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播種綠色作文3篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的播種綠色作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

播種綠色作文3篇

播種綠色作文1

馬上就要到植樹節了,所以週六我和我的姨夫和哥哥一起去參加植樹活動了。這次活動是共青團奎文區委組織的。

早上我和姨夫、哥哥興高采烈地來到了虞河路與櫻前街交叉口的櫻北小區,那裡已經有好多組家庭了,姨夫給我們簽了到。姨夫又給我們領了垃圾袋和夾子,於是我們先拿著夾子和塑料袋去附近的草地上撿垃圾,那裡的垃圾可多了,還有很多狗的糞便。遇到狗的糞便了,我就把它們拿鏟子剷起來,扔進已經挖好的樹坑裡,給樹苗加點肥料。我撿了一袋子垃圾,終於撿完了。然後我們就開始種樹了。那裡早給我們準備了很多棵樹苗,姨夫給我們拿了一顆比較大的,然後我們就開始植樹了。

我們把樹苗放在坑的中間,我扶著樹,哥哥來填土;然後我和哥哥交換,哥哥扶著樹,我填土。我哥哥扶一會兒,我扶一會,直到這棵樹鬆開手也不會動了,我和哥哥才一起填土。

不一會兒,這一個樹坑就被我們填起來了。我們又用腳把土給踩實了,培了一個圓形的土圈,這樣就可以澆水了。我們就提著我們的.小水桶,去旁邊的水管子接水,水漸漸的裝滿了,我們就提著桶回去,在小樹旁一起把水倒進了小樹的坑裡。第一次打水不夠。我們又去打水,一共打了三次,水終於夠了。我們扶著小樹,姨夫給我們照了好幾張照片,給我們留作紀念。

我默默想到:希望這棵小樹能漸漸的成長起來,長成參天大樹。最後我們又一起拍了合影,工作人員給我們每人發了獎狀作為鼓勵。

以後我要多植樹,它能製造氧氣、淨化空氣、美化環境,它能減少噪音,它還能涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙。我倡議:一定要多植樹,平衡我們的生態環境!

播種綠色作文2

10月初,我們學校舉辦了“我是種植小能手”的比賽,我們六年級種的是苜蓿,它俗稱三葉草,是花紫色,這個比賽可讓我大開眼界了,原來,在我們學校竟有那麼多種植能手,真是藏龍臥虎呀!

那天下午,老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿,先在花盆裡放多一半山土,把苜蓿種子均勻地撒在上面,再拿出一部分土掩蓋住它,一切就序後,要澆一點水,蒙上塑料袋,放在能照射到陽光的地方就大功告成了,別忘了還要細心照料。除此以外,我們還寫了下了觀察日記,記錄下苜蓿的生長過程,這可以讓我們更加了解它。不久後,我的苜蓿發芽了,長出一些小小的嫩芽,又過了五六天,它又長高了,我又繼續細心照料它,等到比賽那天,我的`苜蓿長得非常茂密,一簇緊挨著一簇,親密的不得了,我高興萬分,得意洋洋地把它端進班裡,同學們都投來羨慕的眼光。

下午一到班,我還有班長組織同學把花盆放在方磚上擺造型,我是負責看花的,在這些過程中,我感受到三個字“責任心”正是因為有責任心,同學們才會種出綠菌菌的苜蓿。

子女,老師對學生是一樣的,他們的身上都肩負著責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜,看著一些低年級的國小生端著自己種植了蔬菜,臉上洋溢著燦爛的笑容時,我的心中不免有一些感動

這段時間,我看到不少同學主動給班級的花澆水,我想,這應該就是責任吧。

播種綠色作文3

3月16日那天,陽光和煦,我愉快地哼著歌,隨《江南晚報》小記者團前往惠山區植樹。

我們快步走進植樹園。放眼望去,是一片工作人員已經挖好的小樹坑,似乎等待著小樹苗的“安家落戶”。根據安排,我和六(1)班的胡萌分在一組。胡萌首先選好一棵小樹苗,扛過來小心翼翼地放進小坑裡,用雙手緊緊握住樹幹。我也沒閒著,手拿鐵鍬,開始為小樹填土。胡萌不斷地調整著小樹苗的位置,讓它始終保持著直立。我則雙手抓住鐵鍬,稍稍彎下腰,前後揮動著雙臂,一點一點地用土把小樹苗的根埋起來。我一邊細心地用鐵鍬移開樹坑旁邊的小石頭,一邊一鍬一鍬地將泥土刨進坑中。漸漸地,漸漸地,泥土將小樹坑填滿了。然後,我和同伴一起用腳用力地把填進去的泥土踩實,並提來水壺為小樹苗澆澆水。被水澆過的.泥土,變成了更深的棕色。我抬頭望著小樹,它喝了水後,在藍天下,似乎生長得更歡了。最後,我們從口袋中取出“愛心植樹卡”,將它們輕輕掛在小樹上。陽光下,卡片隨風搖曳,像孩子們跳著歡快的舞蹈。

植樹活動結束了,我們也一個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是看著剛才還荒蕪一片的土地,轉眼間被拔地而起、排列整齊的一群朝氣蓬勃的小樹“士兵”而佔領,身體的勞累一下子就煙消雲散了。

讓我們在這個春天裡一起行動起來吧,栽下一棵棵小樹苗,種下一片希望的綠蔭。