實驗作文900字 小小空氣,大大魔力作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的實驗作文900字 小小空氣,大大魔力作文,希望能夠幫助到大家。
空氣和水會擦出什麼火花呢?一個小小的魔術告訴你其中的祕密。
又是一節作文課,老師從講臺底下取出一個透明杯,一張紙片和一件雨衣。同學們的興趣一下子上升一截,好奇地望著老師微笑的臉龐。
“今天我要為大家表演魔術。”老師終於打開了話匣子。
“哦──!”全班一陣歡呼,老師舉起雙手示意大家安靜。“變魔術可是需要助手的喲!”
同學們的手“唰”地一下舉了起來,老師選了此魔術的贊助商──“智多星”吳韜。
吳韜一蹦一跳地跑到講臺前,王老師又神祕地說:“我可是初級魔術師,不能保證魔術成功。這麼冷的天,如果失敗……”
吳韜十分驚訝,他把雨衣又往身上裹了裹。王老師從飲水機上倒了滿滿一杯水,又拿出一張硬卡紙,飛快地用手按住水杯,來了個底朝天,緩緩地移向吳韜的頭頂,小心地將手挪開。
吳韜把身子縮著,有些發抖。此時的他心中一定在想:“上帝保佑,水千萬不要流下,千萬不要!”
只見水一下子如固體一般,卡在杯中。卡紙乖乖地貼著杯沿,不漏一滴水,真神奇。這時,有些好動的同學大叫:“落!落!”沒想到老師的手真得一抖,杯子也顫了,水就在那一瞬間,連同紙一起坐著“滑梯”落在雨衣上,在雨衣上彈著鋼琴。
幸運的是,吳韜有雨衣保護,不然在這零下五度的天氣裡,一定會變成“冰凍火雞”了!吳韜垂頭喪氣地回到座位上,不想再成為第二次炮灰了。
下一個上場的是周夢涵。她見吳韜被潑後的樣子,不知自己會不會重現吳韜的慘劇呢?
周夢涵被老師蓋上了一張一次性桌布,王老師和藹可親地問:“準備好了嗎?”
“好……好了。”周夢涵結結巴巴地回答。
王老師從講臺下拿出一塊海綿說:“這一次我要加大難度,將硬卡紙換成海綿!”周夢涵“啊”了一聲,身子不禁有些發抖。同學們也為老師與她捏了一把汗。
老師將水注滿整個杯子,用海綿扣住杯沿,正要倒過來,卻發現有水滴出,重來。
周夢涵被同學們一驚一乍的聲音嚇得魂飛魄散。老師將手平穩地移至周夢涵的頭頂,過了一會,見沒問題,才小心地將手抽走。
可能是因為海綿在杯沿“站崗”,水杯中不時會有氣泡一起一落,我們的心也如氣泡那樣忽高忽低。這是,水中的泡泡忽然不見了,我與同學們都十分緊張,莫非海綿已經吸飽水,準備掉下了?
但這次,頑皮的水寶寶一下子安靜了,乖乖地在杯中。周夢涵的眼睛不時向上看,生怕水會滴下來,自己可就慘了。桌布下的周夢涵安然無恙,成功地完成了實驗。她心中的那塊石頭終於落地了!
魔術魔術,總會有謎底的。老師告訴我們:“其實當水注滿水杯,再將紙片完好地貼在杯沿時,杯中幾乎沒有空氣。空氣爭先恐後地想進去,正好托住了紙片,水和紙片就不會落下來了。”
看不見、摸不著的東西,原來還有這麼大的魔力。空氣,你真讓我刮目相看!
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