變魔術作文【推薦】

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的變魔術作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

變魔術作文1

今天，我一進語塵教室，一種神祕的氣氛，讓我感覺即將有什麼事要發生一樣，果真今天我們餘老師不上課，還給我們變魔術。

餘老師給我們每人發一張紙，我還以為是這魔術過於感動發紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什麼魔術？首先餘老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然後，用另外一隻手輕輕地撫摸著紙巾，好像在撫摸著一隻可愛的小狗，又好像撫摸著一個小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同，餘老師把紙角下面的部分揉成一團使勁按、壓、揉……這和剛才的`做法相比，判若兩人，一個是善良的一個是邪惡的。

最後，她連那一個小角也不放過，也和它那一個大紙團合在一起使勁的按壓，現在我覺得餘老師的內心好歹毒。過了一會兒，餘老師撒上魔術粉，吹了幾口仙氣，大聲地說：“見證奇蹟的時刻到了。”我們所有的同學都目不轉睛地盯著餘老師的拳頭，生怕看漏了什麼。我的心怦怦直跳。餘老師手一攤開，全班大吃一驚，老師的紙團只有我們的四分之一大。

這到底是怎麼回事，真是一個神奇的魔術啊！

變魔術作文2

今天開始上課的時候，作文班的張老師對我們說：“今天老師給你們表演個魔術。”同學們聽了以後都高興地鼓起雙掌。

魔術開始了，老師先把一張紙撕爛，然後放在手中大力地揉著。我在想：紙都讓老師撕爛了，還在大力地揉，不是會更爛嗎？難道這張紙還能復原？想著想著，老師已經將撕爛的紙從手中拿出來。同學們都睜大眼睛望著老師手中的那張紙，沒有多久，有同學大聲地說：“真的很神奇哦，紙已經復原了，老師真的會表演魔術！”

後來，張老師揭出了這魔術的謎底。對我們說：“這個魔術是假的.，世界上是沒有真正的魔術，所有的魔術都是讓人高興的。剛才的魔術是：我事先已經將另外一張完整的揉成一團放在手心。再拿了一張一摸一樣的紙撕爛，把兩張紙團都放在手上，悄悄的交換了位置再拿出來就可以了。”聽完老師的講解，我迫不及待地開始拿出老師給我們準備好的材料開始學魔術。

第一次做的時候，我一邊在手心裡用力地捏紙團，心裡一直在怦怦直跳，有些緊張，又有些擔心，怕做不成功，但心裡更多地是充滿了興奮和期待。“糟糕”，我大聲地叫起來，本來想把撕爛的紙往地上扔，但是我卻把完整的紙給扔了。“哎，失敗了”。

第二次，我吸取教訓，把那張撕爛的紙團和那張完整的紙團交換位置。“耶”，我大聲叫起來“我終於成功了。”

今天，我又學會了一樣本領。以後我還要多練習，希望學習更過的魔術，表演給別人看，給他們帶來歡樂。

變魔術作文3

我的絕招——變魔術

瞧！那一根被我繞了好幾個套的繩子在我手中一拉，就變回原來的樣子了，連一個疙瘩也沒有。這是怎麼回事呢？這一下子班上的好多同學都圍在我周圍看我變魔術。看著他們崇拜的目光，我心裡別提有多高興了！

還記得我剛學魔術時，我看見媽媽把一根線打了兩個疙瘩，形成“8”字，再用線的一頭從這個“8”字的兩個小孔穿兩圈，然後一拉，線一下子變直了，竟然沒有一個疙瘩。我以為很簡單，就學著媽媽的做法去做，但最後一拉，線繞在一起了。我這才意識到：它並不是我想的那麼簡單。於是，我就讓媽媽一邊演示我一邊模仿，結果，我還是不成功。我想：我是照著做的，怎麼會不成功呢？我就問媽媽是怎麼回事。媽媽說：“做任何事都要細心，觀察要仔細。你再看我做一遍，看你能不能發現其中的'奧祕。”這一次，我可不敢再大意了。我仔細觀察了媽媽的每一個動作，終於發現祕密在於第一個疙瘩和第二個疙瘩的方向是相反的。就這樣我學會了這個看似神奇其實很簡單的魔術。

小朋友，你們有絕招嗎？快拿出來跟我們一起分享吧！

變魔術作文4

今天，蔡老師說要給我們變個魔術，我很期待，但是我也有點將信將疑。第二天，我來到了教室，老師要變魔術了……

首先，老師拿出一張紙，說這是一張普通的紙，還請了一位同學來檢查，他檢查得可仔細了，活像一個小檢查官，過了一會兒，他說這是一張很普通的紙，後來蔡老師把那紙橫著折了兩次，又豎著折了兩次，這張紙已經被蔡老師大約分成了九份，然後老師把紙沿摺痕撕開，再把蔡俊磊定為感應物件，給了他一張紙，叫他寫上名字，再把剩下的紙給我們，也叫我們寫上名字。

寫好後，老師叫我把紙打亂，放進包裡，老師開始摸了，老師微皺眉頭，突然摸到一張不是，又一張，最後一張是了！我好緊張啊！擔心變不出來，可是老師到底怎麼變出來的呢？

老師畫了一個圖，圖是一張長方形被分成九份。

我想了想：這次魔術的謎底是什麼呢？老師把中間的那張紙圈了出來說：“我找這張紙有什麼不同。”

“老師我知道了，謎底是那張紙的邊都有被撕過的.痕跡，你就是這樣摸到的，”我說。

變魔術作文5

未來，一定會有很多不一樣的東西。我猜會有一種會變魔術的筆。

這種會變魔術的筆很奇特，它可以隨意轉換顏色。要什麼樣子的筆尖，它會給你特別多種選擇。在選擇顏色的時候，不會只給一些基本的顏色，而是包括一種顏色中微小深淺的選擇。為了保證在上課的時候用，不能聲控，所以在買的時候裡面有白板，只要你把手放在白板上，它就可以讀出你想要什麼顏色或什麼樣子的筆尖，非常實用。

雖然這隻筆非常實用，會全心全意地為你服務，但是它還是會打小報告的。在買的'時候筆頭上有一雙隱形眼鏡。只要家長帶上，不僅能保護眼鏡，還能看到孩子的上課表現和作業情況。如果你分心了，它就會震動，提示你要認真聽講。

這支筆不僅有學習功能，還有保護作用。假如你不小心把筆玩飛了，要打到同學的時候，它就會開啟保護功能，自動迴轉到你的手上。而且這支筆在你遇到壞人時，可以裝在你的鞋上，幫你提升逃跑速度，也可以在跑步的時候用哦！

未來的科技真發達，真想去未來。

變魔術作文6

“今天我們要來學變魔術……”在勁鬆國小的多媒體教室裡，一聽到韓老師說變魔術，我們在講臺下面就歡呼雀躍，躍躍欲試。

韓老師先拿出來一隻小白兔，把它裝進空的圓筒裡，說“我可要變出很多很多的小白兔來哦”，當我還在想象要是真能變出好多好多的小白兔來，說不定還能送我們一隻，那該多好呀，韓老師已然從剛才的圓筒裡嘩啦啦地倒出一大堆的大白兔奶糖來，哈哈哈，原來小白兔一眨眼變成了奶糖了，這真是太神奇了，按照水晶老師的指令，把這些大白兔奶糖依次往後傳遞，我們每個人都拿到了一顆糖，正當我們美滋滋的享受這奶糖時，水晶老師提醒我們，是不是忘記了剛才的`小白兔哦，哦，對啊，剛才的小兔子去哪兒了呢？我們一下子又熱鬧了起來，議論紛紛。

我們還沒有回過神來的時候，韓老師讓我們安靜下來，這下真的要教我們變魔術了，他先給我們做示範，他拿報紙讓我們看，檢查沒有什麼問題，然後把水倒進去，我以為報紙肯定是溼了，但是神奇的事情再一次發生了，報紙竟然完全沒有溼，地板上也沒有水，韓老師一倒，水竟然流出來了，這到底是怎麼回事啊，就在我百思不得其解時，韓老師告訴了我們答案，原來在事先準備的報紙上粘了一個塑料袋，水原來都跑到這裡來了，怪不得剛才報紙不會溼了。

這個魔術看上去是很神奇，但是韓老師告訴我們，要想表演好魔術，最起碼得練習上五十遍呢，看來變魔術真的好難啊，這都是需要持之以恆的決心和堅持不懈的訓練才能實現的。

變魔術作文7

今天，我認識了一位會變魔術的朋友——胖大海。我看它小小的像一顆橄欖球，身上還有八十多歲的老奶奶的皺紋，而且還是硬硬的。它怎麼可以變呢？一位朋友告訴我，要把它泡在熱水裡才可以看到它的`“廬山真面目”。我聽了，我迫不及待地把它放在熱水裡，現在就是靜靜地觀察了！

剛放進去，胖大海像一隻孤獨的小船漂在水面上，它的身旁冒氣了一串串小泡泡，真像一位調皮的娃娃在水裡吐泡泡，泡泡在陽光的照耀下閃閃發光，像一串珍珠，散發著迷人的光彩，美麗極了！

過了一會兒胖大海像一個調皮的娃娃正在脫掉它那長滿皺紋的“衣服”，突然它的小腦袋從它的“衣服”裡鑽了出來，它“左瞧瞧，右看看”，好像對一切事物都那麼好奇。

幾分鐘後，它“脫掉”了它上半身的衣服，像一朵剛開放的蒲公英在水裡漂來漂去、無憂無慮、自由自在，你靠近會聞到一股淡淡的中藥味。

最後，它“脫掉”了它的“衣服”，像生活在水裡的海草；像一隻水母在水裡漂來漂去；還像一朵綻放的花，美麗極了！

胖大海不僅會變，而且還可以治嗓子疼。

有一次，我看見媽媽的嗓子疼，在喝胖大海泡的水，包你藥到病除！

胖大海泡好了摸起來軟軟的，一摸就破，像生命球一樣。

朋友，胖大海你喜歡它嗎？

變魔術作文8

【摘要】時間飛逝，20xx年的寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對於廣大國小生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢?為此語文網國小頻道為大家蒐集整理了寒假趣事範文精選，讓大家在享受假期的同時，輕鬆愉快的安排好自己的學習生活!

寒假就要離去，而有一件事卻一直讓我念念不忘，那就是變魔術。

那天，吃完飯，我們到哥哥家做客。趙滌峰叔叔一臉笑容地要給我們變魔術。他發了6張牌，然後他出去，讓我們選一張，讓他來猜。我們都不相信，他能猜對。第一次我們將信將疑地選了一張牌，讓他來猜，結果一猜就對了。但我們覺得他可能是瞎貓碰到死老鼠湊巧。所以我們又讓他再猜一個，可是又猜對了。但是大家還是有些懷疑，把牌又換了，位置也換了，讓他再猜，結果還是猜對了，這可真讓大家瞪目結舌，難道叔叔有透視眼?難道叔叔是神仙?難道叔叔神機妙算一連串的疑問在我腦中顯現。

正當大家疑惑不解、目瞪口呆時，我媽媽發現了一些破綻。媽媽看見趙滌峰叔叔猜之前都要先看看邦峰叔叔，所以媽媽讓邦峰叔叔也出去。果然，我們選了紅桃6，滌峰叔叔卻猜成立黑桃8，大家哈哈大笑起來。原來邦峰叔叔是他的'託，總算是搞明白了。

後來滌峰叔叔還給我們變了其他的好多魔術。讓我非常地羨慕和佩服。我也學會了一個，非常地開心。變魔術真是一件又好玩又有趣的事。

變魔術作文9

今天是大年七年級。吃完午飯，我們一家上街玩。來到陽橋，媽媽就在一家家服裝店裡轉開了。我閒得無聊，只好“孤軍奮戰”：到馬路對面的書城裡看書，這個書城我已經有將近半年的時間沒有光顧了。我衝下臺階，進入了書的海洋。

在一本名叫“教你變魔術”的書中，我學到了一個簡單的魔術：“神祕紙巾”。吃完晚飯後，我向大家表演這個魔術。首先，我準備好一個直徑約兩釐米的圓筒，三條紙巾和兩個橡皮筋。其次，我將三條白色的紙巾交給家人們檢查，確定這是三條普通的紙巾。然後，我將這三條紙巾逐一分開，慢慢地塞進事先準備好的圓筒裡。等三條紙巾都塞進圓筒後，從圓筒的另一頭再將三條紙巾取出來，出來的紙巾連在了一起。“耶！成功了！”我不禁興奮起來。

大家一定覺得很奇怪，準備的兩條橡皮筋並沒有用上。其實，祕密就在這裡。變魔術之前，我先將這兩條橡皮筋悄悄地套在圓筒的一頭。因為怕橡皮筋會掉出來，所以，我沒有把圓筒交給家人們檢查。到變魔術時塞紙巾的`時候，我故意讓兩條紙巾重合一點，在經過圓筒口的時候，逐一將橡皮筋撥下來，套在兩條紙巾的接頭處。這樣，三條紙巾就“鬼使神差”般地連在了一起。

這真是一個有趣的魔術，它也是我第一次親自動手完成一個小魔術。這個大年七年級，真是一個特別的大年七年級，也是值得我紀念的。

變魔術作文10

扁嘴鴨是出了名的魔術師，大家都喜歡看它的魔術，老虎爸爸帶著小老虎來看魔術，小老虎覺得扁嘴鴨的魔術簡直是太帥了，扁嘴鴨不斷從自己頭頂的帽子裡變出各種東西，想變什麼就變什麼。

小老虎也想成為一個魔法師，小老虎覺得扁嘴鴨之所以能變出各種各樣的東西，都是因為它頭上那頂神奇的帽子，小老虎回到家以後也戴上一頂大大的帽子，可是怎麼變都變不出來，小老虎氣的.直跳腳，小老虎想了想，它覺得一定是隻有扁嘴鴨的帽子才能夠變出東西，我要是戴上那頂帽子，一定也能成為魔術師。

小老虎決定在去看一次扁嘴鴨的魔術，當扁嘴鴨表演完時，將帽子隨手仍在了桌子上，小老虎偷偷的將帽子拿走，戴在了自己的頭上，小老虎心想這下我可是大魔術師了。

可小老虎還是變不出任何東西，發現帽子不見的扁嘴鴨到處尋找，看見小老虎拿著自己的帽子走了過來，小老虎像扁嘴鴨道了歉，扁嘴鴨知道了事情經過決定教小老虎變魔術，經過一段時間的學習，現在小老虎也是一名魔術師了呢!

變魔術作文11

今天下午，我去上作文課。老師帶了一些種子過來讓我們觀察。

首先，老師讓我們摸。有同學摸過後，覺得像梅核，有的同學覺得像果殼，還有的同學覺得像幹橄欖。過了一會兒，同學們全都摸過後，老師拿出來給我們看，小果子外表皺巴巴的。有的同學說是乾梅，有的同學說像幹棗，還有同學說是幹橄欖。可是，老師卻說這是一種中藥，名字很奇怪，老師讓我們猜。我們猜不出來，老師公佈答案說:它的名字叫胖大海。這個名字真的很奇怪，這個小小的東西並不胖，為什麼叫胖大海呢？

老師神祕地說:這胖大海會變一個很神奇的魔術哦！我們期待地看著胖大海怎麼變魔術。老師讓我和一個同學把胖大海和杯子洗乾淨，然後倒半杯熱開水。我們分工合作，很快就做好了。我們把胖大海放進熱水裡，過了一會兒，胖大海開始皮開肉綻，越漲越大。過了十分鐘，只見胖大海像菊花一樣綻開了。我們都喝了一點胖大海泡出來的'水，剛開始有點苦後來就變成甘甜的了。

胖大海這個魔術師真會變，變出來一杯芳香迷人的茶，真好喝。胖大海真的是一個魔術師，一個很偉大的魔術師。

變魔術作文12

在未來的23世紀某一天裡，經過中、英、法、美等20個國家的科學家以及偉大的發明家——佩兒的努力創造了神奇的“百變魔術鞋”。

這種魔術鞋“它可非凡一般，之所以說“百變”它的功能肯定是許許多多而且是威力十足的。

它的鞋面很普通，紅黃黑白色的。不用綁鞋帶，即方便又美觀。它的內部十分柔軟，是用天然100%純綿製造的。內部很厚但很輕，中國還夾著層超薄DNP，這DNP是使用中國的APC、法國的CDB水晶、DAC珍珠粉等多種世界著名的天然材料製成。

DNP的功能很多，其中它裡面含有4種零件。紅零件是速行鈕，它可以以每秒300公里的速度行走。無須充電，它是一種空氣能零件；黃零件就更厲害了，它是一種能與月亮交流的系統，能收集任何光明，在漆黑的夜晚它可以連線月亮使鞋子發亮；人們常常希望飛翔，沒問題只要你穿上這神奇的鞋，在DNP有一種藍色系統零件，它是使用20萬種稀罕珍貴的.植物產生的化學系統，只要你腳尖腳跟輕跳幾下，它就會像“風火輕”一樣帶你飛向藍天；最後一種綠色零件可是最棒的哦！根據科學家調查，鯨腮的結構，發現了許多驚人的祕密，發明家許佩茹通過發現的資料做了一個極小的鯨腮裝在綠零件上，而你只要輕輕地開啟鞋面上黑色的部分插入配送的“安全珠”就可以遨遊，美麗的大海了！

怎麼樣流口水了吧？我一定會努力學習長大設計一雙送給您！

變魔術作文13

星期天，我和媽媽一起去八佰伴購物。在8樓,我隱隱約約看到一群人擠在一起，不時發出驚訝和迷惑不解的聲音。我走上前一看，頓時，再有力的人也拉不走我了。告訴你，這裡是表演魔術的地方，我當然十分喜歡，央求媽媽給我買一盒，她爽快地答應了。

回到家裡，我迫不及待的打開了塑料薄膜，拆開盒子。一些簡單的、有趣的和奇形怪狀的.魔術道具，出現在我眼前:連連圈、神奇撲克牌、電光閃閃、吃錢怪獸等東西。我最愛玩連連圈，它的道具非常少，只有四個圈。首先,拿出兩個圈，搓了一搓，哈！這兩個圈穿起來了。然後,我把那兩個圈放在一邊,再拿出兩個圈。拿一個圈對準另一個圈敲,“當”地一聲,它們變成了連體雙胞胎了。再將它們一敲,“當”地一聲,四個圈合體了。

魔術其實都是假的,它的好玩之處在於神祕,如果你破解了它,就覺得一點意思也沒有了。但你會變成一位小小魔術師,每當你表演時,看到別人驚訝和迷惑不解的樣子,你心裡會有另一種快樂。

變魔術作文14

“上課了！上課了！”張老師大聲喊道。同學們聽到了張老師的喊聲，陸陸續續地走進了教室。

等人到齊了，張老師神祕地說道：“今天，我給大家變一個魔術，名字叫‘消失的水’。”張老師一邊說著，一邊去拿一瓶礦泉水、兩個塑料杯。準備好了那些道具，張老師又說道：“我還需要一個小助手。”大家聽了，都紛紛舉起手來，有誰不想當張老師的小助手呢？最後，張老師選了一個小美女當他的小助手。

魔術開始了，張老師拿起礦泉水瓶，將裡面十分之一的礦泉水倒入了那位小美女的.杯子裡，然後偷偷地說：“快把這杯水喝完！”小美女聽了，立刻把水喝下了肚。張老師看見那位小美女的水喝完了，一把奪過小美女的一次性水杯，然後不要臉皮地說：“你們看，這杯有水的杯子裡面沒有水了。”大家聽了張老師的話，都哈哈大笑。

到了第二個環節，張老師又把水倒進了那位小美女的一次性水杯裡，然後讓她把水杯放在頭上，再轉一個圈。當小美女在轉圈的時候，張老師把小美女的水偷偷地喝掉了。當小美女回過頭來的時候，張老師又說：“你們看，這杯有水的杯子裡面又沒水了！”這時，大家又鬨堂大笑。

這真是一個坑人的“魔術”呀！

變魔術作文15

我們的身邊到處都蘊含著科學知識，只要我們有一雙善於發現的眼睛，就可以收穫。今天我們的一個實驗揭開了白紙變魔術的奧祕。那就讓我帶你去看一看吧！

上課了，郭老師從桌子上拿起一張白紙，故作神祕地向我們問道：“同學們，你們知道我在這張紙上寫了什麼嗎？”我睜大眼睛，卻看不出一點點的字跡，同學們也面面相覷。這時，郭老師笑著對我們說：“你們信不信，這張白紙我能“變”出字來呢？”有的同學說一定不可能，有的同學說有可能，大家爭論不休。

只見郭老師手裡拿著一根蠟燭，一個打火機，老師先用打火機把蠟燭點燃，再把蠟油滴在了小盤子裡，蠟燭就站在了小盤子裡，然後用手拿起紙，在火焰的上面晃來晃去烘烤。過了一會兒，一股青煙飄在了紙的上面，漸漸的，紙的`表面上出現了一種土黃色的字型，“暗號007”在紙面上出現。我心想：難道白紙會變魔術嗎？

郭老師看著大家疑惑不解的樣子，說：“我再重新做一遍吧！”老師用牛奶在紙上寫了“011”再如法炮製，果然字原來看不到的白紙又顯字了。我都感覺特別的神奇，老師解釋道“白紙與牛奶顏色相同，吹乾之後，牛奶就溶解在紙裡了。牛奶裡的蛋白質，再遇到火烤的時候就變成碳，所以才會出現這樣的字。”

我心裡想：今天不僅讓我們學會了用白紙變“魔術”，更讓全體會到科學的神奇。生活中一定還有更的科學等待我們去揭祕。