風箏節作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的風箏節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風箏節作文1
今天是星期六,我期待已久的千人風箏節活動終於到了。這是我第一次參加這樣的活動,心裡好激動呀!
吃完中午飯,我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場領風箏,到了那裡,燕子老師就開始發風箏了。領完風箏的'人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案,而我迫不及待地就放到地上就畫了起來,我很快就畫完了,畫完圖案後還要拍照,還會評獎呢!我們還在那裡上了一節課,上完課還要拍個合影。後來老師就給我們佈置作業,說完作業就放學了。
我媽媽在我上課的時候就走了,我媽媽沒有得到老師的採訪,我也沒有得到媽媽的鼓勵,我那時候覺得好孤單呀!到放學了也是我最後一個走的。
到了晚上,我和媽媽去散步的時候,我告訴了媽媽在發風箏的情況,媽媽連忙跟我道歉,而且還鼓勵了我,我真是太高興了。
風箏節作文2
哎呀,快遲到了!這可是我第一次參加小荷千人風箏節,可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場,我們準時到了,正好趕上了領風箏。
領到風箏,媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏開啟,然後,我就開始畫風箏了。我畫的是一隻小螃蟹,我先畫小螃蟹的輪廓,畫著畫著,突然,起風了,吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了,媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了,我又在右手邊畫了一條魚,然後,在那些空白的地方畫了一些小花。
畫好這些東西之後,我就開始勾線,勾完線就要上顏色啦,有媽媽的幫助我很快就完成了,一個完整的`風箏出來了 。
我愛小荷,我愛小荷的千人風箏節!讀小荷-寫一生-耶!
小荷老師一句話點評:千人風箏節有媽媽的陪伴,快樂幸福!
風箏節作文3
秋天到了,秋高氣爽、五穀豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。
星期六,我跟表姐去公園放風箏。走進公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,像一隻只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園裡的廣場,看見放風箏的人可真多呀!藍天上放著許多風箏,有的.像小貓,有的像小兔子,有的像小松鼠,還有的像小雞……看著天空中千姿百態、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手託著風箏,我說聲“放”,這線一緊一鬆,風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風箏就像一隻展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風箏,我們開心地笑了。我們心裡比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節!給我們帶來了歡樂,秋天多美啊!我愛秋天!更愛在秋天放風箏!
風箏節作文4
星期二,是我們一年一度的風箏節,在風箏節上我們要舉行英華國小第二十七屆風箏比賽。
在風箏比賽上,只聽一聲哨響,五顏六色的風箏就佈滿天空,有在空中飛舞的猴子,有展翅高飛的雄鷹,有在空中忽上忽下的KT貓,有威風稟稟的大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚,它在天空中游啊遊,遊啊遊,顯得無憂無慮。這時,有一隻綠色KT貓來挑釁熱帶魚,可綠色KT貓的`邊剛碰到熱帶魚的邊就掉的地上了。可KT貓不甘心讓熱帶魚贏,又搖動著飛了起來。這真是一場激烈的比賽呀。我正看著比賽,聽到同學們的嘆氣聲,原來是一隻紅色的蝙蝠掛在了柳樹上,唉,真是可惜呀,如果不是掛在樹上,說不定還能得個獎狀呢。
我喜歡學校的風箏節,但更喜歡五顏六色的風箏,激烈的比賽。
風箏節作文5
“快點!快點!要掉下來了!快點!”一位同學跟著在天空中一邊翻跟頭,一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈!飛上了!哈哈哈哈!我的風箏飛上天了!”另一個同學欣喜若狂,邊叫著,邊跳著。我抬頭看著天空,那一隻只美麗的風箏。突然,我發現一隻“燕子”——風箏在天中悠閒地盪來盪去,我好像聽見,風箏在說:“瞧!我飛得最高了!”於是,就越飛越高, 越飛越高,我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裡穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......
激烈的`拔河比賽
“加油!加油!”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭,只聽哨響聲一叫。“加油!加油!”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往後拉,額頭上冒出了汗珠,汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來,運動員們好像顯得更有勁了。嘿!我們班贏了!這場比賽真是激動人心!
這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......
風箏節作文6
今天,陽光明媚,花朵聞上去清香撲鼻,路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節,也是我最開心的日子。
早上,母親給我拿了衣服,說:“今天天氣很好,風很大,我們去放風箏吧。”“好棒!”我開心地跳起來。
媽媽開車帶上我和爸爸,來到目的地——城市陽臺。此時的風真大呀,我抬頭望去,哇,已經有各種各樣的風箏飛上了天,有的是“金魚”;有的是“蝙蝠”;有的是“燕子”……風箏有著各種各樣的形狀,有三角形的;有方形的;還有長條形的,風箏上面有好多的`圖案,比如有米奇,奧特曼,迪士尼公主,冰雪奇緣……而我的,就是三角形的,圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大,一會兒小,好像一個在和我們玩遊戲的小孩兒。突然,一陣大風颳來,我們急忙把風箏向天上放,可它上去不到一秒鐘就摔了下來,我們跑過去一看,原來它的一根骨頭斷了,所以飛不起來。
今天雖然有點遺憾,但我還是非常快樂,但願星期三也能這樣開心!
風箏節作文7
風箏,放飛我們的理想。今天,我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。每個班派6組,每組兩人。雖然我沒有參加。但是今天還是額外的開心。
上午最後一節下課,老師我們把凳子閣到操場上,然後就去吃飯。吃完飯,我們坐到操場上。張校長開始講話,隨後升國旗,唱國歌。
等了許久,終於開始了,放飛手離助飛手的距離大概有十米遠。只聽一聲響亮的哨聲,風箏齊刷刷的飛了起來,放飛手一邊走一邊放線,最後風箏穩穩的飛了上去。他應該是這一輪放的最好的,所有人都在歡呼。也有的放的不好,不高,但是我們依然在給他們鼓勵。
二年級、四年級、五年級放完該我們六年級的了,他們的風箏個個都是大型的,尤其男生愛放的“大令”,他又大有威武,飛的'老的的情況下,依然能看的清清楚楚。天上還有各種各樣的風箏:“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚”……校園上霎時間飛滿了五顏六色的風箏。
風箏節作文8
三月十九日,我和家人來到龍湖紫雲臺參加了風箏節活動。
運氣真不錯,我們剛走到活動現場,就開始了“空降棉花糖”的環節。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子,繫著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子裡飄了下來,好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手,跟著棉花糖追著跑,抓到糖果的孩子開心得哈哈笑,那場面真是太有趣了。
這次風箏節請來了好多國內外專業放風箏的伯伯和叔叔,他們根據風速的大小,先後放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等,全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連線起來長達五、六百米的`“空中芭蕾”風箏,它飛得很高,我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說,如果風夠大,它可以飛到兩千米高,真是太真厲害了!
風箏節真是讓我大開眼界。
風箏節作文9
在五一節的時候我和我的父母一起來到一個廣場上。在這個廣場上有許許多多的人,他們都是來參加風箏節的人。
風箏節開始了,老師給我們每一個人發了一個風箏、一些顏料還有一支畫筆。在其他班上是有自己班上的要求,我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩配畫。
我在風箏上先寫字,我所寫的詩是李白的望天門山。我先是寫了上面的題目後面又寫了下了全詩。
我開始畫畫了,我先是畫上了兩座山,又在山上畫了幾棵樹,在後面我又畫上了河,又在河上畫了一條船,在船上畫了人,那就李白。
我開始上色了,我上起了綠色了,可是我把綠色都上完了可還有一座山沒有上色,於是我借來了綠色顏料這才把我的`色給上完了。
在畫好了風箏後我們又玩起了親子游戲,我們第一個遊戲是抱抱團,我在第五個回合的時候就被淘汰了。
到了第二個遊戲時我一會兒就完成了,可是因為前面的人動了一下我,所以輸了。
這一回的風箏節是真的好玩啊!
風箏節作文10
今天是小荷的風箏節。
哎呀!不好了,快要遲到了!我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那裡領到空白風箏和顏料後,找到一個涼爽的樹蔭下開始畫了起來。
我首先畫了一個圓圓的魚眼。接著畫花紋……終於把魚身畫好了,開始上色。不好!畫到一半的'時候我突然發現顏料不夠了,幸好旁邊的同學借我用了一下。
到時間了,我們回去集合拍照後,蒲公英老師說在4月2日小荷的千人風箏節就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。
小荷老師一句話點評:結尾直抒胸臆,如果能把手繪風箏的過程描寫得更加詳細,文章將更出彩哦!
風箏節作文11
今天又是一個晴朗的日子,我和媽媽決定一起去公園放風箏。
午後,我們拿好風箏便向小區對面的公園“進攻”。到了公園,當看到公園裡到處都是放風箏的'人時,我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發愁:到哪裡去找一塊空曠的場地呀?終於,我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來,歡呼著:“可以放風箏了!”
首先,我把風箏的支架固定好,這件事對我來說輕而易舉!接下來,我要把風箏送上天空,那就不那麼容易了。我一手握著風箏線,一手把風箏高高舉過頭頂,便開始順著風跑起來。我心想風箏一定會被風吹起,飛得很高,可是風箏怎麼也飛不起來,這可把我急壞了。這時,媽媽對我說:“要逆風,風箏才會飛起來。”我半信半疑地照著媽媽說的去做,風箏果然飛起來了,我慢慢地放出手中的線,風箏越飛越高,我開心極了。
整個下午,我都沉浸在快樂中,這次放風箏的經歷真是令我難忘啊!
風箏節作文12
風箏節到了,一大早,我帶上牛奶、書包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學。一路上,大家有說有笑,別提多開心了!
到了華僑中學,老師分給我風箏後,我便和爸爸就開始組裝風箏。開始放風箏啦!我剛拿起風箏的時候,爸爸喊道:“你不會,我來教你!”我想:哼,你真會?你會我還能飛上天。於是,我不管三七二十一,自顧自地放了起來。
不出爸爸所料,我不會放風箏。風箏怎麼一直貼在地面呢?唉,我只能向爸爸請教:“爸爸,教教我放風箏唄!”爸爸笑嘻嘻地接過風箏,只見人高馬大的.爸爸比兩三歲的孩子還調皮,他手握風箏,快速向前奔跑,興致勃勃地放起來。
到我放風箏啦!功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功,而且風箏越飛越高,像一隻雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風箏,心裡美滋滋的!
這就是我過的風箏節,你的呢?
風箏節作文13
七月二十八號,是美國的風箏節。
我和我的表妹乙山從夏令營回來,正好碰上美國的風箏節,我的阿姨帶著我們來到了風箏節的現場,我們爬上了對面的高山。放眼望去,哇!只見到遠處都是風箏,遠的近的,高的低的',大的小的,方的圓的,三角形的,菱形的,橢圓形的,梯形的,有的像蝴蝶,有的相章魚,有的像泰迪熊,你看!天使來了,小貓小狗也來了,嗚!那裡還有一個黑色的魔鬼,讓人看著心驚膽戰,一艘海盜船也出現了,遠處飛來一隻鷹,那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的,橙色的,黃色的,青色的,藍色的,綠色的,紫色的,白色的和黑色的,真是無顏六色,五彩繽紛隨風起舞,叫人應接不暇,我們高興的歡呼跳躍。
放風箏的人真多呀!有老有小,大大小小,陳群結隊的奔走歡呼,我們也買了兩個彩色的菱形風箏,很快的,我們的風箏也上了天,加入了風箏的行列。
美國的風箏節真美呀!我很高興,我永遠也忘不了這一天。
風箏節作文14
今天下午有一項既隆重又有趣的活動,那就是風箏藝術節。
進了操場,一首首歌曲在我耳邊響著,操場上非常熱鬧。我們坐在看臺上,等都到齊了,校長隆重的宣佈風箏藝術節開幕。
第一場比賽的是四年級,也就是我們這個年級。助飛手拿著風箏的兩邊,放飛手站在指定地點,一聲哨響,助飛手把風箏往天上扔了,同時放飛手也跑起來,風箏紛紛升上了天。緊張而激動的時刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油,加油!”。各式各樣、五彩繽紛的'風箏在空中忽高忽低,忽遠忽近。比如小狐狸、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……
有一個紅魚風箏是在是太頑皮了。看,才放了一會會兒,它就落下了,再放在落下,把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢!起碼在空中帶一分鐘也行啊,可他就是不在空中待著。但有一個KT貓風箏很聽話。它飛得老高老高的,而且也很直,讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。
今天真高興。
風箏節作文15
星期三是風箏節。上午第四節課,姚老師帶著我們去操場上放風箏。
我們牽著心愛的風箏,一蹦一跳地來到了操場上。瞧,天上已經有不少風箏了!我趕緊理了理風箏線。風猛烈地搖著棵棵大樹小樹,趁現在,我的風箏,快起飛吧!我左手高舉風箏,右手拉著風箏線的轉軸,圍著跑道瘋跑起來。接著左手一鬆——我的風箏飛得比樹還要高!我興奮極了,不停地放線放線。不料,風箏線太長了,可憐的風箏一頭便栽到了樹上。
我又扯又拉又收線,風箏終於被救出來了。哈哈,完好無損!我牽著風箏,拉著它走了一會兒。休息完畢後,我又邁著大步,跑著把它送上了天。我正跑得歡,突然從背後吹來一陣風。我一時沒準備好,束手無策,只能無可奈何繼續跑,一邊跑一邊放線。沒想到,它竟然穩穩地飄在了空中。我抬頭望,只見藍天映著我的那隻風箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的.風箏。如果一隻風箏承載著一份希望,那麼這無邊的天空載著多少美好的夢想呢?
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