快攻就得分了。然後他們其中一個人運球的時候我以為他不會傳球給那個空擋的人了，就沒有注意，沒想到他又傳給那個人，那個人又一個上籃得分了，我們現在知道兩個人對三個人是多麼的困難了。

在他們的得分高潮的時候來了一個胖子。我們對就邀請他來我們這個隊，他也同意了。我們有繼續我們的比賽，在我傳球給何博勝的時候又被他們給搶斷了，他們準備上籃的時候剛來的那個胖子一下子跑過去給了他們一個大火鍋。這一記大火鍋令我們振起信心。我發球給何博勝，他要上籃的時候見對方要給他一個火鍋他就一個假投真傳把球傳給了我。我又以一個假動作晃過了他們，上籃進了。我們所有的人都異口同聲的說這是一個好球。我們進球了所以是我們的球，我發球給何博勝，然後我就跑到內線，對方以為他會把球傳給我，就都防我一個人。在這同時他突然把球傳給在三分外的那個胖子，他投了一個三分球。我們以為都不會進的，在對方準備搶籃板球的`時候，誰都沒想到會進，包括他自己。

我們就這樣打球打到了下午五點鐘，想不想知不知道最後是哪個隊贏了呢？告訴你吧當然是我們隊啦！比分是100；120分我們整整贏了他們十個球。不過這也是後面來的那個胖子的功勞沒有他我們也不會贏得那麼漂亮。

這一個下午又這麼的過去了，不過想一想值了，因為打了一場小的精彩的籃球比賽。回家的時候我一邊騎車一邊回想打球的情景，突然看看背的包，腦子閃過一個念頭，並把車一轉一邊說“快走啊，要去練跆拳道了，不然又要受罰了啊”。

打籃球作文9

每當你路過我們的校門，不經意間向操場看幾眼，就一定會發現一個與籃球為伴的學生，那就是我――一個為籃球而著迷、而瘋狂的國小生。

原本別人問我關於籃球的常識，我都是“丈二和尚――摸不著頭腦”，至於更專業的問題就更別提了。可學校今年舉辦的籃球賽卻改變了我的一切，將我引進了籃球的殿堂，讓我真正瞭解、認識了籃球，並立下了自己的格言：我為籃球狂。

自此以後，籃球就成了我生命中不可分割的一部分，每當下課鈴聲響起，我便會眼疾手快地抓起籃球，飛奔到樓下，開始盡情享受籃球帶來的快樂。每到星期五下午放學時，我們就以練球為藉口，繼續在操場上揮灑著汗水，釋放著對籃球的熱愛。家長的到來不但不會中斷我們的訓練，反而會更加激勵我們展現對籃球的熱情、喜愛和由此帶來的心靈最深處的快樂……回到家後，心中仍然一直留戀著籃球。

學校的籃球賽終於在同學們的期盼中開始，我們對陣的是七班。首先是爭球，只見達莘田用力一躍，手在空中使勁一揮，拋在空中的籃球就像一個黃色的閃電向我射來，我雙手接住，立即帶球衝向籃框，想速戰速決。可哪有這麼容易，對方的.一個大個兒球員早已攔住了我的去路，我急中生智，跳起做出投籃動作，想虛晃一招騙過對方，沒想到對方更是老謀深算，一眼就看穿了我的陰謀，來個將計就計，將球斷了過去。我方連忙回守，終於被我們搶到了籃板，便又發起新的一波進攻。帶球的達莘田見有人來阻攔，便敏捷地傳球給我，我吸取了上次的教訓，運球如飛，左躲右閃，晃過了對方一名防守隊員，迅速把球傳給了達籃下的孫嘉軒，孫嘉軒接球后轉身一個灌籃――球進了！有了一球進帳，我們越戰越勇，把平時訓練時的技巧戰法發揮得淋漓盡致，打得對方節節敗退，我方則連連得分，最終以八比四的比分勝出。

一個球場，一個籃框，一隻籃球，一份對籃球的喜愛，構成了我充實的課間。我愛打籃球，我打籃球，我快樂！

打籃球作文10

本人全身長滿運動細胞，任何運動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球，稍高一些開始打籃球，一直到現在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面，都會不捨，不拍拍它就會覺得手癢癢。

小時候跟爸爸一起看NBA，雖然對籃球知識一無所知，但被運動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服，原來籃球運動也這麼酷。總希望自己能成為“飛人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手，沒有付出是不會有收穫的，於是7歲時我開始了我的籃球之旅。

考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一箇舊球場，雖然條件不好，但並不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯後都要去球場轉轉，許多大朋友在那兒玩，因我小，他們都不願理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們，勤快的幫他們撿球，日子久了，球場上的球員和我這個“常來客”認識了，便主動教我打籃球。

學投籃時，因個子小，只能採用拋的方式來投。首先，把右臂彎成一個銳角，把球放在右手上，然後用左手來控制球的平衡，在投的時候，左手迅速拿開，讓右手來拋。我這樣投，力氣雖然大，但投的不精準，一投一個空，比起詹姆斯一投一個準，我還差遠了。但我並沒有放棄，一份耕耘一份收穫。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了，我的技術提高的很快，近距離投球命中率較高。投籃、運球都是基本功，攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧，並告訴我一些小技巧。可以假作投籃的.姿勢晃過對方，將球傳給隊員，以得到更好的投球機會。打球不僅是一項體力活，更是一項腦力活，在球場上要善於發現對方的弱點，知己知彼百戰百勝。

經過自己的努力，我的球技突飛猛進，經常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當做不那麼標準，姿勢也不怎麼優美，但我型我秀，我娛我樂。

學習時認認真真的學，玩樂時開開心心的玩，讓自己不僅成長為運動達人、更是一名學習標兵。

打籃球作文11

“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上，籃球始終陪伴著我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

七歲那年，媽媽把我送進了一個籃球培訓班，從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩，力氣太小。打起籃球時慢吞吞，就像一隻小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”

今年夏天，為了參加學校組織的班級聯賽，我幾乎每天放學後都要在小區打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場上來回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

到了比賽的那天，班上的同學都激情似火，為自己班的選手大聲加油。

不一會兒，比賽開始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場，就在我準備加速時，突然，我感覺背後傳來一陣風，一道黑影向我襲來，我連忙把球一個變向，換到左手。果不其然，一個對方選手閃到我前面，“好險，球差點被搶走。”望著這個防守人，我決定給他一個下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來。防守人沒料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無可奈何的樣子，隨後輕輕一跳，將球拋向空中，只見球在空中劃出一道優美的'弧線，“刷”地空心入網。看到我這球進了，同學們都大聲為喝彩，整個操場沸騰起來。

防守人見自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時，我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時，我卻“大意失荊州”了。運球時，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場又爆發出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……

五年的籃球時光，流滿了笑聲，也充滿了艱苦。但願意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發揚光大，讓它成為我的拿手好戲。

打籃球作文12

自從學校改為八點上課以後，我們活動的時間就多了許多，特別是像我這樣愛好運動的人，更是玩兒得超爽，每天早上不到七點半就來到學校，幾個籃球發燒友湊在一起，一場比賽就立馬開始了。

可今天卻是個非比尋常的日子，我們剛剛摸了幾下球，就看見我們童心樂園裡最具威嚴的人——校長，直向我們走來。校長來到籃下，把手一拍說：“來來來，帶我一個玩兒！”我一愣，轉到實驗國小快兩年了，還沒看見校長打過籃球呢。懷著忐忑不安的心情，我和小翔既榮幸又矛盾地和校長分在了一幫。比賽開始了，我緊張極了，往日那些絕活一樣也使不出來了，甚至還犯了帶球走步、把球傳到對方懷裡這樣低階的錯誤。眼看著我們幫比分落後，校長馬上叫了暫停，第一個把手伸出來，示意我們把手搭上，並說：“我分球，你動作靈活就頻拉開，多策應些，隨時準備投籃；你個高，控制籃板。來，我們一二——加油！”哇，真沒看出來咱們的校長還有這麼兩下子。我迅速調整狀態，抖擻起精神，接過校長傳來的球，“快攔他！”對手話語未落，我猛地晃過對方防守隊員投籃命中。校長衝我豎起了大拇指，又握緊拳頭做了個加油的動作。我緊張的心一下子放鬆了，我們在校長的.帶動下越打越順，運球，傳球，拉開，掩護，上籃一氣呵成，每進一球，我們就擊掌祝賀。年過半百的校長，大口大口地喘著氣，汗珠一顆顆從臉頰上滾落下來，這一刻，我覺得校長就是我們的好兄長，好朋友。比賽越來越激烈，對手也不甘示弱，趁我們略有放鬆的時候，打了一波小高潮，比分拉平。

我有些著急了，只見校長一手運球，一手指揮著我們跑動的路線。好容易在籃下拉開一個三角大空擋，校長一步跑進，我晃過對手，把球穩穩地傳給了校長，兩分保準入賬！校長一個瀟灑的三步籃，就在球即將出手的那一瞬，卻放下了球。我丈二和尚摸不著頭腦，回過頭看去，原來一名對手被絆倒了，校長跑趕緊過來，俯下身子扶起他，摸摸膝蓋和胳臂肘，看看有沒有受傷，問寒問暖的，還鼓勵他要勇敢堅強。這一刻，我又被校長那份慈愛所感動，心中更多了一份敬重！這場不到二十分鐘的比賽，讓我重新認識了我們的校長，從他的身上，我不但學到了打球的技巧，更學會了怎樣做人。

打籃球作文13

打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的遊戲。每次體育課，只要體育老師把我們帶上讓我們自由活動，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會善罷干休的。我們就會去找體育老師，拿體育教材室的鑰匙。

田雨岑第一次打籃球的時候，還是拿躲避球投的。等到她比較會打籃球的`時候，她才拿籃球來投籃，而且這些都是我教田雨岑的。 體育課到了，老師把我們帶到操場後，老師把體育教材室的門開啟，張拓元就立刻衝拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的跳著。然後，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。 我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然後是我，最後是田雨岑。我們投了一會，四個大哥哥走了過來，突然有一個大哥哥說：“我們來一場比賽。”另外幾個大哥哥也同意了，他們又走了回來，對我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比不過你們的。”他們沉思片刻，過了一會，一個大哥哥說：“我來帶你們打他們。” 我們說：“但是，你們比我們多一個人。”就在這關鍵的時候，詹浩跑過來說：“我也想玩。”那些大哥哥說：“這回公平了。” 大哥哥們一開始讓我們投了三球，詹浩沒進，張拓元也沒進，最後還是我進了。然後，真正的比賽開始了。一開始是我來發球，那個帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進了，而且張拓元投的是穿針。那個帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進了籃筐。我們本來遙遙領先的，結果還是被另一個對的大哥哥接住了，我和張拓元費了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進了籃筐，他們對的分數就追了上來，最後還是我們贏了，但是我們已經累得筋疲力盡，汗流滿面了。

但是我還是非常的高興，因為我們同心協力戰勝了大哥哥。

打籃球作文14

不知不覺，我打籃球已經三年了。如今，每當我打籃球時，腦海裡就會浮現出一年級剛開始打籃球的情景。

那時，我每次上籃球課就愁眉苦臉的，因為我連拍球都很不順暢：我想把球拍低，球卻偏偏彈到我的鼻子上；想把球往右邊拍，它卻偏從我手裡“掙脫”出來向左邊溜走；想把球往前運，它卻重重地把我的`腳給狠狠地砸了一下。那時，因為我基本功不好，所以我經常逃避打比賽，比如：有時候，老師分隊時，我就躲到了柱子後面，不讓老師發現我，有時被發現了，就勉強裝個樣子，跟著球跑一下。教練看我跟不上，就讓我拍一下給他看，他看我完全不會拍，就在我旁邊耐心指導，經過一番苦練，我終於學會了拍球，但是我還有很多動作不會，所以我心裡打起了退堂鼓，媽媽好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“世上無難事，只要肯攀登。”

現在就完全不同了，我每次上籃球課時，不再是愁眉苦臉，而是歡呼雀躍了！因為我打籃球時不是球拍我，是我拍球了！比如：我想在後背運球，球就順從地按照我的指令去做；想讓球在前後運球，球就不知疲倦地為我“服務”，有時想讓球做繞八字，球就乖乖地照著我不可違背的吩咐去做。打比賽的時候，我不會再像一年級初學一樣躲避打比賽，因為我打比賽無論在哪一隊都是主力了。有一次，我單獨和潘俊霖打單人賽，剛開始對方發球，我來防守，只見對方一個三分球，差點就要進了，幸好我眼疾手快，腳一使勁，我騰空而起，把那個險些要進的三分球拍了下來。哈哈！我拿到球，退出三分線，左衝右突，還是沒有找到投球的最佳時機。忽然，我瞥見了一處防守的漏洞，便看準了時機，徑直往籃球架衝，來了一個兩步跨籃，說時遲，那時快，他沒防到，我慶幸著，只見球悠閒地在籃球架上轉了幾圈，就落入了籃球框裡。“耶”我歡呼起來。接著我又連續進了幾個精彩的球，最後的比分是5：0，沒錯，我是5，對方是0。

經常打籃球不僅可以鍛鍊身體，說不定還可以成為像喬丹一樣的籃球巨星，我終於學會了打籃球，我太喜歡打籃球了。

打籃球作文15

自從三年級接觸到籃球，我就深深喜歡上了這項運動。後來，我就喜歡上了看NBA籃球賽，“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾，都是我喜歡的籃球巨星。其實我最喜歡中國的“小巨人”姚明，喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA，為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實粉絲，他的每次比賽我必看，每次他在場上的扣籃、蓋帽，那瀟灑自如的身手，都讓我如痴如醉。雖然姚明現在退役了，我還是會經常觀看他在賽場的視訊。我也希望將來有一天能加入中國男籃，為國爭光添彩。

如果有人說：“喜歡啥籃球啊？打籃球多辛苦啊！”我就會自豪地回答：“我喜歡籃球！再苦再累我都心甘情願，打籃球是我的快樂源泉！”

說實話，練籃球真的很辛苦。一開始就得做熱身運動還有拉伸運動，跑得我滿頭大汗，一系列的運動就可以讓我的球服從裡到外溼個透。在訓練過後，我也累哭過，我曾經告訴我自己：“放棄吧！”最終還是捨不得，咬牙選擇了堅持。

在一次次堅持後，我進步很大，運球更快了，傳球更遠了，投籃更準了。我成功了，每次辛苦的訓練，我堅持下來了！我的個子也比同齡人高出一大截，同學們常常戲稱我為“未來的小姚明”。他們哪裡知道，我的.每次堅持都得益於我心目中的偶像姚明，是他給我一種無形的力量。

在堅持中，我沉醉於籃球的魅力。每當我打籃球時，一股力量就會從我體內釋放出來。我運球過中線，假動作晃過對方防守，直接到罰球線三步上籃，一個兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼：“好樣的，加油！”那種獲勝的感覺真好！我享受著籃球給我帶來的快樂。

在堅持中，我交到更多的好朋友，更讓我認識到團隊合作的重要性。

我多麼希望我長大了做一名籃球運動員，在運動場上叱吒風雲，搞不好還能給國家爭得一塊獎牌，為國爭光，那是多麼榮耀啊！

我的拿手好戲就是打籃球，我的生活因籃球而精彩！籃球就像我的一位朋友，帶給我無窮的力量，帶給我一次次勝利的快樂，帶給我成功的自豪與幸福！