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【薦】跳繩的作文

作文2.63W

在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的跳繩的作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】跳繩的作文

跳繩的作文1

星期五,是一個風和日麗,太陽高照的一天。我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個專案:單搖、10人8字跳和雙人跳。這幾個比賽專案我都參加了。

比賽快開始了,我的心撲通撲通地跳個不停,心裡非常緊張。三年級(1)班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕,只聽一聲清脆的哨聲,全體參賽的同學都認真地跳起來,為自己的`班級爭光。停!30 秒鐘過去了,每個跳繩的同學都很想知道自己跳了多少個,我就問幫我數數的大姐姐:我跳了多少個?你跳了82個。大姐姐說。天呀,我居然跳了這麼多!我心裡美滋滋的,剛才的緊張心情一下子就沒有了。

比賽結束了,週一下午,我們班孫老師發給我們跳繩比賽的獎品。我得了一個第一名,真高興呀!我為自己驕傲。

跳繩的作文2

快到跳繩比賽了,由於我幼兒園的時候跳繩就不好,再加上中間又沒有練習,到現在一分鐘我只能跳7個。這個成績怎麼能去比賽呢!於是每天晚上,我又多了一件事情——練習跳繩。

剛開始練習的.時候我經常累得滿頭大汗、四肢發麻、手腳無力。很多時候我都想放棄練習。今天晚上,媽媽又把繩子拿出來,催促我練習。我非常不情願地接過繩子跳了起來,可連跳還沒到10個,腳就已經被繩子絆了2下。我稍微休息一會之後,又接著跳,還是沒到10個,屁股又痛起來了。媽媽鼓勵我說:“再堅持一下,很快就結束了。現在我們開始計時。”我打起精神,拼命跳起來。第一次一分鐘跳了12個。第二次一分鐘跳了16個,第三次一分鐘跳了36個。每一次都有小小的進步,讓我欣喜不已。第四次居然一分鐘跳了40個。媽媽說:“今天的任務完成了,可以回家了。”我激動地跟著媽媽回到家,癱在地板上再也不想起來了。

看來跳繩真是一件先苦後甜的事情。不過只要你有信心去練,一定能跳出好成績。

跳繩的作文3

去年的暑假,我在家裡無所事事,於是便趴在窗臺看風景。忽然,只見幾個小孩正在跳繩,我想:舉行一次家庭跳繩比賽,於是我把爸爸媽媽叫出來,一起準備跳繩比賽的用具。

我找到兩條跳繩,然後我和媽媽拿好跳繩,準備開跳。“預備,開始!”隨著爸爸的一聲口令,我和媽媽急忙甩起繩子。我飛快地跳上跳下,一會兒就累得快趴下了。而媽媽卻跳得很輕鬆,只見她一會雙腿跳,一會單腿跳,一會還跑著跳……我也照她的`樣子跳起來,果然輕鬆了許多,但因為開始時用了一大半力氣,所以我終於體力不支,坐在地上。第一局,媽媽勝利了。

中場休息後,第二局開始了,這次我學著媽媽的跳法去跳,時間到,我比媽媽多跳了4個,我勝利了。

第三局是決勝局。我和媽媽都很緊張,單腿跳時,我發現兩條腿輪流跳要舒服許多,於是我就兩隻腿輪流著跳。媽媽因為前兩次力氣全部用光了,所以這局她又輸了。爸爸對我說:“兒子,恭喜你勝利了,獎勵你個大蘋果和一塊巧克力獎牌。”

那天,我真高興!

跳繩的作文4

星期四早上,張老師選拔跳繩運動員,張老師先選男生跳繩運動員,再選女生跳繩運動員。張老師共選了十名運動員,5名女生跳繩運動員中有一個是我。

星期五早上,我校一、二年級在校操場舉行跳繩比賽。每個班的運動員依次站在畫好的圈圈裡比賽。先是男生比賽,我班男生第一個出場的.是賀天明,第二個是柒弈軒,第三個是賀徵羽……男生比賽完後再到女生比,我班女生第一個出場的是錢俊伊,接著是鄭雅文、王羿驊,我是倒數第二個。輪到我上場了,站在畫好的圈圈裡,周圍是為我鼓勁的張老師和同學們。一開始,我有點緊張,所以跳得有些慢。後來,我聽到大夥兒在為我喊加油,我就不緊張了,我連續不斷地跳啊跳啊,越跳越快,裁判喊停時,我總共跳了151個的好成績,得了第二名。雖然我沒有得到第一名,但是能為班級爭得榮譽,我感到很高興。

到了下午,張老師宣佈我們班取得了全年級跳繩比賽第一名時,同學們一起歡呼勝利。回到家,我把這件好事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽很為我自豪。

跳繩的作文5

週三下午,我們進行了一次跳繩檢測。

我們挨個兒排好隊,一組一組地跳,我排在第三組。

快輪到我了,我的心像只小兔子似的上蹦下跳怦怦直響。 因為我上個學期跳繩測驗是年級第一,這個學期也想奪第一,可是我在寒假裡又沒有好好練習,心裡總有些不安。

“嘀—哨聲一響,我就飛快地跳了起來,緊張的心情被遠遠地拋到了九霄雲外。我彷彿在一個光環裡跳躍,輕快得好像要飛起來,猶如一隻小燕子,輕鬆自如,節奏很穩。

時間一秒一秒地過去了,我的手臂也變得越來越酸越來越痛,力氣也漸漸耗盡了,兩條腿像拖了兩塊足足有百斤重的大石頭。但為了取得高分,我還是咬緊牙關,拼命堅持著。

好不容易等到哨聲響了,我迫不及待的停下來,氣喘吁吁,累極了。

這時,幫我數數的老師告訴我,藍欣你跳了兩百二十九個,我聽了,心裡像吃了一大勺蜜。

雖然在這次的.檢測中,我取得了優異的成績,但發現我體力不支等情況,是因為平時缺乏跳繩鍛鍊,造成耐力不足的原故。我以後一定要努力練習,不偷懶,爭取在下一次檢測中取得更好的成績。

跳繩的作文6

這幾天體育課上,我們都進行了跳繩比賽,為不久後的年級跳繩比賽做準備。

這次,我和同學們進行了激烈的比賽。首先是趙老師給我們講比賽規則,然後是整隊,安排好跳繩和數數的同學,接著趙老師說:“預備,開始”。一接到指令,我和同學們飛快的跳起來,你追我趕,誰都不想落後。為了這次比賽,我和同學們平時都努力的練習。一分鐘的時間很快就過去了,我們一聽到趙老師吹的哨聲,就馬上停了下來。數數的同學挨個向趙老師報了數。

我心裡十分的緊張,害怕自己跳的個數不多。趙老師挨個報出同學們跳的個數時,我更緊張了,因為同學們都超常發揮,一個比一個跳的'多。當老師報到範佳怡120個時,我心裡開心極了,因為我進步也不少,和去年相比,我多跳了許多。甚至還超過了很多同學。我高興得真想大叫,這是我最近最開心的一件事了。

下課後,我暗暗下定決心,在比賽前這段時間,我一定要加倍努力練習,爭取在比賽時多跳一點,為班級爭榮譽盡一份力。

跳繩的作文7

生活中,我們經歷過種種事情:有開心的,難過的,有趣的,後悔的……今天我就來講一件有趣的事兒。

上週六下午,我和姐姐放學後,很快就把作業做完了。之後就按部就班地拿出跳繩,準備健身運動。媽媽說:“今天有霧霾,空氣不好,我們就在車庫裡健身吧!”車庫裡非常寬敞,天棚又很高,真是個健身的`好地方。我和姐姐高興得跳了起來。

開始活動了,媽媽說:“爸爸有點胖,今天的健身活動先讓爸爸來跳繩吧!”我和姐姐連忙把繩子拿起來,但爸爸真是太滑稽了,我們還沒搖繩,爸爸就已經跳了起來。他跳得非常高,生怕自己跳不過去,眼睛緊盯著繩子,好像一個要起跑的運動員,結果還是沒有跳過去。

爸爸不服輸,再一次將笨拙的身體和腳抬了起來,眼睛仍舊緊盯著繩子,但他的腳和我們的手總是合不上拍,不是腳被絆住,就是脖子被打到,引得我們不斷髮出笑聲……時間就在爸爸的一次次失敗中度過。

爸爸滑稽的跳繩表演雖早已結束,但每當我想起這次健身活動,就會暗自發笑。爸爸真是個可愛的老爸!

跳繩的作文8

上中班的時候,老師讓我們買跳繩,我問老師:“跳繩是什麼呀?”老師說:“跳繩是一根繩子,兩端還有用手握的東西,它能讓我們運動。”“哦,我知道了。”下學了,我讓媽媽買了一根跳繩,回家練習怎樣玩跳繩。

回到家裡,我讓媽媽給我做示範,媽媽說:“好呀!”媽媽跳起來像風-樣快,看得我眼花瞭亂,媽媽停下來說:“先一個一個跳,慢慢地你就學會了。”我按照媽媽說的'做,過了一小時,我才慢跳了10個,我好累,但媽媽讓我每天慢跳一小時,我會慢跳了,但快跳媽媽都忘了教我。

到了幼兒園,老師教我們跳繩,跳呀跳,跳呀跳,跳了好久才學會。老師說:“只有刻苦學習,專心致志,不灰心,不放棄,堅持不懈,才能成功”。我聽了老師的話,覺得做人要有禮貌,並且要好學。雖然我已經學會跳繩,也不能驕傲自滿,人要永遠謙虛。這是我小時侯的一件事,但我現在長大了,會跳很多花樣了。

跳繩的作文9

跳繩不但可以訓練身體,增強彈跳力,還可以增強步伐感。我以前只會一般的跳繩,後來通過刻苦的訓練,我目前跳繩又快又好,還會花樣跳。

說起我學跳繩,故事可長了。起因是看到了大家班的一個同學不僅跳的快,還會跳花樣,我羨慕不已,也下定決心要練跳繩。有一次學校運動會,我報名參加了跳繩。可是我還跳的不好啊,我該如何解決呢?於是運動會前的一個週末我一直在練跳繩,簡直到了茶飯不思的地步。在家裡一直拼命跳,就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳,連睡覺都想著跳繩,媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的.週末,我的跳繩技術終於有了長進。可是就在運動會開幕前一天,我居然腳疼跳不動了。於是我就不可以練了,到了運動會那天我跳的並不好,成績一點都不理想。

可是我並沒有放棄跳繩,後來我一直一直練,堅持了幾個星期,不但練到每分鐘可以跳一百多個,而且還研究出了把兩隻手突然左右交叉跳的花樣玩法,還可以玩跳一次甩兩圈繩子,可刺激了。就這樣我終於掌握了跳繩。

跳繩的作文10

“哦,301個!”男生們帶著幾分瞧不起的神情從我們女生身邊飛馳而過。我緩慢地低下頭,斜著眼白了他們一下。脆弱的陶琳早已忍不住哭了起來,其他女生也抽起了鼻子。紀翰文帶著那幅一貫傲慢的嘴臉對我說:“哎呦,才204個,還盛氣凌人的哪!”其它男生也在旁邊附和:“就是,就是!”我真想像平時一樣把他們打個夠。可我理虧,到時候招來一頓好罵可不是說著玩的。哎,又能怎麼樣呢?又有幾個女生傷心地哭了,我只好走過去安慰她們。

鄭智慧拉著我的手,十分委屈地向我傾訴肚子裡的苦水:“你說上次他們跳得少,我們都沒笑他們,現在他們卻反過來笑我們,這世界真是……”我還是像平常一樣大大咧咧的:“沒關係!這世界有誰能一直失敗呢?”說完後發現不對,可是周圍的女生都聽見了,於是,操場上抽鼻子、抹眼淚的'聲音立刻變成了笑聲。剛才還鼻涕一把淚一把的陶琳現在卻笑得前仰後合了,同學們都高興地拉著我的手說我是一顆開心果,我卻擺擺手說:“同學間互相安慰是正常的嘛!”

可見,同學間“和為貴”是重要的,挑撥離間的男生們要好好反思哦!

跳繩的作文11

“嘟”!隨著體育老師的一聲哨響,精彩的跳繩比賽開始了。

今天的跳繩比賽規則是由體育老師設計的。是每個班都有一樣的人數,在規定的時間內跳的次數最多的班獲勝。從第一個班的同學們開始,只見他們摩拳擦掌,躍躍欲試。上場了,他們一個個的依次跳入大繩中,和老師配合的很好,非常的協調一致。不用說他們班的成績肯定錯不了。

比賽進行的熱火朝天,非常緊張而又激烈。時間分分秒秒得過去了,比賽過半,馬上要輪到我們班的“精英”們上場了。他們個個穿著運動鞋,脫掉肥大的外套,把自己打扮的利利索索,準備大幹一場……看,他們上場了!

隊員和老師配合得非常默契,隊員之間銜接連貫,前面的同學後腳剛邁出去,後面的.同學前腳緊緊的跟上,一點時間也不浪費。隊員們有的身輕如燕,有的像靈巧的小兔子,而有的狀態不好,剛進去就被大繩子絆住……

通過這次跳繩比賽,使我感受到要想取得勝利就要團結一致,齊心協力,心往一塊想,勁往一處使,這樣才能取得好成績,才能獲得勝利!

跳繩的作文12

我常看到同學在操場上,草坪上跳繩,你瞧,人家想小白兔一樣敏捷,“刷”地一下就跳過去了,那叫一個好,我一定要學跳繩,立下了“不撞長城不死心”的偉大志向。

我虛心向同學請教,“把跳繩放腳後面,然後往前甩,雙腳在繩將要著地時,輕輕往前一越,就這樣重複練習著。”一個同學說道。我就按照這個方法做,“啪”地一聲,真是大水衝破龍王廟——自家人不認自家人了。繩子把我的臉一抽,我不灰心,繼續練,誰知“撲通”一聲,我被繩拌了一下,摔了個瀟灑的“狗啃泥”。在這一次又一次的挫折中,我仍然咬緊牙關堅持練,常常在心中為自己吶喊:加油!也許真是應了“功夫不負有心人”這句俗言吧!我現在一分鐘能跳90多個啦!人生中,每個人都有自己的.“第一次”,只要勇敢去面對,就一定會跨過“第一次”這個欄杆!

跳繩的作文13

下午的第三節課是課外活動,老師要求我們每一個人學習一種花樣跳繩。老師讓兩個人甩繩,一共有兩個大跳繩。兩個跳繩都向裡面轉,先甩左邊的那條繩,再甩右面的'那條繩。

我在隊伍的中間。起初,我覺得這種花樣跳繩很難成功,所以先看著前面的同學跳。有很多的同學都跳了進去,我也覺得這種花樣跳繩也不難嘛!便整個人精神起來,甚至想快點兒跳進去。

經過了好久,終於熬到了我。看著兩條繩在空中飛舞,繩子打在地上,發出了“啪啪”的聲音。我找準時機,一下子鑽了進去。但我剛準備想抬腳,繩子便碰到了我的腿。老師對我說:“你跳得太慢了。”

吸取了上一次的教訓,我不再跳的那麼慢了。我鑽進跳繩裡面,把腿抬得高高的,速度也明顯比原來快了,生怕自己短,大約跳了五六個以後,我斷了。但我還是很高興,起碼我會跳了。

我終於學會了跳花樣跳繩,完成了老師留給我的任務。

跳繩的作文14

上星期二的上午高教師告訴我們,我們學校要舉辦跳繩比賽了,這可讓我興奮極了。

第二天,我就帶著我心愛的跳繩到學校裡練跳繩。練的過程中我十分努力、刻苦、專心。不久,我就學會了單搖,我興高采烈地對我的好朋友說:我會單揺了!說完我又蹦蹦跳跳的之後練跳繩。就這樣一向練,最終我又學會了速跳單揺。回家我展示給我的爸爸媽媽看,他們都拍手叫好。到了比賽那天,學校操場上人山人海,看得我眼睛都花了。比賽正式開始了,我是第一波兒去比的,比賽中我沒有斷一向跳到了規定時間。幫我數數的教師告訴我跳了90個,很好!當我累得滿頭大汗、喘可是氣時,突然從廣播裡傳來第二名是二年級四班艾麗雅。我的心砰砰跳起來,這時我看見全班女生向我撲過來,我更激動了。我跑回班告訴高教師我的成績,教師說:真棒!這次跳繩比賽我得到的`獎品是一根跳繩,我很高興。

回家後媽媽說:這是個意外的驚喜。

跳繩的作文15

第26屆校運會帶著學生的熱情期待而來。今天是學校運動會的第二天。第一個專案是跳繩。

首先,一年級學生上臺。在老師的帶領下,他們排隊了。砰的一聲,發令槍響了。我看到一年級學生撿起跳繩就跳了起來。可能是跳累了。許多學生用一隻腳而不是兩隻腳跳,然後用兩隻腳跳。他們太可愛了!

讀完一年級就上二年級了,很快就上三年級了。可惜我不是運動員。我真的為我們班的運動員感到緊張。我心想:你們必須每人跳150以上,這樣我們才有機會獲得第一名!趁我還在想,輪到我班玩了。他們排好隊,每個運動員後面都有一個老師來數數。砰的.一聲,一分鐘跳繩比賽開始了。它們就像快樂的小鹿,頭上繞著繩子盪來盪去,跳躍的腳步輕快敏捷,像小雞啄米,不停地踩在地上。我站在一個同學後面數:1,2,3,4不知道跳了多少,讓我很迷茫。這時,指揮槍響了,學生們停止了跳躍

聽完報告,有的高興得跳起來,有的鬱悶。

體育運動仍在緊張激烈地進行著,操場上不時傳來歡呼聲。