心靈美作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈美作文1

那是一個雨天，我匆忙回家。路上行人很少，但我撞上了一個人，把他絆倒了。他很快扶著牆才站穩，幸好沒有摔倒。我透過雨簾看著這個人。他乾癟的手，瘦弱的身體，打著補丁的衣服，一雙眼睛茫然地看著我。我臉紅了，說：“爺爺，我不小心撞到你了。對不起；我很抱歉；我很遺憾現在，你要回家嗎？我送你。”

“好的，謝謝。”他佈滿皺紋、形容枯槁的臉上似乎帶著微笑。

我向前抱著他，突然，有什麼東西絆了我的腳，差點摔倒，我的腳趾疼。我低頭一看，原來是一塊磚頭。我正要移開，卻見磚頭太髒，就抱怨道：“誰把磚頭扔在地上差點絆倒我？”老頭，小心，別摔倒。"

老人沒動。他伸出瘦瘦的手，蹲下來，用手摸了幾下地面，撿起磚頭放在角落裡。他還說：“也許別人路過這裡會摔倒。我們要多為別人著想。”然後我在牆上擦了擦沾滿泥巴的手。眼睛溼了，趕緊掏出心愛的手帕，擦去他手上的泥。我發現老人好像在用溼潤的眼睛盯著我。我臉紅了，羞愧地低下了頭。

耶！在這條回家的路上，我是他的嚮導，而在人生的路上，他是我的嚮導。“為他人著想”，這正是他向我指出的一種正確的生活方式。

心靈美作文2

森林裡一年一度的“蝴蝶心靈美大賽”即將拉開帷幕，愛美的小蝴蝶們都開始忙活起來。森林裡隨處可見他們的身影：花蝴蝶覺得自己的花外衣不好看，於是向獅子哥哥印了一身獅子花紋，她得意地說：“瞧我印的這身花紋多得體!” 並連聲對獅子哥哥說謝謝；白蝴蝶討厭這套大自然送她的白衣，白蝴蝶讓花朵妹妹們把他染得五顏六色，格外引人注目。白蝴蝶興奮地對花朵妹妹們說：“謝謝你們，我一定拿冠軍！”；紅蝴蝶……小蝴蝶們卻忘了，這並不是選美比賽，而是“心靈美”大賽呀！

激動人心的時刻終於到了。第一輪，小貓頭鷹拿出一張蝴蝶還是幼蟲時候的照片。花蝴蝶皺起眉頭說：“這是誰呀！真難看！”白蝴蝶十分同情地說：“這是誰？真可憐！我要去看看她。”這時，後面的蝴蝶們聽了白蝴蝶這番話，也都不約而同地說道：“真可憐！我要送衣服給她，我還要去看看她！”這時，小貓頭鷹笑笑。但是有一位穿著素淨的小蝴蝶低下頭，紅著臉說：“那是我們小的時候！”

臺下觀眾沉默數秒後，貓頭鷹笑了起來，並鼓掌，臺下觀眾也紛紛鼓掌，響起了雷鳴般的掌聲。

最後，獅子大王把“心靈美”的冠軍證書給了小蝴蝶！並說小蝴蝶是真正的“心靈美”！

心靈美作文3

我們的生活被各種金錢利慾所迷惑，真善美在我們的身邊逐漸消失，逐漸被遺忘。我們怎麼了？我們真善美的心哪裡去了？是否被遺忘在某個角落，等待我們去尋回……

生活了14年，我經歷的一定沒有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的裡的事情。一年比一年成熟，原本覺得一些人不怎麼樣的，現在越來越反感。小時候看見別人穿漂漂亮亮的，眼裡總是有一絲羨慕的眼光，那時候的我，不能擁有這麼美好的東西，但在腦海裡想象，就足以滿足我了。但是，現在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的呈現在眼前，他們內心的美，沒了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。

其實還來的及，還來得及的，想想出生時的你，天真無邪，沒有顧忌，充滿快樂和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對待這個世界。你還沒有結束，最初的心只是受汙染，還能救回來的，開啟自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。

是的，外在美的虛榮在膨脹在發達，內在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關懷，我想我不會如此憂傷地去尋呼美麗。可畢竟，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對外在美的需求更強烈。

或許，我們的確曾經沉溺於紙醉金迷的社會，但是我們心靈的真善美依然在我們的心中，不曾改變，只要把它召喚出來，我們的世界依然會充滿了美！

心靈美作文4

什麼是最美的？有人認為是外表，而我，卻認為是心靈。對，心靈是最美的。心靈的美，是誠實、是寬容……。心靈中的美，最美的是寬容，對，是寬容。

同樣打碎一個牛奶瓶，兩位同學的態度卻截然不同。

那天，我坐在位置上看書，一不小心往後一靠，後面的桌子一歪，後坐一個同學放在桌上的牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看見了，跑過來一把抓過我的書，狠狠地拍到桌上，霸道地說：“快賠錢！”我楞了一會兒，小聲地問：“賠什麼錢？”他大聲回答：“牛奶瓶的錢，一元錢，快拿來！”我忽然想起上星期他弄壞我一支兩元錢的筆，立刻說：“不賠！上星期你弄壞了我的筆，抵消掉你牛奶瓶的錢，現在你還欠我一元！”他聽了，氣呼呼地走了。

事隔一個星期，我又遇到了一件這樣的事。

那天，一群同學在教室外面玩，我看著心癢癢的，一跑出去，和一個拿著空牛奶瓶的同學撞了個滿懷。她的牛奶瓶摔下來，碎了。我不知所措地站在一旁，等著她把我告上“法庭”--老師的辦公室。可她說出了一句讓我永生難忘的話：“別這樣，我不會告訴老師的，如果我告訴老師，你會難受的。再說，我的牛奶瓶也復原不了呀。我難受，我不想讓你也難受呀。算了吧，我們把這裡打掃乾淨，再一起玩吧！”此時，我的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。然後，和她掃乾淨後，一起去玩了。

寬容，多美的寬容，那位女同學的寬容，讓我看到了真正的美，真正的美……

心靈美作文5

美，無處不在；美，不在於你的外表，不在於你的身份；美，只在於你的心靈。

美，天天都在我們的周圍遊蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。

有的同學說，美在於外表；有的同學說，美在於服裝；有的同學說，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。為什麼呢？那就請你認真聽吧！

因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很醜或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你；當你受批評時，他們會安慰你；當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那一個醜的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。

在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑裡藏刀的。而第二者，從遠處看很醜，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。

心靈美作文6

法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美。”我聽了這話深有感觸，於是便在公園裡尋找起了美。

風呼呼的吹，花兒隨風擺動，顯得那麼美，我不由心想：“這就是美吧!”就在這時，一個花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進一隻桶裡，又開啟水龍頭接滿了水，一點一點在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美!”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個花匠幹啥?”“他辛勤勞動，心靈很美。”我回答道。

從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊!”

到了我家小區門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一隻流浪貓放了一些貓糧，於是我又拿起相機照下了他的身影。

我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發現美。”

心靈美作文7

從前，在一片花叢中住著一群花仙子，她們都很美麗。其中最美的要屬麗莎和艾沙了。她們每天都在爭論，誰是最美的花仙子。

一天她們又在爭論誰是最美的花仙子。麗莎說我是最美的，我能唱歌又能跳舞，所以，我才是最美的。麗莎就這樣自以為是的說著，艾莎說：這有什麼了不起的，我不僅會游泳，還會滑冰呢。她們一直吵一直吵，誰也不讓誰一直到傍晚才回家去。

就這樣日復一日，年復一年，她們不停地吵啊吵，以至於影響到好多花仙子的正常生活了。

有一天花仙子的國王舉行了一場選美大賽。全國的花仙子幾乎都去了，當然麗莎和艾莎也去了，因為她們想看看到底誰最美。比賽結果出來了，竟然是一位普通的花仙子。當麗莎和艾莎知道了結果很不服氣，於是他們去找國王，問個明白。國王心平氣和地說：“人，只有心靈美才是真美，而外表美並不能代表這個人最美。”麗莎和艾莎聽了國王的話，臉都紅的跟番茄似的。

讀了這個故事小朋友們覺得什麼才是最美的呢？

心靈美作文8

今天下午，我和媽媽坐上了火車，來到了濟南參加一次山東省鋼琴大賽。

17：15左右，我們下了火車，又坐上計程車來到了山東省婦女兒童活動中心報道。司機把行李放上了後備箱，可能是“遺忘神”把我們的記憶消除了，我們3人竟然忘記了行李的事，於是，急匆匆的媽媽連小票都沒要，就下車準備過馬路。

“哎呀，壞了！行李！咱們的行李！”路中間媽媽才想起了行李。我們連思考的時間都沒有，轉身就去追汽車，因為急我連車牌號都忘了看，我使出吃奶的勁使勁追，使勁叫，哎，可已經晚了，眼前的這輛車越來越小，最終小時在了天際！

怎麼辦？衣服和財產損失先不說，裡面可裝載著我的日記本和我對這個行李包的感情！

哎，算了吧，一會兒再說，先去報道，可一問才知道，不是山東省婦女兒童活動中心，而是濟南婦女兒童活動中心，哎，真是煩人。

終於，報道完了，現在需要找包。可是，沒有小票，沒集註車牌號，光這兩個障礙就很難讓我們找到。現在唯一的辦法就是去火車站看一看進站記錄。

於是，我們又坐上計程車霎那間的來到火車站，大老遠我們就看見了那位司機，喜悅無法讓我控制，終於找到了，心理好塌實。

後來才知道，為了等我們，司機花費了許多工作時間，所以，媽媽給了他20元錢的補貼。

啊，濟南美，卻不如濟南人的心靈美！

心靈美作文9

從前，有一對夫婦，他們有兩個女兒。大女兒長得很漂亮，如天仙下凡，二女兒長得又瘦又小，看得讓人可憐。

慢慢地，這兩個女孩都長大了，到了工作時期，一家商店要招聘一位美麗的收銀員，大女兒得意揚揚，心想：以我這美貌，一定會被錄取的，二女兒為了碰碰運氣也跟著去了。

這次應聘只需完成一個任務：先當幾天收銀員，最終情況在6月9日報出。大大女兒先試當，抵抗不住金錢的誘惑，拿了小費。二女兒則不同，他勤懇的工作，從不貪圖便宜，任勞任怨。

6月9日到了，公佈出來了：二女兒當了收銀員。大女兒疑惑不解，去問老闆：“不是說了要美麗的嗎?”老闆說：“美一部分是外表，一部分是心靈。當然，心靈美比外表美更重要一些。收銀員心中一定要有一把鎖住貪婪的鎖子，你沒有。”大女兒只好灰心喪氣的回去了。

二女兒有這一把鎖，他靠著這把鎖一步步攀登，最後當上了新一任商店老闆，她的人生是那麼輝煌!

同學們，你們從中是不是也有了感悟了?

心靈美作文10

星期六的上午，我高興地來到了快樂王國——本真教室。

上課了，王老師在大螢幕上打出了幾個大字——“石膏彩繪”。同學們興奮地鼓起掌來。

二話不說，王老師馬上拿出一個黑色的大袋子，本姑娘睜大眼睛倒要看看王老師這次還能玩出什麼花樣來。

只見王老師拿出了幾個石膏彩繪，大家再也耐不住了，都時不時地尖叫起來。“給我，我要那個！”教室裡那叫一個熱鬧。

可正當我想選我心儀的石膏時，王老師卻給我發了一隻小老鼠。王老師到底懂不懂我呀！

我猶豫了一會兒，也好，有總比沒有好多了吧！

於是，我開始做了。我想做一隻粉色的老鼠，像米妮一樣的。

正當我想得有頭有腦的時候，才發現其他同學已經開始做了。我不再想了，立刻拿起畫刷開始創造我的老鼠傑作。

我的嗎呀！我怎麼把老鼠的眼睛也塗成粉色的了。一隻可愛的老鼠被我毀了。看來做什麼也要專心呀，稍不留神就會出錯。

還好我的黑筆看見了，立馬在小老鼠的眼睛上點了兩個小黑點。哈哈，小老鼠又活了起來。

過了一會兒，我又不小心把小鼻子塗成了粉色。小老鼠似乎向小黃筆發出了求救訊號。小黃筆在小老鼠的鼻子上點了幾下，終於做好了。

雖然它的外面很醜陋，我有時也不敢面對面看著它，但是心靈美才是真正的美！

心靈美作文11

我有一個同學，他的學習非常棒，同時，她的心靈也很美，她就是談賽怡。

記得有一次，我們班在上體育課，練50米跑。跑著跑著，王堂明暈倒了。我們有些急，有的去找紅藤葉，有的去找校醫，有的去找黎老師，有的圍在王堂明周圍，都很好奇。體育老師很年輕，急得不知所措。校醫來了，校醫捂著王堂明的耳朵，熟練地操縱著。王堂明醒了，因為太陽很大，所以校醫叫他到陰涼的地方，可是他就是不聽話，他就坐在籃球架上。談賽怡見此情景，就站在籃球架上，兩隻手開啟，顯然是幫王堂明擋陽光，我看到這些，立馬感動了，那時陽光特別大，談賽怡保持兩手撐開的動作已經很久了，我已經有一些出汗了，談賽怡肯定很累。終於，一直固執的王堂明去陰涼的地方坐下。這時談賽怡才從球架上下來。我問她：“你為什麼要怎麼做呢？”她說：“都是同學嘛，應該互幫互助。”一次放學，一個男同學打了談賽怡一下，她本來要想還手，但她看見那個同學的書包沒拉就拉著他的書包，把那個同學的書包拉上。

談賽怡是我們班心靈最美的同學，如果世界上每一個人都這樣，那麼，我們的世界將會更加美好。

心靈美作文12

“人之初，性本善。”人的心靈開始都是美好的、善良的，只是在受到不同的環境、不同的生活，慢慢的將心靈創傷了.。

還記得曾經發生過的一件這樣事：有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的老爺爺，卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒過幾天，一位拄著一根柺杖的老太太被一個騎著自行車的青年小夥子給撞倒了，那個小夥子連看老太太一眼都沒看，就飛快的逃走了。過路人都停下了腳步，但沒有一個人去扶起老太太，因為他們怕幾天前的事情重新再來一遍。只見老太太一邊用手摸著地上的.柺杖，一邊想用手支撐起來，可是力不從心，又摔倒在地。剛好這時，路過了一位婦女，她看到老太太后，急忙地跑過去，過路人問她是不是這位老太太的家人，她說不是。於是，過路人都攔著她，給她說上次發生的事情，這次，婦女有些為難了，但沒過多長時間，婦女還是把老太太扶了起來，她把地上的柺杖也撿了起來，拿給了老太太，輕輕扶著老太太，一步一步向醫院走去。過路人也一個一個離開了，留下的一部分過路人仍是在竊竊私語……

“贈人玫瑰，手有餘香。”這位婦女這樣的幫助他人，但不求回報，令我深受重感，我是多麼希望，世界上沒有冤枉，而有更多幫助別人的人，因為幫助別人，快樂自己。如果把自己的愛心奉獻給他人，那麼自己就又多一份快樂。

心靈美作文13

“人美，不在於他的外表美，而在於他的心靈是否美。”要判斷一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。

我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱不上美麗但是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我一定會奮不顧身的衝過去推開他，儘管自己會失去整個生命……

道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，但是趨於每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。

我美麗，因為我心靈美。我政治課學的一般，稱不上拔尖但是如果我看到有同學在哭泣，我一定會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。

心情的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放鬆的過程。

我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女但是如果我看見爸爸媽媽在工作一天後回家很辛苦，我一定會積極主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。

爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃於水的故事繼續流傳下去。

心靈美作文14

有些人說，美是長得漂亮，有些人說，美是要成績好，美，在我看來，不只是要長得漂亮，而應該是要心靈美。

在《開學第一課》裡面，我看到了一位最美麗（指心靈美）的山村教師鄧麗鄧老師。她剛剛讀完大學，放著高新職位不去，而選擇一座1800米高的山上去資助，她簽定了三年的合約，雖然三年的資助期很長，但是，在鄧老師眼裡三年就像幾天而已。她憑著自己所識的文化教給了那裡的學生，還為孩子們帶來了無限的樂趣。

這位鄧老師在資助時間，給那些山村孩子們上了許多他們從來沒有上過的課，比如：美術、英語、體育等課，雖然鄧老師對美術也沒有很多的瞭解，卻盡力的在教孩子們。山村孩子們從來沒有上過舞蹈課，卻敢在臺上盡情的跳舞，這都是鄧老師的功勞，她讓那裡的學生懂得了自信，懂得了美。

有付出的人當然有回報，平時，孩子們都上山去採野花，送給鄧老師。一轉眼，三年過去了，鄧老師快走了，孩子們想盡各種辦法留下鄧老師，最後的鄧老師感動了，就留了下來。

這位鄧老師的所作所為把我們都感動了，我覺得這位鄧老師不愧為高原上最美的一朵

“雪蓮花”。

這就是心靈美！

心靈美作文15

在公交車上，難免會發生一些小事，有的小事讓人感動，有的小事卻讓人氣憤。

星期六上午，我坐車去上興趣班，由於是週末，人很多，我好不容易才擠上車，一個空坐位也沒有，我便隨手找了一個扶手。我身邊坐著一個穿著高跟鞋，短裙，又化了妝的姐姐，看起來二十出頭，打扮得很時髦。身上還噴了很多香水，薰得我鼻子直癢癢。她一邊聽歌，一邊玩弄她的手機。這時，上來了一位老奶奶，她拄著柺杖，站都站不穩，在人群的簇擁下，跌跌倒到地站到了我的身邊，我立刻給老奶奶讓出了一些地方，奶奶和藹地對我說：“謝謝啊，小姑娘。”我給奶奶一個燦爛的微笑，突然，一個剎車，老奶奶差一點就跌倒了，這是有一個阿姨，她抱著一個可愛的小女孩，輕輕地對那個姐姐說讓她把坐位讓給老人，可她卻大聲地說：“憑什麼讓我讓，你怎麼不讓，我先坐到的，她跌倒跟我有什麼關係。”那位阿姨沒辦法，只好把坐位讓給了老奶奶，她帶著小女孩無可奈何地向後面走去。這一切我都看在眼裡，那個姐姐還悠閒地聽著歌。我心想：這個姐姐怎麼能這樣呢?關愛老人是中華民族的傳統美德，就算你不讓位，也不能這樣和別人說話呀!那位阿姨帶著小孩多麼不方便啊，怎麼還讓她讓位呢。我很是氣憤，可是也沒有辦法。

現在，我只想對那個姐姐說一句話：“外表再美，有什麼用呢?只有心靈美，才能得到別人的贊同，讚賞。”我一定會關愛老人，讓他們得到溫暖，讓他們的晚年不會孤獨。