冷熱之間_國小寫人記事作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的冷熱之間_國小寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我知道他們在背地裡怎麼議論我，那又怎樣？我行我素礙著誰了！我也明白我沒有朋友，即使破例與人交談時也從不看別人眼睛－－我冷故我在－－我自己其實也說不清這是好還是不好呢。

可總有人企圖以“溫暖”的心來融化我這座“冰山”，開始我還挺感動，不過實踐證明，這些人不過想以此向眾人證明其寬廣的胸懷和強勢的社交能力。真噁心，還不如背地裡罵我的人。

學校要舉辦話劇匯演，這種集體活動我向來在編外。問題就出在這兒了：劇本很好，演員難挑這當然和我無關。可萬萬沒料到本班班長兼導演大人竟力邀我加盟。我詭異地看了看她，心裡揣度著她的動機，懷疑是某些人的惡作劇，想讓我這樣的冷酷俠女去演阿貓阿狗什麼的以博眾人一笑……可惡……估計我的表情猙獰起來了，班長臉色大變－－變得更加笑容可掬：“演女一號朱麗葉呀……”什麼？我有沒有聽錯，是演“朱麗葉”而不是“豬立噎”？班長看我凡心大動的樣子，立刻拿出魄力拍板：“就這麼定了！”我還沒回過神，她又回眸一笑：“到時候一定把你打扮得最漂亮！”

我就這麼稀裡糊塗地被拉進了劇組。組裡差不多都是班上人緣最好的傢伙，為什麼拉上我這樣一個不相干的人？我仍然陰暗地思索著。我有點想和他們對著幹，但看著他們都十分認真地背臺詞對臺詞，忽然發現我拿著劇本的手燙燙的－－是不是我想錯了？

也許是太長時間不和人交流了吧，我的演技極差，他們嘻嘻哈哈說我得了崔永元綜合症：笑跟哭似的。我可不覺得這有什麼值得開玩笑的，心想：“我就知道是他們故意為難我讓我出醜……”

“看我示範！”班長突然嚴肅地打斷大家，優雅地走到“羅密歐”面前，娓娓地道出深情的臺詞。這時，我才發現班長是一個多麼美麗的女孩兒：她不就是“朱麗葉”嗎？和她比起來，我……我感到前所未有的慚愧……她一遍又一遍地示範……真的，她演得那麼好，那麼美……可是，為什麼她不演朱麗葉而讓我這個和全班格格不入的人來……難道說是為了……為了我嗎……為了我……我心裡那冰冷的堡壘開始顫動，還有冰塊碎裂崩塌的聲音……

話劇演出十分成功，我們班順理成章地得了第一。我捧著鮮花下臺，全班同學一起站起來鼓掌，其他演員也微笑地看著我。眼淚很不識時務地干擾著我的視線。有人打趣說：“哎，你今天真漂亮啊，整容了吧，哈哈……”是的，我的心靈整容了，我由一座冰山變成了一座火山。這冷熱之間的轉變，是全班同學一個最善良的“陰謀”。