【薦】變魔術作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的變魔術作文，希望能夠幫助到大家。

變魔術作文1

20xx年春晚，我目不轉睛地看了魔術師劉謙的精彩表演以後，我就迷上了魔術。

一天早上，我和媽媽去廣百新一城，看見一家新開張了魔術道具店，魔術師哥哥正在向顧客們表演魔術，我像一塊磁鐵一下子被吸引了過去，聚精會神地看著。

只見他右手拿著一個鐵圈，左手拿著一條鐵鏈，把鐵鏈吊在鐵圈中間，口中唸唸有詞，忽然右手一鬆，意想不到的情發生了，鐵圈竟然掛在了鐵鏈上，太神奇了！

魔術師哥哥讓我試一下。我模仿他的樣子，把鐵鏈吊在鐵圈中間，手一鬆，“啪”的一聲，鐵圈應聲落地。難道是咒語念得不對？哎呀，臺下那麼多觀眾，太丟臉了！魔術師哥哥見我小臉紅彤彤的，用疑惑的.眼神望著他。他非常區耐心地彎下腰，拾起鐵圈，開始手把手地給我示範一遍。我嚴格按照魔術師哥哥教我的方法去做，果然成功了。

我好奇地問魔術師哥哥：“這個魔術是什麼原理呢，難道是咒語起的作用？”魔術師哥哥回答：“這個魔術關鍵在於鐵圈放的位置與高度，以及食指控制鐵圈翻轉的力度。鐵圈下落的過程中剛好翻了半個跟斗，與鐵鏈打了個結，與咒語無關。”

聽了魔術哥哥的話語，我才恍然大悟：只有相信科學，才不會被假象所迷惑。許多真相往往要經過認真觀察，仔細分析與思考，才能被髮掘出來。

變魔術作文2

一天，咪西拉卡發現椅子“吱吱吱”地響個不停，一抬椅子，發現小精靈在椅子下不停地擺手。咪西拉卡小聲問：“你要幹什麼，小精靈？”“今天不是六一嗎？我為大家表演一個魔術吧！”小精靈說。“六一晚會正式開始！現在請咪西拉卡為大家表演節目！”老師說。“下面請我的助手小精靈上場，大家歡迎！”哦，小精靈飛上來了！“請小精靈變出一束鮮花，獻給老師！”哇！一束鮮花變出來了！一個同學說：“快給我變一包棒棒糖，我最愛吃了！”“快變一件花裙子！”一位女生說。“快變一本書！”“快變一支彩筆！”“快變一個本子！”“快變。”“行了，行了！”小精靈喊道，“變東西算什麼，下面我教大家飛吧，大家認真學呀！首先，大家拿起兩張紙，用力扇動。再喝一點水，補充體力，要學習飛不能少了水。好了，現在叼起一支筆，保持平衡！”小精靈演示著，“大家叼起筆，用力扇動紙，看看能不能飛起來。”哇，同學們不但飛了起來，還都長出了一對粉紅色的翅膀。當大家快樂地飛出校門時，家長們驚呆了，有位家長的眼鏡都掉下來了，孩子們咋長著一對翅膀呀，怎麼回事？

這時候，小精靈往每個人的`嘴裡噴了點水，翅膀立刻消失了，學生們又慢慢地落到了地上。好奇怪呀！

變魔術作文3

2月28日，本月的最後一天，陽光明媚，小記者團又給我們發福利、送驚喜了——邀請了蕭山區科學名師何老師傳教我們科學知識。

時間過得很快，已經到了11：50分了。我坐立不安，一邊看著手錶，一邊焦急地等待著老師到來。

12：00、大家陸陸續續地到齊了，講座就開始了。

最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實驗。”首先，老師先拿出礦泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子裡裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。

我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”

“會不會跟什麼科學原理有關呢？”

……

見證奇蹟的時刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的上升下降。咦，這是為什麼呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩隻手指，向礦泉水瓶擠壓。這個動作看似微不足道，但可是實驗的.關鍵。

“同學們，這個實驗跟氣壓和浮力有關。當我們用力擠壓瓶子時，使排開水的體積變小，受到的浮力減小；當我們鬆開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了。”何老師語重心長地說道。

“哦，原來如此啊！”我們聽了恍然大悟。

這次活動令我受益匪淺，學到了不少科學知識，科學原理，以後還要多多參加！

變魔術作文4

誰沒有自己的特長？有的會唱歌，有的會跳舞，有的會畫畫，有的'會魔方……，而我的拿手好戲就是魔術。

大約在一年前，受到一部紀錄片的影響，使我對魔術產生了極大的興趣。剛開始我只是學一些一看就會的小魔術，時間一長，這些簡單易學的魔術越來越無法滿足我的需求，所以，我拿起來了撲克牌，練起了手法。

有一種叫“拉牌”的手法，效果非常好看，於是我馬上開始練習，但是我不是拉的慢，構不成拉牌效果，就是射不準，拉的到處都是，儘管這樣但我不放棄，仍舊一遍又一遍地練著，終於，在一個星期五的晚上，我做出了第一次成功的拉牌。那時，我真像高喊：“啊！我終於找到訣竅了！”

有一次，媽媽給我買了一些魔術道具，這些道具不僅不需要手法，而且震撼力也毫不亞於手法魔術，所以，那段時間我一直沉浸在道具魔術的世界裡。

可是有一天，當我再次拿起撲克牌，想再做一遍手法，可我自認為很熟練的手法已經做的很卡頓，於是我開始重新練習，才把這些差點忘記的訣竅找了回來。

這件事告訴了我，只有靠自己努力得來的結果，才是真正的結果。

變魔術作文5

扁嘴鴨是出了名的魔術師，大家都喜歡看它的魔術，老虎爸爸帶著小老虎來看魔術，小老虎覺得扁嘴鴨的魔術簡直是太帥了，扁嘴鴨不斷從自己頭頂的帽子裡變出各種東西，想變什麼就變什麼。

小老虎也想成為一個魔法師，小老虎覺得扁嘴鴨之所以能變出各種各樣的東西，都是因為它頭上那頂神奇的帽子，小老虎回到家以後也戴上一頂大大的帽子，可是怎麼變都變不出來，小老虎氣的直跳腳，小老虎想了想，它覺得一定是隻有扁嘴鴨的`帽子才能夠變出東西，我要是戴上那頂帽子，一定也能成為魔術師。

小老虎決定在去看一次扁嘴鴨的魔術，當扁嘴鴨表演完時，將帽子隨手仍在了桌子上，小老虎偷偷的將帽子拿走，戴在了自己的頭上，小老虎心想這下我可是大魔術師了。

可小老虎還是變不出任何東西，發現帽子不見的扁嘴鴨到處尋找，看見小老虎拿著自己的帽子走了過來，小老虎像扁嘴鴨道了歉，扁嘴鴨知道了事情經過決定教小老虎變魔術，經過一段時間的學習，現在小老虎也是一名魔術師了呢!

變魔術作文6

中午，正當同學們談笑風生，聊得正起勁的時候，謝老師走進了教室，頓時，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發生什麼。

這時，謝老師面帶微笑，對同學們說：“下面讓我再次為大家表演魔術！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術，老師怎麼會這麼多魔術呀？”同學們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀律，並拿出一個鐵環和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的。可謝老師卻不慌不忙，對著鐵環吹了口“仙氣”，學著劉謙的樣子說：“見證奇蹟的.時刻到了！”接著鬆開左手，鐵環竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。

這時，一位同學高喊：“我也會！”說著衝上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。

這下，同學們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術的變法。後來我們才知道，在鐵環下落時，只要用中指勾一下環，讓環翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。

變魔術作文7

在一個萬里無雲的中午，小記者團來到了我們學校，組織了一場有趣的變魔術遊戲，我狼吞虎嚥地吃完午飯，拿好小記者裝備，早早地來到了多媒體教室，只見一隻可愛的小白兔出現在我眼前，我興奮不已。

過了一會兒，魔術大師來了，他把道具整整齊齊的擺放在桌上，魔術大師再三提醒我們，千萬不能透露魔術的祕密，要練五十次，其中四十到四十五次不出一點差錯，才能在別人面前表演。

魔術開始了，我眼睛緊緊盯著魔術大師手中的小白兔，只見他把小白兔放進一個桶裡，把另外一個桶套在這個桶上，過了幾秒中，魔術大師把這個桶拆開，只見裡面的小白兔變成了一些帶有小白兔包裝的`糖果，魔術大師還把糖果分給了我們小朋友吃呢，我開心極了。緊接著魔術大師又給我們表演了許多魔術，真神奇，讓我充滿了好奇。

接下去魔術師講解了魔術的奧祕，原來桶裡有機關，神奇的魔術一下子在心中變得明瞭了，我也學會了一個魔術，我下決心要練五十次，我要萬無一失地表演給他人看。

變魔術真有趣，我喜歡上了變魔術。

變魔術作文8

“上課了！上課了！”張老師大聲喊道。同學們聽到了張老師的喊聲，陸陸續續地走進了教室。

等人到齊了，張老師神祕地說道：“今天，我給大家變一個魔術，名字叫‘消失的水’。”張老師一邊說著，一邊去拿一瓶礦泉水、兩個塑料杯。準備好了那些道具，張老師又說道：“我還需要一個小助手。”大家聽了，都紛紛舉起手來，有誰不想當張老師的小助手呢？最後，張老師選了一個小美女當他的小助手。

魔術開始了，張老師拿起礦泉水瓶，將裡面十分之一的礦泉水倒入了那位小美女的杯子裡，然後偷偷地說：“快把這杯水喝完！”小美女聽了，立刻把水喝下了肚。張老師看見那位小美女的水喝完了，一把奪過小美女的一次性水杯，然後不要臉皮地說：“你們看，這杯有水的杯子裡面沒有水了。”大家聽了張老師的話，都哈哈大笑。

到了第二個環節，張老師又把水倒進了那位小美女的'一次性水杯裡，然後讓她把水杯放在頭上，再轉一個圈。當小美女在轉圈的時候，張老師把小美女的水偷偷地喝掉了。當小美女回過頭來的時候，張老師又說：“你們看，這杯有水的杯子裡面又沒水了！”這時，大家又鬨堂大笑。

這真是一個坑人的“魔術”呀！

變魔術作文9

在寒假中，我花了三天，終於學會了一個小魔術。

大家應該看過《哆啦A夢》吧。裡面的“複製相機”一定令人夢寐以求。這個魔術就叫“複製相機”。準備材料有：一部智慧手機（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。

很少吧？但魔術會十分地精彩。

我首先給大家仔仔細細地仔細觀察這一部智慧手機，看起來很尋常，對不對？

不尋常的來了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然後，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！

我寫的是真的。你一定會十分驚奇的以為這真的是複製相機。不不不，這只不過是尋常的一部智慧手機罷了。再給你看一遍—

依然看不出破綻。好吧，不知你有沒有注意到這兩點：準備材料與拍照。

也許你會問：準備材料與拍照有什麼好看？你還別說，這兩個東西還真有玄機。來看一看我拍的`照片：有兩張照片，一張是空空如也的桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準備的材料，我準備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這麼想你是否明白了呢？來看一下：

講故事、看手機等等一切沒問題，關鍵在於拍照：手機後面要夾著另一張紙幣，然後猛地一抽，大拇指滑動照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來就像我從手機中拿出來一樣。

哈哈，這個魔術，你學會了嗎？

變魔術作文10

今天上午，我在網上查資料的時候，無意中看到了一個小魔術，就決定要變給我的外公、外婆、媽媽和爸爸看。

我首先拿了一張白色的紙，把它撕成四片，又讓外婆還有以及其他人看好以後，假裝撒上一些魔粉，接著把黑紙攤開來，黑紙居然完好無損。外婆驚訝及了問： 這是怎麼回事，剛剛我不是看到紙已經破了嗎，怎麼現在完完整整的呢？我不緊不慢的說：我來講解一遍吧！其實在變之前應該準備好兩張一摸一樣的紙，其中一張疊成正方形貼在另外一張紙一個直角的`後面，一定要貼正不能貼到別處去，然後就可以變了。

假裝撒魔粉是為了迷惑觀眾，然後把小方塊從後面拉開，這樣就看到了一張完完整整的紙。外婆還有其他人都恍然大悟：噢，原來是這樣。又問碎紙呢？在另一張的後面。我會答。爸爸說：發明這個魔術的人可真會動腦筋啊！媽媽和爺爺都告訴我：英華，你也應該多動動腦筋才行。我說：噢，知道了。

我體會到了，只要動腦筋沒有什麼不會的難題，變魔術可真有意思啊！

變魔術作文11

未來，一定會有很多不一樣的東西。我猜會有一種會變魔術的筆。

這種會變魔術的筆很奇特，它可以隨意轉換顏色。要什麼樣子的筆尖，它會給你特別多種選擇。在選擇顏色的時候，不會只給一些基本的顏色，而是包括一種顏色中微小深淺的選擇。為了保證在上課的時候用，不能聲控，所以在買的時候裡面有白板，只要你把手放在白板上，它就可以讀出你想要什麼顏色或什麼樣子的筆尖，非常實用。

雖然這隻筆非常實用，會全心全意地為你服務，但是它還是會打小報告的。在買的時候筆頭上有一雙隱形眼鏡。只要家長帶上，不僅能保護眼鏡，還能看到孩子的.上課表現和作業情況。如果你分心了，它就會震動，提示你要認真聽講。

這支筆不僅有學習功能，還有保護作用。假如你不小心把筆玩飛了，要打到同學的時候，它就會開啟保護功能，自動迴轉到你的手上。而且這支筆在你遇到壞人時，可以裝在你的鞋上，幫你提升逃跑速度，也可以在跑步的時候用哦！

未來的科技真發達，真想去未來。

變魔術作文12

星期六，我和往常一樣睡到八點多，起來寫作業，當我正在為作文寫什麼而發愁時，媽媽從上海回來了，給我買回了一套魔術大禮包。“我要學魔術，我要像劉謙一樣成為魔術大師啦！”我迫不及待地讓媽媽教我。

媽媽從盒子裡拿出一條鐵鏈和一個鐵圈，左手用大拇指撐開鐵鏈，右手拿起鐵圈，讓鐵鏈從鐵圈裡穿過，這時媽媽一本正經地問：“我把手鬆開，會怎麼樣呢？”“肯定會掉在地上，這有什麼神奇的，怎麼能叫魔術呢？”我不屑一顧地說。媽媽右手一鬆，鐵圈果然掉到了地上。這有什麼神奇的，怎麼能叫魔術呢？

這時媽媽又拿起鐵圈，同樣讓鐵圈從鐵鏈中穿過，說道：“看好了，奇蹟就要發生！”然後表情嚴肅地對著它們吹了一口“仙氣”。右手一鬆，哇！不可思異的事情發生了，鐵圈竟然沒有掉下來，被鐵鏈牢牢地掛住了，怎麼回事？我瞪大了眼睛，讓媽媽反覆表演了幾次，還是沒有看出什麼原因，真是太神奇了！等到媽媽說出其中的奧妙時，我恍然大悟，真是太簡單了，我怎麼就沒想到呢？我連忙讓媽媽教我，開始時，我的手一點也不聽使喚，笨手笨腳的`，練習了好幾十次，終於掌握了其中的奧祕。

深奧的道理往往是簡單的。今天學習摩術的事情讓我懂得了在學習中要仔細觀察，善於思考，做個有心人，才能克服困難，不斷進步。

變魔術作文13

雪是一位高明的魔術師，他能一點一點讓大地變成潔白的銀色。

在微暗的暮色中，一片片猶如精靈般的雪花撲向大地。他們都帶著半透明的帽子，卻有各不相同的精巧圖案。

雪花，飄然而下，絲絲縷縷安定在那屋頂之上。彷彿是由誰真的一縷縷棉花鑲嵌在了屋頂之上。電線杆屹立在雪中，發出的光芒，就像絲絲縷縷的銀線到了雪地之上。現在雪面上的燈光月影，使雪面好像灑上了一層層銀粉。

雪花紛紛揚揚地下著，猶如一個個潔白的小精靈跳躍者，飛舞著。雪花讓人間與天堂連線了起來。

雪花像精緻的棉花，像晶瑩剔透的白糖。雪花這樣的飄逸，溫柔下著，把許多動植物變了樣。

無數的.雪花聚在一起，落到樹上。蔥鬱的松樹彷彿變成了聖誕樹。遠遠望去，真像是一位穿著制服的警察冒著風雪在守候邊塞。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪花啊，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，沒有茉莉花那樣芬芳撲鼻，你用潔白的身體，把大地打扮得如此美麗。你是仙女撒下的碎玉，是冬天特有的蝴蝶！

變魔術作文14

今天，我一進語塵教室，一種神祕的氣氛，讓我感覺即將有什麼事要發生一樣，果真今天我們餘老師不上課，還給我們變魔術。

餘老師給我們每人發一張紙，我還以為是這魔術過於感動發紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什麼魔術？首先餘老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然後，用另外一隻手輕輕地撫摸著紙巾，好像在撫摸著一隻可愛的小狗，又好像撫摸著一個小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同，餘老師把紙角下面的部分揉成一團使勁按、壓、揉……這和剛才的'做法相比，判若兩人，一個是善良的一個是邪惡的。

最後，她連那一個小角也不放過，也和它那一個大紙團合在一起使勁的按壓，現在我覺得餘老師的內心好歹毒。過了一會兒，餘老師撒上魔術粉，吹了幾口仙氣，大聲地說：“見證奇蹟的時刻到了。”我們所有的同學都目不轉睛地盯著餘老師的拳頭，生怕看漏了什麼。我的心怦怦直跳。餘老師手一攤開，全班大吃一驚，老師的紙團只有我們的四分之一大。

這到底是怎麼回事，真是一個神奇的魔術啊！

變魔術作文15

每當我看魔術表演時，總是被魔術深深地吸引住了。看著魔術師神奇莫測的表演，我總在想，假如我會變魔術，我就要用魔術打擊犯罪分子，讓人民過上幸福的生活。

想著想著，我彷彿自己已經變成了一個高明的魔術師了。

一天，深夜十二點，一群小偷溜進了一座樓房，他們正要去偷東西，其中，留下了一個放哨，其他的人就開始用鐵絲撬門。

這時，我剛好來到現場的附近，發現了這個情況之後，我立即向那個放哨的`小偷扔去一塊石塊，說一聲：“變！”，石頭立即變成了一道牆，“啪！”的一聲，小偷被壓倒在地上了。

我又用魔法打倒了八個小偷，只剩下五個了。原來那五個小偷都到一家豪華的住所去了，那房裡有金燦燦的手飾，有琳琅滿目的高階的物品。

小偷們進到這屋裡，看到這些東西，就像餓狼撲食似的朝這些東西奔去，他們翻箱倒櫃，你爭我搶……我及時到了，我懷著對小偷的滿腔怒火，又開始變起了我的魔術！我丟擲一隻只神奇的拳擊手套上下飛舞，把小偷們打得落花流水，然後我又變出一條條繩子把他們五花大綁，捉去公安局。

我勝利了。

我想，如果我會變魔術，我要用魔術去挽救瀕危動物的小生命，我要用魔術讓沙漠變成綠洲，我還要用魔術創造出各種神奇的物品，讓大家都過上美好的生活。

為了這一切，我必須努力學習，我想，將來我一定能夠成為一個真正的魔術師。