我會記得作文

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我會記得作文，歡迎大家分享。

我會記得作文1

我去過的名勝古蹟有很多：壯觀的兵馬俑，蜿蜒起伏的萬里長城，波光粼粼的西湖，波濤洶湧的錢塘江可是，我最難忘的，是通往燕山水庫的一條鄉間小道。

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”這鄉間的小道，兩邊是兩排零星散佈、錯落有致的桑樹，一片片樹葉在風中拍著巴掌，發出“嘩嘩”的聲響。再向前走一段路，前方隱隱約約出現了一座山，因為是清晨，晨霧還未散去，遠處的山顯得十分神祕，山上一片墨綠，一看就知道是漫山綠樹。

我們緩緩前行，霧氣漸漸散去，前方的景物越發清晰，小道兩邊的草叢中出現了一條細細的溪流，溪流漸漸變寬，幾路小溪一起匯成小河，小河歡快地向前跑著，河底的卵石間，一隊隊小魚在自由地嬉戲，我撿起一塊石頭投入水中，水底的`小魚一鬨而散，水面蕩起一陣漣漪，草木在水裡的倒影猛地一顫，很快便恢復了平靜。

前面出現了一排瓦房，牆根蹲著一排老人，時間在她們的臉上刻上了深深的皺紋，而此時，滿臉的皺紋中溢滿了笑意。陽光在她們像雲一樣白的頭髮上撒下一片金黃，在後面的青山綠水的襯托下，人，房子，樹，山，水融成了一幅美麗的油畫，如果從木框子裡看，還真的會被看做油畫呢！

這裡的村民熱情好客，見到我們，熱情的和我們說話，因為聽不懂河南方言，因此我轉到房後，發現這些老人都在種菜，令人奇怪的是，我只發現了一塊田，這隻有近十家人，為什麼只有一塊田呢？問老人，老人笑著說，這是她們幾家人一起種的，等到菜成熟了，並不平均分，而是誰家需要多少就釆多少，幾年來都是這樣。

啊！這裡的山水人情，真是令人難忘，在這裡，我可以拋棄一切煩惱，融入這美好的境界中！

我會記得作文2

午後，隨手翻開一本雜誌，一篇文章細細列舉了一系列幸福的事情。

“一次性將商品的價格標籤撕了下來。”

“以為今天才是星期三，其實是星期五。”

“摸摸口袋，裡面居然有我……”

我會心一笑，心裡更有了一份明媚的憧憬。

我記得某天，一家三口手拉手，推著晃著走在廣場上。夕陽將三個高低不同的拉長，再拉長，也有了一份不言而喻的溫暖，細膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽融在一起，淡淡得像能感染一個世界。

我記得，操場邊，灌木叢旁的臺階，好友挨擠著坐著。太陽的彩色光暈。逐著見笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣裡了，現在想來，當時，那種只有友誼與陽光的時刻，就像有一米陽光，爛漫地散落在我們心間。

我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，彷彿也昭示我們註定要淋雨回教室，此時，有一個好友經過，我們小跑著鑽進她的那把小傘。擁擁擠擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著的快脹開的`胖蘑菇。雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點，再躥亮點，就能逾越到那雨過天晴的彩虹上。

幸福可以是好友說的“我相信你”，可以是父母做的一頓簡單的飯菜，可以是失意時好友的一個擁抱，可以是意外收到的一張節日賀卡。

生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會苦，但也帶著淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所瀰漫，反之，則只能感到它的苦。

而我，定會記得，生活中的小幸福。

我會記得作文3

去年，我迎來了人生的第一個轉折點——小升中。剛開始的國中生活，對每一位同學來說都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應國中生活的證據。七年級上學期的生活馬上就要接近尾聲了，於是我們迎來了最後一次期末考。老師們繃緊神經，把我們抓的緊緊的`，不肯落下一個，同學們也一刻也不鬆懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業寫完後就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經常發校訊通，將一些學習、複習的方法，還告訴家長不要讓孩子鬆懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心裡有數。”於是，複習的事就一拖再拖，我懷著僥倖的心理參加考試，自我安慰道：“以前國小不復習也照樣考得好，國中應該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的鬆懈了。

到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂！媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說實話，我都對自己失望了。

我認真地看了試卷，數學應該多加練習；語文應多做閱讀，認真寫作；英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預習複習；多看課本，多做練習；準備錯題本積累錯題找毛病；複習時動筆動腦；不要懷有僥倖心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。

我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要鬆懈！”

我會記得作文4

有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。——題記

我會記得，那是一個晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實習生，我們互相望著對方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭髮是披著的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙，走動時，帶著風，像個仙女飄來飄去，格外迷人。

那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因為詩一樣的你，教語文一定也像詩一樣的.美。那一課便證實了我們的想法。你的普通話標準，像電視裡的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染著我們每一個人。

冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節課是你的課，大家時不時地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著孩子們盼望著的事情。細心的你，發現了這一切，你停下課，意外地宣佈，我決定，這節課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著。

你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。

那一節課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營裡與男生對壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。

孔子云：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間過得真快，你默默地備好了行李，準備踏上歸程。班上的同學都來送你，我們依依不捨。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會是誰，卻發現是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個人的心田。我在心底對你說，老師，我會記得你的！

現在我依舊記得那張清秀的臉。

我會記得作文5

夜晚，風兒柔和地吹著。我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡又浮現出那句“對不起”

開學以來，這是我們第一次接受校內安排進行“軍訓”，在炎熱的太陽下，教官指揮著我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說著，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽著教官話，開始訓練。

四天裡，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的.訓練缺缺補補，一班的教官帶著我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的把訓練內容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發揮不怎麼好，讓比賽結果不令人理想，自己心裡拿難受極了想：“體操沒練好，發揮失常”用這樣的理由搪塞了心裡，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心裡真對不起教官，解散後，他對我們說：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說“對不起”，其實錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態度不端正，又怎麼會做好一件事呢？

我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”，做事要態度端正，認真，才會成功；做事態度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！

我會記得作文6

雨在外面嘩啦的下著，窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

我坐在教室裡，等待著遠在江寧的媽媽趕來接我，實際上，我本不應坐在這裡。

今天早上天空中密佈著烏雲，這是南京的夏天時常會有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎麼馳不肯帶。“今天要下雨的`，快帶上！”“沒關係，如果雨小直接跑回來，如果雨大，你不是會來接我嗎？更何況我才不會那麼倒楣，放學的時候正好下雨”

“唉，當初要是帶把傘該多好啊。”我看著窗外的雨，不由得望雨興嘆。

看著班上的時針一步一步地走著，已經快指向6點了，我實在是等不了了。“衝啊！”我在心裡默唸著，把書包護在身下，不顧一切地往外面衝，卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐著傘往教學樓跑來

“媽媽！”我大喊一聲，那個人愣住了，急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的時候，我不由得哭了起來。天啊！那個眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我啊！是那個讓媽媽擔心、著急以及深深愛著的孩子啊！

“媽媽！”我撲到媽媽的懷裡，“你怎麼來得這麼晚啊！”“因為要從江寧趕過來啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差啊！”我看著媽媽被雨水打溼了一大半的褲腳，心下了然。“我以後一定不會了。”我抽泣著說。“你是不是淋雨了，感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲瞭然的笑意。

“我都說了以後不會了！”

“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”

“是大人，大人！”

雨已經停了，窗外的路燈下，有兩個一長一短相攜而去的影子，沒有什麼力量能使她們分開。

我會記得作文7

所有空白的時間，都用來漫長的回憶。

車窗外的天空已經完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂迴徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊，原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了溼熱的感覺，但在下一秒又變成了冰冷。

再過一站就要到學校了。

空曠的校園裡，只剩明朗的陽光在凹陷的水窪中折射著灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著潮溼到腐爛的土地。

拎著書包，拖到沉重的步子，然後離開了這個埋葬時光的地方。只是我知道，再也沒有人會在日光斑駁的樹蔭下，陪著我小聲地歌唱。幾個月後離開這個地方，也許最捨不得的便是你了吧。分開後，大概以後就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個能代替你的朋友。也不知道多年後還能不能記起你的模樣那個笑起來如同畫中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時光。

走出校門的那一刻，迎面而來的`陽光忽然刺得我睜不開眼，所有翻滾著的記憶席捲而來，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會有些難過嗎？你也會有千言萬語湧上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎？

其實，很認真地想過，畢業那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒有小說裡寫的那麼慘烈，哭聲喘息聲統統不會很響亮。甚至想好了場景，也只是默默地收拾好書包，最後看一眼空曠操場上的天空，然後帶著三年的記憶安靜的離開吧。

我會記得和你們在一起的年少時光，容易遺忘的人，最容易叛變。

我會記得作文8

過去，往夕，一件件一次次的回憶。不論是苦還是樂，都記得在心中那麼可愛，美好。

記得北京的烤鴨沾了糖，卻不膩；記得樹下的花雨，桂花的香永不忘；記得山上的斷索，雲臺山上的夏季溫涼，記得……

可愛的一切。

也有實力，放下的過程雖艱難，過後依然會釋然，臺上的光彩照人，會遮住臺下的.累累傷痕，所有的所有都會失去，不捨晝夜。

有考試的失利，有老師的失望，有內心的煎熬，但是，頑強的，還是挺過來了，不是嗎？

童年會插著翅膀飛走，失敗總會被勝利打倒，現在的終將變成回憶，但是我喜歡奔跑，在現實與時間賽跑，在努力這條跑道上越走越遠，再不濟也要進步一點，哪怕一點。

看到天上的白雲是女媧補天時的記憶；看到不斷縮小的地中海，是精衛的靈魂依舊；看那美麗的世界，是盤古開天闢地時的心之所向……

我會記得，我們都會記得。

春天到來的第一場風，夏天到來的第一場雨，秋天到來的第一場豐收，冬天到來的第一場雪，我都記得，仍然清晰地記得那麼美好。

天冷了，燕飛向了南國，卻不知北方的熱情，天暖了，燕回了，人們又忙碌的投身於工作中了，大概這就是這一次的錯過，讓燕南遷讓燕北迴。但是身處北方的我，依然感受到世界的精彩不會錯過世界的美好。

我記得你的笑，你的美，你的眼淚，你的仙氣繚繞，風還在雨還在，幸好你還在。

我會記得作文9

夏天的夜晚總是十分的熱鬧，悶熱的天氣讓躲藏著的小蟲子們都變得浮躁不安，不僅在樹上、草叢辦起演唱會，還時不時去拜訪一下正準備認真備考的我們。

這時候，坐在我身後的那位女同學是最高興的，她學習成績雖然不好，但在昆蟲這方面還挺有研究。每次她抓到一隻蟲子都會笑嘻嘻地拿給我看，或許因為只有我不嫌她煩。

那天晚上，我們正在複習英語，同學們大聲朗讀著英語書。突然，有人拍了拍我的背，是我後桌。她悄悄告訴我窗臺上有一隻飛蛾，讓我身子讓一讓，她想抓。我便給她讓了座，繼續讀書，實則還在觀察她的.舉動。

她身子微微往前一傾，一隻手拿著鉛筆蓋小心翼翼地撥動了兩下那隻蛾子。只見它不反抗，立馬以迅雷不及掩耳之勢將那隻蛾子用筆蓋蓋住，手指抵住蓋口。於是那隻蛾子便被她收入蓋中。

課間，她興奮地拍拍我的肩膀。我回過頭去後，她立刻興沖沖地將那隻裝蛾子的筆蓋舉到我面前。

"怎麼樣？"她用飽含期待的眼神望著我。

"不錯！可你為什麼一直要去抓它們呢！"

"因為喜歡啊！"

"可那麼多人不喜歡你的這個愛好，老師也因此批評你。"

"別人喜不喜歡我不介意，反正我喜歡啊！"

那一刻，我意識到她單純的喜歡讓她不去聽別人的閒言碎語，我不會忘記她那單純的喜歡和執著，以及內心的那份自信。

我會記得作文10

風兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一隻不知名的鳥兒飛過，白雲在悄悄地遊走......

我睜開了眼睛，意識到了時光的流逝。

一陣大風吹起，樹葉“沙沙”的來回搖動，我仔細聽著這聲音，像極了昨日同學們談論課題的聲音；抬頭看見兩隻小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現出昔日我們同學間的嬉戲；那白雲從天邊飄到我的頭頂，再仔細看，老師們和藹的樣子出現在白雲上......

眼光一掃，看見主席臺上空那隨風飄動的`國旗，往日站在旗下朗誦《弟子規》的三十幾個同學，此時，又背起了“弟子規聖人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿了整個校園。

楊老班不知什麼時候站在我的身旁，當我從記憶中緩過神來，老班對我說：“孩子，走吧，是時候離開了。別再留戀這裡了，若干年後，這裡對你，對你們來說，什麼回憶也不會有了。走吧，走吧。”

我抬起頭看著老班，他蓬鬆的頭髮間那幾絲銀髮是那麼的刺眼。是啊，老班在一個又一個的三年裡送走了多少學生，也許起初，他也多麼的希望那走了的孩子能記住他，他就這麼從一個年輕人快等成了老人了。

“老師，不管其他人會不會記得這些，我一定會記得的，哪怕再過多少年我也不會忘記，不會忘記您和曾經的我們。”六班的全體同學回答了老班的話。我看見了老班眼裡的淚水……

是的，我會記得的，我會記得曾經您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭的熱火朝天；我會記得曾經大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團結與別班比賽，一起為了會考拼命努力；我會記得過去三年的點點滴滴，我會把這些回憶用鐵鍬埋在我的心裡，永遠不會忘記。

你們在時，我把和你們一起的時光當成快樂；你們離開時，我把和你們一起的回憶當成快樂。

我會記得作文11

記憶是一本永恆的相簿，記錄下曾經的美好，點點滴滴的積攢，構成這本相簿……——題記

一個月的訓練接近尾聲，此時我腦海裡浮現出那一幅畫面；我揹著書包，推開那扇鐵門，會有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書包，撫著我的.頭，笑眯眯地問我想吃什麼。

外婆今天會準備什麼好吃的？我越想越興奮，竟一路小路起來。看到熟悉的柿子樹，推開那扇鏽跡斑斑的鐵門，我欣喜地呼一聲：“外婆，我回來了。”沒有回答，我的聲音在空曠的屋子裡迴盪，大得讓人害怕。

外婆走了，在一個月以前就已經走了……但屋子裡的一切還是老樣子，地板還是那樣的乾淨，床鋪還是那樣的整潔，還有那觀音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過的啊！

“來，多吃點，外婆沒多大本事，就只會做些了！”外婆邊說邊往碗裡給我夾菜。“誰說的？外婆可厲害，外婆做得菜可好吃了，永遠吃不厭呢！”“呵呵，敏敏嘴給真甜。”“哈哈……”廚房裡充滿了我和外婆的笑聲，幸福洋溢著整間屋子。

“敏敏，來，外婆給你看樣好東西。”外婆笑得很神祕，衝我招著手。“呃，是一隻小麻雀。”我高興地說著，慢慢地從外婆的手中接過麻雀，小心地玩弄。外婆則是在一旁望著我笑。

我行走在外婆曾經辛苦勞作的田邊，記憶的相簿一頁頁翻開。我多希望外婆沒有離我而去，但那方墳墓卻深深刺痛了我的眼。外婆已經去了另一個地方。但記憶的相簿會永遠存在腦海裡……

我會記得那一次次的撫摸，我會記得那一句句話語，我會記得那一張張笑顏……——後記

我會記得作文12

會議就如一縷煙，有些往事風一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現在眼前。

想要特意記住一個人很難，因為它並沒有在你生命中留下些生麼。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現過，可沒留下什麼。繁殖，如果有那麼一個人在你生命中寫了那麼一筆，你將永遠不會忘記他的存在。

一個在大街上，我隨著母親閒逛。離得很遠，我便認出了那位老師，她是我國小的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了，因為我曾是她最調皮的學生。與母親閒聊了幾句過後，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那麼一筆。不論是好是壞，總會記得。

相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。

在補課的路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎麼也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補課的原因現行告別。也許我幫助過他，或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什麼，至今為止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。

彷彿是記憶與我做了個遊戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個國小同學的'名字，並在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中，怎麼也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。

也許某天的街上，你認出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。

我會記得作文13

每個人在生活中都會遇到許多人，在記憶的長河中，許多人都已淡忘，但有一個陌生的背影，卻刻在了我的腦海裡。

那是一個陰鬱的雨天，雨連綿地下著，彷彿沒有盡頭，馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見斷斷續續的雨聲。我撐著傘，急切地往家趕。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。

他是一個盲人，他面龐清秀，渾身帶著一種讓人親近的氣質。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很乾淨，像一塊潔白無瑕的白玉。他戴著一副墨鏡，手裡拄著一枝柺杖，在潮溼的地面上敲敲點點。他在雨中平靜的、不緊不慢的走著。

突然，他的腳下出現了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經不可避免地踩了上去。霎時間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。

他緩慢地，艱難地用手撐著地，艱難的爬了起來，他拍了拍弄髒的衣服，嘴裡嘀咕了一句什麼。

我以為他要離開，但隨後做出了一個令我終身難忘的舉動，只見他把雨傘收了起來，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索著，尋找著那塊石頭。雨水打在他的額頭上，又從臉龐的兩邊流下來，彙集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的石頭，盡全身的'力量把它拋向路邊。然後他才拾起雨傘和柺杖，繼續緩慢的往前走，望著他的背影，我忽然覺得他是那麼的高大。

當我長大後，我會記得，曾經有一個高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啟迪。

我會記得作文14

病房裡有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來，可不知為什麼，它竟有種親切的溫和的味道。

那時我還在幼兒園上學，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天，我一如既往和同學們做遊戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會在下一刻停止。

一排同學蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞。可不知咋麼了，後面的同學一推，整個隊伍往前衝著，我並沒有反應過來，臉向塑膠地上磕去。

我再反應過來時，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來，抱起我，向醫院衝去。

在老師的懷裡，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來，老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒，像陽光，又像希望之火，給我力量。

到了醫院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來，卻如甘甜的露水滋潤著我幼小的心靈。

也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩地放在病床上時，她的腳步已不穩了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心裡像堵了一顆梅子，酸酸的.，很不是滋味。醫生給我縫針時，我並沒有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無私的愛打動了，我發誓自己不能哭。

至今，我依然不能忘記老師當時的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那麼高大······

當我再次跨進醫院，那熟悉的消毒水味再次襲來，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······

我會記得作文15

昨天，灰天的天空滴下難捨難分的眼淚，今天，畢業照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學錄上的留言將你刻進我的回憶。

我會記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個塌陷的鼻子，棗紅色的嘴脣像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這裡！看，六毛的'臉上散發著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。

我會記得睡神。“這堂課就像播發《建國大業》，一不留神兒，一個明星就過去了，一不留神兒，一個知識就過去了。”老師大聲說道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身後，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身，指著後面同學小聲斥責道：“別動，正睡覺呢！”立即，周圍鬨笑。後面那位同學無辜地盯著睡神，然後示意他旁邊有危險。睡神快速轉身，臉對黑板，眼珠於向周圍掃射，全然不知危險已把他包圍。這時，老師眼睛裡噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。

我會記得淡定哥。“淡定哥，`畢業`怎麼拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個單詞，像是把調皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚的五線譜。“都火燒眉毛了，單詞還拼錯！”老師吼道。接著就是“狂風暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個溫柔的眼神，消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。

昨天的眼淚，我們感到同學的珍貴，今天的畢業照，我們感到同學的情誼，明天的`同學錄，將讓我們久久銘記。