美術的作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的美術的作文，歡迎閱讀與收藏。

美術的作文1

上課了！上課了！同學們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦？上美術課為什麼要帶那麼多奇怪的'東西呢？

老師神祕地說：“今天，我們要來用石頭製做一些小東西，你們知道可以做什麼嗎？”我自告奮勇地舉起了手，大聲答道：“我想，可以做小動物吧！”老師笑著說：“答對了，我們可以做小動物，還可以做人物畫像！但是，誰知道用什麼方法來做呢？”大家都耷拉著腦袋答不上來，老師又說：“我們可以通過組裝的方法來製做。”

老師說完，大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭，左顧右盼，看見人家都快做好了，我靈機一動，把石頭做成小丑吧。於是，我把清潔球粘到石頭上當頭髮，把五官畫上去，一個簡單的人頭就做好了，我看著自己的傑作，滿意地笑了。我把作品放上了展示臺，還在上面畫了一個小帽子呢！

這節美術課不僅有趣，而且給我的國小生活添了一份多彩的回憶！

美術的作文2

我的美術老師是校長，他一進教室，就看到他那高大的身體，嚴肅的目光，大大的腳步，從這裡就可以看出校長的教學經驗非常非常的`多，他懂得什麼中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術，就像一個很出名的畫家一樣，很會畫畫。

有兩件事可以看出校長很關心學生，第一件是：有一次，我不懂得素描怎麼畫，校長走了過來把著我的手畫幾下，我就懂了。第二件事是：有一次我頭低的很厲害，校長過來說：“這位同學，不要低頭，挺直腰板畫。” 從這兩件小事中，校長竟然這麼關心學生，真是難得啊！他教學生的方法是：先給學生打好學生的基礎，再教學生，怪不得他能從以前的老師升到現在的校長呢！ 以後每次我畫畫的時候，都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎這兩件普通的小事情。

美術的作文3

星期三下午有一堂美術課，上課鈴聲打響了，大家都期望美術老師的到來，她果然不負眾望，大步流星地走進教室。這時只見她從包裡拿出幾盒顏料，又給我們每人發了一張紙。

我莫名其妙地想：她到底要幹什麼呢？她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來的盒蓋裡，然後對大家說：“我們來玩一個猜顏料遊戲吧，我告訴大家怎麼做，現在每個人的盒蓋裡都有一種顏料，但顏色都是不同的，現在大家用毛筆在紙上任意畫個東西，然後以前後兩桌為一組，相互猜一猜：你畫的是什麼，用的是什麼顏料，好了！現在就可以活動了。”我們立刻按照老師的要求做了起來。我用黃色顏料畫了一隻小老鼠讓大家猜，“是粉色的小老鼠。”一個同學把我畫的顏色說錯了，接連幾個同學猜都沒有猜對。

我想我可真是個大天才。別的.同學也都畫了一些圖案，也沒有幾個猜對的……美術課上，我們說說笑笑，真快樂。這堂美術課真有趣。

美術的作文4

暑假裡，在社群的組織下，我們去參觀了南京圖書館和江蘇美術館。

首先，走進南京圖書館，我們參觀了少兒閱覽室、視障閱覽室、報刊閱覽室、江蘇作文閱覽室、電子閱覽室和負一樓的一口水井。其中，我最喜歡的是電子閱覽室，因為這裡有180臺電腦供大家使用。其次是報刊閱覽室，這兒是給不會上網的人們提供資訊的地方。還有少兒閱覽室，裡面有許多兒童書籍和報刊，是我最感興趣的地方，我還有這裡的借書證呢！少兒閱覽室的對面是視障閱覽室，這裡的電腦和書籍和普通的可不一樣，是專門為視力有障礙的人準備的。走了一圈下來，可真累呀，我們來到負一樓的水井旁休息，這裡可真清涼，就是看不見裡面是不是真的有水。南京圖書館可真大呀！

出了圖書館，我們又去了江蘇省美術館，這裡又安靜又涼快，還有許多美術、書法作品。我最喜歡的就是青少年作品展覽區，這裡的作品讓我大開眼界。給我留下印象最深的.是一幅名叫《燒烤地球》的畫，畫的是地球在水深火熱之中哭泣。看到這幅畫，我的心裡很難受。希望在大家的努力下，地球能又回來從前那美麗的樣子！

參觀結束了，這裡真是好地方，下次我還要再來。

美術的作文5

一天，小灰兔（以下稱小灰）和小白兔（以下稱小白）一起去上美術課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門，小灰就說：“山羊爺爺好”。小白也說：“山羊爺爺，您好。”山羊爺爺一邊笑著把他們請進屋裡，一邊說：“有事嗎？”小白說：“我們想借點白菜交學費，一共六棵。”山羊爺爺說：“好，六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說完，就拿著白菜走了。

上課了。畫眉老師讓學生畫近處的房子、大樹；遠處的山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業，就在教室四周看。呀，每個人的畫法都不一樣，小松鼠用尾巴畫，小花兔用耳朵畫，大象用鼻子畫，總之，大家的`畫法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫畫，而我只能用手畫畫。以後，我也要學習那種高階畫畫法。”

叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學費，就很高興的回家了。

美術的作文6

一天下午該上美術課了，班主任因為要處理一些事情，站在班級門口，沒有回辦公室。美術老師走進了教室，可教室裡亂哄哄，嘰嘰喳喳的，美術老師也多次管理紀律，可都沒有人在聽，老師進來時，我抬頭看了一眼，見老師沒有說話，我便低頭寫東西了，中途老師多次管理紀律，老師一說話，我便抬頭。旁邊的同學和前面的'同學一直在說話，我以為沒有什麼事情，便沒有在意，老師在上課時多次管理紀律，可班級上一直有人持續說話。當時班上亂哄哄的都有誰在說話我不是特別清楚，但我可以保證的是我和同桌一直是在寫東西，沒有說話，我另一個同桌一直在說話，不知道他在跟誰說，說話時手裡還拿著一個玩具，大約過了十幾分鍾，班主任進了教室，嚴肅的批評了我們。

通過這個事情，我們得出兩個結論:第一，就是有人在說話時應該第一時間制止，不能不以為然，只有班級安靜了，我們才有一個更好的學習環境。第二，就是我們要認真上好每一堂課，不能覺得它是副課就不重視，這樣既會害了自己，也會影響別人。

在這個事情裡，自己也有錯誤，就是上美術課了，就應該專心聽美術老師講，不能幹與美術課無關的事情。從今天開始，一定好好上每一節課，上什麼課，幹什麼事情。

美術的作文7

看著一頁頁的畫冊，我的思緒又漸漸飄回了我的童年，那色彩鮮明的童年……

從國小科不好的我，被眾多的老師放棄，然而有位老師在旁一直為我加油打氣，而他，正是我的美術老師。黑白相間的素描、色彩多變的水彩，我的童年正是由這一塊塊的色塊所拼湊而成，你的笑容如同黑暗中的一絲光芒，你的言語好似風雨後的虹橋；你的教誨猶如黑夜中的星空──帶給我希望。在手指與紙張碰觸的瞬間我發現了藝術。這一刻時間頓時停止，而在我耳際迴繞的，只有鉛筆滑過紙張的沙沙聲。

每當我想起你，回憶的紀錄片便在我腦中開始播放，每當我想起你，我的心便和風一同飛舞，飛向夢想的國度。即使我對你的記憶只在我回憶的相簿裡，但我心中的感謝卻絲毫不減，而當我在成長的過程中想起你，心中除了感謝外還是感謝。你用你那精湛的技巧、繁複的手法、精準的運筆，將我的'童年由黑白揮灑成彩色，將我原本在黑暗中的童年，映入了光輝！

雖然我現在已經上了九年級，看著這一頁頁的畫冊，這些都是使我學會感謝的良藥，在我的心中我對你的感謝，如同奧運中的聖火──永不熄滅。

是你，將我從地獄的深淵帶向像天堂；是你，將我使絕望中再度燃起希望的火焰，是你給我放棄的心靈全新的希望。

美術的作文8

我在十歲左右的時候，遇見一位美術老師。

老師的姓氏很奇怪，姓米，同學們送他綽號——“米老鼠”。但他的個頭並不是“米老鼠”，而是“米老虎”才對。因為他的身高將近1米9，站在我們面前就像一隻威風的老虎。“米老虎”不僅個子高，力氣也大得驚人，都快趕上大力水手了。不過，他看起來也很文藝範兒。平日裡，他總是戴著眼鏡，頭髮總是與眾不同，很有自己的特色。可惜，他總是低著頭走路，

用他的話說只有低著頭走路才能看到路面，不然就會撞上石頭。我總懷疑他是不是在炫耀自己的身高！

米老虎雖然自戀，但確實是既幽默又有才。有一天上美術課，米老虎正在寫課題。寫到一半的.時候，一個頑皮的同學喊道：“今天的主題一定是畫米老鼠——米老師！”話音剛落，同學們就鬨堂大笑。而米老師只是慢慢地轉過頭，輕輕地扶了扶眼鏡，嘴角上揚，幽默又大聲地說道：“徐子瀟，你這是‘叫瀟一時爽，抄書火葬場’。”全班炸開了鍋，又是笑又是誇老師“好文采”！老師笑了笑，驕傲地說：“對，徐子瀟，你如果再這樣的話，我就讓你抄書火葬場，悔的你腸子都青了！”

現在，米老虎依舊是我們的米老鼠，不過，上課之餘，我還是會想起老師的幽默和課堂上的歡笑。

美術的作文9

七月一日那天，我和媽媽一起去了中國美術館，看了兩個展覽，一個是“新媒體”科技展，另一個是“德意志”畫展!看了這兩個展覽，我瞭解到很多有關媒體的科學知識以及科技前沿，同時也深深體會了藝術的魅力與藝術和科技融為一體的魅力。

在“新媒體”展中，很多展出品都是高科技的，比如：“波浪”，在“德意志”展中，我再次感受到畫中有主體的重要意義。如果在一幅畫中，沒有主體，等於這幅畫沒有了意義!

我的感受是：我覺得“音速之維”這個作品，讓我記憶深刻，一是因為我是第一個參觀這個作品，第二是因為我覺得它真正融合了科技和藝術，使我記憶猶新!而在“德意志”畫展中我和媽媽都喜歡的一幅畫是《月桂河206號》，它展示了女畫家——科琳娜·瓦斯穆特故鄉的美麗，這個畫名就是畫家在祕魯長期居住的地址，這位女畫家作這幅畫用了數月之久才完成!這幅畫有點抽象派，它大體鋪了一層鮮豔的顏色，但是也可以隱約看出街道的樣子或是院子的小門或是在畫中不顯眼的`窗戶，這幅畫的顏色很鮮豔，不管是深色的藍還是深色的綠，都能進入畫中;這幅畫很巨集大，有近乎全景觀的效果。

這次展覽很難得碰見，我看到閉館前十分鐘才準備離開!

美術的作文10

校園美術節是學校裡的老師精心佈置的，畫是來自孩子們細心畫的，如此可見校園美術節是多麼的`重要啊！

校園美術節分為七個區域，學校裡的每個人都有投其中3個區域的權利，這七個區域分別是簽名牆、皮影、瓷花盆……而且每個區域都有一位工作人員守護在那裡。而我最喜歡的是皮影和瓷花盆區域，那裡有著學校裡的同學作品，學校裡有一些班級是逛一圈才能解散的。

我先是去第一個區域簽名牆，那是一個強，牆上有各種名字，當時有很多同學在那裡。逛那裡接著去泥巴畫，那是用泥巴做成的樣子貼上去的，沒有很多同學在那裡參觀。逛完那裡我然後去印章那裡，那裡有許多同學在那裡排隊，像一條龍在天空中飛翔著。再去皮影那裡有一些人情不自禁的玩起來了，有一些人站在那裡看他們玩。最後我和一些班上同學去了畫區，那裡的話，有20xx年元旦快樂、秋桔、陶罐子……我和同學們都感到開心。

上課鈴響了，同學們紛紛的跑向操場，操場上幾乎鴉雀無聲，不見一個人影。這就是校園美術節，一個充滿了快樂的節日。

美術的作文11

今天，我們上了一節有趣的美術課。

上課了，老師高興地說：“我們今天畫可愛的小動物，可以是水中游的、地上跑的、天上飛的。”我沒等老師說完就迫不及待地畫了。

我想畫一隻雪白又活潑的小白兔。我先畫了一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的.小眼睛和一張三瓣嘴，還有一對長長的兔耳朵。我後來畫了一個圓形的身體、一雙小手和小腳。小腳上面穿了一雙粉色的小皮鞋，上面還有一個黃色的五角星。後來我在小白腿的身上、手上、腳上、頭上和耳朵上塗上了白色，耳朵的中間塗上了一點粉紅色。

最後，我問我的同桌我畫的小白兔是不是很可愛。同桌說：“哇！太棒了，我也想畫小白兔。”我後來看了看小白兔，它似乎也在看著我呢。我最後給小白兔取名樂樂，我希望它每天都開開心心地生活著。最後我才交給老師，老師說：“你畫的小白兔還真像呀！畫的獨一無二。”我也覺得我畫的小白兔最棒了。

這節美術課，我真高興。

美術的作文12

“額………額”我和王佳樂同時發出額的聲音。

“我….我…我….我….我的美術本。”王佳樂插嘴說：“劉嘉豪你慘了，你把方鎮宇的本子撕了。”

這是發生還沒一秒中，大家全都知道了，我心想我的美術本啊!這下該怎麼辦啊!我得想辦法，我看看劉嘉豪他一點都不急，但聽了王佳樂的一句話就著急了起來，王佳樂笑嘻嘻對劉嘉豪說：“等下我告訴楊老師去。”這下可讓劉嘉豪急了，他說：“沒事，反正我透明膠多，拿來我來扒。”沒過多久楊老師就來了，還沒等王佳樂貨，在臺上管我們的周婧已經說了，我心想著下倒黴了，完蛋了。楊老師走了過來，把劉嘉豪臭罵了一頓，讓和叫我和他換一本，我假裝換了，等老師走了我有換了回來，我知道這樣扒到明天早上也扒不好的。

劉嘉豪說：“你不扒啊!那我把我的`本子也撕掉。”

我搖了搖頭沒說話，劉嘉豪看我不幹就撿了撿書包，走我，我也隨和更來，在路上我們兩個還是好朋友，一邊走一邊說，談的不以樂乎，劉嘉豪和我差點撞到牆上去了，劉嘉豪說：“還好是牆，不是車!”我哈哈大笑。

這件事就過去了吧，我也不會在說了。

美術的作文13

美術班老師和您已經分開有一段時間了，真的很留戀和您在一起的繪畫時光，留戀您那精彩的課堂，留戀您那一幅幅優秀的作品。

我一直以來，真的還是希望您來到我們的身邊，繼續做我們的畫畫老師，您嚴厲的要求我們，教給了我們那麼多的畫畫知識，讓我們畫出了一幅幅精美的`作品。

雖然分開了那麼久，您那熟悉的聲音總是在我的耳邊迴盪，讓我無法忘記，讓我畫畫不要慌慌張張，要細心，注意觀察，對每一幅作品都要要求完美。我們的每一幅作品您看過後都要給我們認真的指點和細心的修改，那是您是那麼的慈祥，那們的認真，我真的無法忘記……

美術老師，我自從認識了你，知道了什麼是認真，什麼是細心，什麼是美，什麼是堅持不懈……，您告訴我學習畫畫是需要耐心和堅持的事情，只要你堅持了，你就離成功越來越近了，我相信所有的同學都能畫出更優秀的作品，

美術老師，雖然您不能再給我們上課，但我會聽您的話，繼續堅持畫畫，做出更多更優秀的作品。

美術的作文14

我喜歡畫畫，這是我的天賦，而且我從三歲起就開始專業學畫畫了。

一次，我們品德老師給我們佈置了一個任務，“做一本書，可以是畫冊，可以是作文集，可以是……可以一個人一組，也可以多個人小組，但不能超過三個人，開始自由選組。”

話音剛落，我正想好自己一個人畫，結果一大幫男生如潮水一樣湧來，七嘴八舌，“你來幫幫我吧！”“不行，和我一組嘛！”“求求你了，和我一組吧！”“你來幫我嘛！我是你的同桌啊！”我張口結舌，不知如何是好，腦袋都快爆炸了。

幸好老師說：“自己選哦”不然我可不能讓十多個男生和我同一組，人數不但會超標，而且他們不氣死我才怪呢，所以後來我還是選擇了自己一個人動手。

我花了兩三天，做出了一個繪本。我的繪本主題是兩隻小貓，喵喵和咪咪，去尋找困在小島上的`爸爸媽媽，打敗了章魚怪，通過了重重危機，最後終於一家團聚了。每幅插圖都是我精心設計的，用高超技術不讓水彩筆印到下一頁上，好讓畫面整潔。這本書給大家展示之後，大家讚歎不已，我十分開心，心裡美滋滋的，還得了一顆大心呢！

最近我還要去參加國際天眼杯美術比賽，希望是特等獎。

我愛美術，一半是天賦，一半是技術。

美術的作文15

蔚藍的天空下，傳來一片笑聲，也充滿了一個個小問號。

“鏡魚涅槃”到底是什麼意思？有人根據小標題猜測可能是化石，還有人根據畫推測出裡面可能是水墨畫……

眼見為實，出發尋找答案了。剛進門過了安檢，第一個參觀的卻不是主題，而是圖畫館，其中一幅畫吸引了我，一位小女孩和一位小男孩在大銅馬下戴著紅領巾，行了一個標準的隊禮，這幅畫的構成雖然簡單，可這背後又有多少個感人的事蹟，同樣有著紀念意義。

在主題館的前言中，“化石”與“拓片”成了高冷的詞語，展廳中雖然有各種各樣的圖畫，但是我最喜歡的卻是胡楊，它有一句話來形容——“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”。遠看與近看，它都是一塊不起眼的小木頭，而它的內心卻充滿堅韌與堅定，正是這種品質讓我喜歡上了它。

出了展廳，來到一處空地，挨個分享喜歡的作品，有的.根據外觀說，有的根據品質精神說……，彷彿又遊歷了一番似的，後面的千面鏡，也不知道是不是一定有一千面鏡子呢？

這次遊覽，不僅是視覺上的享受，更是心靈上的享受。