豎雞蛋作文（通用22篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的豎雞蛋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

豎雞蛋作文 篇1

有句俗語叫“春分到，蛋兒翹。”今天是春分，我和爸爸一起豎雞蛋。

我選了一隻一頭大一頭小的雞蛋，隨便往桌上一放，雞蛋居然豎了起來，我瞪大了眼睛差點叫出聲來。這真是個奇蹟，不費一點腦筋就豎了起來，可我覺得這一點也沒意思，又把它推翻了。

我把雞蛋推翻後，發現怎麼豎也豎不起來了。這狡猾的雞蛋好像在捉弄人，剛開始亂擺一通都豎起來了，這回認認真真擺又豎不起來了，真是荒唐！我又努力回想剛開始我是怎麼擺的，可是不管我怎麼想也想不起來了。我決定再試試運氣。我閉上眼睛，把雞蛋往桌上隨便一放，這雞蛋一點也不給我面子，破了一條縫。我趕緊把雞蛋放回去，又選了一個，再豎。爸爸看我左手託著下巴，對著雞蛋發愁，就說：“讓我試試。”只見爸爸用食指和拇指輕輕夾住雞蛋，聚精會神地盯住它，緊鎖眉頭，眼睛眯成一條縫，一動也不動，手微微擺動，調整角度。我也靜靜地看著雞蛋，不發出一點點聲音。可是弄了半天，爸爸也沒法子了，他抓抓頭皮，笑著說：“呵呵，挺難的。”可我還沒洩氣，繼續豎。我先學著爸爸的樣子豎，後來又試著找到表面同一個平面的`凸點，雖然找到了，但豎起來可沒那麼容易。

我在桌子旁站了許久，都是為了把那個令人討厭的雞蛋豎起來，後來我終於沒了法子，直接沾了一下水，沾一下鹽，把它豎了起來。

豎雞蛋，真是一個有趣的遊戲啊！

豎雞蛋作文 篇2

今天老師要我們拿雞蛋，我們都感到很疑惑，大家紛紛猜測老師到底要雞蛋幹嘛。有的說：“吹雞蛋”，有的說：“撞雞蛋”，有的說：“做雞蛋”。大家的答案真是五花八門。真相在大家上課的時候隨著老師的到來揭曉了，老師說：“我們今天豎雞蛋”，就是不借任何工具和外力把雞蛋豎在桌子上。我想：“以前在電視上看到過別人豎雞蛋，看起來十分輕鬆的`樣子，那對我來說應該也特別容易吧。”心裡不禁有些得意，看著大家躍躍欲試的樣子，我也不禁想要試試。

我把雞蛋拿起來，放到桌子上。心想：他一定是豎好的，豎雞蛋什麼的太簡單了。可是出乎意料的是它卻向左邊倒下去，我不禁有些懊惱。心想：“不是很簡單麼，怎麼這麼難？肯定是剛才力氣沒用對。”於是，我又來了一次。我把雞蛋拿起來，捏住上面，讓下面輕輕地接觸地面，輕輕地放下，可還是不行。預想中的畫面並沒有出現，頓時感覺到這件事沒有那麼簡單，我有試過很多次，都是以失敗告終。這時，我用食指頂著它，這樣它就不會倒了。可老師說：“不可以用手，不可以藉助任何外力，要它自己豎在桌子上。”我想：“怎麼這麼難，怎麼能豎起來呀！”我看了看四周的大家，他們也都沒有豎起來。看來大家都失敗了。

看來以後做一件事，還是不可以掉以輕心！一顆小小的雞蛋，我們都拿它沒辦法，看似簡單的事情，沒想到做起來這麼難。

豎雞蛋作文 篇3

星期五下午的作文課上，李老師興致勃勃地走進教室，還帶著一個袋子，裡面不知裝著什麼。老師先在黑板上寫了“豎雞蛋”三個大字，然後從袋子裡拿出一個雞蛋，說：“誰能將這個雞蛋豎起來呢？”同學們立刻爭先恐後地舉起小手，躍躍欲試。

李老師先請了我上去試一試。我邁著輕快的步伐走上講臺，心想：這算什麼，小菜一碟。我將雞蛋小心翼翼地抓起來，想把雞蛋豎起來，可是它卻像一個淘氣的'小男孩，立刻滾開了。於是，我又拿起雞蛋，努力地想把它豎起來，可還是失敗了，只好垂頭喪氣地回到了座位上。

可這絲毫沒有打擊同學們的積極性，陳勝睿成為第二個幸運兒。她也信心十足地走上講臺，彷彿在想：經典豎不起來，看我大顯身手吧！一定讓你們刮目相看。她走到講臺邊，用手指抓住雞蛋地腰部，使出渾身解數，想將雞蛋豎起來，可是雞蛋呢，還是不友好，像一個淘氣的娃娃，躲到了一邊。結果陳勝睿也跟我一樣垂頭喪氣地下去了。

李老師看著迷惑不解地我們，笑著說：“看仔細了！”我們全都緊緊地盯著李老師的手上。只見李老師將雞蛋的頂部輕輕敲了幾絲裂縫。嘿，雞蛋並沒有像球一樣滾開，而是像順服的小狗神奇地豎了起來！同學們這時一個個都恍然大悟，拍著腦袋異口同聲地說：“我怎麼沒有想到呢！”

這節作文課使我深有感觸：如果你想知道什麼叫做創造力，從小處說，就是將雞蛋豎起來，往大處說，就是打破常規的思維方式。

豎雞蛋作文 篇4

義大利航海家哥倫布，駕船環繞了地球一圈，回到了原來的出發地，用事實證明了地球是圓的，還發現了美洲新大陸。

有一天，在一個宴會上，一些朋友不珍視哥倫布的重大成功，卻出言不遜，說：“你發現了新大陸，是一個很平常的事。這大陸本來就在那裡，任何人繞地球一圈，即使是傻子，也能看見這麼一大塊土地。”哥倫布見這些人這麼狂傲，面帶笑容地拿起一個雞蛋對那些朋友說：“你們誰能把這個雞蛋豎立在桌子上？”

朋友們都說：“這是根本不可能的事！”並示意哥倫布來做一做。

於是，哥倫布拿起雞蛋，輕輕地在桌子上磕了一下，那雞蛋竟然就在桌子上豎立起來了。朋友們先是一驚，然後說：用你這樣的方法，誰都能把雞蛋豎起來！

哥倫布說：“可是剛才，你們誰也沒想到，即使是最簡單的`事，也需要人去發現、去驗證，像你們這樣成天指手劃腳，根本就沒用，關鍵還是創先。這以後，那些達官貴人們不得不佩服哥倫布。

同學們。看了這個故事後，你有什麼啟發？有的同學總說沒什麼可寫，其實我們身邊值得寫的東西很多，主要是我們犯了故事中哥倫布朋友的毛病，不善於發現。要想寫好作文必須像哥倫布那樣善於發現，捕捉身邊的事物。這樣，你就有內容可寫，就能寫出好文章。

豎雞蛋作文 篇5

今天是春分日，老師要求我們在家裡把雞蛋畫起來，再和大人一起玩豎雞蛋的遊戲。

我向媽媽要了一個生雞蛋，從書包裡拿出了水彩筆，在雞蛋殼上畫了一雙眼睛，一個鼻子，一張嘴巴和一件衣服，再用逼刷刷地畫了幾個鈕釦。哈哈，一個栩栩如生的不倒翁畫好了。

接下來該豎雞蛋了。我讓媽媽一起玩，我小心的`捧著雞蛋在桌子上豎起來，一鬆手，啊，雞蛋馬上倒了。要不是媽媽眼明手快，雞蛋早就滾到地上碎掉了。

重新來！重新來！我又把雞蛋豎起來，可是，這個“不倒翁”又倒了。這樣，豎了倒，倒了豎……弄了30次，還是沒成功。

最後，因為媽媽有事情，我就沒有在豎了。我想明年的春分日，我還要繼續豎，直到成功為止。

豎雞蛋作文 篇6

上週，我們一起學習了課文《蘋果裡的五角星》，這篇課文讓我們懂得了要打破常規去思維。最後老師說要考考我們，讓我們把一隻雞蛋豎起來。

這可真是一道難題啊。只見同學們個個愁眉苦臉的，雞蛋豎著，手卻怎麼也不敢鬆。也有膽大冒險的，可是才一鬆手，雞蛋就倒下滾動，嚇得“媽呀”一聲，身子趕緊往桌邊一靠，兩個手臂成弧形將雞蛋圈在中間，臉色煞白。見危險過去，才撥出一口長氣。

雞蛋在他們手中就像個調皮搗蛋的小孩子。可到了我這兒就不一樣了，成了一個乖得不能再乖的“寶寶”。這是怎麼一回事呢？哈哈，因為我之前讀過《哥倫布豎雞蛋》的故事。所以老師話音剛落，我心中竊喜。“啪”的一聲輕響，雞蛋就被我給搞定了，乖乖地豎在了桌子上。

我得意地環顧四周，不禁大吃一驚。剛才還愁眉苦臉的同學們，竟把雞蛋豎起來了：有的把雞蛋放在文具盒凹進去的'地方；有的把雞蛋放在兩疊書之間；有的同學橡皮上本來就挖過小孔，正好派上了用場；還有的乾脆豎著一個拳頭，將雞蛋穩穩地放在拳頭上……大家真是八仙過海，各顯神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，臉上感覺火辣辣的。

我可能怎麼也忘不了這節課了！老師考我們的目的就是要我們打破常規，去創新。可我卻仍坐享其成，用了人家一個幾百年前的方法，作為班長的我真是覺得無地自容。我終於明白了，解決問題的方法不只有一種，關鍵在於勇於嘗試，勤于思考，敢於創新。

豎雞蛋作文 篇7

為什麼豎雞蛋呢？我上網查詢資料，原來今天是春分啊！過春分有個習俗：豎雞蛋吃太陽糕。今天我就來告訴你們我是怎樣豎雞蛋的。

回到家，我興奮地脫下衣服，來玩豎雞蛋。我把雞蛋搖了又搖，然後小心翼翼地放在桌面上，可是總也豎不起來，我急得火冒三丈。爸爸來了看我急成這樣，走上前問怎麼了，我說：“我用了許多方法，絞盡了腦汁，還無法把雞蛋豎起來。”爸爸笑了笑說：“原來是這樣，難怪你這麼急，我們一起來豎雞蛋。”

我們倆一起豎了5分鐘還無法把雞蛋豎起來。爸爸耐心地一點一點的扶著，我認為能立住，過了一會兒爸爸果然把雞蛋豎起來了，我十分高興。我學著爸爸的`樣子，一會兒，我也將雞蛋豎起來了。我也不知怎樣豎起來的，我又把雞蛋放倒，又像爸爸一樣慢慢地把雞蛋立在中間，真的立住了！

我明白了：遇到問題不要急，要有耐心。

豎雞蛋作文 篇8

星期五是農曆春分，據說這天能把雞蛋豎起來。

於是，我從冰箱裡取出一個雞蛋，先用水彩筆在上面畫了一個小熊的`圖案，真是可愛極了！

然後我和爸爸玩起了豎雞蛋遊戲。我目不轉睛地看成著雞蛋，用雙手的拇指和食指輕輕地扶住雞蛋。當覺得雞蛋已經很正地立在桌子上了，我就慢慢地鬆開手指，可沒想到剛鬆手，雞蛋就倒了。我一次又一次認真地做，可一次都沒成功。

爸爸拿來一條布說：“把雞蛋放布上吧！”我把雞蛋放在布上，重複剛才豎雞蛋的動作，這次雞蛋卻筆直筆直地立了起來，我真是開心極了！

看來，做什麼事都得動腦子。

豎雞蛋作文 篇9

昨天老師佈置了一項奇怪的.作業——豎雞蛋，一聽到老師叫我們做這項作業，我忽然想：雞蛋怎麼能豎起來了嗎！不管怎樣，我還是試看看吧！我回家試了34次，還沒豎起來，我在心裡說：雞蛋啊，雞蛋，你怎麼就不肯“站”起來呢？算了，我再豎一次，要是再豎不起來，我就不豎了，要是能豎起來，那很好。我就又豎了一次，豎的過程中我想：老師是不是騙我們的啊？我一邊豎、一邊想，我忽然又想：哎呀！不能分心。豎了大概的一分鐘，我的手一鬆，耶！太好了，我豎起來了！我高興地大喊大叫，媽媽見我豎起來了，也來了興趣了，也開始豎雞蛋，結果也豎起來了。

啊！通過豎雞蛋這件事，我終於懂得了這句話：世上無難事，只怕有心人。哈哈……

我相信，只要堅持，就能成功。

豎雞蛋作文 篇10

星期天下午的作文課上，唐老師興致勃勃地走進教室，他拿來了一個裡面的袋子讓我們來猜，有的同學們說是雞蛋，有的`同學說是垃圾，還有的同學說是空氣，可惜沒有一個能答對。

老師把裡面的東西拿出來，原來是個乒乓球，老師又把乒乓球豎起來，老師說：“這次不是豎乒乓球，是豎雞蛋。”

老師請一位穿黃衣服的人上來豎雞蛋，他想：“反正我不會。”他上來了，第一次他失敗了，第二次，第三次又失敗了。雞蛋好像在說：“我就不站，氣死你。”請笑眯眯同學豎雞蛋，他第一次他不是豎雞蛋是轉雞蛋，豎立了三次都失敗了。老師又請穿白色衣服的同學來豎雞蛋，他洋洋得意的上來了。趁老師不注意把雞蛋打碎了一丁點，“豎起來了——”可是老師還讓他陪雞蛋，原來是個玩笑，還表揚了他。

老師說：“換一種方式思考問題，會有意外的驚喜。”全班同學們全點了點頭。

豎雞蛋作文 篇11

一個男孩在雞蛋群裡選中了我，對他的媽媽說：“媽媽，我要用這個雞蛋。”他媽媽看了看，搖了搖頭說：“這個雞蛋不可能豎起來的，你瞧，它圓溜溜的，完全沒有支撐點。”男孩堅定地說：“沒事，我會幫助他的。”

他走到桌旁，將我放在桌上，雙手感受著我，慢慢地將我稍微平坦的一頭放在桌子上，這時，他發現我的底部圓溜溜的'，完全沒有支點，不知如何是好。他的弟弟挑好了蛋來到桌邊，他手裡的蛋不僅頭輕巧，而且底部很厚重，他的弟弟左右搖晃著蛋，不一會兒，蛋竟硬生生地站了起來，那豎著的蛋輕蔑地對我說：“就你這模樣，還想豎起來？”

我瞧了瞧自己圓溜溜的身子，不禁垂下了頭。過了一會兒，男孩將我一把扶起，自信地說：“不要洩氣，我們一起努力。”

他的話給我信心，給我力量，我重新挺起了腰板，自信滿滿地說：“來吧，我可以的。”

男孩輕輕地扶著我，我一往右邊傾斜，他就趕忙往左邊推，我一往左邊倒時，他就往右邊移，男孩的雙手抖得厲害，但絲毫沒有放棄的念頭，他目不轉睛地盯著我，一口大氣也不敢出，生怕弄歪了我。見男孩如此認真，我非常感動，也深受鼓舞，似乎全身充滿了力量，我配合著男孩，努力地尋找支撐點，這時一個平坦的小平臺出現在我的眼前，我毫不猶豫地站了上去，那是屬於我的平臺，那是勝利的平臺。

“我站起來了，我站起來了！”我的腳終於站穩了。

望著為我驕傲的男孩，我感激地說道：“謝謝你，我的朋友，有你真好！”

蛋爺爺看著我，欣慰地說：“小鑠啊，在你傷心時，是那個男孩為你拂去心中的愁雲，在你摔倒時，也是他在背後扶你一把，這便是互助的力量。

豎雞蛋作文 篇12

今天，我來到學校聽見老師宣佈說：“今天是春分日，比一比誰能把雞蛋豎起來。”

放學後，我迫不及待地回到家裡，連忙叫媽媽拿來一個雞蛋。我先在雞蛋上面，畫了一個火紅火紅的太陽和藍藍的天空，再畫上了綠綠的.小草和渾身雪白的小羊。

我端著雞蛋坐在椅子上，把大拇指和食指放在雞蛋上，手指和雞蛋穩穩地放在桌子上。我先把雞蛋放平，再小心翼翼地慢慢地把手拿開，當我拿開的時候雞蛋就倒了。哎!失敗了，又坐回椅子上，把大拇指和食指的力度放輕了一點，又把手放在雞蛋上把手放開，雞蛋終於穩穩地豎在桌子上。

把雞蛋豎起來可真難呀！

豎雞蛋作文 篇13

我的身邊會有許多趣事，那件事還讓我明白了許多道理，直到今天還讓我記憶猶新……

記得那一次……

一年級的時候，爸爸檢查完我的寫字本後，對我說：“虎頭蛇尾，後半部分的字越寫越潦草，重寫。同時作為懲罰，你需要將一個雞蛋豎起來，然後拍照，我下班回來檢查。”

我心想：豎雞蛋多難呀！怎麼可能呢？莫非開玩笑？爸爸猜到了我的`困惑，對我說：“你只要有毅力，堅持，就一定能行！”爸爸的話讓我將信將疑。

下午，做完作業後，我從冰箱裡拿出一個生雞蛋，坐在桌子前開始豎雞蛋。我手握著雞蛋，將它立在桌子上，又趕緊一放手，可那雞蛋就像一個小懶蟲，無精打采地倒在了地上，怎麼也不肯起來，我心想：連哥倫布也只能打破蛋殼豎立雞蛋，我怎麼做得到呢？

可是，我又想起了爸爸對我說的另一句話：“做什麼事都不要灰心，要開動腦筋，以智取勝！”這句話讓啟發了我，我上網查了資料，原來，雞蛋一頭大一頭小，用放大鏡看雞蛋表面粗糙不平，可以利用粗糙不平的點尋找平衡，把雞蛋豎立起來。

我又試了試，找到了平衡點，雞蛋果然可以立起來，可是，不到兩秒雞蛋就倒在了桌上。

這一次，我沒有灰心，我平靜了一下情緒，又繼續練習，大約兩分鐘後，這次雞蛋真的神奇的豎立在桌子上，我趕緊拿相機拍照，給爸爸下班回來看。

這時，我的耳邊又想起了窗外的鳥鳴聲，彷彿也在對我說：“好樣的，你真棒，只有有信心，就一定行。”我明白了耐心，信心，恆心給我無窮力量，可以讓我完成一些想都不敢想的事。

豎雞蛋作文 篇14

“丁鈴鈴……”上課了，朱老師笑眯眯地走進了教室。她從口袋裡掏出了一個雞蛋。同學們都很好奇。我想：難道又要來護蛋行動了嗎？這時朱老師發話了：“我手裡有一隻雞蛋，現在，你能不能把它豎起來？”

豎起來？這雞蛋圓圓的，怎麼把它豎起來呢？

李渫非第一個上去豎雞蛋，他小心翼翼地把雞蛋大的一頭朝下放，小的一頭朝上放，可是試了好多次，雞蛋都沒有安安穩穩地豎起來。

接著陳可悅也想試試，她的做法和李渫非一樣。她用兩隻手輕輕地扶住雞蛋，可是久久不鬆開，因為雞蛋還沒豎起來。

張聞千在這時很有自信地舉起了手，朱老師請她來試試。張聞千想把雞蛋的重心朝下，可是這是生雞蛋，一直不停地滾，朱老師只好讓她下去了。

突然，有同學說：“楊紅櫻寫的《轟隆隆老師》裡也有這個豎雞蛋的.情節，只要把雞蛋打一個洞！”可是，朱老師卻又提了一個新要求：“要在不損壞雞蛋的情況下把雞蛋豎起來。”

這時，我們陷入了沉思。怎麼辦呢？在大家想辦法的時候，孫子謙大膽地舉起了手，朱老師讓他上去。孫子謙手裡抱著“道具”——鉛筆袋和大富翁棋。咦？這是要做什麼？只見他把雞蛋放在鉛筆袋和大富翁棋的中間，雞蛋真的豎起來了！

朱老師表揚了孫子謙，還說：“對呀，這樣也能讓雞蛋豎起來，我又沒說不能用其他東西。”

這讓我也想到了一種方法，於是舉起了手，朱老師請我上去了。雖然我手裡沒帶什麼東西，但我注意到了講臺上筆筒裡的剪刀。這把剪刀有兩個孔，我把雞蛋放在了其中的一個孔上，它不就輕而易舉地豎起來了嗎？

從這件事中，我懂得了一個道理。什麼是創造力？往小處說，就是換一種豎雞蛋的方法。

豎雞蛋作文 篇15

今天，老師給媽媽打電話說：“今天上活動課，讓杜xx過來補課。”我聽了又高興又生氣。高興的是我很期待活動課；生氣的是這天氣去補課，難受死了！

上課了，孟老師滿面春風地走上講臺，舉著手裡的袋子賣起了關子，“同學們，今天我們上活動課，你們先猜猜這裡面是什麼東西？”同學們七嘴八舌地說開了，我也是丈二和尚摸不著頭腦。後來老師才告訴我們袋子裡裝的是雞蛋，老師讓我們自己想辦法，看能不能把雞蛋豎起來。同學們七手八腳地開始忙活起來，有的用透明膠粘，有的用尺子拼，還有的拿瓶蓋當道具。我拿了幾本書擺來擺去，費了九牛二虎之力才把道具做好了，老師把雞蛋放到我的道具上，“太好了，我成功了！”我高興地叫起來。其他的幾個同學也不甘落後，都成功了。孟老師看我們都成功了，就進入到下一個環節。只見老師拿了些鹽出來，讓我們想辦法用這些鹽讓雞蛋豎起來。我們交流了一會兒，都沒有好辦法，就目不轉睛的'盯著孟老師。只見孟老師把一些鹽倒在桌子上，拿出了一個雞蛋在鹽上面轉了幾圈，瞬間雪白的小鹽堆就被轉成了一圈一圈的棒棒糖，然後老師慢慢放手，我們滿懷期待地盯著雞蛋，可是雞蛋倒了下來。都說失敗是成功之母，老師又試了一次，第二次老師終於成功了，雞蛋紋絲不動，像軍人一樣立在桌上。我們都覺得不可思議，摩拳擦掌躍躍欲試。該我上場了，我學著老師的樣子試了一下，“太好了，第一次就成功了。”我非常高興。老師說我就像是被幸運女神用箭射了一樣。後面幾個同學陸陸續續也試驗成功了，真是功夫不負有心人。最後孟老師才揭曉謎底，原來是摩擦力讓雞蛋豎起來的。

今天的活動課可真是收穫不小！回家你也試一試吧！

豎雞蛋作文 篇16

一天，我在看電視時無意間看到一位表演者把雞蛋穩穩地豎在燈泡上、玻璃杯口的邊沿上，我在深深驚歎他精湛的表演的同時，也想親自來嘗試一下。

說幹就幹，我從冰箱裡拿出一個雞蛋，怎麼玩呢？我想先從簡單的開始吧。

我隨手拿起雞蛋，不以為然地把雞蛋豎在桌上。沒想到，這雞蛋居然不聽我的話。哎，看似簡簡單單的一個動作，在我手中卻失敗了。其實仔細一想：這雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那麼光滑，想要把它豎在桌上，那需要多大的耐心和掌握平衡的'技巧啊！看來，我是太小看它了。

我吁了一口氣，然後端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿上，接著用拇指、食指夾住雞蛋，小心翼翼地豎起來，再慢慢地、穩穩地往桌子上放，此時我把全部注意力都集中在四個指頭所夾住的雞蛋上，絲毫不敢放鬆。我屏住呼吸，連氣都不敢出。我輕輕地、輕輕地碰著，只覺得雞蛋已經很正地豎在桌上了。我見機把四個手指頭慢慢地鬆開，可沒等我的指頭全部張開，雞蛋已經順著食指慢慢倒下去了。唉！失敗了……重來！我舒展了一下緊張的身子，穩了穩神，又一次端坐在椅子上，開始了又一次的試驗。這次，我吸取了上次的教訓，動作再輕了些，再穩了些，再耐心了點……

雞蛋又被四個指頭緊緊夾著，豎在了桌面上。我再次定了定神，兩眼直盯雞蛋，生怕稍不留神，雞蛋就會從眼皮底下飛走。我用四個指頭輕輕地捏著雞蛋，不敢動一下。可是你越是不敢動，我那討厭的手好象跟我作對一樣，越是控制不住。就在這關鍵時刻，我的手好象中邪了似的，居然輕微地抖動了一下，真該死！我拼命地想控制手指，手指不知怎麼回事，就是不聽我使喚，越抖越厲害。最終，居然把雞蛋給弄破了。唉，又失敗了！

我站起身，心灰意冷地舒展了一下又酸又麻的雙臂，無奈地看著那個破雞蛋。看來，就是那些人們以為最簡單的事情，做起來也是那麼不容易。簡單的背後蘊藏著多少艱辛呀！

豎雞蛋作文 篇17

“哦，天啊！這雞蛋怎麼老是要倒呀！”“真不好弄。”我的一陣陣怨聲在空中飄蕩……是怎麼回事呢？哦！原來是我在嘗試豎雞蛋。

今天，我在視訊中看見他們可以在玻璃杯的邊緣上豎雞蛋，可以在針尖上豎、可以在桌子上豎雞蛋、今天我也先試最簡單的——在桌子上豎雞蛋。

雞蛋是土圓形的，外殼光滑所以很難站穩，如果是凹凸不平的話比較好站穩些，想豎起來的話要有耐心才可以。

我雙肋靠在桌邊，雙手小心輕輕翼翼地夾住雞蛋，慢慢地，又輕又慢又穩地把雞蛋放在桌子上，我的雙眼眨也不眨一下，生怕一眨眼雞蛋就會滾開，我的心可不像身子這麼靜，而是像波濤洶湧的大海安定不了，“撲通撲通”的直跳，像有千百隻兔子在我心中跳啊跳啊，時間一久，我默默地想，不要倒下，我小心地鬆開手，還沒等我開始數個數時它早以倒下了。

我不甘心，決心再做一次，吸取了上次的教訓，動作再輕一點，為了雞蛋不倒下來我一動也不敢動，我越是不敢動雞蛋越不受控制。我心中大聲說；“上帝，不要再倒了，可這討厭的.雞蛋又倒了，我像洩了氣的皮球一下子變的垂頭氣了。

看來豎雞蛋看起來簡單，可做起來卻真難啊！

豎雞蛋作文 篇18

“豎雞蛋”，老師一說出這個詞兒，全班都沸騰起來了。“怎麼能豎起來呢？它不是圓的嗎？”一個個疑問就像魚兒吐泡泡一樣，接連不斷地往上湧。佘老師看我們滿臉疑惑，眨巴著一對小眼睛，繼續說：“怎麼會豎不起來呢？只要找準雞蛋上的平衡點！”話音剛落，全班就像炸開了鍋。許芸還來添油加醋：“可以用道具嗎？”佘老師搖搖頭說：“NO，不可以。”這時，全班又響起了一陣議論聲，我呢，兩隻眼睛裡充滿了疑惑的神色，就像丈二和尚摸不著頭腦。

回到家中，我趕緊從冰箱裡小心翼翼地拿出一個圓溜溜的雞蛋，把它放在平整的桌上。“見證奇蹟的時刻到啦！”我大聲說著，我迅速捲起袖管，右手三個手指緊緊握住雞蛋的'頂部，雙眼緊緊盯著它，希望它能馬上出現奇蹟。我一聲令下：“放！”三根手指立馬放開，可還沒到半秒鐘的時間，這雞蛋就像洩了氣的士兵一樣，癱軟在桌上，骨碌骨碌滾開了，差一點兒就摔了個稀巴爛。我眼疾手快，趕緊握住雞蛋，瞪著它，眼睛裡閃著憤怒的火苗。我狠狠地對它說：“你個小調皮，乖乖聽話。”我繼續把它放在桌上，可這雞蛋就像在跟我作對，又滾開了。這時，我火冒三丈，被這調皮的雞蛋征服得一點兒自信都沒有。

在一旁的媽媽語重心長地對我說：“豎雞蛋，考驗的是耐心。只要找準平衡點，堅持不懈，就一定能成功。”說著，媽媽就拿起雞蛋，自己演示起來。一秒鐘過去了，二秒鐘過去了……奇蹟終於出現了，雞蛋就像聽話的孩子一樣站得直直的。我和媽媽都興奮得手舞足蹈。我迫不及待地捏住雞蛋，豎起來。我屏住呼吸，雙手移動不動。大約三分鐘過去了，我輕輕一放手，雞蛋紋絲不動，就像被磁鐵吸住了一樣。我大叫一聲：“豎雞蛋，我成功啦！”

豎雞蛋，靠的是耐心，今後不論做什麼事，都要像豎雞蛋一樣耐心，相信成功一定屬於你！

豎雞蛋作文 篇19

一個雞蛋目光無神地趴在桌子上看著窗外。它穿著一身膚色的連體服。這顆雞蛋是一位雞蛋先生，長得又高又壯，面板光滑細膩，我湊近聞一聞，哦，不不有一股雞窩味，我打算下午給它穿一件好看的衣服。

我問了問這位雞蛋先生，他為什麼無精打采的，他說：我想要站起來，可是我一點辦法也沒有啊，站起來太難，我我，我做不到我笑眯眯地說：雞蛋先生你早說嘛，這多簡單呀，我只需要，嗯，一個筆袋。說著便從書包裡拿出檔案袋，把裡面的筆鋪成一個小枕頭的樣子，把雞蛋先生放在寶座上，眼開雞蛋先生笑開了花，我看著第一次站立的雞蛋先生，我心裡也喜滋滋的`。

站著的雞蛋先生一開始很開心，可是沒過多久，雞蛋先生又愁眉不展，於是，我好奇地問：為什麼你又愁眉苦臉的呢？哎，我是想自己站在桌子上，不想憑藉外力。雞蛋先生悶悶不樂的說道。我也一籌莫展了，一個圓溜溜的雞蛋怎麼自己站在桌子上呢？咦，這是什麼呀？我驚訝地叫了起來，原來是一凹槽，這個就可以放雞蛋先生了，太好了，我把雞蛋先生請進了凹槽，神氣十足地站著。

它就是一個可以自己站立的神奇雞蛋先生。

豎雞蛋作文 篇20

今天，我來到學校聽見老師宣佈說：“今天是春分日，比一比誰能把雞蛋豎起來。”

放學後，我迫不及待地回到家裡，連忙叫媽媽拿來一個雞蛋。我先在雞蛋上面，畫了一個火紅火紅的太陽和藍藍的天空，再畫上了綠綠的小草和渾身雪白的小羊。

我端著雞蛋坐在椅子上，把大拇指和食指放在雞蛋上，手指和雞蛋穩穩地放在桌子上。我先把雞蛋放平，再小心翼翼地慢慢地把手拿開，當我拿開的'時候雞蛋就倒了。哎!失敗了，又坐回椅子上，把大拇指和食指的力度放輕了一點，又把手放在雞蛋上把手放開，雞蛋終於穩穩地豎在桌子上。

把雞蛋豎起來可真難呀！

豎雞蛋作文 篇21

今天晚上我回到家時，發現茶几上面放著一個雞蛋，媽媽對我說：“你快點把雞蛋畫起來，再豎起來。”

人把這個雞蛋畫在像一個駝背老公公一樣。然後蹲在地上小心翼翼在把蛋放在地上，我小心的`把手拿開，蛋卻倒了，這樣反覆了很多次，終於豎起來了，雞蛋站直了不再象老公公了，象一位站士一樣站的筆直的，我爸爸還幫我拍了照片發到網上去了。

豎雞蛋作文 篇22

哇真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節目中播出的一個真實的表演。

我在深深驚歎的同時，忍不住也想親自來嘗試一下，說幹就幹，我便拿出了一個雞蛋。怎麼玩呢？先從簡單的開始，就先嚐試把一個雞蛋豎立在桌子上這應該是豎雞蛋中最簡單的一個專案了。

雖然是最簡單的專案，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然後分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩穩地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上，絲毫也不敢放鬆，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經很正地立在桌面上了，四個手指所受的來自雞蛋的'重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經順著左手的食指倒過去了。

唉！失敗了！

重來！

我舒展了一下身子，穩了穩神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓，動作要再輕一點，再穩一點，再耐心一點雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩了穩神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎麼回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了唉！又失敗我站起身，舒展了一下都有點痠痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這麼簡單的一件事，背後得多少功夫啊！