心靈之橋作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心靈之橋作文，希望對大家有所幫助。

心靈之橋作文1

人與人之間，最重要的是心靈的溝通。我們該怎樣去溝通呢？

父母是與你最親密的，為了你而忙碌，而你卻常常因為不懂事而惹得父母生氣，你們該怎樣去溝通呢？信，在這時會起到最佳的效果。你可以在信中講述你口中說不出的心裡話，把你的想法全部輸入信中，心平氣和的溝通，不是很好嗎？

朋友是你談心的'最佳物件，你的牢騷、想法和新鮮事會全部的告訴他（她）吧！可是，你與他（她）發生了衝突，該怎麼辦？你的牢騷想法和新鮮事都挽回不了他（她），該怎麼辦？這時候溝通的最好方法是送禮物來表達自己的真誠。如：一張小小的賀卡，寫上一些祝福語和表示歉意的話，讓矛盾煙消雲散，重新獲得友誼，不是很好嗎？

如果你無意冒犯了老師，怎麼辦？老師已經認為你是一個不尊重人的小孩子了，你一定會覺得很委屈吧？這時候，你不必焦頭爛額，不知如何是好。去找老師談談心，或給老師打個電話，把你的真實想法說出來，不就ok了嗎？

溝通需要講究方式方法，在生活中每時每刻都需要溝通，當你為某事煩惱時，開啟你的心扉把！用真心永誠意去溝通去交流，你會發現你的生活會變得很美麗。

心靈之橋作文2

朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

“我奶奶怎麼總不理解我的想法呢？做什麼事都嘮叨，太不體諒人了。”

“太對了！”

就這樣，你一言，我一語，說了大半小時。終於在“理解萬歲中”掛了電話。

“講什麼，講了這麼久？”奶奶問我。

“怎麼，連電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的餘波未散盡，我冒出了這麼句話，轉身進了房間。

奶奶沉默了。

晚上，書桌前仍送來了一杯溫熱的牛奶。奶奶沒說話，默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的。

我意識到我犯了錯，剛才的話，或許傷了奶奶的心可是，奶奶還是送牛奶來了。

那一剎那，我感到濃濃的親情。

回想那一幕幕親情的片斷：風雨中送傘的奶奶，病榻前照料的奶奶，揹著我去看電影的奶奶……她的一舉一動，無不牽動著一顆疼愛孫女的心。

我知道，這是由於我們不溝通造成的。我想，如果我與奶奶溝通溝通，說不定我們彼此都會嘮叨了，“睡晚了，明早起不來。”

我順從照辦了。

躺在床上，我感想萬千。我覺得有家長真好，只要你與他們溝通就行了。

將心比心的，總是要求家長理解的孩子，為什麼不去體諒自己的'家長呢？你會發現他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。

我們總是一味的要求家長，卻很少指責自己；會索取，卻很少付出；只會出口傷人，卻不懂得關愛親人。心與心是相通的，只要我們相互理解交流，你就會找回失落的愛，你才會發現家是最幸福的港灣，親人是你快樂幸福的臺階！

讓我們搭起一座心靈之橋吧！去感受去體諒去溝通，相信你會找到快樂

心靈之橋作文3

橋，是連線兩地的樞紐；橋，是人與人交流的要道；橋是心心相連的見證。

用寬容架起一座心靈之橋。

雨果說：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

剛上國中時，一次去食堂打飯，不知絆了誰一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學長，還把他剛打的還冒著熱氣的飯撞掉了。看著魁梧的'學長，我吞吞吐吐的道：“對…對不起。”學長看出我的害怕，溫聲地說：“不要緊，下次小心些。”便轉身走了出去。看著學長的身影我心中暖暖的。

用寬容架起的橋，讓世界更美好。

用理解架起一座心靈之橋。

童年的我很不瞭解父母，認為父母不喜歡我，不愛我……

兒時，我想玩玩具，便讓父母給我買玩具，但是爸爸不給我買，我便又哭又鬧，爸爸便打了我。那時，我恨透了爸爸，從此我便再沒有和父親說話。

直到那天，我在六年級的時候。有一次，天氣陰沉，下期傾盆大雨，我因沒有打傘便一路跑了回家，到家後變成了落湯雞……當我醒來時，我已身在醫院，張開沉重的眼，看著眼前兩眼發紅，露出欣喜的父親，我不禁留下了悔恨的淚水，想向父親道歉，但張開嘴只喊了“爸……”便說不下去了，父親看見我，便問我是渴還是餓，看見眼前忙亂的父親，我不由得留下幸福的眼淚。

用理解架起的橋，讓我明白了愛。

用溝通架起一座心靈之橋。

溝通是消除誤會的最好辦法。從前，我認為學習是為老師而學的。直到我來到九三班，傾聽班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學的，而老師是我們的引導者，他們是為自己心中的理想才做老師的。老師如蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師如園丁辛勤勞作滋潤我們。

溝通讓我明白老師的辛勞。

橋啊！是人與人交流的樞紐，是人與人心連心的見證。

心靈之橋作文4

英子失神的走在回家的路上。雨，灑在英子身上，英子苦澀一笑，自己的心情何嘗不像這雨呢，同樣剪不斷，理還亂……

英子同許多人一樣，出生於一個普通家庭。與多數人一樣，在父母的愛下，無憂無慮的成長。

但是，隨著英子不斷長大，與父母的.隔閡卻越來越多，他們努力靠近對方，但卻總以無奈收場。摩擦不斷加深，距離不斷變遠……英子回過神來，用手使勁拍了拍頭。呵，自己怎麼又跑神了，一定是老師的任務才使自己跑神的吧！

因為全縣在舉辦作文比賽，比賽題目便為“架一座心靈之橋”，老師指定了英子，並要求兩天內寫完，這使英子不斷想起自己與父母的關係，自己與他們的距離是那麼遠，那條“代溝”之河那麼長，要多長的橋才能連通自己的這條河呢？英子自嘲的笑了笑。

開啟家門，英子連忙向地上看去，果然還沒回來。英子的內心很苦澀，她緩慢走入房間往床上一倒，竟睡了過去……

英子推房門，向父母臥室望去。門，關著——回來了。英子望了很久，下定了決心。英子躡手躡腳走到門前，臉上緊張極了，勇敢拿起的手停在半空中，內心不斷打架。進，還是不進？英子深吸一口氣，敲響了門。“有事嗎？”母親的聲音從門內傳來。“媽，我、我們談談好嗎？”房內安靜了，很久才傳來一聲“好”。聲音帶著絲絲激動。那晚，英子與父母談了很久。

第二日，作文交上去了，文章內有幾句這樣寫，“我們成長著，與父母的距離卻在拉長著，多了一條名叫“代溝”的河。那河，阻絕了我們的愛。我們都過於膽怯，只知在河邊徘徊。其實，當我們勇敢跨出一步，架起一座愛連線心靈之橋時，我們的心才能到達彼岸，因為那橋中包含著父母的愛，我們的愛……”

架起一座橋，連起多顆心。讓我們勇敢與父母架起一座心靈之橋，共同渡過這條“代溝”之河吧！

心靈之橋作文5

橋，是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。

至今，讓我難以忘懷的就是坐車時發生的事。

那一天，我坐上了回家的車，坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠服，灰色長褲上沾滿了泥土，散發著泥土本該有的“芬香氣味”。滿臉的皺紋，雪一樣白的頭髮，鬆皮一樣粗糙的手顯得他蒼老了一些，這一切都和他的年齡格格不入。

在車子行駛了一段路後，他好像覺得太無聊了，就轉過頭來對我說：“小妮子，你幾歲了呀？”我彆扭的扭過頭去，因為這樣我聞不到那股臭臭的味道，或許他察覺了我的感受，滿臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之後，他再也沒有找我說過話。

就這樣，當車子駛入目的地時，司機面無表情的說：“三十元錢”。乘客們紛紛交錢，我也淡定地把事先準備好的錢拿了出來，悠閒地數了數，“咦，怎麼少了五元，怎麼辦，怎麼辦，，，，，，”淡定的我再也坐不住了，剛才的好心情頓時消失得無影無蹤，現在的`我心急如焚，多麼希望有人能夠解救我啊！就在這時，他從布袋裡取出了一塊手帕，掀開那一層有一層的絲巾後拿出了三十五元錢，然後在沒有經過我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢奪走了，“什麼情況，本來錢就不夠，現在錢又被搶走了？不行，我要奪回來！”我正準備用力奪回時，他把自己的錢和我的錢合在一起一併交給了司機，在做完這些後，他轉過頭來不忘對我笑了笑就下車了。

當我反應過來時，他已經下車了，我急忙追下去，詢問他的電話號碼，他用手撓了撓頭髮不好意思的說：“不用了，幫助有困難的人，是俺應該做的“。我們相視一笑，他轉身走了，漸漸的消失在我的視線裡。

英國的蕭伯納說過：”你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每個人只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有兩種思想。“所以，我們要學會分享，互相幫助，相互溝通，清除你我之間的障礙，在你我之間架起一座心靈之橋！

心靈之橋作文6

橋，不只能連線兩地，人與人心靈間有一座交流溝通之橋，人與家鄉間有一座思鄉之橋。

——題記

一泓碧綠在杯中漾開，熱氣在空中翻騰，茶香淡淡，氤氳屋中，默默懷念自已的家鄉。

前些年，我隨姑父到湖南旅遊。

“老闆，買些辣醬！”“好嘞！”小商愣了愣，“您不是當地人？”“對，我是江蘇的！”姑父說著尷尬的家鄉的方言中文，臉上綻開了花般的自豪的笑容。小商也笑了，我，不解。

大家到也有一個星期了，但他到目前仍是一口純真的鄉音。不解，我與他同時抵達，沒過幾天就有了幾分湖南味，可以以假亂真。外出在外難交際，可姑父如此“自暴身份”，不怕讓人欺負？不解。

思緒飛旋，屋內熱氣漸散，茶香依然。

“姑父，……”我正籌備詢問他。“籲——”姑父止住了我，目不轉晴盯著報紙上——江蘇區域的新聞。姑父仔細的閱讀，有如大夫專注於手術，裁縫專注於針角。是家鄉的千島菜花，姑父的嘴角微微揚起，眼眸中閃現出小孩般的欣喜的光。我，驚訝了。

若有所悟，原來姑父到湖南旅遊，心裡卻日日夜夜牽掛著故鄉。

“你剛才如何了？”欣喜後，姑父重回以往的`模樣，但又不失剛剛的喜悅，“嗲”地我話語一轉：“姑父，我湖南話學得如何？”姑父促不及防，笑眼如彎月，頂著我的腦袋，“你這鬼小子，聰明，學得快，不像我。”“可姑父也來了一個多星期呀！”我順勢追問，“你不說湖南話，不怕其他人欺負外地人嗎？”我坐得離他更近了，滿心急切，姑父被我珠連炮般的問題怔住了。他緩緩起身，望向南邊，滿眼柔情似水，緩解了我急切的心。“我在這吃湖南的，住湖南的，但我的心卻在家鄉啊！”茅塞頓開，我也向南方望去，要斜陽掛在樹枝上，搖搖欲墜。

學習一方語言難，由於那求生的慾望，卻又容易，改變一種鄉音容易，由於要守住那漂亮的鄉情，卻又何等艱難。

心靈之橋作文7

每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如：立交橋，木橋，鐵橋，竹橋，心靈之橋等。

盼橋

我對我的童年很不滿，認為自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫，無憂無慮。莊前的河時時佔據我的視線。想去河邊但過不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊，那河的另一邊的任何一樣東西都在勾動我的心絃，於是，我的童年就在這樣的守望中度過。

這時，我想架起一座心靈之橋

架橋

總是想要留住點什麼，於是拼命的找人簽名，留念、照相，似乎有些不務正業。在別人看來，自己似乎是在營造一種氛圍，但我覺得是在亡羊補牢，我曾固執地認為，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是很複雜的.事，要照顧同學的關係、朋友關係、哥們關係等等。如同做幾何題，平行就好記；如果相交就要找內錯角、對頂角、同位角等等。

但是有一天我突然明白，我其實是很孤獨的，我曾走過一座鐵索橋，根本不相連，我嚇得要死。我發誓不再走這樣的橋，很不安穩。我想我的生活中應該有交點，還要有很多。

悟橋

開窗關窗，時光流逝。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”歲月已經沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連線，而父母在精心的呵護它，自己從不沒身處地為父母想一想，只是覺得他們欠自己的，自己應該受到他們的照顧。突然有一天，我發現父母鬢角上的白絲特別耀眼，耀的自己心痛，這才想到自己長大了。

同時，我想架一座心靈之橋。

無論是朋友、同學，還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。

心靈之橋作文8

現在的人，總是擔心一件件的事情，擔心人品質的好與壞，這一切的擔心是人與人之間的不信任造成的。

記得我有一次在一本雜誌上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個老年人摔倒在地上，卻一個個都裝著沒有看見，只有一個衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長，而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經開始了。就是因為那個年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。

我到現在還記得我和好朋友開始往來的那個第一次的過程。在國小的時候，我的學習成績不是十分的出眾，有一次語文考試只得了60多分，那時我十分的沮喪，希望有一個人能安慰或鼓勵我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學的時候，他主動和我一起走，並且說了很多安慰我和鼓勵我的話，我當時的`心中就對他產生了信任，後來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，後來，我問他那時候為什麼要來安慰我，他說他也不知道為什麼，只是覺得我那時很需要別人的安慰。雖然他是不經意的，但是就是因為他的不經意才讓我們成了鐵哥們。

記得在七年級選班長的時候，我那時是剛來到重慶，班上的同學我一個也不認識，那時感到一絲絲的恐慌，覺的十分的孤獨，就在那時，我們的現任班長，上前來主動和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個時候，我和他心靈之間彷彿架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無話不說的朋友，我也在那時選班長的時候投了他一票。作文

我們每一個人之間，只有都存在著信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。

心靈之橋作文9

橋是什麼？橋是路的連線和延伸。心靈之橋是什麼？心靈之橋是人們在生活中用尊重、諒解、關注和信任搭建起來的橋。

記得一個悶熱的夏天，樹上的知了：“知了，知了……”的叫著，我和幾個小夥伴約好一起下樓玩，到了樓下，我們在玩遊戲，就在我跑的時候，小麗一不小心，把 我給絆倒了，我“哇”的'一聲哭了，跑回了家。小麗驚壞了，自己一個人也回家了。每天放學都故意避開我。有一天放學，我大聲喊：“小麗，等等我！”走在前面 的小麗停下了腳步，我跑過去，小麗吞吞吐吐地說：“那……那天的事……”我馬上插嘴說：“哎，沒關係，都是好朋友。”我們倆都笑了。

記得那一天，我和同學正在排桌椅，這時小強一個箭步衝了上來，把我們剛排好的桌椅撞得歪歪扭扭。我和同學看了，委屈的眼淚直流，氣呼呼地對他說道： “你沒長眼睛啊，我的辛苦全白費了，都是你惹得禍。” 他也似乎被我們的態度給激怒了，氣勢洶洶地回敬道：“我又不是故意的，幹什麼那麼凶。”就這樣，我們你一言，我一語地爭吵起來。那一天，雖然我們是同桌， 但是誰也不理誰，心裡似乎都在和對方生氣。放學後，他不聲不響地走在我的前面。看著他的背影，我的眼前不禁浮現出許多情景：下雨時，是他借給我雨傘，而自 己卻冒雨跑回家；生病時，是他幫我做值日。想到這，我不由自主地追了上去，吞吞吐吐地說：“對不起……今天這件事……是我的態度不好，請你原諒。”他馬上 說：“沒關係，我也有不對的地方，請原諒。這不，我們還是好朋友嗎？”

如果這樣的心靈之橋越多，越普遍，那麼我們這個世界就將越和諧越美好。

心靈之橋作文10

世界上有一種值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關心和信任構築起來的無形的橋。這座橋裝點著世界的同時美化著人們的心靈，也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風常在，看不到一根枯黃的`草，看不到一朵凋謝的花……現在，讓我們共同體驗一下吧。

上個星期五一放學，我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學跆拳道，我便把煩惱拋到九霄雲外。因為是晚上七點的課，我們稍吃了點東西便搭車向少年宮進軍。車上擠得水洩不通，吳儀眼疾手快抓住一根柱子，我動作較慢，還沒來得及伸手就被人擠到一邊。就在這時，車子突然來了個急剎車，我由於沒站好，身子向前衝了幾步。吳儀見了，連忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上說：“我護著你，你就不會摔倒了。”吳儀才大我一歲呀，就那麼懂得關心體貼我了！

下了車，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫。吳儀一見，連忙把我摟到懷裡說：“冷了吧，到我懷裡來吧。”一句話深深地打動了我,這一句平平常常的話在這時卻讓我覺得比千金還重。雖然寒風依舊，可我心中卻暖融融的。

這時，我彷彿看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好，是這座橋讓我與她更加了解對方，是這座橋讓我們的心貼得更近了。

心靈之橋作文11

夢中，有一座美麗的橋，橋的這頭是我，橋的那頭是你。

那一天，陽光沒有以往那麼燦爛，烏雲也不再羞澀地躲起。就在那間教室裡，你指著我對我說你討厭我。這四個字雖然簡單卻深深地刺痛了我的心。可我也不想丟面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很後悔的話------絕交就絕交吧！

那一天，從那一刻起我們倆就沒有正面講過話。桌子上的”三八線”也不知何時被劃出來的。兩個人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿陰霾。

傍晚了，同學們稀稀落落地走了，你沒有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著你的背影獨自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來------我也不想這樣！

到了晚上，在夢裡，望著橋對面的你，似乎還在生氣，看著那生氣的面孔，我忽然想到在過去的六年裡，有多少次，你保持著那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節課過後，我們依然和好如初。如今的我竟礙於面子對你說絕交，實在不該。六年的友誼如果因為我而從此斷絕，那我將永遠無法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什麼呢？想到這，我的心情立馬好轉，便向橋的另一頭衝去。但是橋是有裂縫的，一個不小心，我就從橋上掉下來……

我醒了。

來到學校，我立馬把”三八線”擦掉，可是，桌上連一點線的'痕跡都找不著，這是怎麼回事？就在這時，你來了。我起身喊住你，你同時也喊了我，兩人同時向對方低頭說：”對不起！”兩個人都在道歉。我們笑了笑，把對方的手握得緊緊的。

上課鈴響了，我們把手鬆開，我感覺手中有什麼東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線”的位置，我笑了。

夢中，美麗的橋在癒合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽對方的心聲。

這是心靈的橋，架一座新的橋吧！

心靈之橋作文12

在我的夢裡，有一座美麗的橋。橋的這一端是我，另一端是你。

那一天，太陽沒有以前那麼燦爛，烏雲也不再害羞地躲起來。在那間教室裡，你指著我說你恨我。這四個字雖然簡單，卻深深刺痛了我的心。但我也不想丟面子，所以我寫下了至今為止非常後悔的一句話——我要斷了友誼！

那天，從那一刻起，我們兩個就沒有直接說過話。不知道桌子上的“38線”是什麼時候畫的。兩個人就像陌生人——不，陌生人比陌生人。我的心情就像窗外的天氣——滿是陰霾。

到了晚上，同學們稀疏地離開了。你沒有像往常一樣揮手告別，我只能望著你的背影，獨自嘆息。眼淚不甘地流了下來——我也不想那樣做！

夜裡，在夢中，隔著橋看著你，我似乎還在生氣。看著那張憤怒的臉，我忽然想起這六年裡，你保持那張憤怒的臉有多少次，有多少次你我激怒甚至翻臉。但是上了一節課，我們還是一如既往的好。今天，我什至不應該因為我的臉告訴你破壞我的??關係。如果六年的友情因為我而斷絕，那我永遠都無法原諒自己。如果連朋友都不能珍惜，我還能珍惜什麼呢？想到這裡，我的心情頓時好轉起來，衝到了橋的另一邊。但是橋裂了，我不小心從橋上掉下來了……

我醒了。

到了學校，我立馬把“38行”擦掉了，（可是我在桌子上找不到那條線的'痕跡，怎麼回事？就在這時，你來了。我起床叫你，你同時給我打電話，兩人互相低頭說：“對不起！”兩人都在道歉，我們微笑著緊緊握住對方的手。

上課鈴響了，我們鬆開了手。我感覺到手裡有東西。當我看到它時，它是粉筆灰色的。然後我看了看桌子上“38行”的原始位置。我笑了。

在我的夢裡，美麗的橋在癒合，我知道，我們站在橋的頂端，聆聽彼此的聲音。

這是心靈的橋樑，搭起一座新的橋樑！

心靈之橋作文13

門前有座橋，一頭站著我，一頭站著媽媽；心中也有座橋，一邊連著我，一邊連著媽媽……

小時候，媽媽抱著我在家門前的橋上看小魚，看河邊的小樹，看橋上的行人。我偎依在媽媽的懷裡，感覺非常溫暖。那時，剛剛咿呀學語的我，當然不會用“避風港”“安樂窩”之類的詞彙來形容媽媽的懷抱，只是傻傻地知曉：被媽媽抱著的感覺真好！

母愛拳拳，小橋悠悠。

轉眼間我上國小了。媽媽天天都牽著我的手把我送到學校，又牽著我的手把我接回家。那時的我和媽媽就像歌裡唱的那樣：“大手牽小手，走路不怕滑……”

記得有一次，我在學校摔破了腿，是媽媽揹著我一路走回家的。當走過小橋時，我沒了往日興奮與愉悅的心情，而是目不轉睛地盯著媽媽額角的汗珠。年幼的我落淚了，我平生首次感受到了母愛的偉大。於是，從那時起，我的心中便有了一座橋，一座連線著我和媽媽的心橋……

母愛深深，小橋巍巍。

上了中學的`我，已經無需媽媽接送了，但媽媽仍堅持天天在橋頭等我。於是，天天放學時跑過橋奔向媽媽，便成了我最開心的時刻。媽媽說，每次飛奔過橋的我像只小鳥；我說，天天守在橋邊等我飛奔過去的媽媽像座“望兒石”。

記得有一次，我在學校受了委屈，放學後就撲在媽媽懷裡嚶嚶而泣。媽媽替我擦乾眼淚，教我掌握承受挫折，掌握變得堅強。媽媽的安慰永遠是一副治療心靈傷口的良藥。從這將來，不管遇到什麼挫折，只須一想到橋那邊的媽媽，我的心裡就非常踏實。

母愛濃濃，小橋依依。

目前的我，天天仍舊期盼著放學後奔向橋那邊的媽媽，仍舊期盼著連線這邊與那邊的心橋可以永遠存在。我和媽媽常常一塊在橋上漫步，探討生活，憧憬將來；大家一塊在河邊看夕陽西下，吟著“小橋流水人家”的詩句；大家一塊承擔痛苦，推薦歡樂；當然大家也將一塊麵對將來的機會和挑戰。

母愛依然拳拳，小橋依然悠悠。

我和媽媽心中的這一座美好的心靈之橋，大家彼此都在用最純真的愛維繫著它……

心靈之橋作文14

一次驚心動魄的球賽，一次真真正正的友情分離，一個奇怪的重歸於好，友誼真的那麼重要？

玩，誰不想玩兒呢？因此我們必須得擠時間玩兒。時間選擇在中午，當然是再好不過了。可那次事件發生在一天下午，我們正在踢足球，如果我不這麼認真地踢球的話，我們兩個好兄弟也就不會分開了。

在託管吃過晚飯，寫完作業就是我們孩子的天下了，我們歡天喜地地拿球衝出了院子，球賽已經到了一半的.時間了，可我們兩隊還是勢均力敵的狀態，敵對的球一不小心出界了，為了贏得勝利他們率先拿到了球。“嘿！把球放下！”因為我這一句話我們倆打了起來，等已經有人意識我們不是在開玩笑時，我們倆已經咆哮地難解難分，恨不得一口吃了對方！後來我們再也沒有說過話，直到對方走了以後。

第二天，我們在一起說了一段話，就與往常一樣踢球了。

相遇是緣分，我們倆之間的相遇肯定不是巧合，如果只是因為一分就絕交的話，朋友一詞又是怎樣誕生的呢？

心靈之橋作文15

橋是什麼？橋是心靈與心靈之間的愛心之橋。橋是什麼？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什麼？是心靈與心靈之間的理解之橋……

曾經有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時一個溫暖的身影慢慢地向我走來，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子矇住了我的眼睛，都分不清哪些是感動的淚哪些是雨淋的水。我想這應該就是愛心之橋吧！

記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學因為身體不適在教室裡突然嘔吐得很厲害，弄得地板髒兮兮的。本來我覺得大家一定會袖手旁觀的，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的'截然不同。你瞧大家忙著：有的同學攙扶病人去了醫務室，有的同學幫忙整理物品，有的同學幫忙清潔衛生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來前就把教室清理得乾乾淨淨的。我想這應該就是同學間自然而成的友誼之橋吧！

還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧著書本的同學，書本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒反應過來，是先幫他撿好書本還是先去做事情時，愣在了那裡。這位同學已經蹲下來撿書了，他邊撿書邊對我說：“沒關係的，你是不是很急，如果有事你就先走吧。”當時的我好感動，臉都紅到了耳根子。放學後，我特地在校門口等他並鼓足勇氣向他說：“對不起，把你的書給弄髒了還沒有幫你撿書。”可沒想到的是——他不但沒有排斥我，反而微笑地對我說：“沒關係，我是這麼小肚雞腸的嗎？有幾本書是髒了，但書是用來讀的，並不會影響的。”說完便輕鬆離開了，我想這應該就是理解之橋吧！

這樣的橋無處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個世界就越和諧，越美好！