變魔術作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的變魔術作文，歡迎大家分享。

變魔術作文1

看了《寒假新時空》裡的一篇科學文章，我覺得很奇怪：一張紙頭會有什麼特別的地方呢？於是，我和媽媽決定來做一個撕紙實驗。

我們照著文章中的提示，先後準備好了：四分之一張報紙，一張筆記本紙，一張餐巾紙，米尺和剪刀。

先將所有的紙對摺，讓表面出現一條對稱軸，隨後，用剪刀沿著對稱折軸剪開。現在的紙已恰好成兩半，在它的一半上寫上“橫”，在另一半上寫上“縱”。接下來，就要動腦筋了。我先拿出一半寫有“縱”的報紙，沿著紙纖維的方向慢慢地撕下來，發現這很好撕，而且還撕得比較直。而媽媽撕“橫”的時候遇到了麻煩：媽媽是橫著纖維的方向撕的，可報紙卻偏偏往下，形成了不規則的形狀，原來橫著撕很難。

一開始我不信，認為媽媽是故意的。就撕了其它的紙，發現都是同樣的情況。於是，我拿起放大鏡觀察被撕過的邊緣，看到橫撕過的比較粗糙，縱向撕的比較光滑。為什麼呢？我從網上的一篇文章中知道：紙裡有纖維，纖維細的紙好撕，粗的難撕。還有一種是：順著紙的'纖維會比較好撕。這兩種道理的錯對我就不知道了。不過，我用放大鏡看餐巾紙的纖維是最粗的，確實難撕，縱向是比橫向好撕。

沒想到一張小小的紙，能變出這麼大的“魔術”，太了不起了。

變魔術作文2

那天，我坐在座位上望著窗外。慢慢地，窗外彷彿變成了一個晶瑩剔透的世界。我在想，我是公主嗎？我好像生活在一個雪白的城堡裡……突然，“下雪啦！下雪啦！”這聲音一直在耳邊縈繞。我這才明白，原來是冬天的.第一場雪來啦！

我歡快地跑出去，嘴裡還哼著曲兒，“雪花飄飄，雪花飄飄！”只見那雪花潔白如玉，晶瑩透亮，像柳絮一般隨風飄揚。我伸出雙手，待雪花落到我手心，我發現它是美麗的六邊形，中間的一個圓點上分出六個叉，每個叉上又繼續分叉，甚是美麗。我還想多欣賞一下它的美，但是它一會兒就融化成水了，真的好神奇啊。一朵美麗的“花”忽然就變成水啦，雪花還會變魔術呢！接著，它又在變各種魔術：它變成了一條項鍊掛在天空上，它變成了一條毯子鋪在了操場上，它變成了一件衣服披在了大樹上，它變成了一頂帽子戴在了旁邊的木樁上。這是多麼有趣啊！

我想，雪花一定是個很厲害的魔術師吧！

變魔術作文3

我喜歡魔術，每當看著魔術師在臺上用手一揮，一隻美麗的白鴿就振動著翅膀飛出；用魔術棒輕輕一點，一條五彩的絲帶就輕飄而出時，我就被那精彩的瞬間深深地吸引住，不想再移動眼睛。我常常想：我要是個魔術師那該多好啊！

有幸的一天，我如願以償地當了回“魔術師”。

那天，吃完晚飯，我拿著一條繩子，衝著爸爸和媽媽大喊：“我會表演魔術了！我為你們表演‘剪不斷的繩子’”說著說著，我拿出一條繩子來，先把繩子對摺，再讓媽媽剪斷。在爸爸和媽媽以為繩子已剪斷時，我輕輕地對著繩子的一頭神祕地一吹，繩子就復原了。爸爸、媽媽驚訝地瞪大了眼睛。“太神奇了！”爸爸驚奇地說。

我把謎底就了出來，這時爸爸和媽媽才恍然大悟：原來，魔術不是真正的.魔法，而是在表演時做了手腳，讓人看不出真相。

這次表演既讓我如了心願，又讓我明白了：在五彩的世界裡，我們不要被眼前的幻象所迷惑，要有一對火眼金睛，辨別是非，我們的人生之路才會更寬暢。

變魔術作文4

我有一個充滿智慧的，她不僅能解除難題，還能變廢為寶。

有一次，我拿著一根繩子把一些紙皮捆起來，打算拿去扔了。姐姐看見了，就說：“呀，你可別把那紙皮扔了，它可是大有用處呢。”聽了姐姐的話，我就把紙皮拖進她的房間，想看看姐姐能做出什麼來。

姐姐先從紙皮中找出大小合適的紙皮，然後捲成一個，接著用把圓柱體粘住。最後，用漂亮的彩紙給它貼上眼睛、鼻子，還用紅色紙幫它做了件裙子。一個精緻的筆筒就做成了。我拿著筆筒，不可思議的說：“這還是我想要扔掉的`紙皮嗎？”

還有一次，我一支最心愛的玩具魔法棒掉進了井裡，我著急得快哭了。姐姐見我這樣子，就問：“怎麼啦？”“我的玩具掉進水裡了。”我邊哭邊說。姐姐又問：“那是個什麼樣的玩具啊？”我看著姐姐說：“是用鐵皮做的。”姐姐笑著說：“這好辦。”

姐姐拿了根繩子，綁上一塊磁鐵，然後把它慢慢放進井裡，讓磁鐵在井底來回巡邏。不一會兒，魔法棒被磁鐵給吸上來了。

變魔術作文5

你有看過魔術嗎？你有變過魔術嗎？如果看過魔術，一定知道每個魔術師都很厲害很神奇，能表演出驚奇的魔術。

原本我都不會變魔術，但是因為這學期的社團有了魔術社，所以我就參加了這個團，到目前為止，我已經會八個魔術了，其中兩個魔術我還不熟，因為我常家裡練習，所以有些魔術我都已經把技巧練的滾瓜爛熟。我喜歡變魔術，因為魔術可以讓家人或觀眾大開眼界，也可以在自己無聊的時候拿出來玩耍、打發時間。

我有時候會忘記怎麼變，但是，因為弟弟也跟我一起在學校學魔術，所以如果我忘記魔術怎麼變時，就可以問弟弟，把我的記憶找回來，我就可以在變魔術了。

雖然目前我只會八個魔術，但是隨著上課時間增加，我以後就會變更多的魔術，也就可以變出更多令人驚奇的'魔術出來，到時候我與弟弟就可以成為我們家專屬的小小魔術師，把所有的魔術變通通變給家人看，讓家人相處的時間能充滿歡樂，甚至有家族聚會時，我們也可以登臺表演，讓大家看的目瞪口呆，增添熱鬧的氣氛。

我愛上變魔術，也愛為大家帶來驚喜，那你呢？

變魔術作文6

我的絕招——變魔術

瞧！那一根被我繞了好幾個套的繩子在我手中一拉，就變回原來的樣子了，連一個疙瘩也沒有。這是怎麼回事呢？這一下子班上的好多同學都圍在我周圍看我變魔術。看著他們崇拜的目光，我心裡別提有多高興了！

還記得我剛學魔術時，我看見媽媽把一根線打了兩個疙瘩，形成“8”字，再用線的一頭從這個“8”字的兩個小孔穿兩圈，然後一拉，線一下子變直了，竟然沒有一個疙瘩。我以為很簡單，就學著媽媽的做法去做，但最後一拉，線繞在一起了。我這才意識到：它並不是我想的那麼簡單。於是，我就讓媽媽一邊演示我一邊模仿，結果，我還是不成功。我想：我是照著做的，怎麼會不成功呢？我就問媽媽是怎麼回事。媽媽說：“做任何事都要細心，觀察要仔細。你再看我做一遍，看你能不能發現其中的奧祕。”這一次，我可不敢再大意了。我仔細觀察了媽媽的.每一個動作，終於發現祕密在於第一個疙瘩和第二個疙瘩的方向是相反的。就這樣我學會了這個看似神奇其實很簡單的魔術。

小朋友，你們有絕招嗎？快拿出來跟我們一起分享吧！

變魔術作文7

今天，蔡老師說要給我們變個魔術，我很期待，但是我也有點將信將疑。第二天，我來到了教室，老師要變魔術了……

首先，老師拿出一張紙，說這是一張普通的紙，還請了一位同學來檢查，他檢查得可仔細了，活像一個小檢查官，過了一會兒，他說這是一張很普通的紙，後來蔡老師把那紙橫著折了兩次，又豎著折了兩次，這張紙已經被蔡老師大約分成了九份，然後老師把紙沿摺痕撕開，再把蔡俊磊定為感應物件，給了他一張紙，叫他寫上名字，再把剩下的紙給我們，也叫我們寫上名字。

寫好後，老師叫我把紙打亂，放進包裡，老師開始摸了，老師微皺眉頭，突然摸到一張不是，又一張，最後一張是了！我好緊張啊！擔心變不出來，可是老師到底怎麼變出來的呢？

老師畫了一個圖，圖是一張長方形被分成九份。

我想了想：這次魔術的謎底是什麼呢？老師把中間的.那張紙圈了出來說：“我找這張紙有什麼不同。”

“老師我知道了，謎底是那張紙的邊都有被撕過的痕跡，你就是這樣摸到的，”我說。

變魔術作文8

星期四上午，老師叫方佳偉帶來四個紙杯和一個?子，到了下午的第一節課顏老師神祕兮兮地對我們說：“我要來變魔術，你們相不相信”。我們異口同聲的回答：“不信?”老師胸有成竹地說：“我要請一個助手”。老師叫玉甫來當助手，老師貼著玉甫的耳朵說了好一段時間的悄悄話我想：老師到底跟玉甫說了什麼不可告人的祕密?終於停了，老師說了遊戲規則，開始了玉甫把?子放進三號杯子裡，玉甫說好了，顏老師轉過頭來，用手摸著杯子的.正上方，老師的眼珠子轉了一下，便拿起三號杯子，果然我們不禁讚歎起來：“真神了”!還有一些同學不相信說：“肯定是顏老師和李玉甫說好了。”要在來一遍，老師按照剛才的樣子做了一遍。果然，可還有幾個同學還不相信，要再來一遍，老師答應了，同學們說不要李玉甫放，讓李玉甫叫一個同學來放。”玉甫叫詩云放，詩云放在一號杯子裡。然後，顏老師轉過頭來猜，老師想了一會兒。便翻起一號杯子，那些同學不敢在說顏老師作弊了。

丁零零……,下課了，這一段歡聲笑語結束了，今天這節課我們上的非常開心!

變魔術作文9

扁嘴鴨是出了名的魔術師，大家都喜歡看它的魔術，老虎爸爸帶著小老虎來看魔術，小老虎覺得扁嘴鴨的魔術簡直是太帥了，扁嘴鴨不斷從自己頭頂的帽子裡變出各種東西，想變什麼就變什麼。

小老虎也想成為一個魔法師，小老虎覺得扁嘴鴨之所以能變出各種各樣的東西，都是因為它頭上那頂神奇的帽子，小老虎回到家以後也戴上一頂大大的帽子，可是怎麼變都變不出來，小老虎氣的直跳腳，小老虎想了想，它覺得一定是隻有扁嘴鴨的帽子才能夠變出東西，我要是戴上那頂帽子，一定也能成為魔術師。

小老虎決定在去看一次扁嘴鴨的`魔術，當扁嘴鴨表演完時，將帽子隨手仍在了桌子上，小老虎偷偷的將帽子拿走，戴在了自己的頭上，小老虎心想這下我可是大魔術師了。

可小老虎還是變不出任何東西，發現帽子不見的扁嘴鴨到處尋找，看見小老虎拿著自己的帽子走了過來，小老虎像扁嘴鴨道了歉，扁嘴鴨知道了事情經過決定教小老虎變魔術，經過一段時間的學習，現在小老虎也是一名魔術師了呢!

變魔術作文10

今天天氣突然變得非常惡劣，狂風大作，颳得人睜不開眼睛，沙子塵土隨著大風在空中旋轉，外面變得灰濛濛的，髒極了!

晚飯過後，我們決定不出去散步了，留在家裡做遊戲。玩什麼好呢?這時我突然想起昨天在電視裡學的.魔術，就想在爸爸媽媽面前露一手。就說：“我給你們變個魔術吧!”他們拍手錶示歡迎，我的表演就開始了。

我先問爸爸媽媽能不能將一枚硬幣放在一張立著的撲克牌上，但是不能掉下來。爸爸自告奮勇說：“這還不簡單，看著”可是他試了好幾次也沒有成功，最後不得不認輸。媽媽看了不服氣，也要試一試，不用說她也失敗了。輪到我表演了，我心裡很緊張，但是我告訴自己要冷靜，千萬不能演砸了，那他們就該笑話我吹牛了。我深吸一口氣，讓心情輕鬆起來。

我先把這張撲克牌折彎曲(不能有摺痕印跡) ，用一隻手扶著將它立在桌面上，再用另一隻手 輕輕地將硬幣放在彎曲的牌上(接觸面要大一些)，然後小心翼翼地讓撲克牌慢慢變直，這樣硬幣就老老實實的呆在上面了。我的表演成功了，爸爸媽媽直誇我棒，我的心裡很高興，小朋友你學會了嗎?

變魔術作文11

今天，我給爸爸媽媽變了一個有趣的魔術。我把一個雞蛋拿過來對爸爸媽媽說：“爸爸，我把這個雞蛋放在水裡，雞蛋就會自動浮在水面上。”媽媽聽了，一臉疑惑地說：“我不信，雞蛋怎麼能浮在水面上呢？”我故弄玄虛地說：“您不信？我現在就給你們表演表演。”

我倒了半杯水，把雞蛋放進去。這個雞蛋很爭氣，果然浮在了水面上。看著爸爸媽媽驚訝的神情，我得意地哈哈大笑起來。媽媽看了實在覺得奇怪，於是也倒了半杯水，取了一顆雞蛋放進去，可雞蛋怎麼也浮不起來，媽媽無可奈何地搖了搖頭。

我更加得意了，一旁的爸爸納悶地說：“一樣的雞蛋，怎麼你的能浮起來，你媽媽的就浮不上來呢？把你的雞蛋拿來給我看看。”我當然不肯給他們看。

正在看電視的姐姐趁我不注意，一把搶過我的雞蛋給了媽媽，媽媽拿在手裡掂了掂，不解地說：“怎麼你的雞蛋比我的.這顆輕呢？”我笑著說出了其中的奧祕。原來，我早就用細針管把裡面的蛋清蛋黃抽去了，現在只剩下一個空蛋殼，你說能不輕鬆地浮在水面上嗎！

姐姐聽很不服氣，說：“你這魔術誰都會變。”媽媽心來氣和地說：“是啊，有好多事情我們大家都會做，但是，我們好多時候卻落在了別人的後面。”

變魔術作文12

今天，我一進語塵教室，一種神祕的氣氛，讓我感覺即將有什麼事要發生一樣，果真今天我們餘老師不上課，還給我們變魔術。

餘老師給我們每人發一張紙，我還以為是這魔術過於感動發紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什麼魔術？首先餘老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然後，用另外一隻手輕輕地撫摸著紙巾，好像在撫摸著一隻可愛的小狗，又好像撫摸著一個小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同，餘老師把紙角下面的部分揉成一團使勁按、壓、揉這和剛才的做法相比，判若兩人，一個是善良的`一個是邪惡的。

最後，她連那一個小角也不放過，也和它那一個大紙團合在一起使勁的按壓，現在我覺得餘老師的內心好歹毒。過了一會兒，餘老師撒上魔術粉，吹了幾口仙氣，大聲地說：“見證奇蹟的時刻到了。”我們所有的同學都目不轉睛地盯著餘老師的拳頭，生怕看漏了什麼。我的心怦怦直跳。餘老師手一攤開，全班大吃一驚，老師的紙團只有我們的四分之一大。

這到底是怎麼回事，真是一個神奇的魔術啊！

變魔術作文13

“太好了，太好了。”張老師今天要給我們變魔術，我們大家興奮起來了。

張老師掏出一個魔術道具。

“咦，什麼嘛，就是一個小棺材。”

張老師開啟盒子，裡面裝了兩個色子，張老師讓同學們來檢查魔術道具，同時也公佈魔術開始。

魔術開始了，張老師讓色子決定，誰來放色子給張老師猜。第一顆色子搖到了六，第二顆色子搖到了五，所以是六組二放色子，兩顆色子被放進了盒子讓張老師來猜。

“嗒嗒嗒”的.聲音在響起，原來是張老師在搖色子，張老師突然停了，原來張老師知道了答案。

張老師說：“噹噹噹當，正確答案是六六。”大家目瞪口呆，請求張老師再來一次。

張老師又用執色子的方式選出同學去放色子。

同學被選中，在角落放色子。

這次同學放的色子各不同，張老師這次左搖搖右搖搖，好象很著急。

張老師把盒子放在同學面前說：“一、五。”同學們再次驚呆了，真是不知道張老師怎麼知道色子是幾。

變魔術作文14

星期六早上，在作文班裡，老師給我們出了個題。只見老師拿出一捆五顏六色的鉛筆，對我們說：“誰能把這捆鉛筆折斷？”聽了這話，下面的同學都覺得很簡單，都喊：“我來，我來。”

於是，老師先請了一位同學，只見這位同學使勁握著那捆鉛筆，滿臉通紅，牙齒髮出吱吱的.聲音。他費了九牛二虎之力。可是，還是沒能折斷。

老師又請了一位同學，下面的同學都聚精會神地看著。他緊緊地握著鉛筆，還把鉛筆放在腿上折。但是，也沒斷。

老師說：“我不用一點力氣就可以折斷這支筆。”同學們都不信，以為老師吹牛。老師拿了一支鉛筆放進水裡，沒想到鉛筆真的斷了。下面的同學都揉著眼睛問：“老師，這是怎麼回事？”老師說：“這是因為陽光折射，看起來好像鉛筆斷了，其實沒有斷。”同學們說：“我們也要學習本領，才能增長知識。”

變魔術作文15

星期四，我準備給媽媽變一個魔術，我就把材料準備好——一張餐巾紙。

我信心十足地對媽媽說：“我今天要給您變一個魔術。”“噢，我倒想看看。”媽媽說。

魔術開始了，我拿出餐巾紙，在媽媽面前來回晃動，她的眼睛都被我晃暈了。我立即把這張餐巾紙變成了兩張，媽媽一下就看出來了，這張紙本來就有兩張紙。我又捏著紙頭的一邊，再把下面的`紙一點一點地塞進右手，說：“我還要撒一點神奇又透明的粉。”說完我摸了摸口袋，把粉往右手上一撒，右手一張開，兩手就什麼也沒有了。媽媽託著腮幫子對我說：“這是怎麼回事？”我就為媽媽解密道：“其實，我說要撒神奇又透明的粉，是為迷惑您，我把右手上您看不見的地方全都撕掉了，然後再裝進口袋裡，再把剩下的往身後一扔，手上就什麼也沒有了。”

媽媽感嘆道：“這個魔術又給我上了一課，看來我還得繼續學習，要不然就比不過女兒了！”