【精】釣魚的啟示作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的釣魚的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

釣魚的啟示作文1

今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚杆，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條噁心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什麼毛毛蟲？是幹嘛用的？”

老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”

老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終於沉了，老伯抓住機會使勁將魚杆一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶裡。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。

釣魚的啟示作文2

敬愛的父親：

您好！

轉眼間三十四年過去了，我現在已經是一名著名的建築設計師了。在我成為設計師的路上遇到了許多挫折、坎坷，也遇到許多誘惑。當我經歷了這些之後，成長起來了，也明白了許多道理。

回想三十四年前和你一起釣魚的那個夜晚，我們釣到了一條大鱸魚。當時我非常激動開心，而就在我欣喜之餘，您卻毅然將那條鱸魚放生了，甚至不顧我的乞求。我一直納悶您為何那樣做，可如今我明白了，那條大鱸魚當時對我們來說是具有多麼大的誘惑，我們從來沒有釣過那麼大的魚，然而距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，但如果我們把鱸魚帶走了，就違反了規則。現在我明白了那條誘人的鱸魚不僅鱸魚僅是一條魚，而是是與非的抉擇。

在人生的旅途中，我不只一次遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，有金錢、地位、榮譽。但在一次次面臨道德抉擇的時候，我就會想起您告訴我的那句話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這句話讓我受益終生。那些誘惑或許能給我們暫時帶來了一些方便，一些好處，但卻讓我們喪失道德的準則，分辯不清是與非，它所給我們帶來的危害會遠遠地大過它帶來的方便。父親我要感謝您，是您從小嚴格要求我，讓我懂得辯別真偽，遵守道德，並從中獲得道德實踐的勇氣與力量。那個夜晚，我終生難忘。

祝

安好！

　　您的兒子：XX

釣魚的啟示作文3

前幾天，老師教了我們一篇課文，名叫《釣魚的啟示》，它給我留下了深刻的印象以及讓我深深地體會到了一個道理。

這篇課文主要講了；‘‘我’’在三十四年前的一個晚和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大鱸魚，此時離捕撈鱸魚開放的時間僅差兩個小時，父親竟讓‘‘我’’把鱸魚放了，當時‘‘我’’很不解父親為什麼讓我這麼做。在三十四年後，‘‘我’’功成名就成為了一名著名的建築設計師時，知道了在那個令人難忘的夜晚，‘‘我’’獲得的是終生的啟示。

是啊，在現實生活中，誘惑是無處不在的，它就像影子一樣與我們緊緊相隨，學會抵制各種各樣的誘惑，在人生的道路上，我們也會遇到類似那條鱸魚的誘惑，願我們都能堅持原則。比如：你在街上撿到了50元，你應該還給失主，就說明你能夠抵制誘惑，如果拿走了，就說明你是一個不能抵制誘惑，而且把個人利益看得很重的人。

一個人在任何時候都應該誠實，守信。品行端正是做人的基本原則，是無法用金錢來衡量的巨大財富！

釣魚的啟示作文4

從前的我酷愛釣魚，不知什麼原因，也不知道什麼時候就興趣索然了，但佈滿灰塵的釣具還在，偶爾拿起，依稀還有水草、魚腥和陽光的味道，我想大約是水在變，人也在變吧。野塘邊、蘆葦叢、水渠旁或是湖岸上，每每看到釣魚的人，便身不由已駐足、停留、觀察、體味。

喜愛武俠的人都知道，劍道有三層境界。手中有劍，心中無劍；手中有劍，心中有劍；手中無劍，心中有劍。箇中奧妙，君自神領。

我認為釣魚者也有三重境界：一是，純粹的釣者，他們要的只是魚，想的是收穫魚的多少，這樣的人煩惱不少，快樂不多，因為他們的慾望很多；

二是，他們關心的不再僅僅是魚，他們更在意的如何更好地釣魚，講究的是釣魚的技巧，君不見大大小小的各類釣魚比賽嗎？這類人煩惱也不會少，快樂也不會多，因為他們的訴求也不少；

三是，於其說他們是釣魚，還不如說他們的釣樂子，他們根本不關心魚本身，他們找尋的是水中的草和蛙、岸邊的蝶與花、樹上鳥和蟬，甚至還有行路上形形色色的男男女女。所謂“青箬笠，綠蓑衣；和風細語不須歸。”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，說的就是他們，他們所要釣取的是內心對大自然的感受和對人性本源的追訴。

我想人生何嘗不是釣魚呢？萬物皆如是，道法自然。羅貫中要的是“白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”的那份淡定、瀟灑和自在。而我，僅僅是一個追逐者。

釣魚的啟示作文5

今天，我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完後，我深受啟發。

《釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時發生的一件事：那個月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚，在離捕撈鱸魚還有兩個鐘頭時，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然，周圍一個人也沒有，雖然，“我們”百般不捨，但父親還是堅持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因為“我”小時候受到了這樣嚴格的教育，在“我”以後漫長的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚”最終，走向成功。

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”是呀，捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的大鱸魚留著是錯誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認識就這麼簡單，但從作者把魚放回湖後心情的沮喪，可以看出實踐道德之難，因為放掉手中的魚，就需放棄個人利益。

寫到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當你買東西時，老闆會不小心多找你10元或5元，你會怎麼做呢？當你發現你的卷子上錯了一題，而老師沒發現，少扣了5分，你又會怎麼做呢？這些問題回答起來容易，但落實到實際行動中，還會有那麼簡單嗎？

著名的教育家陶行知給自己定了一個“每日四問”，其中有一問就是：“我得到的今天又沒有很大的進步呢？”這個方法真好！

一個人，只有從小注意培養自己的道德，時時刻刻提醒自己，才能獲得實踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而後行啊！

釣魚的啟示作文6

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸拿著釣魚竿去練江河邊釣魚。

我們選了一個位置不錯的地方，先把魚餌裝在魚鉤上，然後把鉤甩入水中，浮漂慢慢地立在水中。

時間一分一秒地過去了，浮漂一動不動，我有些不耐煩了。我看看旁邊不遠處的爸爸，他正在聚精會神地看著他的浮漂。我馬上偷偷地從口袋裡掏出手機，開始打遊戲。這時，爸爸瞄了我一眼，也沒說什麼，繼續釣起魚來。正當我玩得入迷的時候，我的浮漂下沉了，證明有魚咬住了我的魚餌，我只要迅速提起魚竿就能釣上魚。可是，這一切我都不知道，因為我正打遊戲呢。

不知多長時間，我的手機沒電了，我又看見爸爸的桶裡又多了好幾條魚，還有一條大點的紅魚，漂亮極了！我越看越想要，可是爸爸不給，說：“如果想要這條魚，就必須用自己的勞動獲得。”我說：“不就是一條魚嗎？我一定能釣到。”我重新坐在石頭上，把魚竿固定好，我坐在那裡等啊等，正當我鬱悶煩躁的時候，浮漂又一次下沉了，我立刻拿起魚竿，熟練地把魚竿收起，一條活蹦亂跳的小魚在魚鉤上掙扎著。啊，我釣上一條魚了！它雖然沒有爸爸那條大，沒有那麼漂亮，但是我終於釣到了一條魚，我高興地拿著水桶給爸爸看，爸爸開心地笑了。

回家的路上，爸爸語重心長地對我說：“要想做成一件事，必須全神貫注，不能三心二意。”我心服口服地連連點頭。爸爸的這句話使我受益匪淺。

釣魚的啟示作文7

一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我去松山湖釣魚，那是我第一次釣魚，我懷著又高興又好奇的心情去釣魚。

爸爸準備好兩根魚杆，遞給我一根，並高興地對我說：“這次是你第一次釣魚，要加油哦！看看能釣多少條。”我信心十足的答道：“我一定會釣到魚的。”由於我第一次釣魚，爸爸先教我拋杆，收杆和放魚餌，我一會兒就學會了，並能熟練地操縱這三個步驟。終於能釣魚了，我興奮地丟擲了第一杆，由於太緊張了，風一吹，我就以為有魚上鉤，迅速地拉起魚杆，結果沒有魚上鉤，害得我白高興了一場。我只好再放第二杆，爸爸教育我：“不要太心急，慢慢來。”這次我可沒想上次一樣，但是我等了好久都沒魚上鉤，突然，魚杆抖動了一下，我立刻把魚杆收上來，但是魚“跑走”了。爸爸對我說：“魚杆不要收太快，等魚咬住了才收。”我又開始第三次放杆，等了好久魚都沒有上來，我第四次，第五次地放杆，結果都跟前面一樣，一無所獲，眼看別人已經釣到不少魚了，而我還是沒收穫，慢慢有點不難煩了。爸爸看見我不耐煩了，就語重心長地對我說：“女兒，做一件事不能遇到一點困難就放棄，要堅持不懈，有恆心地去做，才能做好。”我聽了爸爸的話，總結了前面兩個方法，過了不久，我就有了一條“戰利品”，雖然只是一條小魚，不過也感受到了成功的喜悅。

這次釣魚我明白了一個道理：做一件事要堅持不懈，有恆心，才能成功。

釣魚的啟示作文8

讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……

本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因為不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當時十分不解，後來才慢慢明白。

文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

是啊！道德只是個簡單的是與非得問題，關鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益！

記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好啊！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運星”了！我拿著錢高興地向學校走去。一來到學校，我就聽到同學們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽到這裡我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想佔為己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。(.)

讀完了這篇文章，我在心裡不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡邊……”的歌，開心極了！

讓我們做個有道德的人吧！

釣魚的啟示作文9

“嘿！”“你釣過魚嗎？”魚活動的時間在早晨8點至中午12點，下午就釣不著

今天我們一家子要去釣魚，我想：一天天的，幹啥不好，偏偏要去釣魚，釣魚有什麼好的？就在池塘邊乾坐著，還不能說話太大聲了，怕嚇走魚，怎麼可能好玩嗎！到達目的地，趙場的一個塘子裡，把凳子搬到塘邊，上座，只見爸爸，拿起一根蚯蚓掛在魚鉤上，握住魚線，輕輕一甩！塘裡起了一圈圈的水波紋。

原來是這樣啊，一把蚯蚓掛在魚鉤上。二，握住釣魚線。三輕輕一甩。四，慢慢等待。五，浮標一沉，魚上鉤，用一點力一提。六把魚從魚鉤上拿下來，放到水桶裡。

“嗦”的一聲，把我驚醒了，我一提，提不上，我悠著點，慢慢來，大吼一聲：“爸爸，有魚了！”

爸爸跑到塘邊，拿起魚竿，眼光一閃：“你怎麼釣到的！”我說：“沒管。”“呼”，魚快游到岸邊了，“快，快去拿，網！”我如閃電似疾風，又像駿馬一樣跑了過去！我拿網就往塘邊跑，“衝啊”我想：哦，原來釣魚這麼好玩啊！我好像美國的“海王”啊！嘻嘻。

爸爸搶過魚網一舀，舀上一條五六斤的大肥魚！

原來這個釣魚給我了個啟示：做人要做靜的下心的人，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐！”所以二要靜的`下心要有耐心。所以做人要做有耐心要靜下心的人！

釣魚的啟示作文10

翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事，作者從自身成長的經歷中深深地體會到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。 日記

文中有一個這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船隻，我再次把乞求的目光投向了父親”從這裡可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅決態度！

還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的精神財富！

在生活中，很少有人如此遵守規則，像有些人，開車過紅綠燈時，看周圍沒人就闖紅燈！還有的人在學校裡，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規則！都是危險的做法！我們還要經得住誘惑，不能被金錢、地位、勢力、名利，或是一些對自己有好處的事而縱容壞人！最後，我想對大家說：然我們從小做起，做一個遵守規則不受誘惑的人！

釣魚的啟示作文11

在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時侯和父親一起去釣魚時經歷的事告訴我們：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。

我感悟到一個人要有道德，無論有多麼誘人的東西都不能無故佔有別人的東西。

記得有一次，我看見黃宇翔有一個飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時間了，我在心裡偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我：“這個陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬著頭皮說。媽媽生氣地說："你沒說實話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地說：“不是你的東西，不能佔為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長大，以後就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去佔有不屬於自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。

無論多麼誘人的東西，我們都要堅守自己的道德底線，只有這樣我們都會變成有道德的人，世間也會更加美好。

釣魚的啟示作文12

今天，爸爸帶著我和媽媽一起去釣魚。我們都很開心。

到達目的地後，爸爸就迫不及待地到後備箱去拿魚竿。我和媽媽一起四處閒逛。這裡很寧靜，不像城市那樣嘈雜。不時還有幾聲鳥叫，令人心曠神怡。我坐下來感受大自然的氣息。

突然“譁”的一聲，把我嚇了一跳，我四處觀望，才知道原來是爸爸拋下魚竿。我跑到爸爸身邊說：“爸爸，你為什麼選擇這麼寧靜的地方呀？”爸爸回答說：“魚是非常膽小的動物，只要它們聽到一絲一毫的聲音就會跑掉。”我明白了，點點頭，媽媽也對我微笑示意。我原本以為釣魚是一件非常輕鬆的事情，但實際卻是這樣困難。我走到媽媽面前，小聲說：“媽媽，媽媽，你但都等了這麼長時間了，要不咱們不等了，回家吧！”媽媽的神情立刻嚴肅起來，說：“我們是來幹什麼的？”我毫不猶豫的說：“是來釣魚的啊！可是”我支吾著，沒再出聲。媽媽接著說：“釣魚是一件賞心悅目的事情，收穫也不是那麼容易的。”話音剛落，爸爸那邊便有動靜了，我急忙跑過去，“哈哈！是條大魚。”我們終於等到勞動的果實了，我高興得一直合不攏嘴。

接來下的時間，我就一直坐在爸爸媽媽旁邊，享受著釣魚的清閒。

通過這件事，我知道了釣魚的要領，同時更明白了，天下沒有不費力的午餐，只有辛勤勞動，才會有好吃的午飯。

釣魚的啟示作文13

說起運動，我最喜歡靜中有動、動中有靜，既需要靜心，又要有敏銳反應能力的休閒運動——釣魚。

又是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸又來到了社群內的小湖邊釣魚。我選擇了一個比較陰涼開闊的地方，裝好誘餌，抓住魚繩用力地向湖中甩了出去。吸取了前幾次半途而廢、三心二意、急於求成的經驗教訓後，這一次我像尊石像一樣，靜靜等待了半個鐘頭，可仍然無“魚”問津。我多想下一秒鐘就能看到魚鉤打破這靜靜的湖面，可是我的期盼迎來的總是失望。

這時，我向爸爸丟擲求助的眼神，他讓我自己想辦法。我埋頭苦想：位置不好？餌料不對路？用杆長短錯誤？線組選的號大了？調釣不正確？……一個個可能性在我的腦海中閃過。我必須做出應變，找到解決辦法。我提起魚竿，收起魚繩，看到魚鉤上的魚餌不見了，才知道我犯了一個這麼低階的錯誤：沒有鉤牢魚餌。

我重新裝牢誘餌，拋線引魚，靜候佳音。正當我再次有些氣餒時，魚竿顫動了，我屏住呼吸，聚精會神，蓄勢待發，用力一提……只見魚鉤在空中劃過一條美麗的弧線，“上鉤了上鉤了！”魚兒被我甩上了岸，它的尾巴在地上拍打著，我立刻把魚鉤卸下來，把它放入桶中。這時爸爸向我投來了讚許的目光。

釣魚——靜中有動，動中有靜，靜中求動，動中取悅，如此這般動靜結合豈不正是鍛鍊身體的好方法嗎？

釣魚的啟示作文14

我們一生有許許多多的啟示，有學游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。

有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來的時候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對媽媽說：“媽媽，我也想釣魚。”媽媽答應了，就到一家店裡買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學著別人把線扔到湖裡。

過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結果我發現蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明瞭，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎麼又坐在這裡呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了。”爸爸說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問爸爸：“為什麼你一下子釣到了那麼多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放鬆警惕，它就容易上鉤。”

生活中的“魚”和河裡釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。

釣魚的啟示作文15

一滴水，可以折射太陽的光輝，一件平常的事，能襯托出許多大道理，在生活中，每一件小事情，能讓我們得到生活的規律。

星期六的上午，叔叔正帶著我和我的爸爸去附近的魚塘釣魚，走著走著，天氣像撒嬌的孩子一下子就變了一個臉，陰雲片片便遮住了紅紅的太陽。陣陣寒風吹打在我們身上，刀割一樣，扎進我嫩嫩的面板中。終於到了，爸爸來到魚塘的一個空地，把包一開啟，像叮噹貓的百寶箱一樣,有魚竿、魚網、魚食、魚線、各色各樣，爸爸遞給了我一根魚竿。我掄起魚竿向前拋去，魚鉤在空中滑過一條優美的弧線，落進水塘，我便坐在椅子上等待魚的出現，一分鐘過去了、二分鐘過去了、三分鐘過去了、五分鐘過去了，魚還是沒有出現，我就開始燥動，爸爸對我說：像你這樣浮躁地釣魚，運氣再好也是釣不到魚的。我一聽便豁然開朗，就一直坐在椅子上等，沒想到過了二十分鐘，果然有了眉目，一直浮在水面上的浮漂，一下子沉入了水中，我便生熟地一拉一放，大魚便浮出了水面，爸爸用網子一網，那魚便成了甕中之鱉。太陽慢慢地從烏雲中鑽了出來，照在我紅紅的臉蛋上，我們提著我們的戰利品回家去了。

釣魚告訴我們要耐心地面對生活中的種種困難，不要半途而廢，再大的困難也會戰勝的。