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採茶記作文4篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的採茶記作文,歡迎閱讀與收藏。

採茶記作文4篇

採茶記作文1

這一天,風和日麗,我和同學相約一起來到美麗的橫河大山村。你猜我們要做什麼?爬山?不,今天的活動是採茶哦。

出發前,老師先給我們每人一個小竹簍,再教我們如何用麻繩把竹簍系在腰間。然後,我們就背起竹簍採茶去咯。經過一路跋涉,終於來到了茶園。這時候,我們個個氣喘吁吁,但望著綠油油的茶樹,聞著淡淡的茶葉香,一瞬間又來了精神。

採茶前,老師給我們講解採茶方法,告訴我們採摘的標準以“一牙兩葉”為好。我低頭開始認真地採摘起來。茶葉的表面好光滑呀,它是什麼味道呢?這樣想著,我就把摘下來的一片鮮葉塞進嘴裡面嚼了兩下。啊,有點苦,有點澀,可過了一會,口裡卻慢慢有了一股淡淡的'香甜味兒。

採了茶葉,我們還體驗了炒茶呢。我們所有人都把自己採摘的茶葉倒在了竹蓆上,師傅清理一下後倒入一個大鐵鍋,開始“炒青”。我們也帶上手套,輪流學著樣兒在鐵鍋裡嘗試翻炒茶葉。炒著看著,隨著水分蒸發,茶葉就慢慢變小,也慢慢變幹了。最後,我們每人都分得了一小瓶自己採摘的茶葉。我拿在手裡,像拿著個寶貝似的。

綠茶好喝,可製茶卻要經過這麼多步驟,真不容易呀!

採茶記作文2

沒想到,我採一次茶也能悟出來一個道理,真是有意思,就讓我來講給你們聽吧。

那天下午,我、媽媽還有外婆來到了茶山上。這時候,山上的映山紅開了,給綠色的大山增添了一股生機。媽媽可沒時間看這些,很快,她就忙活起來了。看到媽媽開始採茶葉了,我就連忙湊上去看。只見媽媽把手伸到茶尖下,用左手的食指當做刀板,把大拇指的指甲當做刀,指甲刀向下輕輕一切,茶葉需要的部分就斷下來了。聽外婆說枝也不要,媽媽就又把枝給掰下來丟掉了。

哈哈,這麼簡單,我學會了!我就學著媽媽的樣子,自己採了起來:左手的食指當作刀板,大拇指的指甲當作刀,一切,切下一根芽尖,再一切,又切下一根芽尖……就這樣,一根又一根的芽尖掉進了我的袋子裡。我還學著媽媽的樣子,把不要的部分掰下來,再拋向空中,接著用手把不要的'部分像把羽毛一樣飛了出去。

剛開始,我還能認真採茶,可是,才過了十分鐘,我就馬上被打回原形了:不是把茶尖切成了兩半,就是不要的部分也採了下來……媽媽看到了我的囧樣,就急忙過來再一次教我採茶。媽媽手把手地教我,我呢,用心地學著。媽媽一邊教我,一邊說:徐翔,沒有事情是天生就會的,採茶也一樣。採茶最重要的不是技術,而是耐心,只要有耐心,就能採下很多茶!

聽了媽媽的話,我就努力地堅持了一個下午。哈哈,那天真是有意思,因為我知道了一個道理:沒有什麼事是不要耐心的。

採茶記作文3

清風漫步在茶林中,掀起一片林濤,風中夾帶著茶的草腥味,拂過整片山林,悠遠而綿長。

暮春的茶吐出了嫩綠的新芽,小巧玲瓏,像初生的娃娃,對世界充滿了好奇。它將未展開的細芽藏在了兩瓣大葉之中,保護自己。採茶時,摸著它有種慈祥的感覺,不敢使勁捏它,只好輕輕地把它放在手心,繼而放置在籃筐裡。

站在茶田的高處回眸遠眺,下面的茶田像一級一級的臺階羅列在下方,層層疊疊,好似偌大的海洋一波下去一波又起。這些茶樹每天都這樣在雲霧繚繞的南山上靜觀人間,雖然天天浸在人間煙火中,卻保持著它們與生俱來的高貴優雅的清香,實在難得。那採茶姑娘每天都用聖潔的`手採摘清脆的茶葉,難怪揚起的手總是綠的天真。

茶好喝樹難栽,更難炒。炒茶師傅用歷經歲月的手,在鍋裡翻騰。剛開始,一大鍋的茶葉還飄著濃郁的青草味,被鍋一炒,更加濃郁,尚存水分的茶葉發出了噼裡啪啦的響聲,水氣正在逐漸蒸發。

炒了一會兒,茶葉的香味漸漸地變成了清淡的、成熟的味道,不再那樣輕浮,那樣刺鼻。當然,茶葉也變得幹了一些,不再那麼嫩。

快炒好的時候,茶葉的香味已經變成了清香,淡了下來。茶葉變得更幹了,脆脆的,變成了深綠色。

茶經道:“天育萬物,皆有至妙,人之所工,但獵淺易”。空氣中飄蕩著茶的清香,也飄滿了我的思緒。

採茶記作文4

今天,我們全班的同學都穿著校服,帶著一個小籃子,坐上校車,離開校園出發了。猜猜,這是要去哪兒呢?

哦!原來老師要帶我們到天姆山進行採茶研學活動。

一路上我們唱著歌,看著沿途的美麗景色:有鬱鬱蔥蔥的樹木,有五顏六色的花草,還有一條彎彎曲曲的小河,心情舒暢極了!

大約過了半個多小時,我們終於到達了目的地。下車後,老師給我們每人發了一頂帽子。然後又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了,但是他講的話卻洪亮有力。

過了一會兒,老師帶領我們去了茶葉工廠,裡面傳來了陣陣的清香。老師介紹的.茶裡面有珠茶,那是要出口西班牙的茶。

參觀完工廠後,我們就親身體驗去採茶。我們歡蹦亂跳,像一隻只蝴蝶似的。一開始我們採的都是老茶葉。後來在老師的領導下,我們知道了要採嫩的。有幾個人東跳西跳,不像在採茶葉,而像一隻歡蹦亂跳的小兔子。

快到中午時,我們提著籃子滿載而歸。這次研學活動,我們一邊勞動,一邊學到了無數知識,真有意思!