新體驗作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的新體驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新體驗作文1

盲道，我們並不陌生。在大街上，隨處可以看見它。可是，我並沒有嘗試過閉著眼睛走在盲道上的滋味，更不能體會生活在黑暗世界的痛苦。今天，我們假日小隊準備來一次假日新體驗——走盲道。

我們來到彭埠街上，小心翼翼地踏上盲道，閉上了眼睛。啊，第一次閉著眼睛站在盲道上的感覺真特別啊！就好像真的眼睛看不見了，來到了黑暗世界。邁出第一步，啊，我緊張得手心都出汗了。“快點！快點！”我身後傳來了急促的喊叫聲。原來我們前面的.人走得太慢了，後面的人都撞在我們身上，走在前面的人被撞得東倒西歪，我們這群“盲人”只好“暫時當一回”明眼人。哎，看來盲人也不能成群結隊地走啊！

調整好隊伍，我們繼續前進。走了一段時間，竟沒有碰到一點障礙，我們每個人心中都不禁泛起一陣小小的得意。可是過了一會兒，突然傳來一陣尖叫：“啊——哎喲！”原來是陳菲一不小心被盲道上那可惡的石頭絆倒了。“哎呀！這石頭怎麼會出現在盲道上呢？”陳菲的話音剛落，我們小隊的成員立即一擁而上，七手八腳地把石頭放在一邊，這才鬆了一口氣，繼續往前走。

“啊——”又是一聲尖叫。咦？又怎麼啦？我疑惑得睜開眼睛，原來是項嘉莉的頭與停在盲道上的大卡車來了個親密接觸。哎，這回我們可無法搬動這大卡車，只好隨它去了。

這次假日新體驗讓我們每個人都有了許多感觸。

看，盲道上，有車輛停靠，有石頭堆放。讓盲人無法行走。這簡直是

我們明眼人的恥辱！這盲道，這世間最苦的道，難道連最基本的條件——暢通都做不到嗎？！希望人們同心協力，還盲道一片清潔、一次暢通！

新體驗作文2

為期6天的軍訓生活，終於在今天拉開了帷幕。我們軍訓是為了在今後的國中學習生活打下良好的基礎，為了讓我們能更快，更好的適應國中的學習。而我在今天，也體驗到了軍訓的甜與苦，體驗到了和以前不一樣的學習氛圍與感覺。

今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實際卻與我想象的有不少差別——在相處後我發現，她該嚴厲的時候嚴厲極了，而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會比一般的老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學生，這些學生會比其他學生更善於動腦思考，而其他方面也會超過別的學生，更重要的是，他們更加獨立自主，不依賴旁人。我為有這樣的'一個“懶”老師而感到榮幸與高興。

郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊時，郝老師在速度快的基礎上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣，以前我們排隊總是很懶散，能成隊就不錯了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗到的。

下午軍訓開始的時候，我們先看了教官們的表演，一個個腰挺得筆直的，動作整齊如一，絕對不會有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓時的一點點小苦，但是我們卻會在將來的學習生活中收穫一大片甜蜜。

軍訓的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗，這是一個新的生活，自然也會有新的體驗！

新體驗作文3

現在，我已是一名國中生了。不過，剛踏進中學大門不久。在中學這個和諧而又溫暖的大家庭裡，初來乍到的我，感到很神祕。

國中的生活，主要圍繞一個字來展開，那就是------新。新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，新的教師，新的環境------一切都是那麼的新，新的讓人有點喘不過氣來，新的讓人覺得有幾分孤獨。

在新的學校，一切都是陌生的。六層高的文興樓，四層高的致真樓和餐飲樓，六層高的宿舍樓。這些景象，和國小截然不同。國中校園裡的這幾幢樓，就已深深震撼了我的'心靈。啊，國中，真是一個大家庭。

在新的班級，一切都是陌生的。黃色的課桌，白色的講桌，灰色的地板。這些物品，在中學隨處可見。這些隨處可見的物品，裝飾了我們的教室，讓我們的班級變得溫馨、可愛。啊，國中，真是與眾不同。

在新的老師面前，我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長髮、也有留短髮的。這些老師，把他們的知識，毫無保留的傳授給我們。讓我們在中學不斷地汲取營養，能夠長大。啊，國中，真是一個充滿陽光的地方。

在新的同學面前，我們每個人剛開始都有點靦腆，但這只是時間問題。有時互不相識的倆個人，經過一句話，也許就變得很熟悉了。其實，交朋友都是這樣，看起來很困難，做起來並不難。啊，國中，真是一個充滿真情的地方。

在新的環境裡，包括新的班級，新的老師，新的教室。這一切，都讓人又好奇又陌生。啊，國中，真是一個神祕的地方。

國中的生活，不是幾句話就能表達清楚的。它需要我們每個人更深的理解和體驗。

新體驗作文4

新體驗廣東省珠海市拱北國小4 (3)班廖智海溝本週，我們班實施了“我想當國小老師”的計劃。“我想當小老師”計劃的要求是每個學生每週六週日預習《誦讀》和《閱讀》兩節課，然後從這四節課文中選一節課，認真備課，在新出的《學生自主學習本》上寫一些要問學生的問題和與課文有關的一些材料，每週交一次。

“我想成為一名小老師”的計劃已經實施了將近一週。效果還不錯。就在昨天，我當了一次小老師。

星期一早上，第四節課。樑老師說：“週六週日備課很好。大部分同學都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個學生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。

樑老師接著說：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負責的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的'秦、郝、賴、於昆是“瀑布”。

第二天下午，我上了第二節課。我很著急，因為，這節課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。

過了一會兒，輪到我了。於是，我把《閱讀》的書和預告拿到講臺上。到了講臺上，樑老師小聲對我說：“現在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠。”然後，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學生回答完我的問題後，我對學生說：我的課結束了。說完這句話，我回到座位上。

回到座位後，我心裡一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。

新體驗作文5

新體驗廣東省珠海市拱北國小4 (3)班廖智海溝本週，我們班實施了“我想當國小老師”的計劃。“我想當小老師”計劃的要求是每個學生每週六週日預習《誦讀》和《閱讀》兩節課，然後從這四節課文中選一節課，認真備課，在新出的《學生自主學習本》上寫一些要問學生的'問題和與課文有關的一些材料，每週交一次。

“我想成為一名小老師”的計劃已經實施了將近一週。效果還不錯。就在昨天，我當了一次小老師。

星期一早上，第四節課。樑老師說：“週六週日備課很好。大部分同學都做得很好，包括楊渭南、車宇、浩、賴、鄭、解玉坤、秦、他們都做好了備課的準備。所以這周的閱讀課和閱讀課都是這十個學生教的。一聽到就嘿！它有我的名字。我心想。這時，如果我不在課堂上，我就會從教室跳到天安門廣場。

樑老師接著說：“《誦讀》上的“蘇溪閣、提香菊”是車玉、鄭、負責的，《閱讀》上的、楊渭南是“喜鵲”，《閱讀》上的秦、郝、賴、於昆是“瀑布”。

第二天下午，我上了第二節課。我很著急，因為，這節課，我要上“瀑布”這門課。所以，我的心一直在跳。

過了一會兒，輪到我了。於是，我把《閱讀》的書和預告拿到講臺上。到了講臺上，樑老師小聲對我說：“現在你只能問一個問題，不然時間絕對不夠。”然後，我趕緊問了一個問題，叫小組討論。學生回答完我的問題後，我對學生說：我的課結束了。說完這句話，我回到座位上。

回到座位後，我心裡一直在想：雖然時間很短，但我感覺到了一種非常新鮮的感覺。

新體驗作文6

時光荏苒，不知不覺中，一個暑假過去了，我迎來了一所新的學校，這不僅意味著和國小同學的分別，更意味著我將融入一個新的大家庭，適應新的求職生活。

帶著對新學校的憧憬，我邁進了高平四中的大門。剛上七年級，我的第一感覺是新鮮，校園時那樣整潔乾淨;教師講課時那樣引人入勝；同學相處是那樣和諧，融洽。新學校的每個地方都和之前的國小大不相同，都需要我們慢慢了解，逐漸適應。

開學快倆個月了，桌子上又是一本本嶄新的書，一個個空白的本。這幾天我發現國中要的是自覺，但國中生活將更豐富，更有趣。在這個班，我又結識了許多新朋友。也許人的一生就是這樣，不斷認識新朋友，然後，慢慢和一些朋友分別，每次開始，都已註定要認識新的朋友，事物，老師。經過一次就會成長一些，一點一點的走向成熟，從之前的天真，幼稚慢慢成長，知道成熟。

現在，每當聽老師講每次的'成績時我就會覺得很緊張，很有壓力，在中學，特別是優秀的中學，競爭特別激烈，稍微一鬆懈成績就會一落千丈，必須儘快適應這個緊張的學習氣氛，這樣才能取得跟好的成績，考入理想的高中。

我一直很想長大，成為新學校的一份子。儘管十分想念國小那無憂無慮的生活，那些沒有心機的友誼。但是我不可能停滯不前，凡事都會遇到困難，可我們不能屈服，我一定會盡快適應新生活成功地走過小升中這個重要轉折點，迎接我的將會是更美好的明天。

新體驗作文7

光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裡。新學期，新起點，新徵程，肯定也有許多新感受，新體驗。

在國中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對著學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。

開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個班級，感受著喧鬧背後的寂靜，欣賞著同學們瘋狂打鬧後的`團結友愛，聆聽著這個班級獨有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”哦，一個活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。

隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裡懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。

有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。

新體驗作文8

光陰荏苒，歲月如歌，轉眼六年的國小生活已成為了回憶，相伴六年的國小同學也像一盤散沙一樣灑落到了各個中學裡。這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學了，面對著學習科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學後的新感受，新體驗，可謂是酸甜苦辣多滋多味。

開學第一天，也許是由於陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個冰冷的，沒有人情味的`世界。但內心又有種隱隱約約的期待，對未來的國中生活充滿了憧憬。於是，我迫不及待的進入教室，像一個小孩——一個從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個班級，感受著喧鬧背後的寂靜，欣賞著同學們瘋狂打鬧後的團結友愛，聆聽著這個班級獨有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會更加美好。”啊，一個活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對國小生活的回憶當中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的國小時光。

隨後的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時茫然的不知所措，對新同學和新老師的不適應也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉下去的念頭；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調。“不去適應環境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認為是對自己的無情摧殘；不去努力奮鬥嘗試精彩卻要浪費時間在這裡懊悔。”這真的是我嗎？朋友的話真的應該讓我多多反思。

有哭也有笑，有過放棄也有過堅持，這就是我的開學新體驗。

新體驗作文9

今天，我們新希望小分隊的第二次集體活動，新成員吳貰辰同學今天也加入到我們的隊伍裡。吃過午飯我們坐著媽媽的車向嘟嘟城出發，一路上我們聊聊天，唱唱歌可開心了。大概半個小時，我們到了嘟嘟城與其他成員集合。媽媽們都去辛苦排隊買票了，終於我們順利拿到入場券。下午2：30隨著長長的隊伍我們進入嘟嘟城。裡面好多好玩的。媽媽說是各種行業的體驗館，是讓我們去學著做各種事情的。男生女生分組，我們女生隊先去學做飯糰，接著學做飲料。接著還去學做環衛工人，建築師，郵遞員。還憑我們的勞動掙到好多工資呢。都很好玩但是我最喜歡建築師，因為能學到很多。我們六個人排隊進入建築師體驗室，工作人員讓我們都穿上工作服，帶上安全帽。

叔叔告訴我們帶上安全帽是為了保護我們的頭不要被東西砸到，穿上工作服是為了讓我們裡面的衣服不被弄髒。我們先學者用各種木板鋪地，是交叉鋪的，很順利我們就完成任務了，叔叔叫我們再將木板按照大小各種形狀分開放好，接著我們開始學者砌牆。把磚頭一層層交叉鋪上去，中間我們的`牆還倒掉過兩次，這個時候叔叔告訴我們，一定要認真的砌牆，否則房子就造不起來，質量就很差，住著就危險。所以我想到，我們的學習要認真，不能馬虎。只有學習到知識，才會成功，平時做事要認真。我玩的好開心，下次我還要過來

新體驗作文10

11月5日是一個特殊的日子，那天早上，同學們提著大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。

時間過得真快，不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的床位後，就帶領大家參加開營儀式，也意味著為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。

這三天中，我們過得充實而快樂，吃自己包的餃子，提高動手能力；認識有趣的四巧板，領會數學的奧祕；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的.一節體育課。

這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小遊戲，遊戲的規則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要後面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上，直到最後一位同學走下小木橋才能放下來，另在橋上移動到下一塊木條時，同學們必須要有一隻腳超過之前木條的最後一道線才行。看似簡單的規則，要想過關可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個進行挑戰。第一次機會因為有同學把手放下來，失敗了；第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最後一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務，看來大家行動還是不能保持一致啊。

在這次射陽之旅中，我收穫了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經歷，將會在我的國小生涯中留下嶄新美好的記憶！

新體驗作文11

接到“小金枝歌劇團”的表演邀請時，我既興奮又緊張。興奮的是：能夠在新興國小眾多的歌仔戲成員中選中我，是我莫大的榮幸：緊張的是：這是我第一次和“小金枝歌劇團”專業的演員們一起登臺表演，我覺得好有壓力喔！

為了讓自己在表演中有更好的'表現，我利用課餘時間積極參加排練，劇團的老師安排我扮演《西遊記》裡面“豬八戒”這一個角色，當時我很不高興，心想：“豬八戒”又笨又貪吃，我才不要演他呢！於是，我嘟著嘴，坐在一旁生悶氣，這時，歌劇團的團長美雀老師走到我身邊，對我說：“當演員演什麼不重要，把他演活了才最重要！來，我們來看看怎麼把‘豬八戒’這一個角色演好。”

在美雀老師細心的指導下，我慢慢喜歡上這個角色，發現——原來“豬八戒”也有可愛的一面呢！

表演的時間終於到了，記得那天早上，我跟隨歌劇團的老師們來到了大里市大元國小。開始彩排時我好緊張，想到馬上就要上臺表演了，擔心自己演不好讓歌劇團丟臉。還好，在歌劇團老師的鼓勵下，我慢慢克服了緊張的情緒，融入劇情當中，將“豬八戒”愛耍寶的模樣演得維妙維肖，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。演出結束時，竟然有一群小粉絲搶著跟我拍照呢！

這次的表演不僅使我大開眼界，還讓我學到很多表演的技巧，感受到表演的樂趣。

新體驗作文12

隨著新時代的發展，手機上多了一個新鮮的字眼“掌上公交”，你們知道它的用途嗎？我猜一定不知道，那我來給你們講講吧。它的用處特別大，名字也名副其實。在這上面你可以輸入你所在的地點，查到相應的車輛；也可以輸入要乘坐的車輛的線路，瞭解那輛車的.到站時間，開到哪裡了，如果還沒有發車，也可以看到發車時間，這些資訊對乘客來說變得了如指掌。

一天，爸爸帶我們一家人去公園玩，可我一想到要坐公交車時，我們又愁眉苦臉了，因為那漫長的等待實在是太無聊了！正當我們猶豫不決的時候，令我們出乎意料的是，爸爸竟然告訴我們車還有三分鐘就要到了！我們都半信半疑的緊跟著他，心想他怎麼可能知道呢！可是不一會兒，車如果如期而至，我看了看手錶，呀，不多不少，不偏不巧，正正好三分鐘！我和妹妹都佩服極了，覺得爸爸像個魔術師，我不由得問道：“爸爸，這是怎麼回事呀？”這個時候，他拿出手機，不緊不慢的帶我們瀏覽了“掌上公交”，還給我們一一介紹了功能。看完後，我不禁感嘆道：“現在祖國的公交事業發展又更上一層樓啊！”

在以前，我小的時候，大家在出門等車時，都不知道車什麼時候來，也不知道車輛現在的位置，所以不能合理安排時間，把太多的時間和精力都浪費在等車上；而現在“掌上公交”讓人們出行時更加方便，外出遊玩時可以合理安排出發時間，是不是很方便呢？

“掌上公交”讓出行更加方便，讓生活更加美好，讓祖國更加富強。

新體驗作文13

我是一名轉學過來的新生，來到這個學校，我接觸到了一種全新的學習模式，那就是小組合作學習。在以前的學校，上課時老師是苦口婆心地講，學生是不求甚解地聽，一節課過去了，老師很累，學生似聽懂了，過後卻印象不深。可現在, 老師做了學生學習的組織者，引導者，參與者，學生成為課堂的主人，使我感覺新鮮，也收穫頗多。

在正式上課前，老師會給我們印發學案，看到學案，我們就會明確這節課所要達到的目標。上課後，我們六人為一小組，對學案中所列出的問題逐一探討，研究，共同完成。有時是一篇文章所表達出的情感；有時是一種數學題型的解法；有時是理化試驗；有時是英語句型的用法…內容很多，形式也各異。或查閱資料，收集資訊；或會做的講給不會做的；或合作完成一個任務；或由一個同學代表本組的意見。

剛開始上課時，我還不太適應，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個好強的性格，不甘心總落後於別人。漸漸地，我摸索出規律來了。上課前，我抓緊預習，每堂不拉，仔細看書，把問題記下來，接著查資料，上網蒐集資訊，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學習時，就會帶著問題迫切的.請教其他組員，常常就會得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完後，老師會把各組的典型問題集合起來，請同學們一起解答。

小組合作學習，使我學習更主動了，我學會了獨立思考，有了表現自身的一方舞臺，與同學的交往更多了，也很快融入到了這個陌生的環境中，拉近了我和同學們的情感距離，我感悟到了一種上學以來從未有的愉悅感。

我喜歡小組合作學習！

新體驗作文14

今年的暑假是一個快樂開心的暑假，剛放假，爸爸媽媽決定帶我們姐妹倆去祖國的首都——北京，可把我們姐妹倆樂壞了。生平第一次乘了飛機，體驗了一把“飛”的感覺。

7號早晨高高興興來到上海虹橋機場，走進候機大廳，近距離的'看到停機坪的飛機，心中十分激動。看著一架架飛機在跑道上滑行然後起飛，越看越羨慕，我多麼希望也能早點上飛機，感受飛的感覺。

終於可以登機了，我三步並兩步地登上飛機，哇！飛機真大呀，地面上鋪著紅色的地毯，座位寬敞又整潔，可容下300多人呢!隨著發動機的轟鳴聲，飛機開始在跑道上慢慢滑行，漸漸地越來越快，最後騰空而起，像一隻雄鷹一樣地飛上天空，越飛越高。剛開始飛機昂起頭，我向後倒了一下，我的心也隨著飛機懸在半空中了。

透過視窗看下面，房子猶如一塊塊形狀各異的積木，一輛輛汽車好像移動的火柴盒。窗外，碧藍的天空上點綴著朵朵白雲，有的白雲像潔白的棉花糖，好想咬上一口；有的雲朵像軟軟的絲綢，好想做一件五彩衣；連綿不斷的雲朵像一群雪白的綿羊自由自在的在草原上吃草。“哇！我們現在在雲層上飛，哇塞！太美了！”我情不自禁地叫了起來，這時我的心興奮極了。

不知不覺中，2個多小時的飛行就要結束了，廣播裡傳來了空姐柔和的聲音。隨著聲音飛機越飛越低，建築物也越來越大，剎那間飛機降落。真是太高興了，第一次飛的感覺讓我難以忘懷！

新體驗作文15

今天我們來到了學校，老師帶領我們一起訓練出操隊伍，我們一聽到音樂就趕忙到教室外排隊，於是就原地跑起來，每個人都全神貫注地聽著音樂，生怕出錯。

隨著隊伍的前進原本整齊的隊伍變得有些散落，但是我們很快就調整了過來，當我們跑到塑膠跑道的時候，我們的腳步聲整齊極了，得到了不少老師的誇獎，到了操場，老師告訴我們一些佇列要求就回教室，休息一會兒再訓練。我們進了教室喝喝水，擦擦汗，老師就滿面春風的進來了，說：“你們剛剛在佇列練習當中表現很好，過會兒就要在全年級六個班面前表演一遍。”我們開心極了，於是我們各個都迫不及待的跑出教室，都準備把自己最好的`一面展現給大家……

經過了今天的佇列訓練，我感到中學與國小的佇列練習就是不一樣，嚴格多了！我可得趕快適應，否則就要被老師批評了。和我一樣的同學也很多，他們看我的眼神都好像在說：“真嚴格呀！唉……”現在的同學體能和體質也都不是很好，顯然沒有吃過什麼苦，訓練了幾次就一個個倒下了，我想對同學說：“過學習好是沒有用的，只有體質好才能身體健康，學習就不會受到影響，所以不能忽略體育運動啊！加油吧！”國中的生活就要開始了，我們應該快點適應新的生活，用一種好的姿態去迎接未來吧！