書包裡的故事作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的書包裡的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書包裡的故事作文1

國小生都有一個書包，我也不例外。說起我的書包，還是學校統一配備的，它方方正正的，除了一個大的空間，還有幾個大小不一小包。

我的書包是個百寶箱，文具、水杯、書本一應俱全。它們常常在我不在的時候開大會。

有一天，鉛筆挺直了腰板，大聲呵斥橡皮說：“你看你，長得那麼醜，還跟在我的後面，擦我辛辛苦苦寫出來的字？知不知道那字有多難寫？”橡皮不服氣，說：“要不是我，主人的作業本還不知道有多少個叉呢？”作業本這時插話了，它說：“你們說的都不對，你們問問鋼筆，是不是它在我身上寫的字最多，鋼筆的功勞最大，你們不要爭吵了。”鉛筆不服氣了，它說：“畫圖題是誰來做的，還不是我鉛筆。”這時，直尺不高興了，它對鉛筆說：“如果沒有我，你能畫出那麼直的`線嗎？我可是功高蓋世的。”橡皮在一旁搶話說：“是誰讓主人的畫圖題做得那麼工整那麼有序的？還不是我橡皮，我把主人寫錯的部分都擦掉了。”這時鉛筆說：“就憑你？那麼小那麼醜！”橡皮說：“不能以貌取人。”鉛筆說：“我可沒有以貌取人，你本來就不中用。”橡皮一時氣不過，離家出走了。

沒有了橡皮，鉛筆也很少被使用了，它被遺忘在書包的角落裡。這時它才明白橡皮對它的意義，它們兩個是相輔相成的。

書包裡的故事作文2

在我們的學習生涯中，書包是我們最真摯的朋友，裡面載滿了許多回憶。書包是文具的家，讓文具們安適地休息；書包也是知識的海洋，塞滿了多科目的教科書；書包還是與父母之間的橋樑，承載著父母對我們的愛。比如，那次……

“閨女，起床啦！”媽媽扯著她的大嗓門在樓下連聲喊著我。“知道了，知道了。”我無奈地回答了她，慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺階時，忽然想起：“天！昨天還要背書啊！”

我三步並兩步地邁下臺階，跑到書房，去補背書的'任務。

背書聲迴盪在書房的上空，母親聽到後，走出廚房，問我：“昨天忘記背書了？”我在背書聲中回答了母親，“媽，我不吃飯了昂！”

只聽見廚房裡鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續。終於，趕在上學時間之前，總算是結結巴巴背會了，書包卻又不見了蹤影。我心急如焚，焦急地喊道：“媽，媽，你見我書包了嗎？”

媽媽拎著書包從廚房裡走了出來，我一把扯過書包：“哎呀，你把我書包拿廚房幹啥呢？”一邊往外走，一邊背起書包，騎上車子，奔向學校。

坐到座位上，我剛拉開書包，小小的便當盒就探出頭來，上面寫著“乖，不能餓著哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸，淚珠總想跳出眼眶。“怪不得媽媽拎著書包從廚房出來，原來是為我裝飯啊！”我的心裡一陣溫暖。

這個書包，承載了母親對我濃濃的愛，包含了母親對我的期望。這個書包裡的故事，很溫暖！

書包裡的故事作文3

從小到大，書包就是我生命中不可缺少的一部分，我與它同甘過，也共苦過，書包裡的故事就像天上的星星一樣，數不勝數。

書包是我學習上的好幫手，書包裡裝滿了書籍，可以讓我帶到學校裡來，我每天所學的課程記的筆記，也會全部裝在書包裡才能帶回家。對於我來說，書是我的命，如果沒有了書籍，我的生活就會變的索然無味，而書包裡裝滿了書，也就是書包是我生命的承載體，每當我背起書包，我就會明確我的任務——好好學習，只有背起書包，我才能踏進神聖的校門，開始我的.學習之旅。

書包也是我在校園中的好朋友。小時候曾經進行過這樣一次比賽，把書包裡的東西都倒出來，然後再裝進去，誰裝得快，誰就獲勝。同學們全都忙得不亦樂乎。那時我第一次認識到，書包不僅是個能裝東西的大口袋，而且還是可以與我共同娛樂的夥伴，也是我合作比賽的幫手。

書包也是我的知心朋友，當我有不能說出來的事情或祕密，或是一些有趣的事時，我都會把它們寫在我的日記本上，然後再把它裝在我的書包裡，和它一起分享。

偶爾，書包會成為我憎恨發洩的物件，每當我把一大摞一大摞的書往書包裡塞時，書包就會變得沉重無比，背上它也會很沉，使人心情不悅。當我為了一件事而悶悶不樂時，我也可以用“摔書包”的方式發洩我的不快，而看到書包可憐兮兮地躺在地上時我的心情也就不會那麼沉重了。

書包對於我來說，不僅是良師，還是益友，我一定不會忘記那些事情，那些在書包裡的故事。

書包裡的故事作文4

自從我讀書以來，書包便是我形影不離的存在。書包雖然每隔幾年變換一次，但舊書包一直被我儲存了下來，最近看到一個黑色的舊書包時，勾起了我的回憶。

那是一個晴朗的早晨，我一個人在明媚的陽光的照耀下走在上學的路上。走過半路，天色忽然就暗了下來，開始我沒在意，但到後來突然有一滴冰冷的東西砸在了我的鼻尖。我抬頭一看，仰望天空，原來是下雨了，雨下的不大，但沒過多久雨勢便突然變大，電閃雷鳴，風雨交加，溫度似乎突然就降了下來。我顧不上多少，連忙把書包遮在我的.頭上，然後便朝著學校奔跑起來，可雨勢很大，風也似乎有意要阻擋我的步伐，雨乘著風不停落在我的外套上，那小小的書包很快就被大雨所淋溼。過了一會兒，終於順利的到了教室。

我身上的外套似乎已經不能穿了。我轉頭看了看書包，書包似乎已經被淋溼，原本的黑色好像被淋的更加黑了，和放在一邊的外套差不了多少。我開啟書包，急忙地確認裡面的書怎麼樣了。我發現書依然是整齊的排放著，我把書從書包裡倒了出來，發現溼的書寥寥無幾。我看著形成強烈反差的書和書包，心裡不是滋味。到了傍晚，我帶著依然跟早上一樣的書包回家了，把書包烘乾，心情稍微好了一些。書包陪伴了我很長的一段時間，將來還要陪伴我許多年，無論颳風下雨，還是烈日曝晒，它都在我身邊。想到這些，不由感到書包實在有點辛苦。

自從那時，每當新書包用壞，變成舊書包時，我都會把它作為學習的一段歷程，心中的一段回憶，妥善的儲存好。每當看到這些書包，便可能慢慢地勾起往事的回憶。

書包裡的故事作文5

新的學期開始啦，我有了一個新的書包，是紅色帆布的裡面裝著許多嶄新的書，有語文書哥哥、數學書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……

晚上，書包裡傳來一陣爭吵聲，原來是書本們正在爭吵，誰在前面，誰在後面。

語文書哥哥爭著說：“我應該在第一個！因為我身上有著拼音、文字、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號、句子、詞語接龍、歇後語等。如果小主人沒有我，那小主人就不認識了，那讀文章怎麼辦呢？”

數學書姐姐說：“不對，不對，我應該在第一個，因為我身上有著數學遊戲、計算、角、度數、可能性等。如果小主人沒有我，那我說的這些小主人都不會，那怎麼辦？”

英語書妹妹說：“你們兩個呀，都不對，我才應該在第一個，因為我身上有著英語單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我，那萬一有一張卷子上全是英語，那小主人怎麼辦？”

思想書弟弟說：“你們都錯啦了！我才是第一個，因為我身上有著社會生活中的規則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我，那我說的這些，如果出現在一張卷子上全是我身上的知識，那怎麼辦？”

正在這時，年老的字典公公聽到它們的爭吵後，慢悠悠地說：“孩子們，你們全都是小主人的朋友，你們不分前後，對於小主人來說都是最重要的.，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，要團結一致，幫助小主人搞好學習才行。”

書本們聽後，臉紅得像一個個紅彤彤的蘋果。

書包裡的故事作文6

我家衣櫃裡有個棕色的箱子，裡面裝著寶貝——爸爸童年時的東西，其中有一個非常醒目的布書包。它之所以醒目，是因為它破，破得徹底，身上不僅有很多處補丁，還失去了光澤，就連揹帶都斷了，顏色土得掉渣。

十多年來，這個布書包一直被爸爸珍藏在箱子裡。我真不明白，這樣的書包，爸爸還留著它何用？但後來我明白了……

原來當初家裡不富裕，奶奶卻生了五個孩子，爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上，更別說上學有個新書包了。新書包，這個詞對他們來說太遙遠了，恐怕只有在夢中才會實現。爸爸上國中時，在寒風刺骨的冬天，從家鄉冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書，手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼裡，痛在心裡！他們真想給爸爸買個書包，但家庭經濟狀況不允許他們這麼做。但最後，他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動地徹夜未眠。事後爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的伙食費買的'。一星期！7個人的飯錢！這對爸爸的家庭來說是筆不小的數目。知道這件事後，爸爸流下了熱淚。

現在，書包發生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土裡土氣的書包就是白送人，人都不要。但對爸爸而言，這個布書包非同尋常，因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛，它還是改革開放30年的證人，身上每一處補丁都折射出那個年代那段歷史的辛酸。

書包裡的故事作文7

有一天，98分的英語卷子發下來了，他的主人連看都不看就把他放到書包裡，英語卷子傷心及了。不一會兒，96分的數學卷子也被主人給塞了進來。“數學哥哥你好嗎?”“好什麼好，差點被小主人給弄骨折了。”“我說哥哥，小主人都學習你三年了，而只學我一個學期，怎麼把哥哥考的還這麼差呀!”這時，91分的語文卷子也被主人給扔了進來。“哎呀!語文姐姐，你怎麼考得比我們都差呀!”

語文姐姐聽了這話，傷心地流著眼淚說：“我們語文呀!，你們看著簡單，其實可難了，別以為小主人從小就說漢語、識漢字。但是我們漢語博大淵深，多一撇一捺，就變成了另一個字，多一個字少一個字，意義就完全不同了，把那個小主人弄的.糊里糊塗，稀里嘩啦的，想讓小主人考得滿意，難哪!”

數學哥哥聽了這話，嘆了口氣說道：“語文姐姐，你比我們強多了，我們數學可比你們難學多了。多一個零，少一個零，多一個小數點，小一個小數點，那可是相差十萬八千里。那一大堆的數學公式和單位，進率轉化，就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊，眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意，更難哪!”

英語小弟坐不住了，搶過話說：“姐姐和哥哥別說了，你們再難，有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同，就變成另一個單詞了。如：‘mouth’舌頭輕輕的一動，就變成了‘mouse’了!如果整張卷子都是英語，小主人都找不著北了!”

這時，隔壁的鋼筆小妹說話了：“你們三個別爭執了，你們沒聽過這樣的說法嗎：世上無難事，只怕有心人。聰明在於學習，天才在於積累。這些我們的小主人都早已知道，並且做很好，還是讓我們一起祈禱，祈禱主人能在期末考試中認真細心的做題，考出優異的成績吧。”

書包裡的故事作文8

一天晚上，聽到書包裡有吵鬧聲，走近聽聽，原來是數字0—9在發生爭論。

數字9說：“我是我們中間最大，我就是當之無愧的數字之王。”

數字8說：“最大不一定就是王，看看我，要想發，帶個8，我能給人們帶來好運，所以，由我當數字之王。”別的數字說：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯絡在一起啊。”8聽了，生氣地鼓起了嘴巴。

這時，數字6不緊不慢地說：“在人們的印象中，只要和我聯絡在一起，就代表著順利，還是我來當這數字之王吧！”

別的數字一聽了，都哈哈大笑，說：“你不過是9的倒影，值得這麼驕傲嗎？”6一聽，臉一下子紅到了脖子。

數字7走過來說：“我就是人們收穫時用的'鐮刀，為了人們的收穫，不惜犧牲自己，同時，我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務，就我的獻身精神而言，這個王還是由我來當吧”

數字4搶著說：“我是一面旗幟，每一個國家都要有標誌的，所以，都應該承認我當這個數字之王！”

這時1和0一起過來了對大家說：別看我倆1和0，最小，組起來可是10，比你們都大吧。別在爭了，我們每一個數字都很重要，少了誰都不行的，我們要團結起來，這才是最好、最大、最完整的。

大家都羞愧的不說話了，書包裡安靜了下來。

書包裡的故事作文9

普通的書包裡，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記

愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心絃；愛，是秋天的薄霧，迷濛縹緲，如夢如幻。

曾幾何時，我一度固執地認為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當我開啟書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經我的.心，彷彿一雙溫暖的手，撥動我的心絃……

記得是三，四年級時，因為爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心裡有些失落。

直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將訊息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情願地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就衝出家門，這時，我彷彿聽到背後傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動佔滿心頭。

到了學校，我坐在座位上，開啟書包，發現裡面是一個麵包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了裡面的情意。

一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急於成長與春，不煩於炎熱於夏，不悲於落葉於秋，不懼與寒冷於冬。

書包裡的故事作文10

小小舊舊的書包，雖不起眼，但卻承載著我們童年的故事。

有一次，放暑假，回到奶奶家，記得我有4年沒有回來了，看著這裡不變的模樣，有一種不言而喻的熟悉感，仔細端詳著奶奶，忽然發現在不知不覺中，奶奶似乎變了，又似乎沒變，正和奶奶說著，忽然從一個電視櫃裡看見一抹粉色，我充滿好奇的拿出了它。這是一個有點破舊的粉色小書包，上面是芭比娃娃的圖案，還有一些塗。我拿著它坐在院子裡，記起來這是我上幼兒園時的書包，好像當時我最喜歡這個書包了，不要奶奶買的新書包，就只要這個，沒想到小時候我竟然這麼的“傻”。

看著這個破舊的小書包，有點期待曾經讓我如此寶包的到底裝了什麼，慢慢滑開拉鍊，裡面的東西一覽無餘，有一個拼音本，有一張畫，還有一個文具盒，就只有這些了嗎？我不相信的翻了翻書包，再也找不出別的了，無奈的嘆口氣，開啟文具盒，裡面孤零零的躺著幾塊小橡皮，和幾根鉛筆，再開啟那個拼音本，奔上有一頁是我的數學作業，是從1寫到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好醜的，還有一頁是塗鴉，有一團麻線，又有一直兔子，其他的就看不出來是什麼。我合上拼音本，開啟畫紙，卻讓我楞了一下，上面用蠟筆畫了三個小人，雖然一點也不形象，但還不難看出左邊的是媽媽，右邊的是爸爸，中間的'那個小人是我。

心情很複雜，不知道該怎樣的表述，或許當時我單純的世界裡就只有家人，可現在不一樣了。長大了，明白了一切都沒有我想的那樣簡單。

書包裡有著回憶，童年的那個幼稚的我已不復存在。而那個小小的書包，找回了從前的我。

書包裡的故事作文11

書包就像是我的密友，不斷知曉我的祕密，卻從來不想他人透露一個字。也正因如此，這小小的書包總是鼓鼓的，挺著一個可愛的將軍肚。

也許誰也不會想到，我書包最裡層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對別人來說，那只是一張張廢紙，早就該扔進垃圾桶了。對我來說，那都是一個女孩的夢想與執著。最底下那張，是我剛練時的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔淨的帖紙上。不曉得的'人，還以為是哪個無知小孩的塗鴉呢。

從此以後，我便開始臨摹，一筆一劃認真地描摹著字樣，進步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋裡，涼意也直往身子裡鑽。手背白裡透紅，裂開一些細小的“白線”，就像被無形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或對著手背呵一口氣，互相搓搓，竟恨不得將整隻手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時間也凍住了。

書包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無形，一個個大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡，躍然於紙上，彷彿要凹入人的眼眶中。在我心裡，它是無價之寶。這平實的一張字帖給我以熱淚盈眶的衝動。

我是個不拘小節的人，書包裡的東西東倒西歪，許多書還有些折角，筆盒上被我塗了好幾個大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，裡面的字帖一張張的躺著，使這個小小的書包變得意義非凡。

書包哦書包！請你好好保管我的字帖，它們可是我的無價之寶啊！

書包裡的故事作文12

“快點走，快點走，不然就來不及了。”媽媽在一旁催促著。“等一下，我的書包放哪兒了？”我把房間找遍了，書包連影兒也沒見著。我頭一轉，看見書包竟然浮在空中，長出了一對銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒有抓住。咦，一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見書包正躺在地上，翅膀不見了。由於快要遲到了，我馬上撿起書包，拍了拍書包上的泥土，連忙向學校跑去。

在路上，我對早上發生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書包背到教室。我把書包放進抽屜，拿出語文書準備早讀。奇妙的事情在瞬間發生了，所有書本里的字都出現了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的在唱歌畫畫，字大俠們在我的'書包裡大鬧天宮，亂成一團。“請同學們開啟語文書，翻到第36頁”，同學們陸續拿出語文書，我正在想怎麼讓這些調皮的字回到書上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語文書呢？”我支支吾吾地回答：“沒……沒有……沒有。”“和同桌一起看。”老師今天怎麼這麼和藹，沒有批評我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書裡的字，今天應該玩得歡吧！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎麼可就會發生這種事情呢！肯定是你沒睡好，產生的幻覺吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰會相信呢？媽媽讓我開啟書包看一下，我輕輕地開啟看到是所有的東西，都恢復了原樣。這是為什麼呢？媽媽笑著說道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！

書包裡的故事作文13

一天，書包裡傳來一陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手。”

鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子裡的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一個星期的澡了！”

書本說：“你噴呀，我今天讓你噴個夠！”

“好呀，讓你嚐嚐我的厲害！”鋼筆說。

鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內的墨水也快用完了。書本呢？雖然沒怎麼受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧！”不一會兒，鋼筆補充好體力了，轉身又要去參加戰鬥……

它們的`吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說：“你們吵的我肚子都疼了，你們怎麼不和平相處呢？怎麼不團結呢？這樣的話，小主人還能學習嗎？。”

鋼筆想：對呀！明明主人寫字時才用我，我怎麼把武器用到橡皮老弟身上啊？又和書本鬥什麼氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺的肚子也不疼了。

從此以後，它們再也不吵架了，靜靜地等著主人王棟鉉帶它們去學校裡“旅遊”，等著主人召喚它們。

書包裡的故事作文14

我望著它，我的書包，一個碩大的書包，非常無奈，我每天揹著它，真比負債還要累。

我望著它，忽然，它變大了，會說話了。它對我說：“我的小主人，你別看我外表是一個難看的枯面子，但裡面是一個豐富多彩的童話世界，你想去看看嗎？”我出於好奇，便對它說：“你帶我去吧。”這時，一股強勁的風將我吹了進去，像進入了時空隧道。

忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話世界裡的綠草坪、野花、大樹、天空都出現了。這時候，有人在背後推我，我回頭一看，是一本書，一本語文書，短短的手，短短的腿，真是好可愛，但仔細看時，才發現這是一本破書，是一本書面破舊，裡面被撕破、畫得非常亂的書，它將我帶到它們的王國裡，我才發現，所有的.書都是壞的

舊的，一本老書對我說：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發現它們竟是我從上學期到現在所用過的課本，我頓時感到害怕，害怕極了，我明白了書包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書接著說：“你想起來了吧，不錯，我們就是被你丟棄的書本，你一用舊就換新的，換掉我們後就把我們扔掉，賣掉，一學期下來，所有的書都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫，將我們破壞……”“不要跟他說太多，將他拉下去！”所有的書本都衝了上來……

醒後，我回到了現實世界，我抓起那書包，扔到了地上，但立刻又撿了起來，我不想再重複過去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實還是夢，我都會將它收藏心底。

讓我們都來珍惜書本，愛惜書本吧，我望著那書包……

書包裡的故事作文15

不經意間，我整理舊物時，發現了一隻以前用過的舊書包，書包上有一層灰塵，我輕輕拍了一下，開啟書包，發現裡面還有一塊斷裂的橡皮。

小時候，爺爺因給人造房子時，不小心從高處摔了下來，被送進了醫院。家裡頓時一片荒涼，奶奶去醫院看護爺爺了，爸爸媽媽又要上班，晚上還要加班，所以我被送到了外婆家。那天放學回家時，我發現我的橡皮不見了，又不敢想外婆提出重買一塊，所以當寫錯字時只能用手抹掉。第二天清晨，從夢中醒來的.我，驚喜的發現我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說：“我媽媽做議案晚上檢查你作業時，發現了錯誤，想幫你擦除，卻發現鉛筆盒裡的橡皮沒了，就去幫你買了一塊。”看著正在睡覺的舅媽，我感激不已。

在書包的夾層中，還留有一塊發黴的小點心。

我不禁想起了小時候，我上學睡遲了，十分著急，洗漱完畢之後，就連早飯也不吃了，就直接上學去了。晚上回家，我正在著急的做著作業。這是，門被輕輕的打了開來。轉頭一看是奶奶，她走過來，輕柔的問我：“今天早飯吃了嗎？”當時我心中十分生氣，動畫片都快開始了，作業還沒做完呢，卻過來問我這些無聊的問題，就隨便回了一句：“吃了。”奶奶見我的回答，便走開了。第二天走上起床，吃早飯時，看見桌上有一張小紙條，上面寫著：孫女，早飯記得要吃，上學來不及就吃些點心，我幫你買了些，放在了微波爐當中，記得吃。我頓時感到一股暖流湧上心頭，想起了昨夜對奶奶的態度，頓時感到十分愧疚。

親情事多麼可貴啊！家人們都十分愛我，雖然只在一些小小的細節當中，但透露著美好的情感，使我不斷成熟。書包裡的故事仍在繼續，我還在不斷成長。