關於閱讀的作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於閱讀的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於閱讀的作文1

暑假到了，為了讓同學放一個又快樂又安全，而又有意義的暑假，學校也作出一些要求。培養我們良好的生活習慣，如關心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節目。

定好學習計劃，依時完成假期作業，在這個假期裡，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補充閱讀量的最好時間。堅持讀書看報的良好習慣，自覺進行復習和補習，鞏固基礎基礎。

走入圖書館，令我難忘的是同學們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認真看書，渴望知識的願望，令俄十分感動。圖書館裡鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。

我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯著本書，真希望一口氣把他讀完。

一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑，我又決心信心學習是我最大的快樂。時間永遠是我們最寶貴的財富。

再閱讀中，我能從一個小故事裡尋找到一個大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事裡找到好詞好句，可以在日常生活裡找到啟發。閱讀給了我一生最大的快樂！

關於閱讀的作文2

讀一本書，就猶如和高尚的對話，讓我們得以明淨之水。我對閱讀有許多感悟，我來給你們講一講。

第一就是閱讀可以鍛練我們的理解能力。從一、二年級簡單易懂的連環畫開始堅持著閱讀，就可以鍛練我理解力。理解力上升後我們就可以讀三四年級的童話寓言故事，五、六年級的名著，在閱讀的同時理解力的增加很重要。

第二就是要閱讀有意義的書，學會選書。假如你正處於一二低年級時，不要去看那些深奧的名著，最好選擇在自己閱讀能力範圍內的書，不能想著一口吃成胖子。還有不要經常看漫畫之類的書，這種內容一看就忘，沒有營養，可以多看有助於我們增長知識的書。

第三就是閱讀可以幫我們闊寬視野，如我看的《三國演義》、《十萬個為什麼》都有助於我對新事物的認識。

第四是讀書可以讓我們有更多的想象力，書總充滿想象，我們只要獲取這些，就可以在寫作上別出心裁。

讀書就像朱喜說的一樣"問渠那得清如許?為有源頭活水來。"只有不斷閱讀，吸取知識，才能內心澄明。

關於閱讀的作文3

咦！這是我的語文試卷嗎？怎麼會大錯沒有，小錯不斷，上面明明寫著我的姓名、班級和考號呀。唉！這次又該聽老師、媽媽那千言萬語的嘮叨啦！

仔細看看，我錯的都是因為馬虎，就連最基本的看拼音寫漢字竟錯了一小題，“白玉無瑕”的“瑕”字，寫成了“日”字旁，此時的我可真成了“造字大王”。

更能體現出我的馬虎的是：“善”字用部首查字典用“口”部，再查9畫，我卻寫成了8畫。事後，我查了幾遍都是9畫，真不知道考試時是怎樣想的。

還有一題錯得更慘，題目要求讓寫出段意。我就找了一箇中心句往卷子上抄，抄著抄著，竟然把“罪”字寫成了醉酒的“醉”，這2分丟得太虧了!

焦天慧呀焦天慧！你這個大馬虎蟲，你知道不改掉馬虎這個大毛病，別說考上大學了，就連做一個收破爛的也很難合格呀！連一道簡單的數筆畫題都做不對，還能做啥大事，今後要細心、要加倍努力呀！

關於閱讀的作文4

閱讀，是一種享受，

幫我開啟心靈的窗戶，

讓我走進那個五彩繽紛的世界。

閱讀，是一位老師，

教會我更多的知識；

閱讀，是一位嚮導，

引領著我走出困惑和迷茫。

閱讀，是一束陽光，

照耀著我漫長的人生道路；

閱讀，是一朵朵五顏六色的鮮花，

裝扮著我五彩斑讕的內心世界。

閱讀，是清澈的泉水，

澆灌著我的心田；

閱讀，是我的糖果，

為我帶來了無限甜蜜。

閱讀，是一個裝滿樂趣的揹包，

使我的人生旅途變得更加精彩；

閱讀，是一個裝滿智慧的寶盒，

在我遇到困難時暗暗幫助。

閱讀，是一條小舟，

帶著我環遊世界；

閱讀，是一艘飛船，

帶著我飛向太空。

閱讀，是一種享受，

幫我找到了開啟宇宙的鑰匙，

讓我擁有無數的果實！

關於閱讀的作文5

我是絕對相信閱讀能改變人生的，要不然也不會寫下這段文字。

韓國有一名作家二志成，曾經窮困潦倒，之後他在幾年內讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是後來發現方法不對）。之後出了一本書《書都不會讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當然我們不可能做到像他那麼幸運，不是每個人都能當作家。但是，我們可以選擇跟自己專業相對等的書來讀，讓自己的工作越得心應手。讀書貴在實踐，把你所讀到的，真正的做到活學活用。你讀的越多，實踐的越多，越無人能敵。

少年的李x誠表面上謙虛，其實內心是“驕傲”，為什麼驕傲？因為當同事們去玩和打麻將的時候，他在求學，他們每天保持現狀，而自己的學問日漸增長。

其實你可以細微觀察但凡優秀的人都有堅持閱讀的習慣，這其中不乏李x誠，比爾蓋茨這些首富和商業精英。我們當然不能和他們比，但是我們可以向優秀的人學習。

關於閱讀的.作文6

“書籍是人類進步的階梯。”說起讀書，我能體會到一種特殊的樂趣，因為近幾年的時間培養了我和書的濃厚感情。書中動人的故事、精彩絕倫的文章、驚險刺激的過程，都會使我如痴如醉，令我陶醉其中。

我讀書之所以那麼如痴如醉，是因為我能體會到書中暗藏的樂趣，書就是我的朋友、我的知己。

我從書中得知，當猶太人的孩子還是嬰兒時，他們的父母就在書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們從小知道書是甜的，就會愛上書。我覺得，我們也應該這樣。不識字的時候，我們可以看書中的圖畫，長大後識字多了，看的書可謂包羅永珍，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到歷史、地理，從中國詩詞到世界名著。在讀書過程中，我們不但瞭解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風情習俗，而且學到了很多自然地理方面的知識。

如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會展現在你面前。

書的世界是一片廣闊的海洋。正如書猶藥也，善讀之可以醫愚。書還可以解悶，當你感到孤獨時，不妨到書的海洋中去尋找樂趣，相信那裡會有許多你的知心朋友。常閱讀，常快樂！

關於閱讀的作文7

閱讀其樂無窮，而其中的智慧也數不勝數。關係圖、不二法門，審題四W都是開啟閱讀答案一把把鑰匙。

就說關係圖，以前在做像“……有幾點”什麼的題目時，老師總是會在“有幾點”上圈個圈，再在旁邊扣掉一半以上的分。看了這個分數，我心裡總是不開心，不知道分是怎麼扣的。心想，我該怎麼把題目答完整。而關係圖可以為我們提供一些有利的方法，它就像個巨大的網，將所有關係的事物用線連線起來。

智慧閱讀還教會了我們答題順序。以前我在做閱讀時總是不該答了一大堆，而該答的一個字沒答。而現在我可以排淨許多幹擾，真正將答案做到完整，並且不多餘。

做閱讀不能用題海戰術，因為這樣你不僅得不到好的訓練，還使你弄到了一些很不好的習慣。

方法如一把金鑰匙，開啟答案之門，方法如一縷陽光，照亮答題的道路。運用自己的智慧去答題，知己知彼，才能將題答好，要站在出卷人的角度去答題。

有很多回我們都是昂著頭走進考場，但是每一次都是垂頭喪氣地出來時，我們都不知道是誰害的我們如此的慘。

做閱讀需要智慧，我們要用自己的頭腦，用智慧去答題。

關於閱讀的作文8

人生是一本永遠讀不完的書；是一部高深的典冊；是一首奇妙的小詩，我要克服一切困難去閱讀人生。

小時候，總會有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛。你，那時總會不加珍惜、蠻橫無理、對父母不滿，可有誰知道父母的苦心啊！

當你已是少年的時候，你會去和父母辯論問題，甚至會和父母吵起架來，有時竟想離家出走，當時卻不知退讓，可誰知道父母會多麼心痛啊！人生是殘酷的，是冷酷的，是殘忍的。

當你已張大，漸漸懂得父母當時的用心良苦時，你再想去解釋給他們聽，可自己的工事卻不計其數；當你終於抽出空閒回來看望他們時，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會再給你一次機會啊？人生是失落的，是痛恨的，是一去不復返的！

也許你風塵僕僕、一身功名回到家時，看到的卻只是兩座墳墓，你會怎樣？是哭、時痛、是恨，還是後悔自己沒有珍惜自己的人生！

從現在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜並細細閱讀人生！

關於閱讀的作文9

毛澤東爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。由此可見，閱讀在我們的生活中是多麼重要。

老師可以給我們指引通向未來的道路，父母教導我們做人的道理，同學給我們溫暖，閱讀伴我們成長。

閱讀是一種魔法，透過書本讓我們看到更廣闊的天地，閱讀是一瓶香酒，讓我們陶醉其中；閱讀是一艘帆船，讓我們暢遊在知識的海洋。

小時候，聽著父母每晚講的睡前故事，我渴望有一天能夠流利地讀出來，講給他們聽，渴望有一天能讀更多的書，識更多的字。以前，拿起一本書像個小大人一樣靠在座椅上，翻開書卻不知道怎麼讀，最多隻是看看裡面的圖畫。現在，認識的字多了，閱讀的書也更多了，面對櫃子裡眼花繚亂的書籍，不知要從哪本讀起，哪一本都讓我愛不釋手。

在我很煩惱時，我便拿起一本書，它優美的文字讓我很快平復心情；當我委屈時，閱讀給了我絲絲安慰；當我遇到困難時，閱讀像北斗星一樣為我指引方向。

閱讀使我快樂，閱讀伴我成長，閱讀如交友，人生不可缺。

關於閱讀的作文10

有人說，閱讀沒有什麼好處。閱讀是一種負擔，閱讀好比把自己關在籠子裡，閱讀彷彿魔鬼訓練，使你生不如死，閱讀多麼痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。閱讀是一種美的享受。而且從書中你會發現世界原來這麼奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態……”

書是大家的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裡充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多麼有趣。

書是人類進步的階梯，書是營養的藥丸，書讓大家走進美好的未來。

關於閱讀的作文11

當我走出教室時，《放牛班的春天》這部電影裡的情節仍浮現在我的眼前。

這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個叫“池塘之底”的學校裡當班主任。那裡的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭裡，還有的是……雖然這些因為自身遭遇而叛逆的孩子們剛開始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之後，馬修發現孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個人從中認識到了自己的價值，並用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創傷。可好景不長，馬修被校長逼迫離開了學校。但那些孩子們以後過上了幸福快樂的生活。

是呀！我認為“真誠、體諒、包容”，它們融在一起，就是一碗很好的心靈雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當我看到影片結尾那寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，孩子們為馬修送行時，我的心不禁深深地顫抖了一下，彷彿經過了一次“愛”的洗禮。

的確，愛是可以改變任何東西的。從現在起，讓我們把愛溢滿生活吧！

關於閱讀的作文12

陽光透進了我的房間，睜開朦朧的眼睛，又是一個新的開始。

俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”一切完成後，我便拿起沈石溪的《我的小時候》津津有味地讀起來。

光陰似箭，我愜意地看著書，並沒有發現時間的流逝。秋天的早晨，溫暖、舒適，都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣，也讓我更加沉迷於書中，徜徉在文字裡，映入腦海裡，浮現眼前……彷彿進入異境，不想出來。

沈石溪的文章十分有趣，我的思路會隨他走，他就是我，我就是他，他遇見了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑；他遇見難過的事情，哭了，我也會為他難過……

風又一次拂過我的臉頰，讓我全身一抖，回過了神，啊！已經看了兩個多小時的書啦！我站起身，走了走，腦中卻還在回想剛才的文字……

閱讀是一種幸福，它需要你慢慢體會；閱讀是一種幸福，是沉浸於文字的心靜；閱讀是一種幸福，是我們開啟世界的另一個視窗。

關於閱讀的作文13

一年一度的中秋將節到了。中秋是閤家團圓的日子，所以，吃過中午飯，我們就踏上了回家的旅程。

經過了兩個小時的長途跋涉，我終於呼吸到了大自然的氣息，回到了夢寐以求的老家。終於熬到了晚上，我們開啟月餅，坐在月光下邊吃邊聊天。我則望著光潔圓潤的月亮出神了，我彷彿看見了廣寒宮看見了飽經風霜、蒼勁挺拔的桂花樹，看見了貪財的吳剛正在砍桂花樹，看見了玉兔，看見了憂愁的嫦娥正對后羿深情的望著。……突然，有一顆流星從天上飛過，我閉上眼睛許下了美好的願望。

該吃月餅了，奶奶說：“我在月餅裡塞了一元錢，誰吃著了就歸誰，代表著來年一定會發大財！”大傢伙聽了以後，都抓緊時間吃了起來，“中了！”弟弟高喊道。“我也中了”爸爸說。全家就我一個沒中，我乾脆三個三地吃，終於，我也中了。但看到我臉上的芝麻，全家都樂地不可開交。

中秋，是我最喜愛的節日。“但願人長久，千里共嬋娟！”

關於閱讀的作文14

我非常喜愛讀書，每當我心情不好時，我就會拿起書本來讀，徜徉在書的世界裡，不知不覺就把所有不好的心情通通拋到九霄雲外去了。

當我不快樂的時候，我會捧著我最心愛的漫畫書，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小衝在課堂上一起看阿衰怎樣出醜，和火影忍者PK忍術。

當我不堅強的時候，我會拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強度過沒有光明、聲音和語言的日子。

當我想去小島旅遊時，我會翻起《魯濱遜漂流記》，在渺無人煙的小島上，與魯濱遜一同種地、打獵。

當我想去世界各地旅遊時，我會抱起三大名著之一的《西遊記》，到孫悟空、唐僧、沙悟淨、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們去西天取經，歷經九九八十一難，跟孫悟空一起斬妖除魔，克服重重困難和艱辛，最終到西天取得真經。

當我想要探索神祕的大自然，我會走進《我的野生動物朋友》，與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍，在河裡和鱷魚一塊搏鬥。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”人們又說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命的一部分。

關於閱讀的作文15

高爾基先生曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”夏天讀書，伴著綠蔭，瞭解大自然芬芳；秋天讀書，伴著紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴著雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節是春天。

春天，是一個萬物復甦的季節，無論是哪裡，都有一派生機勃勃的景象。

在春天裡讀書，是一種享受，更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿著一本書到公園，靠在大樹旁，悠閒地在那翻閱。這時，春風拂面，可以使人身心愉悅，把所有煩惱都擲於腦後。

在春天裡讀書，能使人感到一種親切。看著書，聞著春天裡清新的空氣，別有一番滋味。

春天裡，看著書，吃著零食，在陽光下，是無比的享受。邊讀書邊聞著大自然的味道，邊讀書邊聽著大自然的聲音，在讀書時，有時默唸，有時低吟，有時隨著故事情節激動，又有時體會到人物精神時而興奮。

讀書，是一種享受，在春天裡讀書，更是一種情操的陶冶，又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內心的舒適。