母親河的朗誦會作文彙編(4篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的母親河的朗誦會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母親河的朗誦會作文1
丁丁同學:
你好!最近學習緊張嗎?我們在本週五舉行了一次朗誦會。讓我受益匪淺,我不僅體會到了黃河、長江的博大情懷,也讓我在參與中鍛鍊了自己。
當老師宣佈朗誦開始後,第一個上場的是勾譯曼、李睿欣、周欣桐和林珈卉。她們演唱的是《聆聽黃河》,真精彩。她們聲情並茂,語調時高、時底,時而平靜,時而激動,再加上“叮叮咚咚”的音樂伴奏,彷彿讓我們身在黃河岸邊,聆聽它的聲音,彷彿看見它洶湧澎湃,直流而下……讓我不禁想到“黃河遠山白雲間,一片孤城萬仞山”的景象。
第二個上場的是陶怡菲,她雄赳赳、氣昂昂的'走上講臺,有禮貌的鞠個躬,便開始朗誦。她朗誦的是詩仙李白的《將進酒》;“君不見、黃河之水天上來……”她聲音洪亮,情緒慷慨激昂,彷彿讓我們看見黃河波濤洶湧的樣子;她朗誦能力強,語言感染力很強,我很佩服她。
該輪到我了,我懷著忐忑不安的心情與宋子易上了臺。我心跳加速,腦袋空空的,面部表情也很僵硬。額倆一人一句,朗誦著《長江之歌》。可能太緊張了,我倆一朗誦時,竟說錯了字,不過我們沒有因此退堂,而是一直堅持下去;當我們朗誦完畢時,班裡的掌聲如雷,我才算是鬆了口氣。唉,以後要多鍛鍊自己的朗誦能力,我想這對自己將來走入社會是有益處的。
好,就到這兒吧!有空多寫信、多分享快樂吧!
祝你學習進步,天天開心!
朋友:剛剛
10月29日
母親河的朗誦會作文2
今天下午第一節課,我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就佈置了任務,我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是:"母親河"。 我們小組將派出6人蔘賽。
到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其衝,奔上講臺。他們小組讀得十分出色。在他們最後整齊的動作中,也看見了他們在臺下的功夫啊,正所謂"臺上一秒鐘,臺下十年功。"啊!看到他們組的'出色表現,我不禁打了一個寒戰。
終於,我們組的6個人信心滿滿地上了臺,我卻在臺下為他們捏了一把汗。果然不出所料,在吳松濤一聲"黃河!"後,就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑,心想肯定有什麼名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了!"怎麼辦!"臺下的我急出了一身汗。還好,機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們,朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤,但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。因此,在這次比賽中,我們組還是取得了比較出色的成績,當然這和我們組臺下艱苦的訓練是分不開的啊!
雖然比賽就這樣結束了,但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽,不僅讓我認識了更多的國學經典的文化,也讓我懂得了一個深刻道理:"你有多少的付出,就有多少的回報!"以後我也要付出更多,爭取獲得一個較好的成績!
母親河的朗誦會作文3
20xx年9月30日,我們國本國小舉行了"慶國慶、歌頌祖國"的詩歌朗誦會.
下午兩點,朗誦會正式開始.首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然後依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級.
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們.他們十分認真,很有表情,朗朗有聲."朗誦得真好!"我的`這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了.接著,熊老師大聲對我們說:"快集合,馬上要朗誦了!" 我立即跑過去集合.
過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞臺.我望著臺下的同學們和老師們,心裡砰砰直跳.王晗開始導讀了:"我們偉大的祖國如今國富民強……"接著,我們合唱題目"祖國,我為您唱只歌".然後,正式朗誦了"祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗淨了您曾經受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……"詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽.朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這麼重要的朗誦會中一點也不緊張.看了他,我不再緊張了,
母親河的朗誦會作文4
黃河、長江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明,滋養了千千萬萬的炎黃子孫。為了表達對母親河的讚美,依戀之情,我們班也舉行了一次令我難忘的"母親河朗誦會"。
一聽說今天下午要舉行朗誦會,教室裡像是炸開了鍋一樣熱鬧,議論的議論,準備的準備,終於,經過若干個課間的脣槍舌戰後,我們先從組裡面選好了參加朗誦會的人選,我有幸被提名,但還是有點膽小,最終落選了。
伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起,六五班母親河朗誦會現在開始! 首先由張老師朗誦《長江之歌》,她聲情並茂,聲音時而高昂,時而低沉,抑揚頓挫,使人聽了有一種身臨其境的感覺。
令我印象最深刻得是平時表現一般的.魏雪晨同學。他先是胸有成竹的走向講臺,接著大聲地說:
"今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
"同學們都被他那股認真勁逗笑了。他朗誦十分投入,表情也很到位,甚至還加上了動作,入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報。
"叮鈴鈴
"下課了,朗誦會到此結束。我的眼前不僅浮現出黃河奔騰不息,養育數代華夏兒女,但是我們的母親河現在卻遭受著嚴重的汙染和破壞,大量的生活垃圾流進黃河長江,泥沙也越來越多。讓我們從現在做起,保護母親河,不向母親河裡扔垃圾、多在母親河旁植樹。
我們要懂得感恩,從現在做起,從身邊做起,保護黃河長江,保護我們的母親河!
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