朗誦會作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的朗誦會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗誦會作文1

你們想知道學生在元旦晚會時，都會舉行什麼樣還沒有到元旦，就開始籌備元旦詩歌朗誦會了。學校不再組織元旦晚會，所以俺準備組織班級的詩歌朗誦會。當然舉辦的前提是我們班級成績優秀才可以舉行，市級統考快要進行了。我提出了一個口號：奮鬥20天，快樂迎元旦！我也準備了一首詩，葉芝的《當你老了》，葉芝的一首短詩。 當你老了當你老了，白髮蒼蒼，睡意朦朧， 在爐前打盹，請取下這本詩篇，慢慢吟詠，夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影； 多少人真情假意，愛過你的美麗， 愛過你歡樂而迷人的青春， 唯獨一人愛過你朝聖者的心，愛你日益凋謝的臉上的哀慼； 當你佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 你將輕輕訴說，帶著一絲傷感， 逝去的愛，如今以步上高山，在密密星群裡埋藏著它的赧顏。

當你老了 袁可嘉譯 當你老了，頭白了，睡意昏沉， 爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛你青春歡暢的時辰， 愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝聖者的靈魂， 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁， 悽然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂的山上它緩緩踱著步子， 在一群星星中間隱藏著臉龐。 ──1893 當年華已逝 LOVER譯 當年華已逝，你兩鬢斑白，沉沉欲睡，坐在爐邊慢慢打盹，請取下我的這本詩集， 請緩緩讀起，如夢一般，你會重溫 你那脈脈眼波，她們是曾經那麼的深情和柔美。多少人曾愛過你容光煥發的楚楚魅力， 愛你的傾城容顏，或是真心，或是做戲， 但只有一個人！他愛的是你聖潔虔誠的心！當你洗盡鉛華，傷逝紅顏的老去，他也依然深愛著你！ 爐裡的火焰溫暖明亮，你輕輕低下頭去， 帶著淡淡的悽然，為了枯萎熄滅的愛情，喃喃低語，此時他正在千山萬壑之間獨自遊蕩， 在那滿天凝視你的繁星後面隱起了臉龐。 當你老了 袁可嘉譯 當你老了，頭白了，睡意昏沉，爐火旁打盹，請取下這部詩歌， 慢慢讀，回想你過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛你青春歡暢的時辰， 愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝聖者的靈魂， 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁， 悽然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂的山上它緩緩踱著步子， 在一群星星中間隱藏著臉龐。

──1893 當你老了 裘小龍譯 當你老了，頭髮灰白，滿是睡意， 在爐火旁打盹，取下這一冊書本，緩緩地讀，夢到你的眼睛曾經 有的那種柔情，和它們的深深影子； 多少人愛你歡樂美好的時光， 愛你的美貌，用或真或假的愛情，但有一個人愛你那朝聖者的靈魂， 也愛你那衰老了的臉上的哀傷； 在燃燒的火爐旁邊俯下身， 悽然地喃喃說，愛怎樣離去了，在頭上的山巒中間獨步踽踽， 把他的臉埋藏在一群星星中。 當你老了 楊牧譯 當你老了，灰黯，沉沉欲眠， 在火爐邊瞌睡，取下這本書，慢慢讀，夢迴你眼睛曾經 有過的柔光，以及那深深波影； 多少人戀愛你喜悅雍容的時刻， 戀愛你的美以真以假的'愛情， 有一個人愛你朝山的靈魂內心，愛你變化的面容有那些怔忡錯愕。 並且俯身閃爍發光的鐵欄杆邊， 嚅囁，帶些許憂傷，愛如何竟已 逸去了並且在頭頂的高山踱蹀復將他的臉藏在一群星星中間。

當你年老時 傅浩譯 當你年老，鬢斑，睡意昏沉， 在爐旁打盹時，取下這本書， 慢慢誦讀，夢憶從前你雙眸神色柔和，眼波中倒影深深； 多少人愛你風韻嫵媚的時光， 愛你的美麗出自假意或真情， 但唯有一人愛你靈魂的至誠， 愛你漸衰的臉上愁苦的風霜；彎下身子，在熾紅的壁爐邊， 憂傷地低訴，愛神如何逃走， 在頭頂上的群山巔漫步閒遊， 把他的面孔隱沒在繁星中間。 當你老了 飛白譯 當你老了，白髮蒼蒼，睡意朦朧，在爐前打盹，請取下這本詩篇， 慢慢吟誦，夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影； 多少人真情假意，愛過你的美麗， 愛過你歡樂而迷人的青春，唯獨一人愛你朝聖者的心， 愛你日益凋謝的臉上的衰戚； 當你佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 你將輕輕訴說，帶著一絲傷感： 逝去的愛，如今已步上高山，在密密星群裡埋藏它的赧顏。

朗誦會作文2

20xx年的秋天，涼風漸起，我們卻走進了如火似潮的詩歌之中，或熱情，或悲哀，或喜悅，或期望……我們沉浸於完全不同的另一個世界，這裡有夢和遠方。朗誦比賽如期而至，所有人翹首以盼，由黃瑜清同學主持，伴隨著清脆的上課鈴，比賽緩緩拉開序幕。

第一位無疑是帶著觀眾們巨大的期待的，只見章洛暢同學緩緩抬步，也許有些緊張吧，在臺下的竊竊私語中，他開口了！以熱烈的掌聲來回應他輕快的朗誦。他的朗誦中，帶著青春的朝氣，是那清晨的第一顆露珠凝結而成時的清脆與歡快。

在主持人的報幕當中，胡誠恩同學緊接而上。帶著上一位選手的歡快，他的語調中顯然多了一份激昂。臺下是忘我的，臺上是沉醉的。

相對於上面兩位同學的沉著低緩，他顯然要更加生動有趣，金格安語速較快的缺點卻在這一首詩中得以發揮出優勢，壯烈激昂的詩句環繞於教室之中，撞進每一個人的心裡。

讓我們為她喝彩吧！如輕靈的燕子，如搖曳的花朵，如輕柔的春風，那代表著春天的話語輕輕地拂過每一個人的臉龐。“你是人間的四月天，笑響‖點亮了四面風……”林徽因的詩字裡行間充滿著生機，那是一份純真的愛意，在田園瑤同學跳躍性的話語配上跳躍性的轉行，無不例外的向我們展示著愛的讚頌。

李卓珂，我們十三班的班長。她的情感無疑是最為豐富的，這是一位大膽而細膩的女孩子。聲音響亮而又充滿著自信。臺下的評委連連點頭，觀眾也時不時給以熱烈的掌聲，但更多的時候卻是屏住呼吸，仔細聆聽，聆聽著，那悅耳的交響曲。

“啪啪啪”掌聲連綿不絕，教室裡的氣氛被推向一個高潮。沙睛雯與田園瑤選擇的都是林徽因的《你是人間的四月天》，兩個人相似的.語氣卻又展現出不一樣的風格。一個是全篇的輕快靈動，一個時而輕快，時而又滿懷熱烈。卻都同樣出色。

終於，我們組的朱奕穎選手上場了。此時時間也悄然溜去了一半，但教室裡的氣氛仍然火熱。儘管她的聲音不太響亮，但我們仍為她的勇氣一些真摯的情感而驕傲！（此處應有掌聲）

又是一位讓人期待的選手，窗外秋風拂過，章屹的聲音也隨著秋風而被帶向更遠的彼方。

瞧好了吧！又一片高潮要來了！這是一對創新的組合選手，一男一女的聲音一唱一合，一個婉轉清脆，猶如林間的布穀鳥；一個低沉沙啞，由於來自大地的古老生靈。看吶！一個猝不及防的愛心出現在了他們的手裡。所有人剎那間開始歡呼，開始喝彩。好一個創新，好一個意料不及！

我們可愛的主持人和班長也不甘落後，笑意盎然地擠上了講臺，留下了充滿回憶的合影。

哈哈，這可以說是一位種子選手了吧，吳宗衡同學這個學期剛剛加入我們的大家族，如今看來卻是如魚得水。響亮的聲音配上有趣形象的動作，甚至一度在“欲與天公試比高”這一段中，聲音達到了一個全新的層次，我們的心被猛烈的撞擊著，身心的熱血在沸騰著，彷彿即將按耐不住奔湧而出。

是“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”作者毛澤東滿懷遺憾的語句被展現的淋漓盡致。拉弓射大雕的動作更是讓這句詩平添了一份趣味。

要我說，《沁園春·雪》結尾“數風流人物，還看今朝”，倒是正好描繪了我們班的場景，那是一朵朵祖國的花朵，那是未來的國家棟梁，我們便是風流人物，今朝以及未來，都是……

在吳同學的手勢下，下課鈴聲緩緩響起，此次的朗誦比賽也算是完美的結尾了。畫面在此畫上一個句號，同學們仍然意猶未盡，在多彩多樣的情感之中，誰又不想如此得到全身心的放鬆，投入到另一個多姿的世界呢？

這是詩，是夢，是未來，在奔湧著，我們期待著我們的所有可能……