帶上她的眼睛作文（精選11篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的帶上她的眼睛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

帶上她的眼睛作文 篇1

人的生命只有一次，如果不好好去利用，就會荒廢。有的人認為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個一事無成的下場，如果是這樣，就太可惜了！

科幻作品《帶上她的眼睛》；講述的是在遙遠的未來，人們的科技已是十分發達。於是他們便把目標從探索遙遠的星空轉入無人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號，它們都順利完成任務並返航。單單“落日”六號卻沒這麼幸運。它在進行探測的途中不辛掉入地裂層中，隨著滾燙的岩溶性岩漿流入六千八百公里深的深坑，並被五千度的固性岩漿固化，永遠上不去，而且如今的科技沒有這麼發達，救不了“落日”六號。三名船員中，一名因太嚮往地球而開啟隔熱門被瞬間飛馳而來的高溫融化，另一名則為了關上門被燒成重傷不久便離開了！只剩下一名船員生活在一個不足十平方米的空間裡，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最後通訊也被中斷，但她依然頑強的活著，為人們作著寶貴的實驗。

再來看現實世界，有些人因為得了不制之症而自暴自棄，整天無事可做直到死去的'那天才後悔莫及。比起那名地行員這又算的了什麼？她整天面對著恐懼、黑暗和孤獨，但她依然堅強的活著，始終不忘對人類做貢獻。始終笑迎生活，儘管她的活動範圍不足十平方米；始終熱愛生命，儘管她的飛船隻能支撐五十到八十年；始終堅信生機，儘管她知道這個世紀不會有人來救她。

請大家珍視生命，不僅僅因為生命只有一次！

帶上她的眼睛作文 篇2

確定的得到讓人不珍惜;確定的失去讓人憤怒!

當我今天讀了《帶上她的眼睛》這篇文章後，讓我感觸至深。他讓我明白了我們應該珍惜的東西，不是金錢、不是成績、更不是榮譽，我們應該珍惜的是這人世間最美好的東西，哪怕是一株花、一縷清涼而又溫柔的風和清澈見底的溪水，他們都是這世界中最美好的東西!

沒錯，假如當全世界停水了，只剩最後一瓶水時，你便會感到水的珍貴，所以，對於那些沒有光明只有黑暗的人說，他們會懂得美好，懂得生命的含義。

而《帶上她的眼睛》這篇文章，講的正是這個事情。我連續工作兩個小時，便想去度假兩天，主任讓我再帶上另一雙眼睛，我問他想去哪，她說：我想去起航前去過的地方，廣闊的`草原，那裡有花，有溪水，有著別人感受不到自由。當度假完之後，我們便分開了，可我不知道的是我心裡己經忘不了他了，已經生根發芽，就像文章裡說的，因為他我原本灰暗的世界中，出現了星星點點的嫩綠，並且每時每刻，後來當她知道他是落日工程的領航員時，它非常的悲痛，非常的傷心，因為落日六號發生了意外，他在地心當中出不去，只能在只有十半立方米的空間中生活，她面對困難，面對恐懼，面對既狹窄又封閉的空間中，面對熾熱的岩漿中，她沒有害怕，沒有膽怯，而是堅持和勇敢。

他給我的啟示是人要知足，不能貪婪，如果你貪婪的話，那你遲早得從這個世界被毀滅。

從這篇文章中，我們要明白上天給了我們雙眼睛，我們就有義務好好使用他，對於那些無法觸及光明的人來說，我們沒有理由說這個世界黯然無色，所以，我們要重新收拾好行囊，帶上那些沒有光明的人眼睛，替他們尋求一點光明，一絲慰籍，一些對未來美好的希望!

帶上她的眼睛作文 篇3

多年後的一天，主任將我帶到原來存放眼睛的那個小房間，對我說：“……經過我們許多年的潛心研究，‘落日二十號’已問世，誠懇地邀請你去做‘落日二十號’的領航員……”我欣喜若狂，整日魂牽夢繞的事情終於要實現了。

我們一行幾人換上太空服，我執意還帶了一支鉛筆，主任再次讓我帶了一雙眼睛。

深夜，我們終於要出發了。發射地的中央首先出現一個熾紅的點，慢慢變大，再後竟出現了一個如小太陽般的`火球，“當”再一下劇烈的晃動下，我知道，我們進入地幔了。沒過一會兒，我們感受到她說的熱得像地獄，看到滾燙的岩漿。熾熱的岩漿刺目地閃亮著，翻滾著，十分壓抑……突然地層雷達發出提示。

航行區的物質密度急劇增高，物質成分由矽酸鹽類突然變為以鐵鎳為主的金屬，物質狀態也由固體變為液態，飛船已進入地核，我感到更加壓抑了。

鉛筆在不知覺時便已飄上空中，旋轉著，彷彿為我們指引方向。我們終於在探測儀的幫助下找到“落日六號”，我迫不及待地想進到裡面去。

歷盡千辛萬苦，終於對接成功，我興奮地想跑進去，厚重的太空服卻束縛了我。終於見到地球了，她憂鬱地坐在那裡，望著窗外，容顏比她實際年齡顯得老得多。走近她，已無呼吸，嘴上卻還帶著微笑，估計還在回憶那次草原之行吧！幾位地航員早已低頭默哀，我將手放在胸前，輕而平靜的說：“我將永遠與你同在……”。

帶上她的眼睛作文 篇4

“喂--喂，呼叫總部，這裡是地航二號，我們已與落日六號對接，請指示。”

“這裡是總部，批准登船。”

一晃三十年過去了，我始終忘不了那身太空服，那個封閉窄小的控制艙，和那個帶著微笑的樂觀而孤獨的女孩。而今天，我作為地航二號的領航員，我終於又看到了這艘無人操作的飛船。

我踏上這熟悉而又陌生的地方。我看向窗外，那是她三年前不幸葬身的地方。雖然現在向外面看只有隔著飛船都能感覺到熱的滾滾岩漿，但我卻彷彿能看到她那可愛的臉龐。我至今都戴著那一副眼鏡，這也算是對她的一點思念。

根據總部的指示，我拉開了飛船資料室內的摺疊櫃，裡面是幾百份的地心資料，其中包含了許多從地心岩漿中分解出的還未被發現的物質的性質說明。我又開啟另一個櫃子，裡面是許多我在地心博物館中從未見過的石頭與化學元素的樣本。這些樣本恐怕都是她冒著生命危險採來的。後來我聽說，她就是在取樣本時被岩漿吞噬了。

終於，我運送完了這些她用命換來的資料與樣本，然後斷開了地航二號與落日六號的對接。

隨著發動機的轟鳴聲，地航二號開始返航。落日六號在岩漿中慢慢變得模糊，直到消失在我的視線中。我非常清楚，失去了任何利用價值的.落日六號，將會永遠沉在地心中，成為我徹底的記憶。

回去後，我請了幾天的假，再次回到了那個高山與草原的交接處，再次漫步在草原上，旁邊是清涼的溪水，小花被微風吹得左搖右擺。我順勢躺了下來，看著天空中的那輪明月，腦中不禁飄過了那首輕柔的《月光》……

此時，另一個世界的你，能看得到嗎？

帶上她的眼睛作文 篇5

今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六號”的領航員小姐姐的奉獻精神感動了。

這篇文章講述了遙遠的未來，“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號”的領航員小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重遊。但“我”因沒有耐心，不能讓她如願以償。而後，“我”得知她的真實情況：她被永遠孤獨地封閉在地心中，在狹小又悶熱的控制艙裡，還依然按照整個研究計劃努力工作。她的認真和奉獻精神，深深地感動了我。

“今後，我會按照整個研究計劃努力工作的。將來，但願我留下的資料會有用。”領航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶。領航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經，即使自己承受痛苦，也要為祖國、為地層探索事業作奉獻。這種精神，值得我們學習。

“落日六號”領航員小姐姐的奉獻精神，令我想到了天安門國旗護衛隊員們，從金水橋到天安門國旗杆下這138步，每步步幅75釐米，要做到動作整齊劃一，難嗎?難!為了這138步，他們需要從生理到心理上都必須經受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢，用尺子量步幅;晚上夜深人靜的時候，又拉到廣場上一遍遍的實地演練。他們的堅持和付出保證的是颳風走得直，下雨走得慢，降雪走得穩，動作不走樣、不變形，保證的是走出衛士的.威武和祖國的尊嚴。

“希望我留下的資料會有用”，領航員小姐姐說的這句話讓我看到她高超的知識水平。我下定決心，要好好學習，為祖國做奉獻。茨巴爾說：“應該讓別人的生活，因為有了你的存在而更加美好”，這就是我讀這本書的最深感受。

帶上她的眼睛作文 篇6

全世界第一次太空飛行員，加加林飛行後，中國的第一位，楊利偉也勇敢飛行了。半個世紀後，人類開始相反方向的探索，於是就出現了“落日”地航飛船。

“落日一號”成功發射後，相繼又發射了四艘飛船，都非常成功，安全回到了陸地。可是到了”落日六號”飛船時，一開始很順利，可是在返航的時候，飛船誤入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飛船飛出了這個太陽系，獲救的希望是毫不存在的。

但幸運的是，“落日六號”的飛船船體是可靠的，在外面高達幾千攝氏度的情況下，仍可以穿著隔熱太空服在船體裡待著。其中有一個小女孩剛畢業，她就是“落日六號”領航員。其他兩名領航員因事故相繼死去，在不到十立方米的'小地方，她感到很非常封閉。

她最後一次用中微子通訊聯絡了主任，主任就命令我帶“她的眼睛”去看草原。

看了看草，聽了聽風，摸了溪水，欣賞了欣賞月亮和太陽，可是誰知，這是小女孩兒最後一次看到大草原了。中微子通訊已經耗盡能量，她是兩個月前最後一次看的地球上事物，她還要在那裡待上50至80年。

當時大螢幕上正放著那小女孩兒最後的話，他說他會努力工作的，要收集好資料並存下來，等到將來啊，科技更發達了之後，便會有了新的向地心的飛船來看到我們，那時候，他們就可以拿走資料。她卻還說，她已經不再感到封閉和害怕了，已經適應了這裡，讓我們不再擔心。

“小女孩，我非常想念她。”

很久很久後的今天，我在心底吶喊。

“——我聽到了，聽——到——了——”

那聲音穿透地獄，傳了出來！

帶上她的眼睛作文 篇7

現在已經過去了三十年，我現在是“地航2號”和領航員。經過這三十年，我國的地形技術飛速發展，現在科學家們已經攻克了飛船的設計密度和設計壓力大於液態鎳這個難題，現在我們有著自由出入地核的飛船，我們已經進入了地心也一直和“落日六號”地航飛船有聯絡。

進入過程中艙內已經非常熱了，這樣的'熱度我們都承受不住真佩服“落日六號”的行員們能一直堅持著。通過“落日六號”的位置顯示他們已經存到6300公里處了，溫度是5000攝氏度，活動範圍不到十立方米。還好現在科學家們發明一種機器可以讓艙內保持良好的溫度，操作方法特別簡單就像在調空調的溫度。

慢慢的我們到了地心，我們找到了“落日六號”。現在準備把炕熱的傳輸的工具準備好，這個傳輸工具是一個前後拉伸可以與兩個船艙的門連線起來，這樣就可以兩邊互相通行了。再把可以讓船長變大的工具放進去，不然這十立方米不到的船艙內怎麼營救呢？在慢慢的把冷卻傳過去讓她適應一下溫度，好了一切準備就緒，慢慢我們把她抬出來了。可能因為空間範圍的縮小，她一直保持著一個姿勢，現在還有點不會走路。我對她說：“放心吧，你已經得救了很快就可以回家了。”“回家，回到地球表面嗎？終於能回去了，本以為要在地心裡過一輩子，我現在能看見日出了嗎？能看見太陽、月亮、花朵、草木、星星……還有家人嗎？”“女孩用手捂住嘴巴眼淚止不住的向下流。”

“是的，你可以。”我說著，沒想到她更開心。於是，我們就這樣回到了家。

帶上她的眼睛作文 篇8

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，輕快的語言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無法返回的女地航員的“感測眼鏡”，作者帶著她的眼睛四處遊玩。

這位地航員對這個大千世界充滿了興趣，對一花一草，都會興奮地忍不住落淚，她還要為每一朵花起名字，她還渴望著看到日出日落的每一束光。對於這樣的行為，作者明顯感到不耐煩，而當時毫不知情的我也深感詫異。而後來，我的心似乎顫了一下。

一個人要在地底度過一生，要度過一生啊!這會是多麼漫長，多麼無趣啊!可卻無能為力。她再也無法親眼看到這美好的世界了，於是她珍惜她能看到的一切。正是因為她，我也對這個世界改變了看法。

作者拋棄灰色世界，他要重新感受這斑斕的世界，珍惜這個世界。而我們也要在困境中感受光明，尋找光明。既然我們還能在蔚藍的天空下嬉戲，還能捕捉到美好的`事物，那為何不珍惜呢?

上帝賜予我們很多幸福美好的東西，所以我們不應消沉，不應悲觀，好好珍惜一切，好好使用這雙眼睛，朝氣蓬勃地生活，享受美好的一切。

而對於那些無法看到光明的人，也沒有理由說世界黯然無色。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，可她放棄了嗎?她沒有，她努力觸碰光明，因為她有著一種不服輸的信念。最終，她也成為無數人心中的精神導師，銘記於世界渴望光明的人們心中。

珍惜現在，展望未來。願有朝一日，真的能如劉慈欣先生所想，製造出“感測眼鏡”，帶上他們的眼睛，讓你我改變對這個世界的認知，讓灰黑統統消散，看到的皆是海晏河清。

帶上她的眼睛作文 篇9

眼前的是那個窄小的控制艙，那個曾多次出現的失重在空中旋轉的那隻鉛筆，還有那個穿著奇怪隔熱太空服的她。

我滿懷激動地走進航天中心高大的門廳，經過那副巨大壁畫，腦子裡只有那隻旋轉的鉛筆；“雖然你是第一次執行任務，但我認命你為領航員，你……一定要把她平平安安地帶回來”“我一定！”

這裡是吐魯番盆地，我看著這一望無際的`戈壁，周圍半徑約500米之外能隱隱約約看到一些大坑或岩漿湖；那是其他落日地航飛船的發射遺蹟而我旁邊的大坑即使我們要駕駛的“落日二十號”的航行軌道，也是“落日六號”的發射遺蹟"。“看那是落日十九號的發射遺蹟”一位隊員說“那些岩漿竟然到現在還沒凝固！”我沒有跟著看過去，只是默默的看著腳邊深不見底的坑。

隨著一聲巨大的響聲，飛船開始下降。經過大約8小時後，我們的飛船進入了鐵鎳區域。經過一段短暫的測試，飛船一切正常，這讓我鬆了一口氣，飛船繼續向下前進。下降到6300多公里時，飛船開始搜尋，一隻搜尋了進了個多小時，行進了大約3500公里，仍然一無所獲。就在我們心灰意冷時，雷達顯示前方出現了一個不明物體，於是我們向那個方向前進。是的那正是落日六號。我們與它進行對接，並進入了船艙；那是一個窄小的控制艙，我看到了她我想她現在肯定激動的說不出話來，因為我也是這樣。

她在地心收集的資料為世界科技發展做出了很大貢獻。

經過長達半個月地修養後，我又來到了草原上；我躺在大地上，任由微風吹拂我的臉。這次，我沒有帶著她的眼睛，而是她。

帶上她的眼睛作文 篇10

在地心中，有一首曲子《月光》在盪漾，沒錯，是她打破了寂靜的環境與這可惡的氣氛。

雖然她已適應了這地心只有十立方米的生活，但在這悶熱的`環境中，她過得十分的艱苦。這裡除了她沒有任何的生靈，與我們居住的地球表面完全隔絕。這種絕望我們可想而知，但她仍然保持積極樂觀的心態。她曾經對他說，她會在這裡過得很好，並不用他擔心，他在地球表面當然也不會毫不掛念，每天腦子裡都會浮現那打轉的鉛筆和可愛的臉龐，還有那“我怕封閉”的可怕聲音。在地心裡不分晝夜，可他們好像心有靈犀，每當月亮升起時就會彼此掛念，她也相信他一定會去救他，而他正在地球表面四處奔波，尋找各地人才，彙集各種零件，想製造一艘安全的非常去救她。

最近幾天，她感覺飛船中異常的悶熱，心中隱隱有些不安，地心彷彿在縮小，她有一種不祥的預感，是的，她的感覺沒有錯，岩石層，漿層在不斷的擴大，增厚，周圍，正在向她慢慢擠壓，過不久，她就要被包圍了，她壓力越來越大，岩石層把飛船外面堵死了，她心裡越來越慌，怎麼辦？她等不到他了，突然，隨著一聲破裂聲，地心空間消失了，那雙美麗的眼睛也消失了。

地球表面雖有接連不斷的地震，但人類還並未預料到這些，他還要到處奔波……

帶上她的眼睛作文 篇11

兩年了，她與地面的一草一木失去聯絡兩年了，她每天的生活都是重複的，進行研究，再把研究的結果通過微弱的訊號傳送至地面控制中心，在這兩年中科技突飛猛進，中國先後發射的“落日”七號和“落日”八號在地球內部航行的過程中，飛行員的任務不僅是研究，還要在飛行過程中留意是否有“落日”六號的蹤跡，如果發現盡力營救，可是兩架飛船都沒有發現。

此時的“落日”六號船艙內，她還在做科學研究，她的身體久居高溫環境，雖然航天服的隔熱效果很好，但隨著飛船的下沉，溫度也越來越高，航天服中溫度也一直在20攝氏度到32攝氏度之間，她的身體狀況大不如從前，甚至可以說撐不了多久了。

飛船在地心中不斷下沉，有時會隨著迸發的岩漿向上。此時在地面，中國正在準備發射“落日”九號，雖然人們心中不可能放棄“落日”六號，但他們不得不承認，希望真的.很渺茫，“‘落日’九號準備！”發射大廳傳出訊號“3，2，1，發射！”飛船很順利地鑽入地面，此時“落日”六號正隨著岩漿向上，船艙內地動山搖，使她十分難受，在落日九號航行11個小時23分時，艙內地航員發現一個不明物體正向他們的航行路線橫衝直撞而來，經過確認，他們認定那便是“落日”六號，他們激動萬分，向地面發出訊號。

在地面控制中心向落日六號說明情況後，兩艘飛船開始對接，嘗試營救。在落日六號平穩後，兩架飛船快速完成了對接。“落日”九號的三名地航員衝進“落日”六號的船艙內，而她也站在艙內，微笑著看著他們。她此時並沒有與他們一起淚流滿面，而是小小的感慨一下，就吩咐他們和自己一起把自己多年和近期完成的實驗研究手稿一起搬入“落日”九號的船艙內，以防意外發生，摧毀了這些手稿。正當他們搬完手稿準備反航時，警報響起，其中兩個地航員前去檢視情況。

情況查明，從地心迸發的岩漿越來越多，飛船必須立刻返航，“落日”九號的發動機，是世界上最先進的技術，擁有最大的動力，可此時還是力不從心，速度降低了不少，再這樣下去，飛船就會被衝出的岩漿連帶著衝出路線，所以他們決定捨棄“落日”六號船體帶著她離開。

可她想想不行，她留在“落日”六號中還可以利用剩下的資源再做一些研究。研究地心稀有物質的機會，目前只有中國擁有，她知道這意味著什麼。所以她拒絕這個提議，要自己留下來。

可他們不肯，經過一番爭奪，無奈之下，她拖著虛弱的身體，用盡全身的力氣在失重的空間中把他們三人推向“落日”九號，自己則快速轉身，可憐的三人根本控制不了自己向後漂移，只能眼睜睜地看著她。

看著她按一下分離開關，對介面大門緩緩關閉，他們看見她最後一眼是這樣的：面帶微笑，即使自己的力氣已經在推他們後用盡，也頑強地向他們招手，都是甜美的微笑……