難忘的什麼作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的難忘的什麼作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的什麼作文1

在人生的征途上，充滿著歡聲笑語，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不同的笑臉。

——題記

朋友——鼓勵的笑臉

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當歌盪漾在我耳邊，腦海中便出現了無數張笑臉。

自從我進入了九年級生活，成績並不優異的我，總是十分自卑。聽，又再讀考過的分數。大家都那麼自由自在，而我……拿著自己的卷子不由自主地哭了“難道我就這麼笨，總是不及格。在這時，只跟前一名比，下次超過他，不就行了嗎？”衝我微微一笑，這張笑臉一直映在我腦海中，顯然那麼慈祥，那麼溫馨，我永遠忘不了那張笑臉，它給了我畢業的鼓勵。

老師——教誨的笑臉

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。不錯老師永遠那樣無私奉獻，每天不分晝夜的工作。

一個調皮的我，從一開始就印在了老師的腦海中，自己總是大錯不犯，小錯不斷。

在課堂上，我總愛搞小動作。一次，同桌被我扎傷，下課後，我便被叫到了辦公室。我原本以為老師會批評我一次，沒想到，老師卻給了我一塊糖，並告訴我緣由，當老師第四塊糖遞給我手中時，我便早已淚流滿面。最後他對我微微一笑，以致從此以後我很少犯錯。那張笑臉又是那麼和諧，那麼慈祥。

母親——開心的`笑臉

這次，我終於考及格了。母親對我點點頭，微微一笑，好似告誡我繼續努力。那種微笑，顯得那麼嚴厲而又和諧，又是那麼的慈祥，一直鼓勵著我上前去。

在我的腦海中一張張笑臉，顯得那麼和諧而又溫馨，又是那麼慈祥。

朋友的笑臉，老師的笑臉，父母的笑臉，都是那麼的美好，鼓勵我一直向前去。

難忘的什麼作文2

難忘那張慈祥的臉

對面鄰居家的爺爺很慈祥，每一天我放學回家時，他只要見著了我就會關心的問我一聲，而我每一天都甜甜的喊著他爺爺。

我出生不久的時候，爺爺就喜歡有事沒事的跑過來瞧一瞧我。他很喜歡小孩子，而那時候，我家裡的人因為一些事，總是忙得不可開交，所以在我上學之前，爺爺是抱我抱的最多的人。我聽媽媽說，他每次一抱我都開心的不得了。

所以，從小我就與爺爺很是親近。

我童年記憶中的他很高大，但隨著我長大，我就發現爺爺日漸的老了，腦袋上的頭髮幾乎掉光了，臉上的皺紋也都一條一條的冒了出來。之後，爺爺又生了一場病，他的身子更是一日比一日的消瘦了。

在這期間，每一天一放學，我將書包放下就會跑去爺爺那兒，坐在他的'床頭陪著他。就算病了，爺爺在見到我的時候，臉上還是會浮出一個笑臉來。爺爺喜歡咧開嘴笑，我一瞧見爺爺嘴裡缺了孔的牙齒，我都會忍不住的取笑爺爺一番。可是，爺爺毫不在意，在我眼裡爺爺一張老臉因為這個笑容都慈祥了起來。

越到後面，爺爺病情越發的嚴重了。每一天躺在床上很少見到外面溫暖的陽光，我陪著爺爺的時候，我能瞧得出來，爺爺被這病魔折磨得很痛，可是堅強的爺爺從來不會在外人的眼裡露出丁點兒的痛苦來。

其實爺爺的這種堅強讓人瞧著更加的心疼。

再之後，爺爺沒有逃過這一場病，在一天傍晚的時候去世了。

那一天，圍在爺爺床邊的人很多，每個人都哭了，而我更是哭的很悲痛。爺爺慈祥的臉永遠的留在了我們的記憶裡，今後，我也僅有在我的記憶中去尋找這一張慈祥的臉了。

爺爺，期望您在另一個世界裡活的開心。

難忘的什麼作文3

父母的恩情，有時像壯麗如歌的河山，巨集大雄偉；有時又像淅淅瀝瀝的春雨，默默滋潤我內心的新芽，不論何時，不論何地，父母的恩情，我們永遠都回報不完。題記

恩起始

我們從何處來？是父母創造了我們。當你呱呱墜地的那一刻起，就註定了“誰言寸草心，報得三春暉”。

呀呀學語，踉踉蹌蹌地學走路，學會自己吃飯，穿衣，知道怎麼寫自己的名字……生命中每一個人做出不平凡的事蹟，都源自父母的教導，父母的恩情。

父母是偉大的，他們創造了生命；他們又是渺小的'，因為他們終究會老去。父母的恩，我們永遠都回報不完。

恩過程

我還記得，有一年夏天，天氣特別炎熱。買雪糕時，我不慎被一輛疾馳的電車撞倒。媽媽就在樓上，看到後衝下去，看到我滿臉鮮血。她差點哭暈過去，卻還是一邊安慰我，一邊打電話叫爸爸。我看見爸爸的臉上第一次有陰沉的黑。

在住院的那幾天，爸爸媽媽寸步不離的看護我，一口一口的給我餵飯，他們請了假。幾天來，他們沒睡過安穩覺。

我半夜醒了，看見媽媽坐在床邊的椅子上睡著了。我坐起身來，去端詳媽媽的那張憔悴的臉。什麼時候。她臉上有了那麼多皺紋？什麼時候，她頭上有了那麼多白絲？

我在那個晚上，失聲痛哭。

恩沒有結尾

父母無窮的愛，給了我們生活的勇氣，給了我們信心。

父母的恩情就像一杯暖茶，淡淡的，暖暖的，脣齒留香，透過幾分苦澀，透著幾分香甜。令人回味無窮，永生難忘。

難忘的什麼作文4

在人生的征途上，充滿著歡聲笑語，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不一樣的笑臉。

——題記

朋友——鼓勵的笑臉

“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”當歌盪漾在我耳邊，腦海中便出現了無數張笑臉。

自從我進入了九年級生活，成績並不優異的我，總是十分自卑。聽，又再讀考過的分數。大家都那麼自由自在，而我……拿著自我的`卷子不由自主地哭了“難道我就這麼笨，總是不及格。在這時，只跟前一名比，下次超過他，不就行了嗎？”衝我微微一笑，這張笑臉一向映在我腦海中，顯然那麼慈祥，那麼溫馨，我永遠忘不了那張笑臉，它給了我畢業的鼓勵。

教師——教誨的笑臉

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。不錯教師永遠那樣無私奉獻，每一天不分晝夜的工作。

一個調皮的我，從一開始就印在了教師的腦海中，自我總是大錯不犯，小錯不斷。

在課堂上，我總愛搞小動作。一次，同桌被我扎傷，下課後，我便被叫到了辦公室。我原本以為教師會批評我一次，沒想到，教師卻給了我一塊糖，並告訴我緣由，當教師第四塊糖遞給我手中時，我便早已淚流滿面。最終他對我微微一笑，以致從此以後我很少犯錯。那張笑臉又是那麼和諧，那麼慈祥。

母親——開心的笑臉

這次，我最終考及格了。母親對我點點頭，微微一笑，好似告誡我繼續努力。那種微笑，顯得那麼嚴厲而又和諧，又是那麼的慈祥，一向鼓勵著我上前去。

在我的腦海中一張張笑臉，顯得那麼和諧而又溫馨，又是那麼慈祥。

朋友的笑臉，教師的笑臉，父母的笑臉，都是那麼的完美，鼓勵我一向向前去。

難忘的什麼作文5

轉眼間就快要到八年級下半年了，經歷了許多的事情，也懂得了許多道理，但是最難忘的還是你的教誨。

他一直以來給我的印象是瘦瘦的`、高高的、知識豐富和藹可親、善解人意的。

他就是我們敬愛的班主任邵老師。

記得上次我考了全校五十名，我當時非常高興，媽媽爸爸也非常高興，當時考完試就放假了，放完假就開學了，剛開學不久，邵老師便把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“這次考的不錯，但不能心浮氣躁，一定要保持下去，要繼續努力，爭取更上一層樓。”我回答道：“謝謝老師，我一定會做到的。”成績又出來了，我卻沒有考好退步了許多，甚至一度打破退步的記錄，我心裡每天都有些不安。那天是冬天的第二場雪，早晨出門去學校，就見世界銀裝素裹，路上的人們，都小心翼翼地走，生怕跌個踉蹌，我來到學校，感覺似乎跟平時不一樣，眼皮一直在跳，下課了，同學對我說：“班主任叫你去辦公室呢，快去吧。”突然心裡有些不安，心裡在想：這下完蛋了，老師叫到辦公室肯定不是什麼好事。但這不是壞事而是好事，“報告！”“來，進。”我走到邵老師面前，老師對我說：“最近學習怎麼樣自己感覺出來了嗎？”我慚愧地說：“最近沒有好好學習，但我現在要開始努力了，爭取考的更好。”邵老師說：“這段時間一定要卯足勁，上課好好聽講，下課好好做作業，爭取考個好成績，過個好年。”我回答道：“好的，謝謝老師，我一定謹記您的教誨。”

難忘您的教誨，您的教誨讓我受益終身。

難忘的什麼作文6

運動很累，但很快樂，運動會受傷，但是有你的關心就不會痛。

“報齊心協力的都去參加夾球跳”王學謙在前面喊到。

“孜昊一會兒咱倆一組，ok？”我隔著好幾排人問到。

問了好幾遍這劉孜昊才聽到，這我也是醉了。

要上場了，我去找劉孜昊，宇昊說：“有你這樣的喲，剛才咱倆一起練了半天，你現在又不跟我一組了。”

“可是我跟佳旭都說好了。”孜昊在一旁嘀咕到。

“沒事，你倆一組，我去找贇曌”我說。

比賽快開始了，我和贇曌在隊伍後邊練習著，畢竟我倆第一次合作，就在這時我出現了意外。

運動很累，但很快樂，運動會受傷，但也很有趣。

“停停停，等一下。”邊說著我邊捂著脖子走到一邊。

“你咋了？”贇曌在一邊問道。

我沒說話，直到他問了三遍後，我才說：“沒事沒事，只是拉傷筋了。”

在話語間輪到我們上場了……

風在我們臉上吹著，麻雀也在一旁看著熱鬧，我心想：要不要去告訴老師一聲，畢竟脖子真的很痛。

這時看到沒參加夾球跳的同學們正在努力的'喊著加油，心想：我可不能關鍵時刻掉鏈子，不能拖後腿。

這時感覺風和日麗，萬里無雲，在比賽過程中我的鞋子雖然掉了，但是在我們不洩的努力下班級名次仍然高高在上，這使我高興地忘掉了疼痛。

運動很累，但很快樂，運動會受傷，但也很有趣，在運動中體驗快樂、收穫幸福。

難忘的什麼作文7

生活中會有很多稀奇古怪的事，誰也不明白下一秒會發生什麼事，會明白什麼，真正懂得什麼。人生就是要不停的探索、挑戰才會豐富多彩。

陌生，不必須就代表著是不可接觸的，當你接近她的時候發現她很純潔，有著一顆善良、敬業的'心，不管再難、再苦、再累他也會覺得很歡樂的---清潔工。在冬天，氣溫可到達零下好幾度，有的人也許在睡懶覺，而那些凌晨五點就要起床的人就要起來掃地，他們為了城市的整潔在不停的努力著，讓我們有一個好的環境、好的心境來工作。

每當我早上來學校路上都會有很多的清潔工在工作。剛剛下過雨，地面上有水，公路的兩旁全部都是水根本不就無法下腳，水面漂浮著各種垃圾，這是走過來一個清潔工見她少了很多遍也沒有完全清除乾淨，潮溼走進了水裡用手一點一點的揀起來，當時她穿著布鞋一出水就溼透了，她並沒有顧忌冰冷的水還是很努力的完成自我的工作，我看見了她的說在發抖，但她並沒有離開。我有些看不下去了就上去阻攔，而她卻告訴我：“這是我的本職工作，我必須要將它完成才會歡樂半途而廢只會跟加不安，你要記住做什麼事都要把它進行到底，放棄了你不會歡樂。”說完這些便又開始工作了。

我心想，對，做任何事都應當做完整，不能半途而廢。我應認真做好每一件事，不讓它留下空缺，不管再難也要撐下去，那它才算完美。才會沒有煩惱、沒有壓力。

做任何事不輕易放棄，不妄下結論就不必須失敗。挫折在所難免，只要我們努力就必須會有期望。努力過，嘗試過才懂得歡樂的真實意義。

用心去對待每一件事，讓每個夢都開花，認真體會生活中的一切，你的人生才更加豐富多彩。

難忘的什麼作文8

微笑是我們生活中必不可少的一種表情，每天我們都會看到，但是在你的記憶的長河中是否有那麼一個微笑一直留在你的腦海中，久久不能忘卻。我的腦海中就有那麼一張笑臉時常浮現在我的腦海中……

自從上了國中，我有時會在課上走神，下課題不會，而且晚上的作業還多，所以作業問題讓我苦不堪言。

知道我為什麼挺過來了嗎？因為我有一個既“學霸”又特別那什麼的同桌，要是按現在的語言說就是“沙雕”。

有一次，在上課，我數學有道題不會，然後捅了捅他。

我指著一道難題說：“某某某，你會這道題嗎？”

他嘻嘻哈哈地說：“當然會了。”我正打算開口他又接著說：“噓，我已經知道你想說什麼了，來我給你講。”當我會了的時候他的.形象由嚴肅變成了無法用語言形容的那種，而且嘴裡還說著“小意思啦”“承讓”“低調，低調。跟你說了多少遍了要低調。”“哎，本人太帥，我怕你會……”之類的話，讓人忍不住想K。O他。

他剛嘟嘟完，就下學了，我拿上書包，向著放車子的地方走去，到了那，我推起車子向著校外走去，剛走到校門口才想起來我沒拿手套，我打算上樓去拿手套，但就看到我同桌拿著我的手套向我走了過來。

他擺出一個自認為很帥的表情說：“不用感謝哥，哥只是個傳說。”後衝我笑了笑。

接著他向著西邊走去。還唱著他改編的歌。

但是他那一張帶著微笑的臉一直映在我的腦海裡久久不能忘記。微笑給予人們無窮的力量，微笑也是我們生活中的美麗的色彩。

難忘的什麼作文9

每個人的腦海中都有著難忘的事，如天上的繁星似地上的螞蟻，數不勝數，有的隨著時間的流逝而淡忘，而有的'卻緊緊地在腦海中留下深刻的印象。

那是個陽光明媚的早晨，媽媽不尋以往地提出讓我去她工作的食品廠裡玩，可被我不屑一顧地推辭掉了，因為我實際上知道是去勞動。媽媽見軟的不行，便強拉硬扯地還是把我帶去了食品廠。來到媽媽工作的車間裡，裡面一陣陣由空調發出的涼氣撲面而來，我環顧四周後，發現除了兩臺空調外，還具備兩各式各樣工作所需器材。沒過一會兒，車間工作的人都陸續到齊了，他們為我的到來感到目瞪口呆。媽媽和我還有幾位阿姨圍坐在一個長方形鐵桌旁，雙手都在不亦樂乎地把食品進行包裝，媽媽一邊包裝一邊不厭其煩地教給我技巧，我也反覆地努力去做，可是包裝紙十分潤滑，在碰到食品中的油份，那就是比登天還難，旁邊的阿姨看見了哈哈大笑，便給我指導了一個小竅門，用過後還真行。用不了多久，一些包裝好的食品已經井井有條地在紙箱中排滿，我尋思著“建功立業”的機會來了，便爭搶著把沉甸甸的紙箱搬回了發貨室。

傍晚，令人期盼的下班時間終於來臨。我託著疲憊不堪的身體坐上媽媽的電瓶車，不動聲色的等待媽媽給我的表揚。但是，媽媽卻對我說了一句大詩人顏真卿的詩句：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這時候，我才恍然大悟，原來是在教育我前幾天把時間浪費在電視機上，啟示我只有小時候勤學習，取得好成績，長大後才不會做這又苦又累的工作活。這次體驗既讓我懂得不少道理又讓我難忘。

難忘的什麼作文10

星期五下午，張老師告訴我們一個激動人心的訊息：我們可以去參加帳篷節開幕式！頓時，教室裡像炸開了鍋一樣，每個同學都在唧唧喳喳地討論著這個話題。

星期六下午，我們在報社編輯叔叔的帶領下，來到了帳篷節所在地——金山湖。哇！好多帳篷啊！紅色的、紫色的、藍色的……讓人目不暇接。

開幕式上，主持人阿姨告訴我們這次活動的主題是“邂逅新三山·暢想金山湖”。帳篷節通過一系列戶外活動、賽事、篝火晚會等，達到推廣和普及戶外活動，加強戶外群體交流的目的。我覺得開展帳篷節的活動是為了讓我們更加親近大自然……回到帳篷，聽同學說去拔河，我們便組隊參賽。

比賽開始了，雙方隊員握緊繩子，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。在大家的不懈努力下，第一局我們取得了成功。

第二局開始了，一開始的時候我們雙方都使出了吃奶的勁兒，眼看對方就要贏了，徐鑫雅急得大喊：“同志們快加油啊！一定要贏啊！”或許是她的.話起了效果，我們每個人憋紅了臉，咬緊牙關，鉚足了勁，“耶！我們又贏了！”大家笑著，跳著，蹦著。裁判走到我們這兒，說分配不均勻，就把我們這兒的幾個主力隊員給調走了。

第三局開始的時候我們取得了優勢，可是對方越戰越勇，繩子越來越到他們那邊去了。雖然我們隊每一個人都拼盡了全力，可是卻因為我們實力不佳，最後第三局失敗了。這次我們以2：1的成績取得了勝利，這次比賽讓我懂得了團結是最重要的。

時間過得飛快，一晃就到三點半了，同學們都戀戀不捨地離開了金山湖。這個帳篷節可真難忘啊！

難忘的什麼作文11

我們倆的認識都是因為她那張甜美的笑容。剛入學時，班裡誰都不認識誰，我坐到自己的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個甜美的笑臉，我們倆因此成了最要好的.朋友。

我不會忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動力。

在我困難的時候，我沮喪的打算放棄，就這麼輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都鬱悶死了，你竟然還敢在那裡笑！”她還是那個微笑，開口道：“我笑是因為你平時都那麼的驕傲，從不畏懼任何事情，今天怎麼就輸給這麼小的一個困難呢？”我恍然大悟，對啊！我天不怕，地不怕，幹嘛怕這麼小的困難呢？於是，我有了前進的動力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。

在我傷心的時候，我想老天為什麼對我不公平，讓我遭遇那麼多的不幸，我想從她那裡得到一點安慰，卻發現她又在那裡笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災樂禍是不是？”她還是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑面對，有的卻不能。可是，笑著過一天是一天，傷心的過一天也是一天，同樣是一天，為什麼要選擇傷心呢？”我豁然開朗，對啊！每個人都有不幸的事，我這點小事算什麼呢？與其傷心的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。傷心的事終於被我拋到腦後。這喜悅只因那張笑臉。

我遭遇到困難時，那張笑臉給了我動力；我傷心時，那張笑臉給了我安慰；我失敗時，那張笑臉給了我幫助；我成功時，那張笑臉給了我祝福。

我永遠不會忘記那張笑臉，因為，那張笑臉已經印在我的腦海中，刻在了我心裡！

難忘的什麼作文12

冰霜下隱藏著不為人知的哀傷，但在這份哀傷下一顆堅韌的心在慢慢地成長。

——題記

那次無情的地震，活生生的將爸爸媽媽從我身邊奪走，年幼的我只懂得哇哇大哭，不知所措，如同一隻苟延殘喘的小貓一樣，留得一絲微弱的氣息在人間遊蕩。

時間沖淡了一切，一切……

如今，我已長成一位婷婷少女，兒時的痛已埋藏在心底，我學會很好的控制情緒，但那張冰霜般的臉卻彷彿成了定格，久久不能退去，或許那次地震帶給我的傷害太大了，擊垮了我所有的歡樂和期望。彷彿我是那麼的格格不入。我有一個好聽的名字：綠蘿。你們也許會詫異這個名字其實是一株植物的名字，不錯，我不曾否認這個事實。

綠蘿，草本植物，生命力頑強，遇水即活，葉面向上生長，她從不開花，但能開出美麗的花朵卻是她畢生的夢想。

在我心中，確實有一個夢：有朝一日我能夠飛黃騰達，功成名就，或許很荒誕，但這卻是我畢生的夢想。我為它堅持著，努力著，拼搏著，進取著，以往的打擊令我不敢回憶。自閉的心理造就瞭如今的我：從不多看別人一眼，從不在乎別人的冷嘲熱諷，依舊我行我素，為自我的夢想默默的付出，執著的追求著。抱有一絲絲僥倖心理的我從沒有放棄生的期望，心中的'花兒已悄悄綻放，是那麼的無聲無息，悄然而至。畏懼了死亡的招手，我不得不硬著頭皮向前衝。漸漸地，我彷彿無堅不摧，能輕而易舉地化解眼前的困難，毫不費吹灰之力，堅強的我從不放棄，頂著一張冷漠無情的臉，淡忘著心中久久的哀傷，堅強的為夢想奮鬥著。

多麼期望有一天能夠看到綠蘿綠落花滿天……

難忘的什麼作文13

難忘那張疲憊的臉

冬天晚上，夜深人靜，街燈昏暗，月亮早已掛上天空，但卻顯得十分寂寞，讓我對生活有了很多感悟。

生活中，我曾見過無數張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。

我們的學校不知什麼時候來了一位專門清理垃圾的老人，她大約六十歲，穿著一身破爛，推著一輛破舊的三輪車，走起路來搖搖晃晃的，讓人看了心裡很不是滋味。對於他的到來，我們很多學生都是熟視無睹，從不正眼去看她一眼。

一個寒風凜冽的早晨，我和同桌去倒垃圾。時值深冬，我倆凍得直哆嗦，手縮到袖筒裡，頂著寒風。我倆最終走到了倒垃圾的地方，我和同桌停下來，只見這個老人趕快過來倒我們的'垃圾。我說：我們自我倒吧！老人說：還是我來吧。我趁此機會，打量了一下這位老人，啊！多麼嚇人的一張臉呀！黑黃的面龐上有很深的皺紋，眼角極度下垂，眼睛里布滿了血絲。雖然有些害怕，但我還是極力去看那張滄桑的臉。從他的神情中，我看到了一位老人的疲憊和對生活的無奈。

又一次，在吃中午飯，我又注意到了這個枯瘦如柴的身影。隨後，他去飯堂買了一個饅頭，用一個瓶子接了一些自來水，然後就著饅頭津津有味的靠著牆邊吃了起來。看到他這樣，我想他的身體能受得了嗎？再看看他那張臉，顯得更疲憊了，眼陷得更深了。生活對於他說是多麼艱辛呀。

想想自我的父母，他們也在辛勤的工作，為我供給優良的學習環境，而我卻當做理所當然的，有時候還對我的父母耍小脾氣想到那裡，我不由得低下了頭，陷入了沉思

我們應當好好學習，在家裡應當幫父母做力所能及的事情，做個懂事的孩子！

難忘的什麼作文14

那是一幅20xx年期望工程的一幅宣傳畫，“大眼睛”蘇明娟用她那渴望的臉和求知的眼神，向人們發出“我要上學”的心聲我至今沒能忘記她那張渴望的臉。

也許你還不明白，在個別貧困地區，那裡的孩子渴望上學但不能實現只能幫家裡放羊種地，每個孩子都想上學可他們沒有這個機會，他們心裡滿是渴望。他們有著強烈的求知慾對知識的渴望，使他們僅有得到外界幫忙下才能上學。

請你再看一看這些學生，他們坐在寬敞的.教室裡，享受著的教學資源可他們滿腦子電腦遊戲、青春小說之類的俗物難道他們就沒有看到那一張張渴望上學的面孔嗎？他們不想上學嗎？只是家庭條件不允許罷了。而為什麼那些能夠上學卻不願上學的學生坐在教室呢？真讓人難以理解。

當你踏進這個學校時，你應有一種肩負使命的職責感，把讀書當作一種歡樂，一種享受。當你逃出校門去網咖玩遊戲時，你的內心就沒有一絲傷痛，一絲愧疚嗎？此刻，離會考不到一個月的時間了。大家或多或少感覺有點累，當你喊累時，想想那一張張渴望的臉；當你上課，想睡覺時，想想那一張張渴望的臉。它那求知的眼神告誡你：學習很歡樂，讀書是享受。所以我們應好好學習。

難忘那張渴望的臉，它告誡了一代又一代學子：讓他們懂的了學習的完美，知識的力量。使他們明白不是每個人都擁有學習的機會，讓我們明白學習機會來之不易，要好好把握，使我們懂得學習是一種幸福，難忘那張渴望的臉啊！

難忘的什麼作文15

今天下午，路老師給我們佈置了一個作業：看著爸爸或媽媽的眼睛，對他（她）說：“我愛您”。班裡一下子鬧翻了天，有人說：“這也太難了！”也有人說：“哈，我爸媽都不在家，我不用說了！”我心裡十分矛盾：說？有點兒不好意思。不說？那就完不成作業了。我心裡像打翻了五味瓶，不知不覺就到了家。

我回家一看，媽媽還沒下班。我就先對著鏡子練了幾遍。我慢慢地說：“我愛你！”嘔，太噁心了！我又很快地說了遍：“我愛你！”這次還差不多。我又這樣練了好幾遍，然後信心十足地等媽媽回家。

媽媽回家了。我卻有點兒勇氣不足了。我想：現在說還太早，等吃飯時再說吧。等媽媽做好飯，我們就開始吃飯了。可吃著飯，我還是不好意思把“我愛你”說出口。眼看著媽媽吃完飯要回屋備課了，我急忙說：“媽媽，您等一下，我想說，我——，我——”，哎呀，關鍵時刻，我竟然口吃了！但無論如何，我一定要說的。於是，我心一橫，大聲喊道：“媽媽，我愛您！”這一瞬間我感覺到血往上衝，我的臉一定紅了，因為我覺得臉上火辣辣的'！我看了看媽媽，只見媽媽臉上竟然是一副驚呆了的表情！然後，媽媽說：“我給你盛飯去。”其實平時都是我自己去給自己盛飯的，況且我已經吃飽了。可媽媽竟然在不知我是否需要的情況下，抓起我的碗，跌跌撞撞地向廚房奔去，到門口時還差點兒把我的碗撞掉。我想，也許是媽媽激動過度，腦子裡暈乎乎的，才做出了這一系列反常動作吧。我突然有種想哭的感覺。

經過這次難忘的經歷，我深深體會到母愛是多麼偉大！母親為我們付出了那麼多，卻從不求回報，一句“我愛您”竟讓媽媽如此激動！以後，就讓我們經常對媽媽說：“媽媽，我愛您！”吧！